無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在拒絕中成長在拒絕中長大篇一

老師們，同學們，大家早上好!

今天我演講的題目是：拒絕零食，健康成長。

為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，上周老師利用班會課開展了“拒絕零食，從現在做起”的主題教育活動。通過教育，許多同學都認識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食。但是，我們還發現還是有個別同學控制不了自己，上學前和放學后，在學校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。

第一、經常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養不良。

第二、學校門口的零食一般都是“三無產品”，這些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，?？蓪е挛覀兊奈队X遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發育。

第三、在學校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衛生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衛生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。

第四、吃零食還影響環境衛生，不利于校園文化建設。

同學們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把精力放到學習上。我的講話完了!

在拒絕中成長在拒絕中長大篇二

孩子，生日快樂!

今天，我們和老師、父母歡聚一堂，伴著所有人的祝福，懷著感恩的心，見證這激動人心的時刻，一起暢想明天華彩的樂章。

感恩的心，感謝有你!父母感謝你們，正是因為有了你們，生活才那么豐富多彩;老師感謝你們，正是應為有了你們，才擁有了那么多可貴的回憶;我也要感謝你們，正是因為有了你們，才覺得我的每一天是那么有意義!

今天，你們十歲了。十歲意味著應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛。

十歲生日是什么?是分享蛋糕?是接收親朋好友的禮物?

十歲生日還有什么?是感受家庭的祝福，是珍藏小伙伴之間的友情，是遵循老師的叮嚀。

十歲生日還需做什么?是去做一個夢，一個未來成長的夢，一個中國夢;是去做一件事，一件為他人帶來快樂的事;是保持一個習慣，一個好習慣，一個終身受益的好習慣。

十歲，要開始努力，去收獲我們自己。因為你們十歲了!

孩子們，從今天，從此時此刻，你們要在心里埋下一顆會開花的種子，陪著你慢慢長大。而我們，在靜候花開!

祝同學們生日快樂!

祝同學們成長快樂!

在拒絕中成長在拒絕中長大篇三

當家庭結構出問題時，我們要相信孩子身e有著不可忽視的力量。只要養育方法得當，父母離婚這件事也能激發孩子內在的心理能力，激活孩子的抗逆力，讓孩子充分發揮自己的潛能、向優勢視角與發展視角轉變。

首都師范大學田國秀教授和陳可盈老師采取了積極心理學、抗逆力理論和優勢視角的研究立場，立足于1500份調查問卷、200多例離婚家庭訪談的研究基礎，選取了24個離婚家庭孩子的成長故事編纂而成《破繭而生走進離婚家庭孩子的內心世界》這本研究與臨床深度融合的書，為我們了解離婚家庭孩子的成長打開了一個新的窗口。

經營關系，將孩子利益放在首位

當婚姻不可避免地走向破滅時，如何保證離婚家庭中的孩子受到最小的傷害成為亟待解決的問題。《破繭而生走進離婚家庭孩子的內心世界》一書對待離婚問題的觀點是：孩子的利益永遠是第一位的，協商一切問題都要從維護孩子的利益出發，減少對孩子的傷害和避免給孩子留下童年陰影。

書中有一位叫弘文的孩子，他的父母離婚就是一個很好的例子。在處理離婚時，弘文父母對如何分擔養育孩子的責任，如何教育孩子等具體的問題進行了深入細致的討論，并始終將孩子的利益放在第一位，在這種情況下，弘文父母的離婚并沒有對弘文的成長造成太大的影響。正如作者所說的那樣一一“夫妻關系可以解體，親子關系終身存續”，盡管離婚后夫妻關系不復存在，但是母子關系和父子關系需要維持和保護。

保全親情，將離婚危害降到最低

“夫妻離婚意味著家庭結構解體，維護關系是降低傷害的關鍵環節，保全親子關系是離婚雙方必須堅持的原則”是這本書的重要觀點之一。

親子關系是終身關系，并不會隨著父母離婚而解體，因此如何在父母雙方離婚后保存親子關系對離婚家庭孩子的成長顯得尤為重要。書中給出了曉薇父母離婚的例子：曉薇父母在離婚后，每周仍會一起帶曉薇外出游玩、吃飯，并分別負責曉薇上學的接和送;會一起陪同曉薇參加比賽或者觀看她的表演……這些做法能夠讓曉薇一直感受到來自爸爸和媽媽雙重的愛，從而為曉薇快樂健康地成長提供了重要保障。

因此，在父母離婚后，當孩子與撫養人照顧而缺乏與非撫養人的聯系時，明智的父母應該想方設法加強與孩子的親子聯結，如采取打電話、發短信、微信互動、視頻見面、定期看望等方式保全親子關系。

《破繭而生走進離婚家庭孩子的內心世界》這本書主張通過開發關系來為孩子的成長提供資源。具體而言，監護人要積極開發親戚朋友、老師同學、社區伙伴中的人際資源，避免孩子因為另—方缺位而出現成長缺陷。

在書的第五章“親人陪我走人生”和第六章“窗外依舊有藍天”這兩個章節中，作者列舉了8個來自離婚家庭孩子的例子：被盲人大伯悉心養育的天瑜、被爺爺奶奶等眾多家人照顧著的優優、被養父母視若己出的君豪、被老師和同學所鼓舞的妍妍……這些孩子盡管都面臨著父母—方或者雙方的教育缺位，但卻在親人、老師、同學或者是網友的支持和鼓勵下，收獲了成長的力量，得以健康快樂地成長。由此可見，為離婚家庭的孩子搭建豐富和積極的人際關系網絡，有助于降低失去親人對孩子帶來的傷害，確保孩子在健康的人際關系網絡中得以成長。

縱觀全書我們能發現，如果能采取正確的方式對離婚家庭的孩子加以教育和引導，他們一樣能取得較好的發展。在離婚家庭中，孩子面臨父母離婚的逆境，反而更能激發出他們抗擊逆境和抵御危機的能力，更好地整合身邊的資源來為自己的成長提供力量，這樣的成長狀態也是作者所提到的“抗逆力狀態”。

在這本書提供的例子中，不少父母在離婚后對感情的認識更加深刻，實現了不同程度的自我覺察和自我成長。與此同時，作者通過對110個離婚家庭的孩子的訪談也發現，這些孩子在逆境中的發展也不錯，在人際關系、學業成績等方面都有較好的表現。因此，當離婚已成定局時，如何將危機轉變成契機來促進父母和孩子的成長，是更值得我們關注的問題。

在拒絕中成長在拒絕中長大篇四

大家下午好!

我們實小三年級6個班的全體學生一起參加十歲成長儀式。在這里，老師和你們的.家長一起見證這溫暖又激動人心的時刻，感到十分的高興。

孩子們，今天是你們人生中第一個具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開始了兩位數的年紀。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見、有擔當的少年，無論是生活上還是學習上，都要對自己更負責，各方面取得更大的進步。

今天，你們十歲了。在這個特殊的日子里，我要代表學校送上成長的祝福：在的成長道路上，希望每一位同學能懷抱夢想，心懷感恩，帶上善良，滿載勇氣，這些美好的品質將為我們的人生奠定明亮的底色;在成長的道路上，請牢記我們《張小好學生的標準》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂于助人，培養特長。同學們，十歲了，我們要做一個夢，一個未來成長的夢，一個心中有崇拜的夢;要去做一件事，一件為他人帶來快樂的事;要養成一個好習慣，一個終身受益的好習慣。十歲開始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經過這次十歲成長儀式的洗禮，你們會越來越出色!一定會為自己的將來加油鼓勁!