在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇一

學(xué)醫(yī)生涯轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年半，這一年多來(lái)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)給了我很大的念想，看到了未來(lái)的方向也悟出了一些道理，關(guān)于人生和價(jià)值。時(shí)時(shí)在憧憬未來(lái)的醫(yī)生生涯?？勺约阂荒陙?lái)所學(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識(shí)只不過(guò)是冰山一角。剛念了一年半的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上沒(méi)有用武之地的。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問(wèn)題，而不是“地”的問(wèn)題。去醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧，也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。只是把醫(yī)院當(dāng)成是另樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)的內(nèi)容同樣是醫(yī)學(xué)知識(shí)。一個(gè)多月的時(shí)間，我實(shí)踐著，也學(xué)習(xí)著。

自己一年來(lái)所掌握的相對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)的海洋來(lái)說(shuō)絕對(duì)是冰山一角?？墒菫槠谝粋€(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開(kāi)來(lái)：每一部分的醫(yī)學(xué)知識(shí)都是至關(guān)重要的，重要到一個(gè)怎樣的程度呢？與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。而醫(yī)學(xué)知識(shí)的每一點(diǎn)滴都可能與生死相關(guān)。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識(shí)便是再重要不過(guò)的了。我想到了自己在學(xué)校時(shí)而馬虎的學(xué)習(xí)，想到那些馬虎而過(guò)的知識(shí)將來(lái)可能是致命的。一星期的社會(huì)實(shí)踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

20xx年1月21號(hào)懷著幾分激動(dòng)幾分忐忑的心情到醫(yī)院開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐。激動(dòng)是因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)到如同一直以來(lái)自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。忐忑是因?yàn)樵卺t(yī)院，忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識(shí)，自己毫無(wú)用處。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫(yī)院是整個(gè)縣醫(yī)療設(shè)施最完善，醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評(píng)的一家私立醫(yī)院。院長(zhǎng)是一位可敬且親切的叔叔?！笆迨濉笔俏页跻?jiàn)時(shí)腦海中的第一個(gè)稱(chēng)謂，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱(chēng)呼才好?！笆迨濉憋@然不可，這里是醫(yī)院，見(jiàn)習(xí)間我得服從管理，也就是說(shuō)我們并沒(méi)有輩分的差別。“醫(yī)生”也不好，這是病人對(duì)這一行業(yè)工作人員的稱(chēng)謂，自己也是穿白大褂的人。思索間聽(tīng)到另外的年輕醫(yī)生稱(chēng)院長(zhǎng)為“老師”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的理解。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的一個(gè)職業(yè)，所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過(guò)了。醫(yī)生除了工作還有不斷地學(xué)習(xí)，工作中也同樣在學(xué)習(xí)。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。院長(zhǎng)很重視醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，同我一番小談后，告訴我：人人都知道學(xué)醫(yī)苦，但大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都還沒(méi)有真正深刻地認(rèn)識(shí)到到底是苦到一個(gè)怎樣的程度。教育我要更為努力地學(xué)習(xí)，任何知識(shí)細(xì)節(jié)都要仔仔細(xì)細(xì)……院長(zhǎng)說(shuō)親自帶我，讓我與他一同在內(nèi)科住院部上下班的時(shí)候，我頗感殊榮，同時(shí)內(nèi)心的忐忑又多了幾分。同時(shí)心里還有些忐忑，不知道我將要面對(duì)的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過(guò)一些，可是在真正面對(duì)的時(shí)候，還是有些不安。

上班第一天我就遇到所謂的小小的醫(yī)患糾紛。醫(yī)院住院病人打完點(diǎn)滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。理由是：醫(yī)院點(diǎn)滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無(wú)理取鬧。作為病人的主治醫(yī)生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來(lái)跟病人家屬好好地講道理?？墒强吹皆洪L(zhǎng)蔣老師心平氣和的態(tài)度，我很震撼。我覺(jué)得這才是一個(gè)好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界。于是我醫(yī)院見(jiàn)習(xí)學(xué)到的第一件事是對(duì)待病人的態(tài)度。

第二天上班，老師給病人扎完針后離開(kāi)了，這是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是臨床常見(jiàn)病種，我想多了解一下病人的情況，就留下來(lái)了。我只簡(jiǎn)單的問(wèn)了一些患者的感受啊之類(lèi)的，結(jié)果病人把我當(dāng)醫(yī)生了，拉著我問(wèn)了很多的問(wèn)題。雖然我們課上也講過(guò)這個(gè)疾病，可是當(dāng)病人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我一下子沒(méi)了頭緒，不知道怎么回答了，場(chǎng)面一下子就變得尷尬起來(lái)。我吞吞吐吐回答了幾句，看到病人一臉的茫然，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。。。太丟臉了！離開(kāi)病房后，我就暗自下決心，回去一定要好好看看書(shū)，尤其是那幾個(gè)臨床常見(jiàn)的病種，再也不能出現(xiàn)這種情況了！同時(shí)也讓我覺(jué)得我的理論知識(shí)不夠扎實(shí)，不能和實(shí)際情況緊密結(jié)合。因此，在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也應(yīng)該注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，積極實(shí)踐，叢中一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們的自身素質(zhì)。在下一次碰到病人的詢問(wèn)后，能夠從容不迫的一一道來(lái)。

?見(jiàn)習(xí)期間還出了一件讓我很尷尬的事。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。我搓了搓手，老師站在一旁看。我有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次這樣，總感覺(jué)從老師身上發(fā)出的氣場(chǎng)壓的我很不自在，但是也得硬著頭皮上。我先做的是拿法，老爺爺?shù)纳眢w屬于壯實(shí)型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了幾十下就有點(diǎn)吃力了。這是老師說(shuō)：“面對(duì)這種體型的病人你應(yīng)該變通一下啊，單手拿一邊吃力就換雙手拿啊，這樣既省力又能讓患者真真實(shí)實(shí)地感受到效果?！闭f(shuō)完他親手給我做了下示范，果然，在我手里沒(méi)任何變化的病人在老師的手里就開(kāi)始“啊啊啊啊啊”地叫起來(lái)了，這才是真正起作用了的。后來(lái)老師就不再讓我給病人做推拿了，因?yàn)樗虏∪擞X(jué)得錢(qián)花得不值。我覺(jué)得很不好意思，就一直在旁邊看著老師做，真不愧是幾十年的老中醫(yī)了，他給病人做完推拿過(guò)后，病人神清氣爽地走了，對(duì)老師是千恩萬(wàn)謝啊。還對(duì)我說(shuō)了句：“小伙子，你還的跟老師好好學(xué)學(xué)啊?！蔽也缓靡馑嫉倪B連稱(chēng)是。

下午五點(diǎn)多的時(shí)候，病人已經(jīng)都處理完了，醫(yī)生們也該下班了。忙碌了一整天的他們坐在辦公室里開(kāi)始聊天、講笑話，逗得大家哈哈笑，氣氛非常的好?？吹梦曳浅５捏@訝，看了一天的病，他們也有精力來(lái)娛樂(lè)。不過(guò)換個(gè)角度想想，他們忙碌了一整天，明天還得繼續(xù)忙，是應(yīng)該找點(diǎn)樂(lè)子緩解一下情緒，為接下來(lái)的做好充分的準(zhǔn)備。想到這里，我挺佩服他們的，他們懂得找工作之余的事情來(lái)讓自己的人生變得輕松，這樣才可以讓工作變得有意思，讓生活不古板。

一個(gè)星期以來(lái)，自己學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的體檢方法、部分常用醫(yī)療器械的使用、部分常用藥物的治療方向及用法和病歷的書(shū)寫(xiě)等。發(fā)覺(jué)自己醫(yī)學(xué)功底的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大與嚴(yán)謹(jǐn)。見(jiàn)習(xí)期間因?yàn)樽约簩W(xué)功底的薄弱，自己突然很有念書(shū)的欲望，空閑的時(shí)候便翻閱資料為自己充電，我渴望著自己在醫(yī)學(xué)的道路上快速地成長(zhǎng)起來(lái)，渴望著自己可以救助更多患者。

在幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn)；4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。醫(yī)務(wù)糾紛是不可避免的，每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過(guò)或大或小的糾紛，將來(lái)當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。畢竟他們是患者，是更需要我們理解和包容的人群。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很充實(shí)也轉(zhuǎn)眼即過(guò)，一周來(lái)我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更明白了很多為人為醫(yī)的道理。認(rèn)識(shí)到了自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大和嚴(yán)謹(jǐn)，懂得了自己應(yīng)該更為努力與細(xì)致地學(xué)習(xí)。通過(guò)深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)生活將存留在自己的記憶中，成為自己在醫(yī)學(xué)道路上成長(zhǎng)的一部分，也鞭策自己努力奮斗，爭(zhēng)取在這條博大的道路上走得更遠(yuǎn)。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇二

一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。

我系今年共確定了4支校級(jí)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。分別是赴寧波鎮(zhèn)海“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)。我系學(xué)生充分利用自身專(zhuān)業(yè)所學(xué)所長(zhǎng)，發(fā)揮不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見(jiàn)病的治療、衛(wèi)生常識(shí)宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)前集中加強(qiáng)培訓(xùn)，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。在返校后，我們也加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)于活動(dòng)結(jié)束后的情況追蹤了解并總結(jié)反思，交流體會(huì)收獲，擴(kuò)大教育成果。此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)擴(kuò)大了我校在社會(huì)上的影響力，提高了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力及自我鍛煉能力，以使理論與實(shí)際能力相結(jié)合，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，達(dá)到了在實(shí)踐中“長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)、受教育”的目的。

二為廣泛開(kāi)展“感知就業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合，開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域。“感知就業(yè)”活動(dòng)具體圍繞三方面內(nèi)容展開(kāi)：用人單位信息調(diào)查，采訪校友，就業(yè)實(shí)踐。

今年我系共有4組小分隊(duì)申報(bào)院里的用人單位調(diào)查活動(dòng)。暑假開(kāi)始不久，個(gè)各小分隊(duì)就奔赴寧波、舟山、桐鄉(xiāng)、奉化等地開(kāi)展活動(dòng)。其中寧波隊(duì)訪問(wèn)了11家醫(yī)院，舟山隊(duì)和奉化隊(duì)調(diào)查了6家醫(yī)療單位，桐鄉(xiāng)隊(duì)也對(duì)4家單位進(jìn)行了探訪。他們獲取了各單位的情況資料介紹，整理成為一份份寶貴的資料，為將來(lái)幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。在各組的實(shí)踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢(shì)：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類(lèi)畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學(xué)歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。當(dāng)今對(duì)醫(yī)學(xué)生的外語(yǔ)要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語(yǔ)達(dá)到四六級(jí)水平，在計(jì)算機(jī)操作上也有一定要求。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)較為吃香，而我針灸推拿類(lèi)則所需極有限。這個(gè)結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘，因此要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)刻苦全面，加強(qiáng)實(shí)踐，做好吃苦、下基層的思想準(zhǔn)備。

于此同時(shí)，我系有14支隊(duì)伍分別在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興、等地開(kāi)展了校友尋訪活動(dòng)，走訪了近60家單位，尋訪了105位校友。在這過(guò)程中，我們既有與校友見(jiàn)面時(shí)的激動(dòng)，同時(shí)又被他們的經(jīng)歷所深深打動(dòng)，有時(shí)還會(huì)因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落，但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛(ài)崗精神所感動(dòng)。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場(chǎng)的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的，但他們對(duì)于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對(duì)我們的殷切期盼。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強(qiáng)臨床動(dòng)手能力，多參加社會(huì)實(shí)踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。很多校友都表示出了對(duì)學(xué)院及老師的眷念，紛紛詢問(wèn)學(xué)院目前的情況，并結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)學(xué)校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有機(jī)會(huì)想回到新校舍看看的愿望。

就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開(kāi)為期兩周的實(shí)踐鍛煉，了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對(duì)工作人員的素質(zhì)要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)的實(shí)踐。通過(guò)三年的理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們都累積了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使得這次的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)格外的有意義，收益非淺。在眾多同學(xué)的心得體會(huì)里，大家都對(duì)此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見(jiàn)習(xí)使專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固和拓展，增加了對(duì)非本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，同時(shí)還深刻地認(rèn)識(shí)到自身才識(shí)的淺薄，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇三

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在針灸推拿學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合針灸推拿學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的針灸推拿學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在針灸推拿學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在針灸推拿學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)針灸推拿學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)針灸推拿學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成針灸推拿學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門(mén)跨入到針灸推拿學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)針灸推拿學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇四

您好，我是安微中醫(yī)藥大學(xué)的一名大四學(xué)生，我的名字叫xxx，在即將面臨找實(shí)習(xí)單位之際，看到貴醫(yī)院正在招聘針灸推拿學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，于是我寫(xiě)了這封求職信，希望可以到貴醫(yī)院進(jìn)行針灸推拿的實(shí)習(xí)。

之所以會(huì)選擇針灸推拿這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)橛幸淮挝业氖峙獋耍メt(yī)院做針灸治療做了一個(gè)月，然后跟醫(yī)學(xué)混熟了，他給我講述了很多關(guān)于這方面的知識(shí)，例如：人體的穴位、下針的力度，深度等等，使我對(duì)針灸這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了興趣，也想自己傳承我們中國(guó)民族的針灸醫(yī)生，把它帶出國(guó)門(mén)，所以我高考的時(shí)候決定選擇了針灸推拿學(xué)，希望將來(lái)可以當(dāng)一名出色的針灸推拿醫(yī)生。

而大學(xué)的四年時(shí)間，為著自己的理想，我每一天都在奮斗，學(xué)習(xí)關(guān)于：中醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、穴位學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床學(xué)以及閱讀了大量有關(guān)中醫(yī)、針灸、推拿的書(shū)籍，使我對(duì)針灸推拿有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一般疾病的治療，可以自己下針幫病人減輕痛苦治愈康復(fù)。我知道僅僅靠這些是不夠的，所以我希望可以到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的患者，希望主任看完求職信后可以給一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)我，謝謝。

此致

敬禮

xxx

日期

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇五

一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。

我系今年共確定了x支校級(jí)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。分別是赴寧波鎮(zhèn)海“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)。我系學(xué)生充分利用自身專(zhuān)業(yè)所學(xué)所長(zhǎng)，發(fā)揮不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見(jiàn)病的治療、衛(wèi)生常識(shí)宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)前集中加強(qiáng)培訓(xùn)，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。在返校后，我們也加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)于活動(dòng)結(jié)束后的情況追蹤了解并總結(jié)反思，交流體會(huì)收獲，擴(kuò)大教育成果。此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)擴(kuò)大了我校在社會(huì)上的影響力，提高了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力及自我鍛煉能力，以使理論與實(shí)際能力相結(jié)合，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，達(dá)到了在實(shí)踐中“長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)、受教育”的目的。

二為廣泛開(kāi)展“感知就業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合，開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域?！案兄蜆I(yè)”活動(dòng)具體圍繞三方面內(nèi)容展開(kāi)：用人單位信息調(diào)查，采訪校友，就業(yè)實(shí)踐。

今年我系共有x組小分隊(duì)申報(bào)院里的用人單位調(diào)查活動(dòng)。暑假開(kāi)始不久，個(gè)各小分隊(duì)就奔赴xxx等地開(kāi)展活動(dòng)。其中寧波隊(duì)訪問(wèn)了xx家醫(yī)院，xx隊(duì)和xx隊(duì)調(diào)查了x家醫(yī)療單位，xx隊(duì)也對(duì)x家單位進(jìn)行了探訪。他們獲取了各單位的情況資料介紹，整理成為一份份寶貴的資料，為將來(lái)幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。在各組的實(shí)踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢(shì)：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類(lèi)畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學(xué)歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。當(dāng)今對(duì)醫(yī)學(xué)生的外語(yǔ)要求也比以前更高，要求我們畢業(yè)生的英語(yǔ)達(dá)到四六級(jí)水平，在計(jì)算機(jī)操作上也有一定要求。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)較為吃香，而我針灸推拿類(lèi)則所需極有限。這個(gè)結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘，因此要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)刻苦全面，加強(qiáng)實(shí)踐，做好吃苦、下基層的思想準(zhǔn)備。

于此同時(shí)，我系有xx支隊(duì)伍分別在xxxx、等地開(kāi)展了校友尋訪活動(dòng)，走訪了近xx家單位，尋訪了xxx位校友。在這過(guò)程中，我們既有與校友見(jiàn)面時(shí)的激動(dòng)，同時(shí)又被他們的經(jīng)歷所深深打動(dòng)，有時(shí)還會(huì)因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落，但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛(ài)崗精神所感動(dòng)。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場(chǎng)的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的，但他們對(duì)于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對(duì)我們的殷切期盼。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強(qiáng)臨床動(dòng)手能力，多參加社會(huì)實(shí)踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。很多校友都表示出了對(duì)學(xué)院及老師的眷念，紛紛詢問(wèn)學(xué)院目前的情況，并結(jié)合自身體會(huì)，對(duì)學(xué)校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有機(jī)會(huì)想回到新校舍看看的愿望。

就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開(kāi)為期兩周的實(shí)踐鍛煉，了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對(duì)工作人員的素質(zhì)要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)的實(shí)踐。通過(guò)三年的理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們都累積了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使得這次的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)格外的有意義，收益非淺。在眾多同學(xué)的心得體會(huì)里，大家都對(duì)此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見(jiàn)習(xí)使專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固和拓展，增加了對(duì)非本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，同時(shí)還深刻地認(rèn)識(shí)到自身才識(shí)的淺薄，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇六

我名叫李xx，男，現(xiàn)年xx歲，xx省xxx縣人，系xxxxxxx學(xué)校的針灸推拿專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在省三級(jí)甲等醫(yī)院xxxxx腦病科工作，我一個(gè)人擔(dān)負(fù)著xxx多個(gè)病床，每天有xxx多人要做針灸等康復(fù)治療，我全心全意，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到病人和同事的一致好評(píng)。

20xx年xx月，來(lái)到醫(yī)院康復(fù)科學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)，醫(yī)院幾位正、副科長(zhǎng)、腦病科主任推薦，院長(zhǎng)表態(tài)――留院繼續(xù)搞康復(fù)科工作，后到八病室腦病科。

學(xué)醫(yī)是我多年夢(mèng)寐以求的心愿，在高校受到了良好的教育，尤其是在知識(shí)淵博且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的xxx、xxx等老師們諄諄不倦的教導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中醫(yī)理論》、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《針?lè)ň姆▽W(xué)》、《針灸治療學(xué)》、《推拿手法學(xué)》、《推拿治療學(xué)》等等全部課文，我認(rèn)真聽(tīng)課、閱讀、領(lǐng)會(huì)、理解，不懂之處利用空閑時(shí)間及節(jié)假日，刻苦鉆研，不斷學(xué)會(huì)和掌握了理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作等，提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平。

為了做到學(xué)以致用，20xx年xx月來(lái)到了xxxxxx院實(shí)習(xí)，又得到了教授、醫(yī)師的教導(dǎo)，還得到了xxx省針灸協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xxx省中醫(yī)藥研究院針灸科科長(zhǎng)、著名教授xxx師的親自指導(dǎo)，進(jìn)行針灸、推拿、穴位注射、刺絡(luò)拔罐、刮痧等等技術(shù)和知識(shí)傳授，使專(zhuān)業(yè)和技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。

從入院至今，我接納了針灸、牽引、拔罐、刮痧、穴位注射等等病人，都是認(rèn)認(rèn)真真的細(xì)心工作，和和氣氣的熱情相待，病人高興滿意，身體不斷得到康復(fù)。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和四年醫(yī)院工作，有了一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了技術(shù)，提高了辦事能力，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平，由于該醫(yī)院工資太低，我來(lái)到了長(zhǎng)沙市年輪骨科醫(yī)院當(dāng)醫(yī)師。

貴單位需要人才，是我的機(jī)會(huì)，貴院如能錄用，我將萬(wàn)分感謝!我保證一定兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作業(yè)務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩!

盼予回復(fù)!

此致

敬禮

日期：20xx年xx月xx日

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇七

為期8個(gè)月

(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高政治思想覺(jué)悟。培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，講究文明禮貌，熱愛(ài)中醫(yī)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。

(二)熟練掌握臨床基本操作技能，掌握各科常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷、治療及危重病人的急救處理。

(三)加強(qiáng)中醫(yī)“三基本”訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握辨證施治原則，運(yùn)用四診八綱，理、法、方、藥，處理中醫(yī)各科常見(jiàn)病及急重癥。

(四)加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)臨床技能的訓(xùn)練，正確運(yùn)用針灸、推拿技術(shù)處理各科常見(jiàn)病和急重癥，不斷提高實(shí)際操作能力。

實(shí)習(xí)科室中醫(yī)內(nèi)科中醫(yī)外科中醫(yī)婦科針灸推拿科藥房急診科放射科自選科

各科實(shí)習(xí)內(nèi)容：詳見(jiàn)各科實(shí)習(xí)大綱

(一)為了便于實(shí)習(xí)安排，醫(yī)院可根據(jù)各科的具體情況，輪轉(zhuǎn)安排，采取門(mén)診與病房相結(jié)合的方法，盡量使學(xué)生既能多實(shí)踐多看病種，又能系統(tǒng)觀察診治過(guò)程和診療效果。

(二)自選科實(shí)習(xí)：根據(jù)學(xué)生自愿原則，結(jié)合醫(yī)院具體情況，可以在已安排實(shí)習(xí)的科室中限選一科，也可以在中醫(yī)診療特色明顯并具備相應(yīng)帶教能力的其他科室中限選一科。

(三)門(mén)診實(shí)習(xí)：分抄方、試診二個(gè)階段。

(1)抄方：熟悉實(shí)習(xí)科室的診療程序和方法，通過(guò)記錄病案、抄寫(xiě)處方等學(xué)習(xí)帶教老師的診療經(jīng)驗(yàn)。

(2)試診：經(jīng)過(guò)抄方階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，然后進(jìn)入試診。由學(xué)生書(shū)寫(xiě)試診單，帶教老師復(fù)查批改，進(jìn)行臨床操作，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析病情，診治病人的能力。中醫(yī)內(nèi)科試診單10份，住院病歷10份；針灸推拿科門(mén)診試診單30份，住院病歷10份；其他科室門(mén)診試診單合計(jì)20份，住院病歷合計(jì)5份。

(四)病房實(shí)習(xí)：

在帶教老師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)分管3—5張病床，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病歷，病程記錄，出院小結(jié)以及各項(xiàng)診療記錄和有關(guān)各種醫(yī)療文件，仔細(xì)觀察病情，及時(shí)做好巡診、預(yù)診工作，參加值班和病區(qū)的各種醫(yī)療活動(dòng)，并協(xié)助做好護(hù)理和病房衛(wèi)生工作。

(五)輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。其內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能兩個(gè)方面。要制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，運(yùn)用各種輔導(dǎo)形式，定時(shí)定人，保證質(zhì)量，講究實(shí)效。

(1)臨診輔導(dǎo)：針對(duì)疑難復(fù)雜病例和學(xué)生在臨床實(shí)踐中存在的問(wèn)題，由帶教老師隨時(shí)講解，進(jìn)行輔導(dǎo)。

(2)專(zhuān)題講座輔導(dǎo)：每12周安排一次，輔導(dǎo)內(nèi)容如臨床診療知識(shí)，臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各科專(zhuān)題講座，基礎(chǔ)理論探討，臨診心得，文獻(xiàn)綜述，治療新方法新技術(shù)介紹以及典型病例分析等。

(3)集中示教：選擇典型病例，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)生具體情況進(jìn)行集中示教，傳授臨診經(jīng)驗(yàn)。

(4)病案討論：在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生做好準(zhǔn)備，查閱資料，分析研究病案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，擴(kuò)大知識(shí)面。

(六)自修

(1)背熟《靈樞經(jīng)脈》中十二經(jīng)脈的循行和病候、及十四經(jīng)穴分寸歌，復(fù)習(xí)熟記200種常用中藥的性味、劑量、功用主治及常用方劑100首。

(2)結(jié)合臨床實(shí)踐復(fù)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科、針灸、推拿及有關(guān)基礎(chǔ)教材。

(3)閱讀《針灸歌賦》及《四家醫(yī)案》，開(kāi)拓視野，提高辨證選穴和臨證操作能力。

(4)凡經(jīng)過(guò)教師批改過(guò)的試診、預(yù)診病案，應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出自己的體會(huì)。每科實(shí)習(xí)結(jié)束至少寫(xiě)心得體會(huì)一篇呈交老師審閱，整個(gè)實(shí)習(xí)結(jié)束寫(xiě)論文一篇。

(一)科室考評(píng)為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的業(yè)務(wù)考核制度，在學(xué)生每科室實(shí)習(xí)結(jié)束前，帶教老師應(yīng)根據(jù)本科室特點(diǎn)選擇病人，對(duì)實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行出科考核，主要檢驗(yàn)學(xué)生的基本理論、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)和臨床技能掌握情況。各實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科要以主治醫(yī)師以上的老師組成考核小組，在考試方法上可采用卡片法隨機(jī)抽簽進(jìn)行，技能操作要求在床邊考核。出科考評(píng)表上填寫(xiě)出科考核成績(jī)和評(píng)語(yǔ)，由科主任簽署意見(jiàn)后，直接送交醫(yī)院科教科。

(一)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的分管下，學(xué)校相關(guān)部門(mén)的配合下，由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)安排學(xué)生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及生活管理等各項(xiàng)工作。

(二)由醫(yī)院科教科根據(jù)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃制定詳細(xì)的組織實(shí)施計(jì)劃，在保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，結(jié)合具體情況，可適當(dāng)靈活安排。實(shí)施計(jì)劃寄送學(xué)校教務(wù)處教學(xué)基地辦公室存檔。

(三)各科臨床帶教老師人員安排請(qǐng)醫(yī)院原則上選擇高年資住院醫(yī)師及以上醫(yī)師擔(dān)任，要求工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)能力較強(qiáng)。

針灸推拿培訓(xùn)針灸推拿證書(shū)考取篇八

院 校： 學(xué) 歷：

手 機(jī)：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學(xué)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！今天我懷著對(duì)人生事業(yè)的追求，懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。

我是針灸推拿專(zhuān)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的熏陶，讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度、穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)；同時(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學(xué)四年里，我積極參加針灸推拿專(zhuān)業(yè)學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽，并獲得過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。在各占學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的精神，并在實(shí)踐中，加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

在大學(xué)就讀期間，刻苦進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)學(xué)期成績(jī)能名列前茅。特別是在針灸推拿專(zhuān)業(yè)必修課都力求達(dá)到90分以上。在平時(shí)，自學(xué)一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。在工作上，我擔(dān)任針灸推拿01班班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、協(xié)會(huì)部長(zhǎng)等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

我的.座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動(dòng)上蒼，但堅(jiān)持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學(xué)的艱辛磨礪出我堅(jiān)韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實(shí)的知識(shí)，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，期待貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜。

下頁(yè)是我的個(gè)人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機(jī)會(huì)成為你們大家庭當(dāng)中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。

此致 敬禮！

自薦人：××× 20xx年11月12日