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元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇一

一、活動主題：

相聚一起，有你有我有大家

二、活動時間：20xx年12月31日下午

三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶

三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級（順序由西往東）

四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

五、獎勵：各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

六、領獎處：校倉庫

七、活動內容

1、教師游園活動：

三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡

組別 地點 內 容 組長簽名

新建 四（1）班 套 圈

石柱 四（2）班 筷子入瓶

高閘 四（3）班 摸一摸

藝術 四（4）班 過獨木橋

一年級 四（5）班 吹乒乓

二年級 四（6）班 青蛙跳水

三年級 六（1）班 巧搬氣球

四年級 六（2）班 一笑就掉

五年級 六（3）班 能文能武

六年級 六（4）班 一鼓作氣

本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”；至少玩九個節目后到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐

八、活動準備要求

1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

九、由王邦老師拍照并上報信息。

三甲街道小學工會委員會

20xx-12-27

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇二

主持人：親愛的家長朋友們，小朋友們大家好!

很高興我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同歡慶新年。今天我們不緊帶來了全體師生節日的祝福，同時也帶來了精彩的節目表演。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的____年，走向美好的未來!

1、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2、感謝小朋友的精彩表演，下面的環節是親自游戲《堆紙杯》。

3、我們的家長很配合，想必也累了吧。接下來一起欣賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我們的爸爸媽媽準備一下接下來的環節《搶椅子》。

5、孩子和家長休息一會兒，欣賞一下我們教師為你們帶來的精彩歌曲對唱。

6、分享“嗑”請游戲者上場。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請我們可愛的家長朋友，為大家帶來精彩的表演。

8、幼兒節目：舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下來這個游戲就要看我們的家長和孩子們的配合如何，請游戲者上場準備《投準目標》。

10、下面請欣賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。

11、如果你們愛我就抱抱我，請欣賞教師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。

12、踏著時代的節奏，乘著創建新園的東風，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬中，讓我們相聚美好的____，和平幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動到此結束，祝家長朋友節日快樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇三

通過圣誕、元旦的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

(一)、圣誕、元旦活動安排

1、砸金蛋

日期：1月1日--1月10日

時間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活動地點：酒店南大堂

形式：

娛樂活動帶動客房餐飲促銷

(二)元旦宣傳安排

電視臺、廣播、報紙、宣傳單頁、短信群發、市內led宣傳

1、媒體：《張家口日報》《張家口晚報》《聯合資訊》、張家口廣播電臺、宣傳單頁、短信群發等

2、宣傳方式：活動介紹，節目花絮，新聞跟蹤采訪報道、活動專題報道、活動錄音報道、會場圖片文字報道等

3、宣傳時間：12月26日-1月10日

4、宣傳頻率：

(1)報紙：《張家口日報》公告一次，各項活動介紹一次?！稄埣铱谕韴蟆饭嬉淮?，新聞報道和現場圖片刊登共計五次。(后續)《聯合資訊》花絮及新聞報道三次，爭取一個頭版宣傳。

(2)張家口廣播電臺：以“圣誕化妝舞會”為主題，開辟宣傳張家口國際大酒店節目，每天5次，每次20秒。

(3)北方企業網、張家口國際大酒店網站、微信平臺，播出相關新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。

(4)以新聞公告形式進行一次活動介紹、12月26日-10日每天在廣告時刻進行間隔性的宣傳、對活動籌備情況進行一到兩次的跟蹤報道、活動現場錄制后進行一次專題報道。

(5)印制5000份宣傳單頁進行全市發放。

(6)針對高端客戶進行群發短信宣傳。

(7)制作市內led宣傳廣告，滾動宣傳1個月

活動主題：慶元旦，砸金蛋，歡歡喜喜拿大獎。

活動時間：1月1日--1月10日：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活動內容：從1月1號中午12：00開始到1月10日21：00，餐飲一次性消費滿20xx以上，在活動期內本人客房入住達二晚以上的客人結帳時可到收銀臺領取幸運金蛋卡，每天限提供50個金蛋，憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領取幸運小錘，選擇自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。

現場布置和獎品明細附后：

獎項及獎品：

特等獎2名(獎品標準客房480元體驗卷2張)

1等獎4名(獎品標準客房480元體驗卷1張)

2等獎8名(獎品酒店巴烤自助餐券2張)

3等獎30名(獎品酒店巴烤自助餐券1張)

幸運獎酒店商務小禮品(酒店巴烤自助28元代金券或絨毛玩偶一個)

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇四

20xx年12月31日上午9：00

中班教室和前操場

全體幼兒和家長

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的氣氛。

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

班級和走廊環境創設、幼兒作品展示

美術活動準備：卡紙、彩紙、固體膠、雙面膠、剪刀

音樂活動準備：音樂《新年好》、《對數歌》

戶外活動準備：輪胎

一、接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。

二、致新年賀詞。幼兒送祝福齊唱《新年好》

三、戶外活動——滾輪胎接力

四、音樂活動——《對數歌》《親親恰恰》

五、美術活動——制作新年帽

在《新年好》的音樂聲中幼兒和家長一起制作新年帽，進一步讓孩子們感受過新年的氣氛。

六、活動結束。

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇五

共青團萬方科技學院委員會

能源系團總支

能源系學生會

候三中、張記升、孔珊

“夢想能源”

為促進同學們的交流與團結，進一步推進學院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個展示自我風采的舞臺，借此20xx年元旦暨十周年院慶到來之際，能源系特舉辦此次元旦晚會。

20xx年12月24日晚七點

小禮堂

學生會宣傳部要與各部門密切配合做好宣傳工作。我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托會前氣氛，挖掘人才，激發同學們關注晚會的熱情，并且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容，使活動成為同學們的日常話題，調動同學們參加活動的積極性，使我們的活動真正深入民心。結合院報、院網站等媒體，對晚會進行后續報道，使晚會成為十周年院慶活動中的亮點。

1、第1次彩排：12月17日（周六）下午2點

本次彩排主要任務為各演員熟悉晚會流程，為不帶妝彩排，組織演員熟悉自己的工作，熟悉舞臺，第一次燈光音效進行配合，并完善策劃中的不足和漏洞。

2、第2次彩排：12月20日（周二）晚7點

彩排前確定晚會進行流程，本次彩排時相關演員必須到位，進行第一次完整彩排，以此發現晚會中的`不足和提出更完善的方案，燈光、音效定稿，初步進行舞臺設計。

3、第3次彩排：12月22日（周三）晚7點

進行最后一次彩排，本次彩排完全按照晚會當天進行，將時間點、應急方案全部定稿，最后一次調整演員的舞臺走位和相關道具的擺放，彩排過程中盡力發現不足之處，進行最后的完善。

4、正式晚會：12月24日（周六）晚7點

13:00 準備布置會場所需物品（氣球、幕布、條幅）

15:00 開始布置會場，調試燈光音響。同時主持人、演員開始化妝

17:00 會場布置完畢，演員最后一次走位。

18:00 開始清場，非工作人員不得入內。各部負責人就位，牢記職責、應急方案。

18:30 觀眾開始進場，迎賓禮儀到位。相關負責人注意疏通人流。

18:50 學院領導和邀請嘉賓到場，接待人員做好接待工作。

18:55 全場暗燈，比賽進入倒計時。

19:00 主持人引導觀眾進行倒計時，引爆現場氣氛。主持人上臺作開場詞并介紹就坐領導。

19:05 根據節目安排依次進行表演：

節目一：現代舞表演

節目二：情景聯唱

節目三：搞笑小品

節目四：獨唱（鐘曼迪）

節目五：詩朗誦

節目六：吉他表演

節目七：互動環節

節目八：相聲

節目九：民族舞表演

節目十：音樂快板

節目十一：獨唱（尹鐵軍）

節目十二：勵志小品

節目十三：武術表演

節目十四：歌伴舞表演（孔珊）

21:00 主持人宣布晚會結束，演員與院領導合影留念。

21:10 開始打掃會場，引導觀眾退場，整理道具，清理垃圾

1、場監：主要由文藝部和女生部負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉

2、入場組：

a.演員簽到處：負責簽到，帶領演員入場（且負責演出結束后退場）

b.派發組：派發入場觀眾熒光棒、手拍

c.解難組：負責幫助整個晚會過程中的人員難處解答，需要充分了解晚會工作分配

3、舞臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

4、具體分組：

a. 道具組：切換磁帶、cd

b. 燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責晚會的燈光照明

c. 音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責晚會的音響效果

5、催場組：預先通知下一個節目人員，保證晚會的連貫進行

6、氣氛組：

人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛

7、后勤組：

負責會后的收尾工作，主要工作為打掃衛生及清理舞臺等

舞臺幕布 700元

條幅 280元

門票 350元

舞臺效果（煙霧、冷焰火、泡泡機、熒光棒、手拍、氣球、彩燈、租花盆等） 600元

演出費用：（租衣服、主持人及演員化妝） 1300元

演員和工作人員交通費 200元

邀請函 60元

水等 80元

合計 3570元

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇六

1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇七

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

1、認識元旦了解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

認識元旦——傳統習俗

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃的目的 元旦活動策劃活動流程篇八

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

***年**月**日**點（如遇雨天活動時間提前）

幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容。

2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻。

3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章。

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份。

3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數相等或超過）。

4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

主持：**照相：**

灰太狼、喜羊羊：**音樂負責人：**

獎品兌換處負責人：**

門口安全負責人：當日保安

游戲組織成員：**

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、**開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

6、園（校）長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

游戲組織：**

游戲準備：礦泉水瓶4組（每組10個），皮球4個。

游戲玩法：參加者在指定位置（3米），用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。

游戲規則：參加者不得越過規定線。 游戲名稱：風火輪

游戲組織：**

游戲準備：皮球4個

游戲玩法：以母子為一組，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利。

游戲規則：家長一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。 游戲名稱：碰球入門

游戲組織：**

游戲準備：皮球10個，分5組。

游戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入“球門”后輪換。

游戲規則：幼兒和家長需站在規定位置，不能隨便移動。 游戲名稱：抬“小豬”

游戲組織：**

游戲準備：小皮球若干，球棒若干

游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝。

游戲規則：皮球掉落必須返回起點重新游戲。 游戲名稱：吹“龍珠”

游戲組織：**

游戲準備：乒乓球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張

游戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球，以進簍乒乓球多少決定勝負！每組家庭10個乒乓球。

游戲規則：家長和幼兒要站在規定位置，中途吹落的球不得再撿起。 游戲名稱：抱子坐球

游戲組織：**

游戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂

游戲玩法：5組家庭為一組開始游戲，家長和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸。游戲反復進行，球逐一減少，直到最后剩下一組家庭獲勝。

游戲規則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。 游戲名稱：投籃高手

游戲組織：**

游戲準備：紙簍4只，海洋球40只。

游戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子里投擲海洋球，10個球結束，看誰的筐子里的球最多為勝利者。

游戲規則：掉落的球不能撿起再投。 游戲名稱：戲“龍珠”

游戲組織：**

游戲準備：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個。

游戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。如果乒乓球落地，需撿起，返回落地處繼續前進。

游戲規則：途中不得用另一只手扶球。 游戲名稱：鼠寶寶運球

游戲組織：**

游戲準備：羊角球4個，場地畫石灰線

游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面后游戲結束。

游戲規則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。 游戲名稱：夾球跳跳跳

游戲組織：**

游戲準備：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個

游戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內。游戲開始，幼兒夾球向前行進跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利。

游戲規則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進。