每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇一

平民來到了一座豹林，光聽名字就知道里面住著豹子，平民毫不畏懼地走了進(jìn)去，因?yàn)檫@里面有一條地道，不料地道被堵住了，可平民有稿子，可稿子的頭掉了，但平民有工具，唉……工具修好了稿子就壞了。

平民走進(jìn)地道，可地道里都是水，但水上有船，不料船與她距離太遠(yuǎn)，不過她有繩索，可繩索已經(jīng)被磨斷了，不過平民把它修好了。

平民來到了巫婆家門口，卻發(fā)現(xiàn)巫婆和公主在快樂的吃飯，原來巫婆是公主失散多年的母親，平民拿出了珍貴的寶石，原來他是女裝男扮的王子，最后王子因?yàn)椴鹊较葳逅懒耍骷藿o了國(guó)王，原來王子是巫婆，巫婆不是公主的母親，而是公主的侍衛(wèi)，國(guó)王才是王子。

從此以后，公主幸福地生活著。（注：這篇童話是為了告訴人們，我們應(yīng)該時(shí)刻警戒，不要被生活中的套路停止腳步。）

事實(shí)上，王子又不見了，侍衛(wèi)半夜三更進(jìn)入公主臥室，侍衛(wèi)竟是刺客，他進(jìn)入臥室后發(fā)現(xiàn)公主不見了，突然有人在他背后捅了一刀，公主是王子，王子來到地下室，救出了公主，最后兩人都隱居了。

人生處處是套路。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇二

夜深了，文具盒中變得熱鬧起來，文具們紛紛說著自己的本事最大。

鉛筆得意洋洋地說：”要論誰的本領(lǐng)大，不用說，當(dāng)然是我嘍。你們想想，小主人上學(xué)，哪天不用上我？主人上課要用我，做作業(yè)要用我，如果沒有我，小主人怎么做作業(yè)、考試？“說完，還扭了扭細(xì)細(xì)的腰。

”哈哈哈，你的本領(lǐng)也不大呀！“一支漂亮的自動(dòng)鉛筆走了過來，抬起下巴，高傲地說：”你只用了一會(huì)兒，就粗了，小主人又不帶卷筆刀，怎么辦？還不是用我，我的筆芯長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，一根可以用好久，省得主人浪費(fèi)時(shí)間。“

橡皮聽了，很生氣，他雙手叉腰，粗聲粗氣地說：”你們寫錯(cuò)字，還不是我來擦的！沒有我，你們寫錯(cuò)字，只會(huì)讓主人的本子上多幾個(gè)刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我，字寫錯(cuò)了也沒法改，結(jié)果作業(yè)沒得‘優(yōu)’，要是有我，情況就大不一樣了。“

”不對(duì)不對(duì)！我的本領(lǐng)才大呢！要不是我，小主人在數(shù)學(xué)課上怎么畫線段、畫角？連小主人上語文課也要用我劃詞語，所以還是我的本事大。“尺子妹妹著急了，細(xì)聲細(xì)氣地說。

文具們都說自己有用，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，文具盒發(fā)話了”你們都很有用，缺誰也不行，你們只有團(tuán)結(jié)一心，共同幫助，才能使小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。“

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇三

大家好！我有腳，我的葉子像手掌，你們猜猜我是誰我就是大名鼎鼎的爬山虎。別看我的名字像個(gè)動(dòng)物的名字，你們可要記住了，我可是一種植物哦！

我小時(shí)候的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大就變成嫩綠色的了。在陽光下，我的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，并且沒有重疊起來的，若是一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，好看得很。

你明白我的腳長(zhǎng)在哪里嗎？仔細(xì)觀察過我的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都好像蝸牛的觸角，細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。

如果你仔細(xì)觀察我，還會(huì)發(fā)現(xiàn)我的腳十分像蛟龍的爪子，每當(dāng)我的腳觸著墻的時(shí)候，幾根細(xì)絲的頭上，就變成小圓片，巴住墻，原先直著的絲變彎了，把我的嫩莖拉一把，我就緊貼在墻上，一腳一腳往上爬。任憑你怎樣拉也拉不動(dòng)，這就是我爬得再高也掉不下來的原因。

我還熱愛勞動(dòng)，當(dāng)你們家時(shí)潮濕時(shí)，我會(huì)吸收屋子里的水分，當(dāng)你家里悶熱時(shí)，我會(huì)把水分釋放出來，我還能吸收塵土和噪音呢！

小朋友，如果你們喜歡我，就趕快在墻邊種下我吧！

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇四

一天早上，小鯉魚說：“姐姐，今天水里怎么這么悶熱啊？”

鯉魚姐姐說：“因?yàn)榭煜掠炅税桑克运锖軔灍帷！?/p>

小鯉魚說：“要怎么才能不悶熱呢？”

鯉魚姐姐想了想說：“走，跟姐姐到水面上去透透氣去。”

小鯉魚答應(yīng)了，于是它們跳出了水面。出乎意料，小鯉魚不但沒有吸到新鮮的氧氣，還感覺渾身油膩膩的，黑乎乎的，并伴有一股難聞的氣味，把小鯉魚嗆得透不過氣來，難受極了！鯉魚姐姐也和小鯉魚一樣。她們不知道怎么回事，這時(shí)一只小鳥飛過來說：“你們生活的水環(huán)境被污染了，趕緊到別的地方去吧！不然會(huì)被毒死的。”

她們聽后放眼過去，遠(yuǎn)處水面漂著不少已經(jīng)了的小魚、小蝦們。望著可憐的小魚、小蝦們，小鯉魚忍不住流下眼淚說：“這是為什么？難道我們?cè)僖部床坏侥强旎畹挠蝸碛稳サ男◆~、小蝦了嗎？”

鯉魚姐姐說：“這是人類不好好保護(hù)水資源反而破壞它的后果，原來的小河多清澈啊，我們?cè)诶锩婵梢员M情玩耍，現(xiàn)在已經(jīng)被弄得惡臭難聞，臟兮兮的，再也沒有往日的歡樂了。人們?cè)僖矝]有好心情欣賞這樣的景色了。照這樣下去，早晚他們會(huì)后悔的，哎……

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇五

從前有一只小猴，它有一群好伙伴：有小松鼠、小白兔、小狐貍。

它們整天在一起玩，什么游戲都玩過。有一天它們什么游戲都不想玩了。小松鼠說：“不如我們中水果吧!”大家紛紛同意。小猴中的是桃子、小松鼠種的是松果、小白兔種的是胡蘿卜、小狐貍種的是葡萄。

現(xiàn)在它們各自種各自的水果，好多天都不在一起玩了，都在精心照顧自己的水果。

直到秋天，他們的水果都成熟了。小松鼠請(qǐng)大家吃松子，小白兔請(qǐng)大家吃胡蘿卜，小狐貍請(qǐng)大家吃葡萄。現(xiàn)在只有小猴子的水果沒給大家品嘗，它們對(duì)小猴子說，小猴子你應(yīng)該請(qǐng)我們吃桃子了。

小猴子心里想：我自己獨(dú)吞了吧!哈哈。小猴子便說：“我中的桃子還沒熟呢。”

小松鼠說：“我們?nèi)タ纯础！?/p>

小猴子阻止小松鼠去看，可小松鼠非得去。小猴子才說出了真相，告訴了大家它為什么不讓它們?nèi)ァ?/p>

這次小猴子知道錯(cuò)了，所以大家也就原諒了他。

這個(gè)故事說，交朋友要真誠(chéng)!

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇六

在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭(zhēng)吵。

鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫字。”

橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉。”

尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長(zhǎng)度。”

轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí)，我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用。”

有學(xué)問的書本也說起話來：“我對(duì)小主人利益才是最大的，我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí)，才使小主人變得博學(xué)廣聞。”

文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會(huì)弄丟。”

書包開話了：“你們都只看自己的長(zhǎng)處，卻不看自己的短處，人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)有出息。”

文具們聽了慚愧地低下了頭。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇七

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都睡覺了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來一陣說話聲，噢！原來是樹木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了!

首先發(fā)言的是水小妹，只見她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說道：要說誰的功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒有了我，就沒法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！

要是沒有我，世界也無法存在！樹小弟滿臉憤怒地說：我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！

這時(shí)，電大哥發(fā)言了：哼！我的功勞才是最大的，我能讓人們有了樂趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的世界，請(qǐng)大家支持我！

支持你?沒門！煤炭大哥說：沒有你，我照樣能讓世界亮起來！還能解決人們的寒冷。

他們爭(zhēng)得不可開交，于是一起去問年紀(jì)最大、知識(shí)最多的土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說：你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！

他們聽了，相互望了望，不好意思地笑了。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇八

夜深了。烏云遮住了明月，也遮住了星星。四周，只有一絲光亮。

一只黑影從森林里竄出來，偷偷地留進(jìn)了村子里。它跳過一道土墻，來到一家人家的院子里。很快，它就扒開了羊圈的門，咬死一只羊，把它拖過墻頭，拖進(jìn)森林里。

到了家里，它開心地嗥（háo）起來。一聽那嗥叫聲，就可以知道這是一只狼。

狼唱完凱旋曲之后，開始大吃特吃它的美味，這餐飯它一直吃到天亮。狼把剩下的一小半羊肉藏在樹后面留作中飯。然后，呼呼大睡起來。

樹洞里，一只老鼠聞到了羊肉的香味。趁狼在睡覺，它偷偷爬出樹洞，溜到狼藏肉的地方，拿了一小塊肉，回洞當(dāng)早餐。

到了中午，狼醒來了，它到樹后面去吃午飯。突然，發(fā)現(xiàn)少了一小塊肉，于是大喊大叫起來：“誰偷了我的肉？是誰？誰這么無法無天，隨便偷別人的東西？”

老鼠心里好笑：“誰無法無天？誰偷人家的東西？不就是你大灰狼嗎？”

狼還在大聲嚷嚷？：“來人啊！快來捉賊吶！我的東西被人偷走啦！”

老鼠實(shí)在聽不下去了，打斷了狼的嚎叫，大聲說：“你的東西？你的哪一件東西不是偷來的？你自己就是賊，還好意思罵別人是賊？”

大樹覺得這真實(shí)一出滑稽戲，就說：“你們誰都別說誰了。依我看你倆都是賊，都是罵別人是賊的賊。”

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇九

秋天到了，樹葉黃了，在一個(gè)小小的樹洞里，住著一只可愛的小松鼠，由于最近出現(xiàn)了霧霾天氣，小松鼠生病了，不停地咳嗽，但是如果再不出去找糧食過冬該怎么辦啊，小松鼠只好拖著生病的身體出門了，可是當(dāng)它從樹洞里探出頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)今天天氣很晴朗沒有霧霾，他就開開心心出門了。

小松鼠走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一棵大松樹，上面長(zhǎng)滿了松果，當(dāng)他準(zhǔn)備去摘果子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)離得太遠(yuǎn)根本夠不到，小松鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈，看到前面有一朵花，想到了一個(gè)好辦法，正準(zhǔn)備跳到花上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)后面有一只毛毛蟲先生。

小松鼠很有禮貌的問毛毛蟲先生：“你要去哪里啊？”

毛毛蟲先生彬彬有禮的回答：“我要去摘很多沒有被蟲咬過的樹葉，放到我的家里，這樣過冬我就有的吃了。”

毛毛蟲又說：“孩子，那你又要干什么呢？”

小松鼠說：“我要摘好多的松果，這樣我過冬也有的吃了。”最后，毛毛蟲先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了。

小松鼠摘到了松果后，又發(fā)現(xiàn)旁邊有只蝴蝶，她還帶來了一只蜜蜂好朋友，小松鼠說：“蝴蝶姐姐，你要去干嘛呀？”

蝴蝶姐姐說：“我要去采花蜜，這樣我過冬才有的吃啦！”

小松鼠又問：“蜜蜂姐姐要去干嘛呀？”

蜜蜂姐姐回答：“我也要去準(zhǔn)備過冬的食物了”。

蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說：“可愛的小松鼠，你要去哪呢？”

小松鼠指著那棵大松樹說：“我要去摘松果。”于是小松鼠跳了一下，呀！小松鼠驚訝的說：“我怎么還是夠不著啊？”小松鼠非常失望，于是兩個(gè)姐姐說要一起幫助它摘松果，小松鼠立刻高興起來。等她們摘完之后，交給小松鼠，說：“我們要去采花蜜了，不能再幫你了，否則我們就過不了冬了。”

最后，小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來，他走著走著聽到了一陣呼嚕聲，呼！呼！呼！（字從小到大代表呼嚕聲越來越大），他看到一只大熊躺著樹上睡覺，小松鼠想大熊還在睡覺，冬天怎么辦啊，于是小松鼠爬上樹，拿著一個(gè)大松果，噗的一聲把大熊叫醒了。

大熊非常憤怒的說：“你是誰啊？干嘛打擾我睡覺？”

“我是小松鼠呀！”

大熊說：“小松鼠你干嘛打擾我睡覺啊？”

于是，小松鼠回答道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在再不準(zhǔn)備過冬的糧食，冬天就會(huì)被餓死的。”

大熊滿不在乎的說道：“我們熊過冬的時(shí)候一直在睡覺，怎么會(huì)餓呢？”

小松鼠說：“可是你們也有醒來的時(shí)候啊？”

大熊說：“我們餓了再出去找食物就好了啊。”

小松鼠說：“天氣最冷的時(shí)候，外面是找不到食物的。”

最后，大熊被小松鼠說服了，決定去準(zhǔn)備過冬的糧食，大熊非常感謝小松鼠的提醒，告別后就離開了。

于是，小松鼠就拉著它那滿滿一袋的松果，高高興興的回家了，小松鼠想：“這一路，蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我，而我又幫助了大熊，大熊又會(huì)幫助誰呢？哈哈，助人為樂真開心，我以后還要幫助更多的人，這個(gè)秋天真美好。”

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇十

一、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

二、語言過于簡(jiǎn)略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領(lǐng) 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

三、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡(jiǎn)明扼要

四、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

五、從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

六、語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

七、語言*滑曉暢刻畫細(xì)致描寫生動(dòng);句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

八、語言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。

九、感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。

十、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

十一、情感真切自然無矯揉造作之嫌以*淡心現(xiàn)真實(shí)情。

十二、心里過^v^實(shí)細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇十一

小水滴王國(guó)里的艾艾，特別喜歡游泳。瞧，她正在大海里游泳呢!

可是，寒冷的冬天來到了。海面上結(jié)了一層厚厚冰。可憐的小水滴也被凍住了。不知怎么回事，小水滴艾艾飛了起來，而且越飛越高。小水滴艾艾便高興的說：“飛起來的感覺正爽呀!’’

小水滴艾艾飛到了云層王國(guó)，也就是美麗而潔白天宮。小水滴王國(guó)里的所有成員都在一張白色的桌子旁開會(huì)。小水滴王國(guó)的國(guó)王一看見小水滴艾艾來了，便高興的說：“艾艾，你來了。我來帶你來參觀一下云層王國(guó)吧!’’

云層王國(guó)里的彩云姐姐，紅云姐姐，烏云哥哥，紫云哥哥……都用神秘的眼神看著小水滴艾艾，好像從來沒見她似的。

云層王國(guó)里的一切都是潔白的，潔白的房子，潔白的墻壁，潔白的馬路……

當(dāng)小水滴艾艾還在細(xì)細(xì)的觀賞著周圍的事物時(shí)，彩云姐姐飄來說：“開始跳傘了。”

小水滴艾艾是第一個(gè)開始跳傘的，因?yàn)樗肽蠲利惖拇蠛＃朐琰c(diǎn)回到大海里去游泳。

選擇生活中的物品編小童話 選擇事物寫一段話篇十二

一天，小熊帶著他的伙伴小猴、小貓和小狗到不遠(yuǎn)處的小河里去游泳。

一路上，大家唱唱跳跳，好不高興。他們走啊走，終于來到了小河邊。

他們一見到小河，就急忙跑上前去，“撲通撲通”跳進(jìn)了河里。他們?cè)诤永锉M情地玩耍著，誰也顧不上誰。

這時(shí)候，小貓偷偷地向河中央游去，因?yàn)樗虢o同伴們一個(gè)驚喜，對(duì)他們說他比他們游得都要遠(yuǎn)。可是，意想不到的事情發(fā)生了：小貓剛剛到了河中間，只聽見叫了一聲“哎呀”就馬上沉了下去，一雙小手正拼命地在水面上拍打著。同伴們聽到了叫聲，抬頭一看，嚇了一跳。最先反應(yīng)過來的是小猴，他趕緊游了過去，伸手去拉小貓。正在這時(shí)，他自己一個(gè)不小心，卻反被小貓拉了下去，也沉下去了。小熊和小狗見狀，嚇得不知所措，愣在那里好半天才晃過神來。他們一邊往岸邊游，一邊大叫著：“救命啊，救命啊！有人掉進(jìn)河里了……”

附近的人們聽到了，忙跑過來問發(fā)生了什么事。當(dāng)他們聽到有人掉進(jìn)河里時(shí)，就馬上報(bào)了警。黃狗警長(zhǎng)聽到了這個(gè)消息，就立刻坐上警車，在最短的時(shí)間內(nèi)趕到了小河邊。他們坐上救身艇向河中央沖去。

小猴和小貓終于被救上了岸。

同學(xué)們，我們可不能發(fā)生這樣類似的事情哦！