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校長在教師節里的講話稿篇一

大家早晨好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx—個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。

這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！

老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！

讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！

謝謝！

校長在教師節里的講話稿篇二

教育是人類最崇高的事業，教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一 種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業，能對人類產生這么深遠的影響。今 年，教育部提出教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”，以此激勵全國廣大教師向抗震救災英模教師和全國教育戰線優秀教師學習，弘揚新時期人民教師 的高尚師德。

汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災難來臨時，他們把生的希望留給學生，把死的危險留 給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于 老師們的節日里，那些學生忘不了他們，父老鄉親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。

回首過往，巨人學校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關的。20xx年，巨人教育集團收獲了一系列榮譽：“中國教育集團十大 品牌”、“最具投資潛力教育培訓企業”、“全國青少年課外教育優秀師資機構”、“改革開放30年20xx十大教育集團”等。

同時，巨人學校的教學成績突出 顯著：20xx年，巨人小升初創造了輝煌成績，進入人大附中537人，考取四中、北師大實驗中學、三帆、八中共計532人，各項累計高達3818人;僅一 年時間，巨人共有606名學員獲得北京市劍橋少兒英語優秀學員榮譽，連續六年榮獲“劍橋優秀機構”稱號;20xx年，巨人中學部許諾班學員中考550分以 上4人，500分以上119人，占到了統計人數的88.15%;家教、科技、語文、數學、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬 業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，巨人學校的教育事業才有今天這樣一個可喜局面。

當前，巨人教育集團正加速推進規模擴展的步伐，努力發展成為標準化、規范化、國際化的中小幼教育培訓機構第一品牌。新的發展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發展的責任感和使命感，抓機遇，創佳績;要樹立起終身學習的理念，通過持 續不斷的學習來提高自身的知識水平和業務能力;要與時俱進，認真領會新課改精神，更新教學觀念，改變傳統的老師教，學生學的一般做法;要自覺加強師德師風 修養，努力學習優秀教師敬業愛崗的精神風貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質潛移默化地影響感染學生，做學生健康成長的引路人，努力成為優秀的 人類靈魂工程師。

每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優秀教師加入到巨人教育事業當中來，讓我們同舟共濟，攜手前行!

最后，我再次祝全體教師節日愉快，身體健康，闔家幸福!

校長在教師節里的講話稿篇三

今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個教師節。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節日快樂!向受表彰的“三育人”標兵，優秀教師、優秀教育工作者和優秀班級導師，表示衷心的祝賀!向為學校建設發展做出重要貢獻的離退休老教師、老同志，致以節日的問候!

教師是“太陽底下最崇高的職業”。多年來，我校廣大教師以立德樹人為己任，敬業奉獻，追求卓越，為學校建設發展做出了巨大貢獻。有的教師堅持在教學一線幾十載，勤奮耕耘，把學生當作自己的孩子，用心血滋潤每一堂課，用熱情打動每一位學生;有的教師用課余時間指導學生做實驗，培養學生的專業興趣，寒暑假放棄休息，陪同學生參加科技創新競賽，讓學生捧回一個個勝利的獎杯;有的教師甘于寂寞，潛心科學研究，撲下身子進企業，聯合攻克技術難關，取得多項科技大獎;有的教師幾十年默默無聞，甘當配角，在管理和服務崗位上無私奉獻，守護著校園的美麗、寧靜和安全;教師們的感人事跡數不勝數。在此，我代表學校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

當前，高等教育改革發展面臨新形勢和新要求，我校也處于改革創新、內涵發展的關鍵時期。希望廣大教職員工繼續以辦學育人為崇高使命，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意、學生愛戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業;以教學工作為中心，緊扣培養目標，重構培養方案，調整教學學時，轉變教學方式，積極投身教學改革，高質量地培養社會主義建設者和接班人;以科研工作為重點，強化科研意識，提高科研素養，凝練科研方向，搶占學科前沿陣地，提升科技創新和社會服務的能力，為建設有特色、高水平的教學研究型大學貢獻智慧和力量。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們將繼續堅持辦學以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養培訓體系，不斷改善教師待遇，維護教師合法權益，關心教師身心健康，爭取多為教職工辦實事、做好事、解難事，構建教師教書育人、成長出彩的良好生態，為教職工專心學習、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優美環境。

最后，再次祝愿各位教職員工節日快樂，預祝頒獎晚會圓滿成功!

謝謝。

校長在教師節里的講話稿篇四

大家好!

在這金秋時節，我們共同迎來了第**個教師節。鎮黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節表彰大會，全鎮教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表鎮一中全體教職員工，向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!

百年大計，教育為本。教育工作在社會主義事業中起著舉足輕重的作用，它關系到中華民族的整體素質，關系到國家的興衰。近年來，我們鎮一中在科學發展觀的指引下，在鎮黨委政府、縣教育體育局的大力支持下，在鎮中心校的具體指導下，在社會各界的鼎力幫助下，一馬當先，努力走在教育改革的前沿。

我們鎮一中始終把“以師生發展為本，辦人民滿意的教育”作為辦學思想，以“對得起學生，不辜負家長，讓人民滿意”作為辦學目標，以“用三年的教育，影響孩子的一生”作為辦學追求，努力營造陽光和諧校園，讓學生健康快樂成長。

為實現這一教育理想，我校重視養成教育，從幫助學生養成良好行為習慣入手，讓學生學會做人，學會做事，學會合作，學會生活;堅持德育為先原則，提高學生的道德修養，塑造學生的完美品格。

為實現這一教育理想，我校每位教師能夠模范履行《教師職業道德規范》，不斷提高自己的道德素質，真正做到以德修身、以德執教、以德育人。能夠凈化言語，規范行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻的職業精神和顧全大局的風格，兢兢業業工作，老老實實做人;能夠立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創新;能夠用愛心做清泉，洗滌學生的心靈，用知識做云梯，引領學生攀登科學的高峰;能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻自己的真情，無怨無悔。

為實現這一教育理想，我們狠抓內部管理、強化教育革新、加強協作、建章立制，分工明確，層層負責，并積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度，充分激發教師主觀能動性，鑄就了嚴謹治學、誠信質樸的優良校風。

為實現這一教育理想，我們積極更新教育理念，帶領教師讀萬卷書，行萬里路，取四方真經，采八方來風，兼容并蓄，博采眾長，先后到焦作永威學校、河北衡水中學、山東杜郎口中學學習，確立了“以教師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以激發學生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實、落實改、體現新、激勵活”的課改方針;確定了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。

一代代優秀教師的創新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻，敢為人先、嚴謹治學、誨人不倦，才鑄就了鎮一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今，學校實現了五大跨越發展：辦學理念全面提升、管理制度日益完善、教育資源整體優化、教學科研上檔升級、教育質量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮第一。升學率連年攀升，達到全縣先進水平。

20xx年中招考試，我校110名考生就有41人被縣一中錄取，11人被縣十中錄取，2人被河南宏力學校錄取為免費生，中招錄取率超過全縣6個百分點，達到全縣先進水平，再次續寫了我們農村學校趕超縣城學校“低進優出”的教育奇跡，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門，讓他們在三年時間內進步幅度達到最大化。

20xx年全縣43所初中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名，其中7年級為全縣第五名。教師教育理論水平和業務素質也同時明顯提高，20xx年春，徐修勤、李萍取得鎮優秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，董鳳娟、付俊平、李萍、侯立勤在縣優質課大賽中分別取得語文、數學、英語、歷史一等獎，董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎，李曉鳴取得鎮教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮春季運動會團體第一名。我們深知，榮譽的取得是領導和社會對一中工作的認可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱巨的任務。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，在我們學校進入跨越式快速發展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統中汲取養分、在現實中尋求靈感、于實踐中求證真諦、在發展中創造奇跡，齊心協力、集思廣益、振奮精神、發奮圖強、勵精圖治、銳意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫魏莊教育改革與發展的新篇章，努力把鎮一中打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的魏莊鎮品牌學校。

最后，再次向與會的領導表示感謝，并祝愿大家節日快樂、身體健康、事業有成、全家幸福!

謝謝大家!

校長在教師節里的講話稿篇五

在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，在新的一學年工作順利開學之際，我們迎來了第二十三個教師節。我代表學校黨支部、行政向全體教職工致以節日的問候，對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人，為學校的發展和教育教學質量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀。

對曾經戰斗在向陽中學這片熱土，為向陽中學的發展壯大打下堅實基礎、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領導表示節日的祝福和崇高的敬意!對多年來一直關心支持向陽中學的兩鎮三鄉黨政領導、教育局領導和社會各屆人士表示衷心的感謝!

過去的一學年，我校在上級主管部門的領導下，在地方黨政和社會各屆的關心支持下，學校干群團結一心，開拓進取，無私奉獻，確保了學校平安、穩定、和諧發展，繼續保持了向陽中學教育教學上的輝煌業績：xx年級畢業班中考升高中硬上線達到320人，其中上省重線達240余人，上國重線達118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學業績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質教育工作，宣傳了向陽中學在偏遠農村地區實施平民教育的經驗。

在這一年里，學校十分注重校園文化建設，在前幾年大力投入學校硬件建設，學校辦學條件得到極大改善的基礎上，開始轉入學校小環境建設，致力于把學校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學生在這樣一個優美的育人環境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規范和約束自己的言行。

學校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學校教育教學手段現代化水平大大提高。今年暑假，學校投資粉刷了舊教學樓墻壁，加高了舊教學樓走廊護欄，統一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學校育人環境更加優美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。

特別是從這一學期開始，全校一千六百名學生全部在學校本部學習生活，初中一年級學生不再像過去那樣，每天六趟頂風雨、冒烈日往返于學校本部和白鴿灣教學點之間，徹底解除了學生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結束了長達十多年來的一校兩點的局面。

所有辦學成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘;離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻;離不開學校領導班子的團結奮斗!在今天的慶祝會上，我們將對過去一學年來取得優異成績的個人和集體進行表彰。

所表彰的優秀班主任，教學質量優勝者，優秀教育工作者，優秀工會團委干部，先進教研組，備課組等，都是經過學校行政會，根據學校去年制定的優秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優異的成績，為學校作出更大的貢獻。

經過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學年的工作已經全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機遇和挑戰。我相信，有我們全校九十三名教職工的共同努力，在新的一學年里，我們的老師們會取得新的業績，我們的教育教學工作會更上一個新臺階!

最后，再次祝全體教職工節日愉快，幸福安康!祝退休教師們晚年幸福，身體健康!祝各位領導和來賓家庭幸福，萬事如意!

校長在教師節里的講話稿篇六

大家好！當我們還沉浸在新學期的新奇中的時候，有一個節日即將來臨，（讓同學們說說這是什么節日）。在這二十六個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學的全體老師致以最美好地祝福：祝我們全體老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，一遍遍輔導你的是我們的老師。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現出了一種偉大的情懷。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們后塍小學譜寫出新篇章。最后我祝愿同學們在今后的學習生活中提天天有一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！

校長在教師節里的講話稿篇七

大家好!

在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第 30個教師節。在此我謹代表學校領導班子全體成員祝全體教師節日快樂!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!

任何一個職業都有她獨特的魅力。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。

當我們一起健步邁進這個充滿幸福感的校園，中河小學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規范標準，辦學質量持續提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在睡夢中時，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，你們為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!

校長在教師節里的講話稿篇八

值此第31個教師節到來之際，我謹代表學院黨政，向全院教職工致以誠摯的問候和良好的祝愿!

今年以來，在全院師生員工的共同努力下，學院各項事業持續快速發展，取得了一系列新成效。專業建設穩步推進，新增“金融工程”、“會展經濟與管理”2個專業，“國際商務”專業通過評審增列學士學位授權專業，圓滿完成普通本科、專升本、高職等類別的招生工作。教改科研再創佳績，獲得省社科規劃項目5項、省本科高校教育教學改革研究項目2項、省中青年教師教育科研項目21項、省教育科學“”規劃重點課題3項，數量居省內同類院校前列。師資水平日益提升，新增“20xx年度福建省高校新世紀優秀人才支持計劃”和“杰出青年科研人才培育計劃”人選3人，1人入選省高校教師國內訪問學者，7人在國家級、省級教學技能競賽中獲獎，1人獲全國高校輔導員職業能力大賽二等獎，1人獲學校首屆“五一”勞動獎章。人才培養成效顯著，新增大學生創新創業訓練計劃項目國家級10項、省級32項，學生參加專業競賽、藝術展演、志愿服務等活動屢獲佳績并深受好評，國際本科項目27名學生順利獲簽赴英國合作院校繼續學習。黨建和思想政治工作不斷加強，認真開展“三嚴三實”專題教育活動，獲得省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎1項，院大學生心理健康中心獲評省“優秀心理健康教育機構”稱號，新聞宣傳工作再獲上級表彰。文化建設深入開展，校園文化建設成果獲省級一等獎，師生作品多次獲獎，成功舉辦第二屆中英學生文化交流活動，校園總體安定穩定，和諧氛圍日益濃郁。

以上成績的取得，離不開上級領導和社會各界的關心與支持，更凝聚著全院師生員工與廣大校友的智慧和心血。在此，我謹代表學院，向大家表示衷心的感謝!

三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂。我們要深入學習貫徹系列講話精神尤其是關于教育工作重要論述精神，組織開展好教師節慶祝及主題教育活動，大力弘揚尊師重教的優良傳統，進一步凝聚共識，推進教育改革發展。我們要始終堅持“人才強院”戰略，不斷深化人事制度改革，真正落實各項惠師政策，努力創造教師工作生活的良好環境。希望廣大教師進一步增強教書育人、立德樹人的責任感和使命感，自覺加強師德修養，努力提升業務能力，同時嚴于律己、廉潔從教，爭當“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，為推動學院又好又快發展作出新的更大貢獻。

最后，衷心祝愿全院教職工節日快樂、闔家幸福!

校長在教師節里的講話稿篇九

下午好！

今天我們在這里參加第xx個教師節慶祝大會，慶祝我們自己的節日，心情格外激動。回首過去的一年，我們初中蓬勃發展，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提升。這完全得益于龍岡鎮黨委、政府的正確領導和大力支持，得益于上級主管部門的大力指導，得益于我校廣大教師的辛勤努力。在此，我謹代表龍岡初中全體師生向關心、支持學校發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

過去的一學年，是國家“十二五”規劃的開局之年，也是我校落實科學發展觀，推進現代化、推行新一輪課改、鞏固和發展普九成果的重要之年。我校圍繞全區“優質均衡，促進公平”的發展主題，堅持素質方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，加強常規管理，推進課堂教學改革，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教學取得了可喜成績。今年中考成績尤為突出，各項指標均在全區名列前茅，特別是后30%的學生綜合素質提升幅度較大。達市一中統招分數線77人，達統招分數線176人，受到了上級領導和廣大干群的充分肯定。這些成績的取得，一方面是由于同學們的刻苦努力，更與老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦耐勞、業務能力強的教師隊伍，涌現出了很多骨干教師及學科帶頭人。

點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發展，實現新突破，努力創辦人民更加滿意的學校。

作為者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生；以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務；注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。

堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養成，采取有效措施，堅持不懈地培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。

堅持以教學為中心，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足于自身崗位和實踐，堅持科研先導，認真研究教學規律，借鑒名校經驗，加大“三段四步”課改模式的推行力度，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。

建立健全各項規章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校健康和諧發展。

校長在教師節里的講話稿篇十

飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。

或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。

如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。

稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變著花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。

這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。

在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！

雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！

老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！