為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動策劃方案免費 活動策劃方案怎么做篇一

廣東外語外貿(mào)大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院勤工儉學會，簡稱經(jīng)貿(mào)勤儉，以為學院學生，提供一個服務(wù)平臺與心靈家園為宗旨，積極協(xié)助勤工儉學生的生活學習。

我們有一個專門的人才庫，運行高效合理，可以為這次"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽召集許多人才，提供許多優(yōu)秀的公益活動方案。

經(jīng)貿(mào)勤儉的口號是:strivefordreams!一直以來，經(jīng)貿(mào)勤儉保持著開展優(yōu)良精品活動的傳統(tǒng):20xx年11月，響應(yīng)學院"學會感恩、學會感動"的精神，組織了經(jīng)貿(mào)學院"情暖心靈,感動廣外"班級感恩文化建設(shè)系列大賽，引起了校內(nèi)外廣大的關(guān)注，且該活動以每年一屆的形式開展至今。20xx年5月經(jīng)貿(mào)勤儉與國泰君安證券有限公司、中國人壽廣州分公司、中德安聯(lián)人壽保險有限廣州分公司、美國友邦保險有限公司廣州分公司、建設(shè)銀行等十多家公司和機構(gòu)合作，舉辦一場廣外大實習兼職招聘會，為勤工儉學的.同學們提供實習兼職崗位，落到實處，幫助到有需要的同學。20xx年11月，順迎經(jīng)貿(mào)學院第一屆校友會的成立，協(xié)助學院舉辦"對話企業(yè)高層--論當代大學生所需素質(zhì)"的經(jīng)貿(mào)校友論壇，邀請了包括美國總統(tǒng)圓桌會議議員徐耀良先生等經(jīng)貿(mào)學院尊敬校友與同學們展開了關(guān)于大學生發(fā)展的多元交流，響應(yīng)熱烈。在汶川大地震發(fā)生半年后，勤儉舉行了一場哀悼逝者、同時激勵人心的"汶川大地震半年祭"。20xx年11月，我會承辦了校級性的大型活動"南湖國旅馬爾代夫杯"，體現(xiàn)了經(jīng)貿(mào)勤儉活動的多樣性，提高了學會的影響力和知名度。20xx年3月開始的面向勤儉服務(wù)對象進行的訪談?wù){(diào)研活動立會至今，經(jīng)貿(mào)勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動，獲得了諸多好評。

改革開放以來，中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，許多老百姓都過上了小康生活。然而還有一群人，他們孤獨，他們無助，他們需要我們的幫助。他們是社會的弱勢群體--失學兒童，孤獨老人等。同時，經(jīng)濟迅速發(fā)展也帶來了很多環(huán)境問題，由于環(huán)境惡化引起的各種災(zāi)禍也嚴重影響了很多人生活。

廣東外語外貿(mào)大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院勤工儉學會本著"勤儉永遠站在需要幫助的人身邊"的宗旨，開展此次主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，希望能夠喚醒大家做公益的想法，并讓他們付諸行動，幫助更多需要幫助的人。

廣東外語外貿(mào)大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院勤工儉學會希望能夠通過開展照片展以及主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，使大家更加關(guān)注公益活動，并且付諸行動，投入到公益活動中來，在大學中興起一股做公益的風氣同時幫助身邊需要幫助的人。另一方面，在這一次活動中，既能提高貴公司的知名度，也能為貴公司樹立良好形象。

"我們在一起"公益活動方案征集及評選

(1)照片展宣傳公益活動

(2)征集公益活動方案

(3)公益活動方案初賽

(4)公益活動方案復賽

(5)執(zhí)行勝出者的公益活動方案

校道(照片展及宣傳)課室(復賽場地)

(續(xù)上表)

改革開放以來，中國的經(jīng)

經(jīng)濟不斷發(fā)展，許多老百姓都過上了小康生活。于是，在物質(zhì)生活相對穩(wěn)定的情況下，人們開始更多地關(guān)注慈善事業(yè)。商家如果從慈善事業(yè)入手，在群眾中樹立優(yōu)秀的品牌形象，積極進取的公司文化，這樣會更容易被消費者所接受。消費者也會更有意愿選擇形象良好的商家的商品。商家的無形資產(chǎn)就會顯著增加，在與激烈商業(yè)競爭中更有優(yōu)勢，為商家的長遠發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

(1)主辦方可行性:

我們經(jīng)貿(mào)學院是廣外中最大的，人數(shù)最多的一個學院。并且學院里各部門都很活躍，總是能帶動整個學校一起活動。并且，我們與大學城其他高校的聯(lián)系頗為頻繁，到時候能邀請外校部門的同學們參與其中。況且，這次我們舉辦的這個活動這么有意義，屆時活動參與人數(shù)上萬不是問題。

(2)時間可行性:

如今正是新學期伊始，大家的課余時間很寬裕，有充分的時間關(guān)心學習以外的活動。并且能積極地參與到其中。并且正是因為課余時間很多，學生此時的消費能力是很強的。商家在這時候做宣傳，宣傳的效果很快就能體現(xiàn)出來。

(3)活動形式可行性:

這次我們舉辦的這個公益活動策劃大賽，是迎合社會發(fā)展的需要。商家也能從中獲得無形資產(chǎn)，為商家占領(lǐng)消費者市場提供便利。

總而言之，這次活動，商家能從中獲得的收益，是遠遠大于付出的。可見這次活動是可行的。

(1)策劃書中涉及的對其他物資的贊助，可與貴公司司協(xié)商后決定贊助方式;

(2)在活動期間，貴公司可派負責人到現(xiàn)場視察宣傳工作的進程和效果;

(3)活動結(jié)束后，如商家需要，可為貴公司提供宣傳工作反饋;

(4)若貴公司對本次活動的細節(jié)有不清楚的地方，我們將由專人向貴公司提供詳細解答

活動策劃方案免費 活動策劃方案怎么做篇二

總體協(xié)調(diào)：章國明 電話：13136306893

一年級協(xié)管：張玉燕 電話：13336657658

二年級協(xié)管：徐燕飛 電話：13566057612

三年級協(xié)管：崔 敏 電話：13705745714

四年級協(xié)管：陳亞萍 電話：13486092526

五年級協(xié)管：沈 靜 電話：13958207600

六年級協(xié)管：楊 柳 電話：13780090788 13008977819

班級負責：各班帶隊教師

應(yīng)蓓蕾：帶好相關(guān)的藥品

101陳 瑩、張弘宇

301王 曼、林 潔

501李美芬、沈 靜

102賀碧峰、蔣 敏

302陳 萍、朱英蓓

502陳 曉、王海明

103趙愛芳、張玉燕

303趙仁娣、徐燕虹

503陳 萍、傅敏俊

201朱丹飛、徐燕飛

401毛愛芬、應(yīng)蓓蕾

601毛海葉、王文化

202周園、陳燕婷、桂凱鵬

402陳慧娟、俞曉萍

602林霞秀、張明光

203張慧娟、俞筱珍、王金龍

403陳亞萍、魏成露

一班一輛車，由本班帶隊教師管理。其中楊書記和王文化老師管理超出部分學生乘車的車輛，共22人(601班8人，602班8人，503班6人)，王文化老師負責。

1、班主任在學生春游出發(fā)前，認真做好紀律教育，增強安全意識，文明乘車，文明春游。

2、春游當天，全體行政和值周教師7：30到校，全體教師7：45前到校。

3、上車前認真點名，清點人數(shù)，排隊上車，不擁擠，安排好每位學生的位置。

4、開車時，確保每位學生坐好坐穩(wěn)，不把頭、手等伸出窗外，以防不測。車子停穩(wěn)后，方可上下車。帶隊教師要求一前一后進行有序管理。

5、參觀景點、活動時，帶隊教師隨時與導游進行溝通，聽從導游安排按活動程序進行。經(jīng)常清點人數(shù)，對有危險的活動堅決不參加，尤其在水池周圍，帶隊教師必須提高警覺，多多提醒。若有學生上廁所要離開小組，必須要向帶隊教師說明，并及時歸隊。低段請在教師帶領(lǐng)下統(tǒng)一前往，避免學生掉隊。

6、包餃子活動由帶隊教師組織學生在指定位置進行，不擠不搶。一次性碗較軟沒拿穩(wěn)會燙傷，確保不要讓學生燙傷。

7、各位帶隊教師要求教育到位、工作到位、管理到位，盡可能杜絕各類安全事故的發(fā)生。各班雖然都配一名導游，帶隊教師不可將學生交給導游管理，或采取放羊式，如有意外，應(yīng)該及時處理，并在第一時間報告校領(lǐng)導。

1、每位教師應(yīng)把本次活動作為檢查學生行為規(guī)范、思想教育的好機會，在活動中注意學生集體主義思想的培養(yǎng)和集體觀念的教育。

2、進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗教育，重視飲水和飲食衛(wèi)生，防止事物中毒，包水餃時要求學生確保衛(wèi)生。每個學生自帶適量干糧、一次性桌布等，建議穿校服、運動鞋。

3、教育學生一切行動聽指揮，文明游玩，注意安全，不隨意離開隊伍。

4、教育學生保管好自己的財務(wù)，增強學生自我保護和防范意識。

5、保持活動場所潔凈(隨帶衛(wèi)生袋)。

6、本次活動中各班級的組織情況與學生的表現(xiàn)將記入班集體創(chuàng)建考核中。

活動策劃方案免費 活動策劃方案怎么做篇三

奇妙的氣流

幼兒通過“吹一吹’’探究活動，感知氣流運動所產(chǎn)生的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力及動手操作能力。

5～6歲幼兒。

不同粗細的吸管及吸管做的漏斗、塑料小球(或乒乓球)、紙條或16開紙張、紙船(由幼兒活動前折好)、盛有適量水的盆、筆和記錄卡。

探究活動一

探究的問題：向兩紙中間吹氣時，兩紙是分開了，還是靠得更近?

試一試。

(1)兩張紙距離很大時，向中間吹氣。

(2)兩張紙距離較小時，向中間吹氣。

(3)兩張紙平行放置，距離很小時，向中間吹氣。

說一說我的發(fā)現(xiàn)。

(1)兩張紙距離很大時，向中間吹氣，紙沒有動。

(2)兩張紙距離較小時，向中間吹氣，兩張紙都向中間傾斜。

(3)兩張紙距離很近時，向中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙合在一起了。

探究活動二

探究的問題：用漏斗吹小球，小球會不會跑?

試一試。

(1)把小球放在小漏斗口向上吹。

(2)把小球放在小漏斗口向下吹。

(3)把小球放在桌面上。

說一說。

(1)向上吹時，小球懸在漏斗口上方，不跑也不掉，而在漏斗里轉(zhuǎn)動。

(2)向下吹時，小球貼在漏斗口滾動，也不掉下來。

(3)用漏斗傾斜吹時，小球掉下來。

記一記我的實驗結(jié)果。

吹水中小船。請幼兒將兩只小紙船平行放在水里，中間留適當距離，然后向兩船中間吹氣，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象。

吹乒乓球時，球要靠近氣流面，用力盡可能大一些。