在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

收到保證書怎么回復篇一

很是抱歉，這次考試語文又考砸了，雖然我已經苦下功夫了，可是結果還是不盡人意，關于此次我語文考試失利的原因，我經過深刻考慮，終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。

回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我帶來的壓力也是深遠的。

從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。同時我也會細心，努力，決不讓自己再有失敗的機會，老爸老媽，希望你們再給我一次機會，再相信我一次，這次寫下保證書，我保證下一次考試語文成績一定會達到預想的結果。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

收到保證書怎么回復篇二

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

收到保證書怎么回復篇三

社區矯正的主要任務

1、按照有關法律、法規和規章，依法對矯正對象進行管理和監督。

2、通過多種形式，對矯正對象進行思想教育、法制教育、社會公德教育，矯正其不良心理和行為。使他們悔過自新，棄惡從善，成為守法公民。

3、依法組織社區矯正對象參加適合其年齡、身體條件、勞動技能的社會公益勞動。

4、幫助矯正對象解決在生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題。

社區矯正工作紀律

一、不濫用職權、弄虛作假;

二、不隱瞞案情，包庇、縱容矯正對象違法犯罪;

三、不刑訊逼供或者體罰、虐-待矯正對象;

四、不玩忽職守，履行法定職責;

五、不泄露社區矯正工作秘密;

六、不利用矯正對象從事營利性活動或牟取其他私利;

七、不得吃請或收受好處。

社區矯正工作者職責

一、據上級有關要求以及矯正對象的具體實際，制訂社區矯正工作計劃。

二、按照社區矯正工作流程的規定，接受矯正對象，辦好銜接手續。

三、根據矯正對象實際情況，制訂教育矯正方案。

四、對矯正對象實施法制教育、公益勞動和培訓學習等日常監督管理。

五、根據矯正對象的考核情況，依據規定提請對其進行行政獎懲和司法獎懲。

六、指導社會志愿者對矯正對象實施教育矯正活動，適時開展“一幫一”、“一帶一”等社會幫教活動，充分利用社會和親情力量，提高矯正對象的教育質量

七、積極開展調研，收集和整理社區矯正方案。

八、加強與社區公安民警、社會志愿者以及其他矯正力量的配合與協調，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務。

九、接受上級機關以及地方檢-察-院的監督，維護矯正工作的公平、公正和合法性。

十、完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作，履行法律、法規規定的其他職權。

例會制度

社區矯正領導小組及辦公室定期召開會議，傳達上級社區矯正工作的指示精神，研究、制定本地區社區矯正工作的規劃和實施方案，協調相關部門

開展工作，研究解決試點工作中遇到的重大問題;

請示報告制

對工作中出現的重大問題及轄區內發生的緊急重要事件應及時逐級上報，不得隱瞞不報，緊急情

況要邊處置邊報告。

建檔統計制度

司法所對社區矯正對象要逐人建檔，建立社區矯正工作情況統計報表制度，統計報表和統計數據分析，要保證真實、準確，不得拒報、錯報、漏報、

虛報和瞞報。

培訓工作制度

采取多種形式對專業社區矯正工作者和社會志

愿者進行業務培訓，確保社區矯正工作的質量。

信息報送制度

社區矯正組織要加強信息報送工作，堅持客觀性和實效性的原則，收集、整理本地區社區矯正工作的經驗、做法、重要活動及典型案例等各種社區矯正工作信息。

監督檢查制度

司法所社區矯正執行工作自覺接受人民檢-察-院、紀律檢查監察部門的監督和上級社區矯正組織的監督，對人民檢-察-院的監督工作給予配合。

聯席會議制度

公安派出所、司法所等職能部門每季度召開一次會議，研究工作，制定計劃，落實措施。

考核獎懲制度

為了激勵社區矯正工作人員和矯正對象，建立日常考核制度，按時召開季度評議會進行綜合評議和書面鑒定，充分調動其積極因素，年終對工作成績和改造表現突出的給予一定的精神、物質和司法獎勵。反之，對嚴重違犯紀律的工作人員按照有關規定給予處分，對嚴重違犯規定的矯正對象要依法懲處。

矯正對象管理制度

一、報到制度

第一條社區服刑人員應當在判決、裁定、決定發生法律效力之日起7日內或者離開監所之日起7日內到司法所報到，如實匯報個人及家庭情況，并寫出接受社區矯正保證書。

第二條司法所應當及時接收社區服刑人員，填寫《社區矯正對象登記表》，發放《社區矯正對象行為規范》，并進行談話教育，告知其權利、義務。社區服刑人員自登記之日起為社區矯正對象。

第三條社區服刑人員未按規定時間報到的，司法所應及時通報公安派出所查明原因，并采取有關措施，防止脫管失控。

二、協管制度

第四條司法所應在矯正對象報到后15日內，了解其家庭、單位情況，確定矯正對象的協助監督管理責任人，簽訂《協助監督管理協議書》。

第五條協助監督管理責任人由具有監管能力的配偶、直系親屬擔任;沒有配偶、直系親屬的，可由其所在單位、居住地村民委會或有能力并愿意協助監督管理和教育的.近-親屬擔任。

第六條協助監督管理責任人應配合司法所做好對矯正對象的監督、管理和教育，掌握矯正對象的思想動向和活動情況，并及時向司法所反映。矯正對象應當服從協助監督管理責任人的教育和管理。

三、匯報制度

第七條矯正對象應當定期向司法所匯報自己的活動情況和遵紀守法情況，至少每月到司法所匯報一次，每季度交書面匯報材料一次。司法所可根據工作需要，隨時要求矯正對象匯報情況。

第八條矯正對象確因身體狀況不能出行的，可以書面形式由其親屬或者協助監督管理責任人到司法所代為匯報。

第九條司法所應當及時將矯正對象的匯報材料存入矯正檔案，并根據矯正對象的表現情況進行個別教育。

四、走訪制度

第十條社區矯正責任人每季度至少應對矯正對象走訪一次，了解其思想動態及工作、生活、家庭等情況，有針對性完善矯正措施。

第十一條矯正對象應積極配合矯正責任人的走訪，如實匯報相關情況。

五、學習制度

第十二條司法所應根據實際情況制定教育計劃，定期組織矯正對象參加政治理論、政策形勢、法律知識、文化技術及社區矯正制度等內容的學習。集體學習每半年不少于3次(12課時)。

第十三條社區矯正對象應積極參加學習教育，遵守紀律，做好記錄，按時完成學習任務。

六、公益勞動制度

第十四條司法所應定期組織矯正對象參加打掃公共衛生、植樹造林、保潔綠化、敬老助殘等社區公益勞動。

第十五條有勞動能力的矯正對象必須參加社區公益勞動，每人每月參加公益勞動時間不少于10小時。

七、外出和遷居審批制度

第十六條矯正對象臨時離開所居住的區市，應向司法所提出申請，經司法所和公安派出所同意并報縣公安機關批準。返回后應立即銷假。

第十七條矯正對象需遷移戶口或變更經常居住地的，應向司法所申請，經司法所和公安派出所同意并報縣公安機關批準。矯正對象經批準遷居的，應當在7日內向遷入地司法所報到，司法所應在矯正對象遷居后7日內，向遷入地的縣(區)司法局移交其檔案。

第十八條未經批準擅自離開居住區域或未按時銷假的，按有關規定予以處理。

八、會客制度

第十九條矯正對象在接受媒體采訪或會見境外人士前，必須向司法所提出申請，并經公安派出所批準。

九、公示制度

第二十條司法所應當將矯正對象遵守制度、接受教育、參加公益勞動、考核與獎懲等情況，以適當的形式向矯正對象公示。

十、申訴制度

第二十一條矯正對象受到非法待遇或社區矯正組織違反刑罰執行規定的，可以向上級社區矯正組織或檢察機關申訴。

簽名：

日期：年 月 日

收到保證書怎么回復篇四

本人在社區矯正期間保證服從矯正組織和工作人員的教育、監督和管理，積極參加社區矯正機構組織的學習、勞動等，嚴格遵守下列規定：

1、遵守法律、行政法規和社區矯正的有關規定，服從監督管理。

2、定期報告自己的活動情況。

3、遵守有關會客規定。

4、離開所住的市、縣或者遷居，向司法所報告，并經公安機關批準。

5、遵守其他社區矯正監督管理的規定。

保證人：

年 月 日