每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇一

20xx級新生學習經驗交流會

活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。

第七周周三(10月14日)19：00-20：30

第七周周四(10月15日)19：00-20：30

軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室

計算機與信息工程系學習部

計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生

講座與討論相結合

1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時布置好，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問;

2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導;

3、每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。

1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置;

2、讓同學們從第二排起往后坐;

3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行;

4、大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅;

5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇二

為響應學院“學風建設”號召，推進內涵建設，提高人才培養質量，同時發揮基層團組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷茫”為主題的分享交流類主題團日活動。以此來調動大家學習的積極性，和更加深入的感受大學生活的樂趣。

為了進一步增進團支部各位成員的感情，培養成員間團結合作，互幫互助精神，以及提高團支部各位成員的各方面能力，為其發展提供可吸收經驗。豐富同學們的課余學習生活。

全體15級電子商務一班團支部同學

祖航樓或者經管樓階梯教室（根據具體實際情況進行申請）

1.通過班主任，聯系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學。并經過同這些同學的協商，進行交流會時間的確定。

2.時間確定后，對教室進行相關申請籌備。

3.對參加經驗交流的學長學姐的紀念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進行采購。

4.通知大家對‘好書交流推薦會’進行準備，并對一個月后的推薦會進行準備。

5.在團支部中，選出活動的主持人。

本次活動分為兩大主題：

1、好書交流推薦會：

（1）首先在4月30日之前，對全體團員進行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進行選書，并且進行為期一個月的閱讀摘抄。

（2）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。

（3）月末交流會進行，按小組進交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現形式，可以通過ppt展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。

（4）最后，組織大家進行投票，由副支書進行唱票，選出前三名進行頒獎。

2、經驗交流會：

（1）由主持人致開場詞，并宣布經驗交流正式開始。

（2）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學長學姐。

（3）大會第二項，有請學長學姐進行經驗分享。

（4）經驗介紹完后，進入10分鐘自由答疑階段，團支部同學可以根據自身的實際情況進行提問，如在學習生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。

（5）由班主任進行今天的總結。

（6）對到來的學長學姐進行贈送紀念品活動。

(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進行合影留念，留念后支書組織全員撤離。

1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細，對于細節（分組人員，進行事情，并組織小組成員確定組長）

2、對于邀請經驗分享交流會得學長學姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協調到最好，確保不擾亂學長學姐正常的學習休息生活。

3、在物資采購中，要做好發票的統計。建議生活委員親自參與購買。

4、活動期間要求宣傳委員全程進行拍照記錄，活動結束后，由副支書進行活動記錄書寫。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇三

未來，你想好了嗎

現今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，幫助同學們認識自我，并做出適合的選擇。讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

1、為大學生對未來的選擇提供參考，幫助其做好對未來的規劃。

2、幫助大學生為自己的選擇方向做更充足的準備。

3、提供較為成功的范例，激發大學生的學習動力。

4、了解就業形勢，并提供就業指導。

1、主辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會

2、承辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會實踐部，10信工2班團支部

11月3日周六晚19：00—21：30

電信學院10、11級學生

34號樓202

訪談，游戲，回答觀眾提問。

1、當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。

2、活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

3、活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇四

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

時間：217年10月11日晚7：00

地點：各班教室

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹;大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答;

2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);

3.每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的學長學姐;

2.大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;

3.大一同學提出問題并進行交流;

4.文藝節目表演;

5.主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍;

3.文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛;

4.最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情;

5.心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名;

2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

賽前準備

1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

2.9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜(干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級;學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜;學委于當晚交各班固定教室所在地點)。

3.與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。

賽時

1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果;

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝;

3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道;在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

2.活動的書面總結。

以上策劃若無誤，望領導批準!

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇五

國防科技職業技術學院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關系,在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”

經歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活學習,新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達到以下目的:

1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.

2．創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.

3．解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題.

4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法.

5．正確處理學習與工作的關系,達到學習工作雙贏

溫暖相約攜手飛翔

20xx年10月14日

安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳

座談會

管理(建筑)工程系學生會學習部

管理(建筑)工程系15級全體學生

1.前期準備:

（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；

（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；

（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生干部出席；

特邀嘉賓有:

優秀畢業生鐘衡；

13級頂崗實習學長王x；

管理（建筑）工程系團總支副書記劉x；

管理（建筑）工程系學生會主席周x；

管理（建筑）工程系學生會主席張x；

管理（建筑）工程系優秀學生胡xx；

管理（建筑）工程系優秀學生陳xx；

涉及到的內容主要有:

如何處理學習和工作之間的關系

學生會的工作、職責、特色活動

大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節

如何處理好人際關系

就業與創業指導

系風和班風建設,創優良學風

如何豐富自己的大學生活

2.活動流程

（1）開始:

主持人介紹現場嘉賓；

（2）交流與互動:

特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；

（3）具體環節:

a.依次介紹嘉賓資料,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷、挫折和一些注意的問題；

b.通過對大一部分同學進行調查,大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現在紀律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.

c.由大一的同學進行提問,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.

3.活動后續

由主持人宣布學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.

1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協作,發揚團隊精神,確保交流會各個環節的順利進行.

2.本次活動要求參與者認真完成各自的任務,做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發問題,要求參與者本著互相諒解,友好協作的精神,協商解決,以大局利益為重,

3.活動結束后由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的整潔.

分管主席簽字:

主席簽字:

系部老師簽字:

管理（建筑）工程系學生會學習部

20xx年9月18日

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇六

對于剛剛邁入大學校園的10級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學習上，大學與高中有著很多不同。讓他們了解更多關于大學生活的信息是非常必要的。

為了讓10級新生盡快適應大學生活，融入大學生活，了解更多關于專業等各方面而舉辦的此次活動。

我院將于在x樓x教室舉辦學術經驗交流會。本次交流會將邀請08、09級各專業中各方面表現突出的學長，這些學長將在現場向大家傳授經驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，還將向10級同學介紹專業問題，并且會為現場的同學解疑答惑。

地點：x院x樓x

負責人：（學術部）

（一） 前期準備

1、活動的申請2、宣傳海報3、向各專業班級的同學傳達4、聯系08、09級各專業的學長5、布置活動現場

（二） 活動實施

1、活動開始前完成前期準備2、由預先設定好的流程進行

（三） 注意事項

1、與08、09級的學長聯系好，說明情況

2、向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題

3、注意活動現場的秩序

有利于幫助10級同學了解更多大學生活各方面的信息，使他們能更快更好的進入狀態，有助于讓同學們自信的面對大學生活。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇七

把握我的成功之路—學習經驗交流會

借本次學習經驗交流會幫助新同學盡快了解大學的學習和生活方式，盡快融入新的環境，為今后的學習和生活做好安排。同時借此機會加強我系團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。

xx年10月19日 下午 16:00--- 17:30

晚上 19:30---21:00

大一教室

電子商務系大一新生

1、介紹此次活動的目的及相關事宜。

2、介紹與會嘉賓。

3、嘉賓講解奮斗歷程。

4、現場互動交流。

5、交流會結束。

1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。

2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。

3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。

4、協調宣傳部提前布置會常

5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。

第九屆團學聯合會學習部

xx年9月

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇八

又是一年開學時，我們電氣工程系迎來10級新生，為了讓10級電氣工程系新生班班長能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們系的優秀班長，讓新生班長學習他們的寶貴經驗。電氣工程系學生會組織舉辦了“電氣工程系新班長經驗交流會”。

為了架起班長與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長向大二班長學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

特此策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生班班長更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

2、構建一個班長與班長、班長與學生會互相交流，展現自我的平臺。

3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長在工作，學習和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長從老生班班長的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

6、讓新生班班長在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

1、活動籌備期：

a 由學生會檢查人員，了解新生班班長在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

b 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

c 擬定邀請人員：

① 大一，大二共請15個班長作為交流會嘉賓，其中大一3人，達二12人

② 學生會各部長及主席團。

③ 每班請6人參觀交流會(包括班長在內)每班必須留一名班長配合學生會檢查。

d 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

e選定主持人(2個)

f 準備海報宣傳工作：提前2天貼出海報；

g 召開各班班長會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

h 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜(共25人)統分人員5人。

i 提前布置好場地(由女不負責布置場地)

j 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

2、活動開展期間：

a 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用(特別是話筒)

b 按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節)

c活動分兩步進行：

①：班長講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面(a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協調班內的各項事務)。演講時間至少5分鐘。

② ：大一，大二班長進行交流，互問對答。

d 各部長及主席團坐在前排為評委(從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分， c：交流時的表現3分，c：演講時的表現2分，d：衣著形象2分) 評分采用10分制。

3 .活動后期

(1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

(2) 就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4) 以新生班班長在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

4. 活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長有所收獲

5. 注意事項：

(1) 工作人員及學生應提前到場

(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3) 各嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場

(4) 協調好工作人員之間的關系，避免出現矛盾

(6) 會前準備好話筒，調試好設備。

(7) 現場布置應事先做好。

(8) 主持人的選擇。

6. 活動預算：

① 宣傳海報

② 礦泉水一箱(20元)

③ 獎狀5張，筆記本5本(20元)

總計40元

1、活動組長：紀檢部

2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責

3、活動籌備期的現場布置由女生部負責

4` 活動籌備期的其他工作紀檢部主席團負責

5、活動進行期間的秩序有老生部，文體部，紀檢部負責。(共15人左右)

6、主持人：從新委員中選拔

7、評選出5個優秀班長(大二4個，大一1個)。

a. 播放歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)(2分鐘)

b. 主持人宣布活動開始

c.主持人介紹交流會嘉賓及評為(3分鐘)

d 主持人大概的介紹老生班長所學到的經驗(3分鐘)

e . 新生班班長配合學生會工作時存在的問題(2分鐘)

f 班長演講階段(80分鐘)

h 交流階段(30分鐘)

l. 主持人做總結發言，主持人宣布活動結束(3分鐘)

(整個活動在2個小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間)

學生會紀檢部

xx年8月22日

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇九

(1)通過舉辦此次經驗交流會，進一步加深新生對河南大學法學院的了解,盡快認識到自己角色改變后的位置,明確大學生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.

(2)給新同學們樹立法學院學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。

20xx級全體新生

20xx年10月24日星期六下午七點

法學院301教室

(1)由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持;

(2)由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓，嘉賓為08級、07級各班成績及工作較出色者，嘉賓人數：5人。

(3)準備好教室，并提前準備嘉賓飲水;準備給嘉賓的禮物;

(4)制作宣傳資料，(a)寫明活動地點時間嘉賓簡介等，制作為傳單形式，由學習部委員提前在09級發放，每個寢室一份，(b)由宣傳部制作海報;

(5)會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題;

(6)會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作。

(1)特邀嘉賓及組委相關人員到各會場簽到處簽到;

(2)會場主持人宣布大會開始并介紹與會嘉賓;

(3)由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗，每人大概講十分鐘左右;

(4)由嘉賓答疑同學們提出的有代表性問題，互動環節時間為半小時左右;

(5)臨時找2—3名大一新生作簡短發言，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，每人發言時間大約兩分鐘;

(6)嘉賓可留下自己的聯系方式，如qq號，電子信箱等，方便同學們課下有困難時及時交流;

(7)主持人做簡短總結，結束，散會。

a) 讓同學們從第二排起往后坐;

b) 大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

c) 會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

d) 各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

經驗交流會的策劃書 經驗交流會的主題篇十

主辦單位:

承辦單位:

協辦單位:

大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

作為本學期本部門的一個重要活動，學習經驗交流會已經是我們系歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

時間初定為5月8號下午 地點待定。

組織機構：信息工程系學生會

活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的ppt，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現場解答疑問”的形式開展活動。 ? 活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。 ? 活動對象：主要為信息工程系大一、大二學生。

前期安排：（4月23日－4月30日）

學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長

名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的 重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長并申請蓋 章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽 上的.優秀作品制作者在講座上發言。

外聯部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

主席團：申請獎品資金。

宣傳部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓

簽到表（卡紙）

后期工作安排：(5月3日-5月6日)

秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，

落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的 同學也可以踴躍報名。

學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯系好。對上臺的選

講座當天：(5月8日)

宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學習部：聯系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。

秘書部：聯系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

文娛部：協助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。

宣傳部：布置場地。攝影工作。

生活部：協助宣傳部布置工作，看管禮品。

體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。

講座開始：

全部干事當任觀眾，適當的調動本次活動氣氛。

學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統計選手獲得 的票數。

宣傳部：負責拍攝。

中場休息：進行游戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。

講座結束：

游戲環節，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統計結果。

評委老師對本次講座進行點評并頒發獎狀獎品。

每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。

xxx老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮） ? 干事收拾場地，拍照留念。

獎項設置：

獎狀數量選出方式

評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品

獎狀+獎品 “優秀作品獎”3名

“最佳人氣獎”1名

“幸運觀眾獎”

10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品