青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃勃，朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊涵著巨大希望的未知數。讓我們在青春時期筑夢，為國家而奮斗。下面是小編整理的青春有夢,為國奮斗800字作文的內容，供大家參考，希望能夠給大家幫助。

青春有夢,為國奮斗800字作文1

古代知識分子的志向是修身齊家治國平天下，近代志士的愿景則是人民當家作主。我輩青年正處在實現中華民族偉大復興的歷史節點，更應砥礪前行，報效祖國。

孔子有云：“士不可不弘毅，任重而道運。”我認為顧炎武可以稱其為這個代表。“天下興亡，匹夫有責。”這個家喻戶曉的名句就是由明末清初的愛國主義思想家顧炎武提出。他自幼勤學，6歲啟蒙，10歲開始讀史書，文學名著。11歲那年，他祖父的一番話使顧炎武領悟到：讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待他。真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地發現那里的地理，風俗等情況與自己以往知道的不同，就會打開相關的書本進行核對，校正。

顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學術領域中成就非凡，開啟了一代樸實學風。青少年學習要像顧炎武一樣具有求真務實，刻苦鉆研的精神。這樣，才能夠掌握更多的知識與技能，從而在未來的社會中施展身手。

青年有夢，需高揚”實干之風”。

這樣勉勵青年：“道不可生論，德不可空讀。”鼓勵青年們積極投入到社會主義現代化建設之中。蛟龍入海，量子升空，這都是實干的成就，是無數中華兒女的汗水的結晶，而酒泉衛星發射基地的首位“女一號”從進入這個行業起以在大屏幕下喊一二三”為目標，她并不是只是空談，而是從每一個基層崗位做起，做遍了每一個部門，最終成為了這歷史第一人。吾輩青年也要擁有理想，要不忘初心，腳踏實地，以“寧違千夫之家諾諾”也作”一士之諤諤”來鞭策自己，揚起實干之風筑就美麗華夏。

青年有夢，需以勤為本，勤能補拙。

勤奮大概是所有優秀品質中最重要的一個，在成功人士眼中，勤奮比天賦更重要。正如華羅庚說的那樣：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，你很羨慕那些光鮮亮麗的人，卻不知道他們背后付出的努力，才換來如此耀眼的成就。勤奮能夠彌補天賦上的落后能夠換來令人羨慕的成就，實現自己的夢想，從而實現自己的人生價值，青年需以勤為本，努力向前奔跑。

改良社會，改造世界，我們應學習顧炎武那樣鍛造自身，放眼未來，報效祖國，必先達已善我。

青年有夢，韶華易逝。愿無畏無懼，以勤為本，以夢為馬，不負韶華，砥礪前行，不負自己，不負祖國。

青春有夢,為國奮斗800字作文2

古人云：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”教師——他是青春道路上的一盞指路明燈。在教師的帶領下，懷揣著夢想的青春，勇往直前。

尊師重教乃中國傳統美德之精華。師同于父母，父母予以血肉之軀，而師予以生命之魂。誰言寸草心，報得三春暉，報得師之恩?

師之明燈在于重教。一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終生之計，莫如樹人。百年之計，教育為本。重教之目的，在于培養少年，少年強則國強。孟子年少之時，孟母三遷，為的只是重視孟子的教育。一代圣人，儒學宗師，千古留名，造就這位圣賢之處在于重教。國家之興，在育人才;人才之興，在重教育;教育之興，在于從師。

師之明燈在于從師。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。師乃傳道授業解惑者，無貴無賤，無長無少，師之所存，在于道之所存也。楊時程門立雪，求學心切，從師心切，而能立門候之，可見其從師之禮。楊時謙沖自牧，虛心求教，此乃從師之典范，應為吾輩之所學，學其從師，學其尊師。

師之明燈在于尊師。國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。尊師乃一個民族文明之標志。顏回對其師孔子尊敬有禮;彭德懷身著便服接見老師。一日為師，終生為父。古之圣賢，今之偉人，無一不尊師敬師。師則愛生如子，此情此景，莫不感人。尊師之禮，在于心生感激，師乃精神之父母。

重教，從師，尊師乃青春之養分。就像春雨潤物細無聲，滋潤小草茁壯成長;就似陽光灑滿在枝頭，溫暖樹木蓬勃茂盛;就如大地養育世間萬物，滋養萬物生氣盎然。

青春是用永恒的執著和不滅的希望在黑暗中踏出的一條大道，教師作為一盞指路明燈，引領青春的步伐，邁向勝利的前方。

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