總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話工作總結(jié)小學(xué) 推廣普通話工作總結(jié)篇一

一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法規(guī)，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。我們組織全體教職員工對(duì)《語(yǔ)言文字法實(shí)施辦法》進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，同時(shí)要求教職工通過(guò)不同的途徑進(jìn)行自學(xué)有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的知識(shí)，從思想上加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對(duì)青年教師的規(guī)范字的使用、普通話提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對(duì)策。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中家長(zhǎng)園地、教室墻面文字使用情況，杜絕宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得以凈化。各班都創(chuàng)設(shè)了“語(yǔ)言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來(lái)講普通話，形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

二、開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。語(yǔ)言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分，推廣普通話的活動(dòng)，也豐富了幼兒園的生活，拓寬了幼兒的生活空間，開(kāi)闊了他們的視野。本學(xué)期我們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、慶六一幼兒故事賽”，通過(guò)活動(dòng)不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力;結(jié)合師德征文活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)組開(kāi)展了“師德演講賽”，教師們聲情并茂的演講道出了對(duì)幼教工作的一片深情;組織團(tuán)員青年參加了“第四屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽”，通過(guò)比賽極大地培養(yǎng)了團(tuán)員青年熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情操，有效地糾正了在語(yǔ)言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;針對(duì)當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象，組織教師進(jìn)行了“測(cè)測(cè)看”填字測(cè)試，通過(guò)活動(dòng)測(cè)試教師們的文字功底是否扎實(shí)，對(duì)于漢字是否能說(shuō)會(huì)寫，同時(shí)也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會(huì)寫字!

每周在中大班輪班進(jìn)行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長(zhǎng)的積極支持，成了我們蔡幼的一大特色。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

推廣普通話工作總結(jié)小學(xué) 推廣普通話工作總結(jié)篇二

推廣和普及普通話是當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地，學(xué)校為了貫徹落實(shí)第__屆全省推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高小學(xué)生說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，發(fā)動(dòng)組織全體學(xué)生，開(kāi)展了以“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境”為主題的一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。

為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)靳芳琴任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長(zhǎng)，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。使我校“推廣普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。

二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。

9月17—9月x日，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年級(jí)均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色，取得一定成績(jī)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，使推普工作深入人心。

9月x日早晨的國(guó)旗下講話上，副校長(zhǎng)王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字落實(shí)在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校將進(jìn)行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況。還要求老師把語(yǔ)言文字工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文老師更要規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)語(yǔ)言按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、文字表達(dá)能力;通過(guò)聽(tīng)寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順;通過(guò)寫話、作文的訓(xùn)練，感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。

四、開(kāi)展“小手牽大手，說(shuō)好普通話”活動(dòng)。

利用“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

五、開(kāi)展了語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。

由班級(jí)小組長(zhǎng)對(duì)小組的同學(xué)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)講普通話和作業(yè)書寫情況的檢查;讓學(xué)生利用周六日休息時(shí)間和父母上街時(shí)從道路上、商店里尋找錯(cuò)字、別字等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，有效地推動(dòng)了一些學(xué)生講普通話的積極性。

六、開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。

為了進(jìn)一步推廣普通話，我們通過(guò)活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級(jí)為展示學(xué)生普通話才能，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)好、說(shuō)好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報(bào)占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級(jí)出一期“說(shuō)好普通話，方便你我他”為主題的黑板報(bào)。四至六年級(jí)每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報(bào)，各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報(bào)”評(píng)比展覽。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)好普通話的重要性。進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。

七、上好寫字課。

規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求任課老師進(jìn)行硬筆書法寫字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競(jìng)賽(即“三字一話”比賽)，以良好的說(shuō)、學(xué)、寫展現(xiàn)中國(guó)的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書活動(dòng)日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進(jìn)規(guī)范使用普通話。

推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動(dòng)教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級(jí)各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開(kāi)展了活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校組織本次活動(dòng)預(yù)期的目的，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會(huì)把推普工作堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)做文明人人，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。

當(dāng)然，在本屆活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中還存在不足。學(xué)校會(huì)爭(zhēng)取在下一屆推普周活動(dòng)中將工作做得更新、更深、更有效。

推廣普通話工作總結(jié)小學(xué) 推廣普通話工作總結(jié)篇三

為了“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧校園”，使普通話真正成為師生的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，養(yǎng)成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。近幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家新時(shí)期推廣普通話的工作方針、政策，高度重視語(yǔ)言文字工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，取得顯著成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，推普機(jī)構(gòu)健全。

為使我校普及普通話工作做得更好，有計(jì)劃、有步驟、有組織的進(jìn)行工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的 “語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，有組織地開(kāi)展普及普通話工作。制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，成立了專門的教師基本功考核小組，負(fù)責(zé)一年一度的教職工粉筆字、鋼筆字考核。通過(guò)推普領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，收到了良好的效果。

二、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。

1、學(xué)校利用各種形式認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等關(guān)于普及普通話和用字規(guī)范化的有關(guān)文件。 大力宣傳推廣普通話的意義，提高教師的認(rèn)識(shí)。

2、以每年“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，結(jié)合每年的推普主題，通過(guò)周一升旗儀式時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的國(guó)旗下講話，以及在校園內(nèi)張貼書寫或電子顯示屏顯示“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“說(shuō)普通話，從我做起”、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”、“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”、“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”、“溝通---從普通話開(kāi)始”、“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人認(rèn)識(shí)推普工作的重要意義。

三、措施具體，穩(wěn)步開(kāi)展。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，建立了一系列有關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況。

1、根據(jù)我校的實(shí)際，組織年輕、素質(zhì)高的部分語(yǔ)文教師組成普通話培訓(xùn)輔導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本校教職員工普通話的培訓(xùn)和測(cè)試工作。負(fù)責(zé)研究本地方言與普通話在語(yǔ)音、詞匯方面的差別，研究普通話水平測(cè)試的要求標(biāo)準(zhǔn)等，同時(shí)發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)學(xué)生將自己身邊的不規(guī)范字、異體字、繁體字、錯(cuò)別字及方言都找出來(lái)，由語(yǔ)文教師逐一糾正。 同時(shí)，由學(xué)校購(gòu)置了部分普通話標(biāo)準(zhǔn)錄音磁帶、書籍和光碟，以供全校師生借用、參考和學(xué)習(xí)。

2、我校狠抓落實(shí)，向管理要質(zhì)量、要效益 ，切實(shí)使普通話成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，在教育教學(xué)過(guò)程中，將提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求，納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。

3、學(xué)校是普及普通話的主陣地，教學(xué)是普及普通話工作的主渠道。我校始終堅(jiān)持“以測(cè)促訓(xùn)、逐步提高”的方針，每學(xué)年組織教職工進(jìn)行“教學(xué)基本功”培訓(xùn)及考試過(guò)關(guān)，內(nèi)容包括：鉛筆字、粉筆字和普通話。同時(shí)注意加強(qiáng)教師在教學(xué)和日常生活中率先垂范，規(guī)范書寫及會(huì)話環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，準(zhǔn)確使用漢語(yǔ)拼音。備課教案、課堂板書、作業(yè)批改、操行評(píng)語(yǔ)的文字書寫、課堂講課語(yǔ)言、 日常用語(yǔ)等全部納入教育教學(xué)常規(guī)檢查。

4、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。

人才培養(yǎng)，教師為本。為了督促教師使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗的條件并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容;在教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱中，普通話合格已被列入必備條件之一;學(xué)校還把普通話列入了教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。

5、我校注重發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，明確要求：學(xué)校使用規(guī)范漢字，學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和規(guī)范漢字，在教育、教學(xué)、宣傳、會(huì)議等集體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。

校內(nèi)名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌，標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳橫幅用字等符合要求。公文、校刊，試卷等用字標(biāo)準(zhǔn)，教師板書，批改作業(yè)，評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范;學(xué)生能正確識(shí)別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、論文、試卷等用字規(guī)范。

四、全員普及，成效顯著。

1、普通話成為教學(xué)語(yǔ)言。

經(jīng)過(guò)宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成為全校教職工和學(xué)生的教學(xué)語(yǔ)言。教職工在教育教學(xué)活動(dòng)中全部使用普通話。

2、普通話成為校園語(yǔ)言

教職工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議和其它集體活動(dòng)和對(duì)外交流活動(dòng)中;學(xué)生在教育教學(xué)，宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中，全部使用普通話。全校師生、教職工在校園范圍內(nèi)以普通話作為對(duì)外交流活動(dòng)用語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧校園。

3、學(xué)校非常重視在職職工的普通話培訓(xùn)和測(cè)試工作。

依據(jù)《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》的內(nèi)容，先后多次認(rèn)真組織全校教職工參加普通話培訓(xùn)、口語(yǔ)輔導(dǎo)及測(cè)試工作，使廣大教職工普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)。

4、學(xué)生普通話水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

在學(xué)生中普及普通話是做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的關(guān)鍵之一。為督促學(xué)生使用普通話，我校制訂了約束性規(guī)范，要求校內(nèi)全體師生推廣普及普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言。

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義。作為語(yǔ)言文字工作重要場(chǎng)所，我校的語(yǔ)言文字工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)。今后我校將結(jié)合實(shí)際，做好規(guī)劃，努力創(chuàng)造條件，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，爭(zhēng)取成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

推廣普通話工作總結(jié)小學(xué) 推廣普通話工作總結(jié)篇四

9月14日至20日為全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的要求，以及《增江街全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案》，我校結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展了推普宣傳活動(dòng)。

一、學(xué)校重視，全面發(fā)動(dòng)

在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，力爭(zhēng)以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì)的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了推普周活動(dòng)方案;圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)

1、9月8日召開(kāi)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃及全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案。

2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語(yǔ)言。

3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等，都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，沒(méi)有使用不規(guī)范漢字。

5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專欄。

6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)。

7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會(huì)或殘奧會(huì)的精神為主題，以級(jí)組為單位開(kāi)展了一次全校性的誦讀中華古詩(shī)詞比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集”活動(dòng)方案(見(jiàn)教育局文件)，積極開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動(dòng)。

三、打好基礎(chǔ)，提升目標(biāo)

在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功。“請(qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語(yǔ)言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭(zhēng)做文明事，爭(zhēng)做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì)宣傳講普通話的意義，在全社會(huì)形成良好的語(yǔ)言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(zhǎng)期、有效的途徑。

推廣普通話工作總結(jié)小學(xué) 推廣普通話工作總結(jié)篇五

普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作，對(duì)掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程。現(xiàn)將我校推普周活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：

一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長(zhǎng)親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行宣傳。

在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國(guó)旗下講話”，由初三(3)班朱依楠同學(xué)代表班級(jí)，向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了講普通話和寫規(guī)范字的意義。學(xué)校德育處也對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓(xùn)。

二、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)

1、出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報(bào)。

2、利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

3、開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。

4、開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話”活動(dòng)，規(guī)范師生語(yǔ)言文字。

三、效果及意義

1、通過(guò)積極宣傳，教師上課、課間與老師或?qū)W生交流能夠有意識(shí)地講普通話，教師做出表率，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展。

2、以具體有效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生、周邊社會(huì)人員規(guī)范用字的意識(shí)。德育處隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語(yǔ)牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范，教師板書用字相當(dāng)規(guī)范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規(guī)范用字的現(xiàn)象。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作。

此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，讓大家充分意識(shí)到說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字的重要性，從而培養(yǎng)了師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺(tái)階。