微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達(dá)它的含義吧。淺淺的一個微笑寓意著美好、寓意著善意。下面是小編整理的關(guān)于那微笑改變了我作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

那微笑改變了我作文600字初中【1】：

櫻花又開了，我獨(dú)自漫步在親水走廊。

櫻花樹屹立在小道的兩旁，櫻花散發(fā)出的陣陣清香，讓人心曠神怡。櫻花樹那婀娜多姿的身材與那纖細(xì)的樹枝令人難忘，各種各樣的櫻花競相開放，爭奇斗艷。走近一看，一片片花瓣白里透粉，像潔白的雪花打了腮紅一般。一陣風(fēng)吹過，櫻花紛紛落下，我試著用手去接，花瓣落在手上又輕又軟，透過花瓣，我仿佛又看見了那熟悉的微笑。

原來的我獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡交朋友，沒想過幫別人，別人也不用幫我，大有“我不負(fù)人，人不負(fù)我”的風(fēng)范，但后來我變了，那個微笑改變了我。

那是去年春天，櫻花盛放，我?guī)е膼鄣幕遘噥淼接H水走廊。那天空氣清新，花瓣隨風(fēng)搖曳，我踩著滑板車自由穿梭在櫻花樹間，一陣陣風(fēng)從我耳畔吹過，花兒在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞，這時的我好似長了一雙翅膀一般與它們共舞。

或許因?yàn)榈孛鏉窕不蛟S我那時太得意忘形了，身體失去平衡，直接給我來了一個一字馬，剛一起來，可能覺得一字馬還不夠，還要讓我摔一跤，只聽“啪”的一聲摔了下去。我感覺全身骨頭都快散架了，一串串不爭氣的眼淚落了下來，想爬起來卻沒有力氣。

忽然，一只手朝我伸了過來，我瞬間感受到了溫暖，那一刻，我無法說出當(dāng)時的感受。我扭頭一看，一副陌生的臉龐卻有著甜甜的微笑，那一瞬間我感到世界是多么美好，那微笑仿佛能治愈一切。

她把我拉了起來，我仔細(xì)打量著她，白皙的皮膚，能清晰地看到她臉上的脈絡(luò)，微微瞇著眼，臉上還有兩個小酒窩，嘴角微微上揚(yáng)，這是一個和我差不多大小的小女孩。這是多么普通的微笑，但給了我溫暖，讓我感受到了人與人之間的真情。從那以后，我也帶著這樣的微笑去幫助過摔倒的小朋友，扶老人過馬路，或是借一把傘給同學(xué)……

如今櫻花又開了，或許我再也見不到她，但她那個微笑卻深深刻在了我的心里！

那微笑改變了我作文600字初中【2】：

她，是公共汽車上的售票員。

她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，覺得她始終是微笑的。

“現(xiàn)在已到袁家?guī)X車站了，在袁家?guī)X下車的同志請下車。”七路公共汽車的播音器里響起了她那優(yōu)美圓潤的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問：“同志，我要去東塘，快到了吧?”“您要去東塘?哎呀!您老人家搭錯車了，應(yīng)該乘坐往相反方向開的七路車，我們這輛車是去火車站的。”“那，那怎么辦呢?姑娘，你給想想辦法吧!”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐往相反方向開的七路車，可以直接去東塘。”這時，我覺得她的微笑是那樣和藹可親，給人以一種排憂解難的力量。

我經(jīng)常在公共汽車上遇到她，但她卻未必認(rèn)識我，因?yàn)樗哟某丝吞嗔恕Ｒ淮危粋€男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車。她拉住男青年，微笑著問：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎?”男青年賭氣地將那張票伸到她面前。

“同志，你的票是廢票，請再補(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說道：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時無地自容，急忙補(bǔ)買一張車票，溜了。這時，她的微笑誠摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。

但我有一天發(fā)現(xiàn)，她的微笑中也帶有一絲憂愁。那是一個星期天，我到朋友小瑩家去玩，驀然看到她提著一掛中藥走過來。我想：原來她也住在這條街。我不由自主地又望了一眼她那微微上翹的嘴唇和臉上那漂亮的酒窩。想不到她嘴唇上、酒窩里，竟隱藏著一點(diǎn)兒憂傷。這時，傳達(dá)室里傳出了兩個老婆婆的對話。一個說話：“這姑娘，前年娘剛死，今年爸爸又得了重病，真可憐哪!”“是啊!她白天要上班，回來還要服侍父親，也夠累的了。”另一個道：“可憐她又沒兄弟姐妹，一個人忙里忙外，近來比以前更瘦了。”我這才知道，她唯一的親人正患著重病，同情之心不禁油然而生，但更多的還是欽佩。這時，她回過頭來，嘴角上仍帶著微笑，那是一種勇于承擔(dān)生活重任的堅毅的微笑。

第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊賣票，一邊用她那動聽的聲音招呼乘客：“你老慢點(diǎn)兒上。“不要擠，排隊上。”“請沒買票的同志買票。”她清脆的聲音時時在車廂里回蕩，我不禁又注視著她的嘴唇，她的酒窩。昨日的憂愁消失了，她臉上又充滿了那親切、誠摯的微笑。我想，她大概覺得這樣為大家服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么要笑得那么純真，那么自然?

她始終是微笑的!不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著那親切、誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑……

那微笑改變了我作文600字初中【3】

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。

在一天的早讀課上，英語陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語，可我正在津津有味地看著課外書。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，忽然停了下來。班上頓時一片安靜。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。老師用微笑的目光掃過一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說：“大家都等著你呢，你忍心浪費(fèi)大家寶貴的時間嗎?”我趕快藏起了課外書，拿起英語書，認(rèn)真讀了起來。

又有一次。上課時，我正在回頭跟同學(xué)說悄悄話。老師用贊揚(yáng)的語氣說：“大家看看，第一組的同學(xué)坐得多好呀!”除了第一組的同學(xué)外，所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補(bǔ)充說：“其實(shí)，第二組的姚義同學(xué)就坐得很好啊。”剛說完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時也專心了許多。

我的老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛。老師用微笑批評，使我們從內(nèi)心感到不改正錯誤就是對不起老師。

“微笑”，是愛的物化，是真誠的結(jié)晶，是寬容的代名詞。

那微笑改變了我作文600字初中【4】

我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可漂亮了。可我最喜歡的還是她那甜甜的微笑。

老師的微笑是鼓勵的。三年級是，劉老師安排我和另一名同學(xué)上臺朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑不安的走上臺，緊張得要命。可我一下子從人群中看到了劉老師鼓勵的微笑，好像在說:"加油!你一定能行!”我馬上就鎮(zhèn)定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎，高興得一蹦三尺高。這時，老師又向我投來了贊許的微笑。

老師的微笑不僅是鼓勵的，還是慈愛的。有一次我的語文測試只考了84分，心里特別難過。我一向是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這次考那么差，劉老師一定會批評我的。我正想著，劉老師溫和地對我說：“張藝?V，下課后到我辦公室來。”到了那兒，我很害怕，心想：完了，完了，這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說：“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好。”劉老師并沒責(zé)罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果!"回到教室，我的臉上火辣辣的，十分愧疚。暗下決心：一定不能讓劉老師失望。從那以后，我刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。這時，我看到了劉老師慈愛的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。

每當(dāng)想起劉老師的微笑，我的耳畔就會響起劉老師對我的諄諄教誨。老師，你那溫和慈祥的微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。

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