為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案和計劃的區別篇一

以黨的十八大精神為指導，以促進人的全面發展為根本，著力提升市民的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、文化禮儀素質、民主法制素質，為創建省級衛生縣城提供強有力的支撐。

在全社會倡導文明禮貌、誠信經營、遵守秩序、愛護環境等良好行為，重點革除市民“不講究公共衛生、不遵守交通規則、不愛護市容市貌、不維護公共秩序、不服從社會管理、不恪守文明禮儀”六種陋習，擯棄“亂搭、亂建、亂牽、亂掛、亂堆、亂倒、亂貼、亂畫”等不文明衛生行為，讓市民在活動中受教育，讓文明觀念深入人心，為創建省級衛生縣城打下良好的基礎。

（一）宣傳發動

集中一年的時間就市民素質提升活動進行再動員，再部署，再宣傳，發動全體市民更加積極主動地參與到活動中來。宣傳發動階段做到“三進”：

1．進單位：各二級單位、機關各股室組織本單位、本部門的干職工，通過集中學習、宣傳教育、公開承諾等多種形式，對市民守則等內容進行全面的大宣教活動。結合本部門的實際，認真檢查、整改、提高。要結合“文明衛生單位”、“文明科室”、“文明班組”、“文明窗口”等行之有效的評選活動，建立健全文明衛生行為監督機制。責任單位：各二級單位。

2．進門店：動員各門店積極投身到創建省級衛生縣城中來，投身到市民素質教育活動中來，規范業主及從業人員的行為。各門店結合實際，制作和張貼文明用語及標牌。責任單位：各二級單位。

3．進庭院：各二級單位庭院要根據本單位實際，通過宣傳欄、標語或漫畫等形式，認真做好庭院的創衛宣傳工作。同時，認真做好本單位或小區內市民的教育，讓創衛知識人人知曉。責任單位：各庭院的主管單位。

（二）整體推進

“市民素質提升年”要依托系列主題活動，讓廣大市民在活動中受教育，不斷提升自身素質。圍繞不同的市民群體，主要開展5大系列活動：

1．組織編撰一本書。根據省級衛生縣城標準，結合我縣實際，編寫《健康知識讀本》。責任單位：局創建辦。以《健康知識讀本》為藍本，制作板報在中心城區巡展，以更直觀的形式開展教育活動，規范市民行為。責任單位：各二級單位。

2．在各單位工作人員中深入開展“帶頭創省衛”為主題的系列活動。一是開展以《市民守則》、《省衛生縣城標準》、《規范中心城區秩序管理二十條》為主要內容的大宣傳大教育活動，通過自學、集中輔導等多種方式，讓創衛知識入腦人心。牽頭單位：局創衛辦，責任單位：各二級單位；二是深入開展“我來當一天城管隊員”主題實踐活動，組織動員各單位工作人員分期分批上街進行不文明行為勸導活動，每人至少要保證一天，由局創衛辦進行督查，并對各單位的執行情況進行通報。牽頭單位：局創衛辦，責任單位：各二級單位。

3．開展“四大秩序”整治系列行動。各二級單位要加強本單位公務用車文明行為和單位出租門面業主規范經營行為的管理，做好本單位干部職工私車文明出行和本單位干職工經營或出租門面業主規范經營行為的教育工作。對屢次出現不文明行為的責任單位進行通報或公開曝光。責任單位：各二級單位。

4．開展“攜手創衛、服務創衛”為主題的青年志愿者活動。一是集中開展不文明行為勸導活動，重點是在中心城區主次干道人口密集的地方。每季度至少組織一次；二是根據創建省級衛生縣城標準，突出典型帶動作用，依托百城萬店無假貨的活動等載體，在責任路段各工商戶、門店開展創省衛“達標門店”、“示范門店”活動，形成你追我趕的良好態勢，牽頭單位：局創衛辦；責任單位：各二級單位。

5.開展“文明禮儀我先行”為主題的系列集中學習教育活動。窗口單位的從業人員要深入開展文明禮儀知識的集中學習活動，推廣普通話，將文明禮儀的情況納入評先評優的重要內容，切實提高服務質量。責任單位：政務服務股。

（三）鞏固提高

在整體推進的基礎上，主要是認真總結，查漏補缺，形成長效機制，做好衛生縣城的迎檢工作。

1.加強領導，明確責任。提高市民文明素質工作是一項復雜的社會系統工程，必須加強領導，建立黨委統一領導，各部門齊抓共管的長效工作機制，以保證各項工作任務的落實。各二級單位一把手要親自抓，并確定專人負責市民文明素質教育工作，制定具體的實施方案，明確目標、任務、責任、措施和經費。各責任單位在20xx年3月10日前將具體的實施方案報局創衛辦公室。

2.重在行動，全民參與。要結合各單位實際，采取多種形式充分調動廣大市民的主動性、自覺性，引導全民參與省級衛生縣城的創建工作，重點發揮機關、企事業單位干部職工的表率作用、在校學生的推動作用和社區居民的主體作用，促進全體市民文明素質的提高。

3.打造亮點，講究實效。各單位要按照文件精神，設計好有特色有亮點的工作載體，并制定詳細的工作方案交局創衛辦公室。

4.強化督查，嚴格考評。局創衛辦將根據此項活動的開展情況和取得的實效，采取聽情況、現場檢查等多種形式，對各單位的工作情況進行全面督查，并列入創衛考評計分。

獎勵：

創衛工作檢查合格的單位，局對其進行獎勵，獎勵額度參照縣創衛辦規定實施。

處罰：

1．局衛生監督小組不定期檢查，發現不符合創衛工作要求的人和事。第一次罰款100元，第二次罰款200元，第三次罰款300元，第四次對分管領導戒免談話，在全系統會議上由單位一把手說明原因。

2．縣創衛辦檢查工作，發現問題。第一次罰款500元，第二次1000元，第三次3000元。

3．縣里對文廣新局考核，創衛工作被罰分罰款，局加倍對責任單位進行處罰。

工作方案和計劃的區別篇二

我園于6月26日接受了豐臺區人民政府的教育督導工作。通過實地考察、聽取園長匯報、查閱資料、訪談教職工等途徑對我園進行了全方位的教育評估,對我園工作給予了充分肯定，也提出了相應建議。針對建議，我園分別召開了中層干部會和全體教職工會傳達評估報告,同時結合現狀細致研究整改措施，發動各部門討論分析原因、尋找對策與措施，制定切合實際、有效操作的整改方案，將工作策略細化到各部門的計劃中。定期檢查和反饋，使整改工作按方案有序進行、分步推進。

1. 完善干部隊伍培養制度。通過制度管理從宏觀調控上多層次、多角度切入，同時要求大家要以“細節管理”、“三效原則”的工作理念為指導，注重布置安排→落實實施→檢查評價的工作流程，著力于有效地提高中層領導干部的工作能力和工作水平，形成扎實務實的工作作風，促進干部綜合素質的提高。

2.明確干部隊伍培養目標。建章立制與實踐指導相結合，指導干部隊伍制定長遠規劃與短期計劃，經常組織開展“居安思危”和“主動學習、主動發展”的討論活動，以加快我園干部隊伍建設的步伐。

3. 強化干部隊伍的實踐指導。加強干部隊伍實踐中的指導力度，注重對中層以上干部在實踐中科學工作理念和科學工作方法的引領和培養，充分利用專家資源，邀請具有一定管理優勢的專家進行相關內容的培訓，自學與培訓相結合，不斷提高中層以上干部科學管理的水平。

4.引進現代化信息管理系統。領導班子成員要掌握現代化信息技術，符合干部輕化、科學化、現代化、專業化的驅向，任用輕人到領導崗位擔任職務，使領導班子形成梯隊，增強管理效率。

1.繼續定章建制，完善骨干教師培養制度。

(1)以“利用骨干教師資源，激勵全體教師成長”的園本培訓新舉措為抓手，加強骨干教師的管理與培養。要求骨干教師每指導2-3位青教師，每學期為教師培訓1-2次，用制度保障骨干教師發揮作用。

(2)繼續豐富骨干教師成長檔案，記錄成長軌跡。例如開展四個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆：上一節公開課，寫出教后反思：整理一個教育故事，寫出案例評析：研究一位名師授課，寫出成長感悟”。

2. 為骨干教師提供學習和展示的平臺。

(1)鼓勵骨干教師參加“骨干教師半日評優活動”，提升教師課程的執行力。支持骨干教師參加名師工作室的學習，通過開展“示范課、特色課”業務展示等活動，傳遞學習成果和相關信息。

(2)開展師帶徒活動，區骨干教師與園骨干教師結對，園骨干教師與青教師結對，每隊師徒需制定切實可行的計劃，通過互相觀摩、自評互評、集體質疑、反復實踐，充分發揮骨干教師的帶頭作用。

3.提高教師設計和組織教學活動的能力。

(1)聘請各方專家，結合教師的實際需求開展培訓活動，進一步把握幼兒的齡特點及發展需求。

(2)將理論與與實踐相結合，經常開展觀摩、研討等活動，在實踐中有針對性的指導各級教師，以進一步提高教師設計和組織教學活動的能力。

1. 充分發揮教研組的指導作用。確立“教科研一體化，以研促教，以教促研”的工作思路，充分發揮教研組的作用，小組研討與集體學習相結合，形成“骨干先行，全園參與，以科研促提高”的觀念，挖掘每位教研骨干的自身優勢，加強在實踐中的指導力度。

2. 挖掘教師傳統文化優勢。培養一批具有傳統文化教育優勢的教師，幫助教師在實踐中找準自身的發展定位。為具有一定發展潛力的教師提供專業引領的機會。如：參加國畫培訓班，聘請二胡大師、民間的手工藝人為老師進行專業化的培訓，以帶動全園傳統文化研究的深入開展，最終作用與幼兒的身上。

3.開展多種形式的實踐研究。

(1)通過“一課三研”、“一人多研”的形式, 激發教師在日常的實踐中開展自主研究的積極性，幫助不同層次的教師提高教育素養。

(2)堅持每周一次的園內特色觀摩活動，結合《綱要》和幼兒齡特點創新教育課程，充分運用信息化手段,在實踐中研究教學組織、課件制作，使幼兒園園本課題的研究進一步向內涵發展，特色課程體系逐漸完善。

1.努力利用各方面資源，公開招聘具有醫學學歷和一定經驗的全日制保健醫，以加強衛生保健工作。

2.繼續完善保育制度。結合幼兒園的保育制度和幼兒一日常規細則，進一步細化和完善保育員一日常規細則及要求，加強日常的管理與指導，規范保育員日常保教工作的操作。

3.加強培訓的實效性。

(1)定期組織全體保育員學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園保教工作指南》及相關的幼兒保育相關理論，行保育員業務知識測試，提高保育員園本培訓的質量和成效。

(2)通過情景模擬式培訓、競賽式培訓、案例分析式、實操性的培訓等多種形式的培訓，在理論學習基礎上，更注重保育員實操能力的培訓。通過跟進式觀摩，組織交流研討，與保育員進行面對面的互動，發現問題，找出癥結，不斷修正，掌握正確方法，最終達到優化保育行為的目的，高保育員保健技能。

4.引進楊志勛教授的國醫課程，切實從幼兒生理和心理發育規律入手，使保育員真正掌握衛生保健知識與技能，領會保教合一、保教并重的原則。

工作方案和計劃的區別篇三

根據縣安全生產工作委員會關于印發《縣安全生產大檢查實施方案》的通知（安發20xx[8]號），以及縣安委會關于安全生產工作的各種會議精神，我局高度重視，認真學習傳達文件會議精神，并認真貫徹落實。為使我局安全生產大檢查工作取得實效，特制定以下實施方案。

1．一是召開專門會議，要求各科室必須各司其職，嚴格按照誰分管，誰負責的原則，做好分管領域的安全生產工作；二是充分認識進一步做好安全生產大檢查工作的極端重要性，認真檢查找安全隱患，對存在的問題和隱患認真整改。三是對安全生產工作要堅決克服松懈和麻痹心理，提高對安全生產工作重要性的認識，把安全生產工作作為壓倒一切的頭等大事來抓，時刻緊繃安全生產這根弦，牢固樹立安全發展的理念，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的工作方針。要積極開展多種形式的安全生產宣傳教育活動，增強廣大干部職工的安全意識，有針對性地加強經常性的安全生產監督檢查，有效遏制各類事故發生，確保各項工作正常穩定。

2．辦公室要加強對全局安全生產大檢查面上工作的組織和協調，進一步建立健全安全生產規章制度，督促檢查制度的貫徹落實情況，同進做好主汛期間的應急值守和行政排班工作；同時負責對辦公樓、宿舍區、食堂、車庫等部位的安全檢查，及時排除安全隱患，加強對車輛安全行駛的監管。

3．氣象臺要做好業務裝備的安全檢查，突出工作重點，加強對氣象自動站等觀測儀器設備的維護、檢修，及時發現問題，確保數據傳輸正常。

4．政策法規科要會同有關部門加強危化場所的防雷裝置安全檢查，認真做好社會部門施放氣球的安全檢查。

各科室自7月開始立即開展一次全面、細致、深入的安全生產大檢查，制定切實可行的安全生產管理制度和工作方案，明確任務，做到層層發動、層層部署、層層落實，確保安全生產大檢查全面徹底、不走過場。要梳理薄弱環節，查找存在問題，堵塞漏洞，排除隱患，做到事故隱患早發現、早整治、早消除。重點做好以下10個方面的安全檢查。

1.安全生產規章、制度、操作規程的建立、健全、完善和執行情況，安全生產責任制是否層層落實，安全生產責任是否做到全員、全過程、全方位、全覆蓋。

2.各類車輛安全狀況，車輛駕乘人員的安全教育情況，堅決杜絕超載、超限，嚴禁違章駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛和違章用車等情況。要嚴密關注車況，杜絕病車上路。

3.持證上崗情況，持證人員對規章、制度、操作規程的執行、落實情況，以及操作技能的培訓掌握情況。

4.人影作業等氣象特種作業規范執行情況。

5.用火、用氣、用電安全措施，防火設施配置和火災隱患整改情況，包括庫房、資料室、食堂等重點部位和人員密集場所（包括集體宿舍）的滅火準備工作，配足滅火器材、設備設施，夜間和節日期間的值班守護工作情況。

6.危化場所的防雷電裝置安裝情況。

7.氣球施放管理等與安全生產有關的管理職責執行情況。

8.安全生產隱患自查及整改情況。

9.發電機等特種設備的年檢、保養情況。

10.重大災害性天氣、突發性天氣的氣象服務保障、應急職守等工作制度的建立、健全和落實情況。業務運行的網絡保障安全情況。

氣象臺要加強對災害性天氣的監測和分析，做好氣象災害監測預警預報服務工作。要綜合運用各種預報技術方法，及時準確地做好災害性天氣發生類型、發生時間、發生區域及其引發的次生災害的精細化預報和預警信號發布工作，并根據實況變化及時滾動更新和訂正預報結論。氣象臺要及時準確發布災害性天氣預警信息，爭取預警發布時間的提前量。要做好部門內、部門間聯動，充分利用電視、廣播、電話、手機短信、電子顯示屏、網絡以及新媒體等多種渠道，及時滾動向社會公眾發布預報預警信息和災害防御措施，進一步提高預警信息發布的時效和覆蓋面。要加強面向地方政府應急責任人、基層應急負責人和氣象信息員的預警信息發布，提醒有關部門和部門做好安全防范工作，做好信息發布后的跟蹤和督促。

主汛期間，相關業務部門要嚴格落實24小時值班、領導帶班和請假報告制度，制定和完善安全生產事故應急預案，建立快速反應的突發事件應急處置機制，及時掌握安全生產動態，確保信息暢通。一旦有災害性天氣造成重大人身傷害等突發事件，要立即組織力量進行處置，并按照規定程序和時限及時上報。違反有關信息報告規定和要求的，將嚴肅追究有關責任部門和責任人的責任。

1．局領導班子要親自帶隊深入基層和一線開展督促檢查，對排查掌握的事故隱患，要立即落實整改措施，對發現的重大隱患和突出問題要跟蹤到底、整改到位。

2．安全生產大檢查時間為20xx年7月—10月，其中7月至到9月為自查自糾階段，10月初至中旬為督查整改階段，下旬為總結階段，在大檢查工作結束后，各科室要及時將進展情況、總結報告報局辦公室。局辦公室要及時將大檢查情況進行匯總，向縣安委辦和市氣象局上報。局辦公室要加強組織協調和指導督查。

工作方案和計劃的區別篇四

去年順利而出色地送走了首屆畢業生,有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張，一個教育家說過：“您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。”我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

本班有學生39人，男生占的比例比較多，所以學習的自覺性不是很強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實，書寫很亂，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自律包容，成為一個團結和諧的中隊。

班級目標：自律、團結、和諧、包容。

個人目標：認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

口號：同心同德！建設和諧班級。

中隊名稱：和諧中隊。

1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

2、培養集體觀念，加強凝聚力；

3、培養優秀班干部，管理好班集體；

4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2、加大安全、法制教育。

加強宣傳教育，培養學生法制意識，增強自我保護意識，開展各項的中隊活動加強學生的安全意識，使學生了解各方面的危害，養成健康文明的生活方式。加強網絡道德教育，培養學生的自我保護能力。進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“評價表”,“明星榜”和“學習角”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,課前、課堂紀律

首先師生共同制定班規、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

（1）、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

（2）、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道學校是我家，人人要愛校。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，檢查暑假作業，選好班干部，發書書本，編好值日表、座位表，課程表，落實課間餐、午餐的搭食。

2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，你辛苦了！》

5、開展讀書推薦會活動。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”和《給家長的一封信》，密切與家長聯系，及時反饋學生情況。

8、出墻報（新學期、教師節、創衛等內容）。

9、加強家訪制度。

10、做好班內財產登記工作。

十月：

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

3、做好常規教育工作。迎接規范學校的評審。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊舉行的主題活動。

7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

十一月：

1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

5、做好各項安全教育工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展的中隊活動，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成績。與家長密切聯系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成績匯總。

3、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

4、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。