為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇一

小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的興趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護(hù)小動物。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容。

2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。

3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動物的皮毛等。

2、動物運(yùn)動會

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)知道表演的動物的名字。

(2)了解它們的本領(lǐng)。

3、午餐：(午餐時間隨機(jī))

4、喂小動物

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)引導(dǎo)孩子親近小動物，給小動物喂食。

(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

(2)體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。

得快算贏。

六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨(dú)立行走。

七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。

特別提示：

1、8：15準(zhǔn)時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8：30準(zhǔn)時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤，讓孩子穿運(yùn)動鞋便于行走。

4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。

5、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級集體。

6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費(fèi)用帶來(請備好零錢)。

7、活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠(yuǎn)離集體。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇二

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國__歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。

二、活動目的：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

三、活動安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

四、知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

五、活動過程：

1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

②、認(rèn)識國旗、國徽的特征。

③、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

3、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古跡!

4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。

5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇三

讓幼兒親近自然、感受生活、增長知識、開拓視野，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

20xx年11月26日

松江青青世界—哈哈歡樂園：親子游戲場、巧手屋、樂翻天等;

1、8：00從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師點(diǎn)心共433份：一小瓶礦泉水、水果一個，面包、蛋糕、火腿腸各一。

3、返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備鹽開水。

外出提醒幼兒注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。社會實(shí)踐活動期間所有人員一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。全體幼兒穿好便于穿脫的適宜服裝，背好書包。參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

7：40——出發(fā)前準(zhǔn)備

8：00——準(zhǔn)時出發(fā)

9：00——游玩松江青青世界

14：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇四

12月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動"新年好"

2) 親子運(yùn)動游戲

a.放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f.袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的'雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g.揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h.趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇五

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。

二、活動口號

1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

三、活動準(zhǔn)備

a、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：成果匯報(bào)

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇六

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動目標(biāo)：

通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。

活動流程：

一、7：20——8：10室外：快樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準(zhǔn)時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼。

3、泥工比賽開始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

(1)開場舞《歡樂慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四、分發(fā)節(jié)日禮物。

1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。

親子活動方案設(shè)計(jì)親子活動方案幼兒園篇七

1、明確秋游前要準(zhǔn)備的工作，激發(fā)幼兒對遠(yuǎn)足活動的興趣。

2、能通過語言將自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、養(yǎng)成積極動腦、大膽發(fā)言的習(xí)慣。

幼兒秋游的圖片或照片

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒對遠(yuǎn)足活動的興趣。

2、通過談話活動，明確遠(yuǎn)足活動前的準(zhǔn)備工作。

提問：

(1)我們走出幼兒園應(yīng)該選擇什么樣的天氣呢?

(2)小朋友要準(zhǔn)備什么呢?

(3)路上要注意什么呢?

3、引導(dǎo)幼兒圍繞以上幾個話題，分組進(jìn)行討論。

教師巡視傾聽幼兒的談話內(nèi)容，適時地進(jìn)行引導(dǎo)。

4、請個別幼兒進(jìn)行總結(jié)介紹。

(1)每組請一位幼兒代表，對每組的意見講述。

(2)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)、提醒。

5、教師進(jìn)行總結(jié)。

6、延伸活動：在《家長園地》出關(guān)于遠(yuǎn)足活動的通知，鼓勵幼兒用圖畫的'形式制作“秋游備忘錄”。