在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

晨跑的日記二年級篇一

都說早起的鳥兒有蟲吃，無論是炎炎夏日還是冰冷的寒冬，能夠堅持早起的人始終都讓人有些佩服。

因為只有能夠戰勝自身惰性，并且不斷堅持的人，才能夠掌握自己人生的主動權。

我是一個善于做計劃，可是卻很難堅持下去的人，半途而廢的后果就是經常是一事無成。

比如晨跑，每次寒暑假之前，我都會計劃著放假要好好運動鍛煉，爭取提高自身身體素質的同時，還能夠起到減肥的效果，何樂而不為呢？

于是，計劃做好了就開始行動了。

這個時候，我總是會拉上老弟陪我一塊。

可是夏天太過炎熱，即使是在清晨，沒跑多久，就已經大汗淋漓。

冬天又太過寒冷，裹了厚厚的棉衣，還是抵擋不住寒風來襲，不由得想起了溫暖的被窩。

就這樣，一次次想堅持，可是一次次又放棄。說到底，還是自己不夠堅定。

這一次，終于下定決心，以后每天都要早起晨跑，不只是為了鍛煉身體，還是為了挑戰自己，在不斷堅持中不斷進步。

晨跑的日記二年級篇二

從大約九月份的時候，我和我們班陳吉米同學便每天早上去操場上晨跑。

已經記不清具體是因為什么去晨跑了，似乎也沒有什么理由，總之，我們都想去跑步的時候，我們去了。我們去跑步的第一天，操場上的情形出人意料。人很多，操場上非常熱鬧，或許是因為林今年運動會的緣故吧，大家都來跑步。第二天、第三天······也是如此。我和吉米每天堅持跑三圈，一直跑到運動會時候，也就是十月初。一共是兩個星期。

運動會開了兩天，田徑場上隨時隨處都能看見運動員拼搏的身影，我自己也參加了運動會跑步項目，跑了兩百米的第四名和一百米的`第五名，這次的運動會也是我們初中生

活的最后一次秋季運動會了。

現在運動會已經結束了。前幾天，我和吉米，還有另外兩個同學又去晨跑了。而當我們走到操場的時候，眼前的情形再一次出乎了我的意料，諾大的操場上，只有稀疏的幾

個人影。看來，之前我們遇到的很多晨跑的人可能基本上都是為了運動會的比賽而跑的，有些或者是為了以后的體育中考，又或者僅僅是為了鍛煉身體，然而現在操場上的情形看

來很少有人一直愛堅持下去。

這讓我想到了晨跑的意義。如果大多數人是為了運動會而跑，所以在運動會之前他們都會堅持鍛煉，而且比其他人更努力。但是過了運動會以后，他們的努力或多或少得到

了回報，而且一年之內也不會再有這樣的運動會了，所以他們的目標已達成，自然也就沒有理由再堅持晨跑了。有的人或許是為了接下來的體育中考，那么我想，當體育中考結束

后，他們會不會也就停下來了呢？其實不僅僅是晨跑，很多事都是這樣，當初做這件事的初衷，往往影響了最后的結果。目的性太強如果單是功利性的做一件事情，總沒有長遠的

結果，因為這常常會讓你忘了這件事原本的意義。如果做一件事沒有明確的目的和目標，也許又會少了些動力。

而我們如果把一件有益的事件當成習慣，不一定非要是為了什么，只需要堅持下來，未來，它或許會給你意料之外的驚喜。

晨跑的日記二年級篇三

早上去晨跑的時候，在跑道上遇到了一只小鳥！毛色那樣的黯淡，致使它差點被不善于觀察的我踩到！我先是尖叫了一聲！緊接著，一大堆的疑惑便來了！

傻鳥？干嘛不飛走！這樣危險的地帶它也敢呆嗎？難道他不知道跑道上有多少個腳底踩過！有多少雙眼神從不注意跑道上的一點一滴！于是......

便停了下來！順手拿樹枝去弄他，企圖讓它害怕飛走！但卻怎么也沒有飛走！雙腳，不像是受傷的腳！又或許是我根本什么就不懂吧！但還是不可以不管吧！接下來還有多少腳底要踩過，他能有多少個運氣？躲過一個又一個的腳底！也就叫比較熟悉的管理花草的老伯幫忙把它捉到另一個安全地帶！但是......

那只鳥，它會飛！飛得不高又落在了原地！啊！這是一只經歷過怎樣的小鳥？

天上成群的鳥飛過，它就不求助嗎？它是一只孤僻的鳥嗎？就像自己一樣嗎？即使很無助也不像請求他人的幫助！它是一只受過傷的鳥嗎？就像自己一樣，受了傷就再也不想要飛起來一樣嗎？它是一只自甘墮落的鳥嗎？就像自己一樣，總是得過且過，根本意識不到危險的嗎？它是一只對生活充滿絕望，沒有了飛翔的斗志的鳥嗎？就像自己一樣，失去了奮斗的方向，即使知道自己得向前飛，但卻就是不像飛！是這樣嗎？

晨跑的那只鳥，如果你累了，你可以休息，但請愛惜自己，不要總是得過且過，不是所有幸運的事情都會發生在你的身上！

晨跑的那只鳥，如果你想休息，那么可以停下腳步，但是絕對不要賴著不走，因為當你停下腳步的時候，別人正在努力向前！正在朝目標前進！

晨跑的那只鳥，如果你需要幫助，那么請發出求助信號，因為你不說，真的沒有人會知道，就像你的心別人永遠不可能會懂，如若不去求助，又有誰知你需幫助！

晨跑的那只鳥，如果受傷了，即使翅膀斷了，飛不起來了，但是你的心還是要飛的！無論怎樣，都不可以讓自己生活在危險中，絕對不要拿自己寶貴的生命開玩笑！因為世界需要你！

世界或許因你更精彩！世界需要你飛！你要飛給世界看！

飛吧！純！再怎么受挫，還是要飛！

晨跑的日記二年級篇四

最近幾天以來天氣一直很冷，可是我們依舊需要晨跑，這是我每一天必須的任務，也不可以不去。

今天早上起床后就立即出發前去操場，這個時候的這個地方根本沒有其他什么人，而我們一群人陸陸續續的趕往這個地方！

實話實說，今天早上的.這個天氣實在不是一般的冷，我昨天晚上睡覺時就把所有的衣服全部換了，我已經從里到外全部加厚，我已經穿了一件保暖^v^，為的就是今天早上防御冷風！

不過這也是沒有辦法的辦法，我們每一天必須早操，而這個時候的其他班級根本沒有這個早操，而再一次起床的時候就不會這么冷，最冷的時間就是現在六點半左右！

不過沒有想到今天早上有老師檢查工作，而我們在這里站了很久，我估計今天的溫度在零攝氏度以下，每分每秒就感覺自己的臉龐被冷風吹過，實在不是一個好感覺。

不過這對于我們也是有好處的，今天早上的早操跑步是平時的一半！

晨跑的日記二年級篇五

時光悄然飛逝，冬日已不知不覺地來到了我們的身邊，微涼的天氣，呼嘯的寒風，淅淅瀝瀝的雨，似乎已成了最近的標配。

早晨跑步時，我們由哀怨累轉為哀怨冷，剛出教室門的時候，刺骨的寒風便會無情地鉆入我們的衣袖，讓人無法忘記。到了操場，所有人都縮成了一團，更有甚者將自己的手伸入其他人的帽子中，對于我們而言，帽兜是最舒適，最溫暖的地方了！

到了跑步的時候，我便會戴上我的帽子，因為天實在是太冷了，這風吹完耳朵又吹臉的，使我不得不做些防護。在剛開始跑步的那段時間里，只是感覺有一些冷。跑在其他人的中間仿佛可以互相取暖，便感覺暖和了許多。

跑完步之后的那一段時間，才是最煎熬！那時，我的腳已經凍得毫無知覺，甚至有些刺痛，走路也成了一種痛苦，雙手卻冷的像冰塊。可我的身體呢？由于剛進行了劇烈運動，大汗淋漓，黏黏的汗液使我不得不把外套脫掉來散熱。就這樣我需要在又冷又熱的狀態中熬過跑步結束后的最艱難時期。

哎……

晨跑，真是我的噩夢啊！

晨跑的日記二年級篇六

6點15分，我準備去跑步。

就在昨晚，我準備在附近的廣場跑步。早上，那里人少，空氣特別舒適宜人。于是我把這個想法告訴了父母，他們欣然同意。于是準備了短褲，運動鞋之類的。

早上，陽光很弱，空氣很清新，溫度很宜人，我更開心了。下了樓先熱身，訓練膝關節和大腿，防止長跑時受傷。

然后，我開始跑步。一開始，我很放松。畢竟剛開始很累，所以體質真的很差。但是沒過多久我的腿部肌肉就酸痛了。這時候步伐異常沉重，每一步都像鉛錘一樣，讓人欲罷不能。但是我是那種很容易放棄的人嗎？然后我繼續在痛苦中奔跑，堅持下去。

也許過了很久，樹葉開始沙沙作響，草隨風搖擺，為我歡呼，為我的努力感到欣慰和驕傲。于是我又咬緊牙關堅持了下來。最后當然是跑到終點了。

三公里的距離并不長，卻讓我明白了很多。一個人一旦有了目標，就要持之以恒的去完成，最終積少成多，走到生命的盡頭。

（五年級，450字）

晨跑的收獲

今天是個寒冷的冬天，氣溫驟降。玻璃上有一層厚厚的霜。我把水潑出去，水很快就結冰了。屋頂和地面上的樹被白雪覆蓋，刺骨的北風不停地呼嘯。在這個滴水成冰的寒冷早晨，外面會有人打掃嗎？

這個時候，父親催我早點做運動。我躺在床上，翻了個身，懶洋洋地說：“這么冷的天不要這樣！你不心疼我嗎？”“不要心疼，你還年輕，應該多做運動，注意保健。快點！”爸爸喊道。我只好穿上厚厚的棉襖，圍上寬大的圍巾，把自己裹得緊緊的。清晨，街上靜悄悄的，路上行人很少，偶爾有幾個鍛煉者路過。當我慢跑到十字路口時，我看到一名女清潔工正在清掃街道。她后面的垃圾車裝滿了垃圾。可見她掃了幾條街。大媽穿著工裝褲，使勁掃地，沙沙的聲音有節奏地掃過整條街。掃帚不停的動，人也在前進。北風還在狂吹，她的臉是紅的，但是在她的身后，她是干凈的。

這時，她遇到了一塊被堅硬的冰凍住的石頭。她拿起雪鏟，用力往下壓。飛來的冰屑打在她的臉上，她卻一點都不在乎。終于在她的努力下，垃圾解決了。她收起工具，推起垃圾車…

風還沒有停，沿路的樹還在晃動，仿佛在晃動。北風帶著細細的雪花吹在我的臉上。天太冷了，我把圍巾裹緊，繼續跑。

街上很干凈，但我醒著。突然想起“八榮八恥”。作為一名學生，我應該學習清潔工的精神：不怕苦，不怕冷，不怕臟。從小事做起，量力而為。

這不就是我們學的八榮八恥嗎？

（小學四年級，）

昨晚吃飯的時候，爸爸對我說：“你明天早上要睡懶覺嗎？”我心想，明天是周末，當然要睡懶覺。但是爸爸為什么問我這個？

于是我問爸爸：“爸爸，你有什么毛病嗎？”爸爸說：“如果你不睡懶覺，一起去晨跑怎么樣？”我一聽，就來了精神，滿口答應下來。

今天一早起來，穿上輕便的運動服和跑鞋，和準備好的爸爸出去跑步。我們的計劃是繞著社區的環形大道跑兩圈。剛開始的時候，我精力充沛，相信自己一定能堅持跑下去。但是，沒想到跑了一次后，我氣喘吁吁，再也跑不動了。

爸爸這樣看著我說：“今天跑一會兒，以后慢慢增加。”我一邊擦汗一邊點頭，于是我和爸爸結束了晨跑，回家了。我認為早上跑步是一件好事。跑回家后，我覺得很放松。看來我們以后必須堅持鍛煉。

（四年級，300字）

晨跑的日記二年級篇七

寒假對我們這些學生黨來說可謂千載難逢的美味享受，我也并不例外，睡覺睡到自然醒，想吃就吃，想喝就喝……但這美好的時光并不永久，在老媽的嘮叨與被人嫌氣的臃腫體態的現實中，被迫開始晨練。

在每次開始的前一晚我總是信誓旦旦的說：“明天我一定早早起床，不用您叫我。”心情如此激動的說著。但晚上還是忍不住玩手機、電腦，晚上熬到好晚才睡覺。早晨母親操起自己響亮的聲音，直奔我的房間說：“昨晚兒說的啥不跑算了，反正也不是給我跑的。”“嘿！我心里想，她怎么這樣，我還就是不跑了。”我始終輾轉反側，有后慮之憂，“不行，起就起，不能對不起我的豪言壯志啊。”迅速起來也沒來得及洗臉，揪起外套直往外竄，母親也隨后跟了上來。

我們邊走邊商量著去哪邊跑，最終決定去一片空曠無人的地方去跑，跑跑停停、停停跑跑，我媽跟在后面說，要學會堅持才行那！“呵，我是在等你！”，隨口說的一句話似乎打消了母親的一片良苦用心，我當時有點愧疚，“那我們快點跑吧！”于是我們又開始跑了起來，一口氣跑了好長一塊，最后在母親要求下停了下來。她說：“我們今天跑這些，明天再多跑一點，循序漸進，這樣不僅不感到累，還能增添你的積極性。我不禁翹起大拇指，原來老媽也懂得循序漸進啊！不錯不錯！

我們走到一個新城規劃的圖示下，談及近年來我鎮的變化，用手不停指點哪塊設計得好哪里設計得不好，有說有笑。

我們又進入一個野草分生的野地，即使一片狼藉，但在我們這種溫馨的場景下卻顯得格外油亮。

我們一路小跑開始回去，無聊之中又和母親測起燈與燈的距離，看著忙碌的上班族在公交上撥弄著手機，望著被朦朧著的云彩，心中無限美好。

每天清晨與母親跑在天地間，堅持晨跑，擁有無限樂趣。

晨跑的日記二年級篇八

烏云重重，寒風凜冽，如刀一般銳利，恨恨地割在臉上生疼。如今，不管是自愿還是強迫，冬季長跑已經是我生活中不可或缺的一部分，但實在是不能說享受這一過程，“深惡痛絕”倒是常有的事情！為什么呢？永遠是不斷重復，機械動作，枯燥無味，猶如看老奶奶繞線團一般，最重要的是它帶來的漫無止境的疲憊、喘息，肺部火一般的燒痛和小腿灌鉛一樣的沉重，那寒風一陣陣，就像在凌遲，光想想就像縮進腦袋，打個寒顫。

我時常邊跑邊抱怨，為何會有風？倘若沒有風的阻撓，至少跑起來我會更快更輕松？可轉念一想，倘若沒有了風的阻撓，那長跑還剩下什么意義呢？人生若沒有了風，再絢麗的色彩也會黯淡無光吧？國家沒有了風，便不算真正成長起來，乘風翱翔！

人，有時會遇到順風，順勢而為。正如歷史的洪流滾滾向前，昔日泱泱大國的清朝，自以為是，閉關鎖國，將蒸汽機、電力......這一股科技之風拒之門外，清朝滅亡了，華夏民族也岌岌可危，南京大屠殺的血腥歷史，被侵略的屈辱歷史還歷歷在目！

人，有時會遇到逆風，逆向前進。昨天是國家公^v^，我觀看南京大屠殺的紀錄片，感嘆那時的人們一再打敗仗以后并沒有就此“順勢而為”，選擇茍且偷生，忍氣吞聲，而是選擇逆風而行，無數烈士，他們舍棄了生命，舍棄了自己的家庭，用自己的血肉之軀擋住子彈，明知道會死去，但依然不畏生死，是因為他們知道，自己的死是為了千千萬萬的人活下去，讓這個國家、這個有上下五千年歷史的民族活下去！

風就是風，不能逃避，既然來了，就必然會去。風的來，風的去，都是在提醒我們，要不斷成長，變得足夠強大，我們不要害怕風的到來，滿懷希望，迎接風帶來的挑戰。人在風中，國家在風中，只要我們不忘記風帶給我們的疼痛和教訓，是順勢而為還是逆風而行，就看我們這些即將迎接風的風中少年吧！

不管冬季有多么的冷酷，不管寒風有多么刺骨，我們在風中，有著一腔熱血和錚錚鐵骨！我們是風中少年！我們在風中奔跑！

晨跑的日記二年級篇九

“晨風吹，陽光照，認真鍛煉身體好……”哼著歡快的歌兒，我們迅速下樓整隊，因為晨跑即將開始了。這是一個晴朗的好天氣，晨光溫和地灑在碧綠的人工草坪上，鮮艷的五星紅旗在微風中輕輕飄蕩。你聽，嘹亮的“運動員進行曲”已經響起來了，校園里的每個角落似乎都像我的心一樣跳躍起來了。

“立正”口號剛落地，同學們都“唰”的一下站得筆直……四個一排，整齊精神。接著，四路縱隊上了紅色的跑道，整齊的步伐跑起來了，慢慢地速度加快了，我的耳畔只有“踏踏踏”的跑步聲，整齊而有力。風吹過來了，早春的微風雖然夾著和煦的晨光，但吹在臉上還覺得有點兒冷。不一會，操場上晨跑的人越來越多，一個班級排成一個方陣，一個方陣緊連著一個方陣，各班井然有序，就像一條巨龍圍滿了操場，這條巨龍在操場上緩緩前行著，堅定有力。

胸前的胸卡、紅領巾在跳躍，我們的笑臉也在跳躍。離我最近的是我的同桌吳莉雯，她可是我們班的運動健將，你看，她是那么地精神，臉蛋已經泛起了紅暈，鼻尖似乎有點點汗珠，但她嘴巴緊閉，呼吸勻速，腳步很輕快，看上去像一只矯健而活潑的小兔子。

一圈跑完了，我們的臉頰被風吹得像紅蘋果一樣，有幾個胖同學已經很累了，他們的額頭上、鼻尖上滲著密密的小汗珠，頭發濕了，衣服敞開了，步伐也漸漸慢了下來。但是每一個同學都依然頑強地跑著，眼睛里露著堅定的神情。“一二三四，一一二二三三四”操場上不時響起了此起彼伏的口號聲。

過了一會兒，音樂停了，晨跑也結束了。同學們慢慢走在回教室的路上，有的在輕輕擦拭著額頭的汗珠，有的在討論身邊的一些趣事，還有的在跟旁邊的同學嘻戲打鬧著。

晨跑的路上，充滿著生機與活力;晨跑的路上，帶給了我們健康的體魄，積極的心態。熱愛晨跑吧，讓它伴著我們走向未來的路。

晨跑的日記二年級篇十

達·芬奇說過——運動是一切生命的源泉。但是我和爸爸媽媽只有在周末和假期才有時間到錢塘江邊晨跑。

國慶長假到了，第一天早上我就和爸爸媽媽一起出了小區，向錢塘江邊走去。向錢塘江上望去，一望無際的江水漸漸淹沒在如絲綢般籠罩關錢塘江的水霧里，仿佛一位水仙子，一揮她那那白紗般的衣袖，留下了薄薄的、晶瑩剔透的水霧。

我們開始跑了，三個人邁著整齊的步伐，發出了整齊的“踏踏”聲。那有節奏的聲音更激起了我們跑步的`興趣，我們跑得更起勁了。

隨著風孩子的節奏，頭發在腦袋后淘氣地手舞足蹈。我一下子就超過了氣喘吁吁的爸爸和媽媽，像發起沖鋒一樣，勇往直前，直奔前方。

我的汗水從臉上，從全身各處心情流淌，不一會兒就大汗淋漓，連衣服都濕透了。我看見背后像蝸牛一樣慢吞吞的爸爸媽媽，心里覺得真好笑，連我都跑不過。

我越跑越快，覺得爽極了。我仿佛把一切煩惱和憂慮一揮衣袖全都拋在了腦后。迎面的風也把之前的所有懊惱事全都吹走了，讓我想不起任何不開心的事。

一排排粗壯高大的樹木，帶著“沙沙沙”的聲音，歡迎我的到來。那此起彼伏的“沙沙”聲，仿佛在說：“你好！你好！”呢。

晨跑結束了，我和爸爸媽媽回到了家中。

今天的晨跑真開心！

晨跑的日記二年級篇十一

篇一：我和爸爸玩七巧板 傅一 _

七巧板很有趣，我們可以用七巧板拼字，還可以拼成各種圖形。

我們先拼了一個山字，又拼了一個水字，第三個是竹字，我們還拼了魚的形狀，長方形，菱形，三角形，正方形等各種形狀，我喜歡和爸爸一起玩這個玩具。

篇二：我和爸爸來打架 陳柏羽_

今天我做完作業，準備跟爸爸在床上打架。我先跳到床上，然后爸爸坐了上來，我就拉著他的領子把他拉了下來，爸爸說；“哈哈”我說；“開打” 我說道:“啊黑虎掏心，閃著腰了”。

所以小朋友們玩的時候一定要小心啊不要學我哦！

篇三：我和爸爸學物理 王洛書 _

晚上我做數學作業，其中一題是講一塊方糖溶化在三杯水中，我告訴爸爸水少的那杯比較甜，還告訴了他我理解的原因。爸爸說是對的。

同時，爸爸還給我講了糖是一種水溶性的物質,在溶于水的過程叫做分解，這是一種物理變化。

篇四：我和爸爸讀書 小宇_

今天，我又和爸爸讀書了！咿呀呀！太美了！

我和爸爸讀了《世界文化與自然遺產》，談論^v^之死、凡爾賽宮和清太祖，我又知道了許多歷史知識。我還讀了人類第一部《詩經》，我感到古代的人真的很偉大。

以后，我要經常讀書，繼續豐富自己的知識。

篇五：今天我和爸爸去理發 薛李銳_

今天我和爸爸去理發，到了理發館，爸爸先沖頭，然后叔叔給爸爸剪頭發，剪完頭發又沖了一下。

爸爸理完以后，輪到我理了，叔叔先給我系上理發的圍裙，然后就開始理發，理完發，感覺太涼快了。給了叔叔24塊錢，我們就回家了！

晨跑的日記二年級篇十二

晨跑大家都知道晨跑對我們人類有非常大的幫助，可是以前我不理解。

以前，我早上起來，就在家里看書、寫字、做作業。有一次，我看到鄰居家的姐姐跑步回來非常高興。于是，我就向她們提出跟著她們去晨跑。她們答應了。

第二天早晨，我起來遲了，她們以為我說說而已，就先跑了。于是我對母親說：“下一天早晨五點半一定要叫我起來去和鄰居家的姐姐晨跑。”

第三天早晨，我準時在門口等她們。等到她們跑步，我就跟在后面跑。幾天下來，我覺得非常累。但是，我看到姐姐她們還是非常高興輕松，就想到要堅持下去。

有一天，我們跑步來到銀杏小區。我們就在那里的健身場所鍛煉。我一會兒玩玩太空漫步；一會兒玩玩木馬；一會兒玩玩云梯在那里我玩了許多以前我沒有看到過的、沒有聽到過的、更沒有玩過的器具。我們玩夠了，就懷著愉快的心情慢步跑回家。那天我回到家里，雖然感到有點兒累，但是覺得非常高興、非常愉快。我真希望下一次再跑到一個更遠更好玩的地方去。即使再累，我也在所不辭。

就這樣，我每天早上起來晨跑。時間一天天過去了，我也漸漸地喜歡上了晨跑這個鍛煉項目。因為我越跑越覺得有趣，有勁，身體強健，速度快。我覺得晨跑不僅給人們帶來快樂，還幫助我們鍛煉身體，增強體質。

晨跑的日記二年級篇十三

昨天晚上媽媽對我說：“我們明天早晨去跑步吧。”我說：“好！”第二天，我醒來一看原來媽媽還在睡覺呢，我趕緊叫醒媽媽說：“媽媽，你今天可沒我起得早，我們該去跑步了。”

六點半我們出發！來到了樓下，就感到很冷.

枯樹枝上有時幾只麻雀在唧唧喳喳的唱歌，我跑過去它們就呼啦啦的飛走了。我們繼續往前跑，今天我感覺馬路可真寬啊，也沒有很多噪音，這樣的早晨可真讓人舒服啊！

跑了一段時間，累得我氣喘吁吁的，我快跑不動了。我們的目標是跑到姥姥家，可看著還有很長的路啊。我想：“媽媽都沒說累，我就堅持一下吧，我是有毅力的男孩子。”我一咬牙一用力就沖出了好遠，我們終于跑到了姥姥家。

2.晨跑

3.晨跑

4.晨跑

5.晨跑

6.晨跑

7.晨跑

8.晨跑

9.晨跑

晨跑的日記二年級篇十四

今天，周六，我早早的起床了！干嘛呢？你們一定想知道吧！我就告訴你們吧，我這么早起來是要晨跑的！

我換了一身運動服，洗好臉，梳好頭就精神抖擻的出發了！

我先走一段，熱身！在從小區門口出發，繞著小區跑，一路上碰見好多晨練的人，看來愛運動的還不止我一個。早晨，好清爽，不邀伙伴，就一個人享受晨跑帶給我的快樂，享受早晨別樣的風景線。花兒向我招手，打了個大大的哈欠又沉沉地睡去。我跑了到小區的廣場，一群老人正在打太極！雪白的衣服，漆黑的衣服坐著相同的動作，形成了小區里一道美麗的風景線。跑著跑著，我跑到了河邊。

我有點累了，坐在秋千上休息。我仔細聆聽鳥兒安靜地歌唱，風兒安靜地飄過，樹安靜的呼嚕聲！我不小心撞進了陽光的懷抱，好溫暖，熱流使我身上的每一個細胞都沸騰了，我出汗了。

休息完了，我又開始跑了，這是，人們也已進入了忙碌的一天，車鳴聲奏響了一曲交響樂，馬路上行駛著川流不息的車輛，早餐店門口擠滿了上班族！

我想，是時候回家了，我慢跑著回家，告別這一道道美麗的風景線，我對他們大聲地說：“我明天還來，再見！”

晨跑的日記二年級篇十五

我為什么要晨跑？因為我想增強體質，煅煉身體，于是，我就決定每天早上起來跟爸爸去晨跑。媽媽說：“那是需要持之以恒的運動煅煉的！”

剛開始的第一天，爸爸叫我起床，我很困，心里的“小懶蟲”說：“我還是很困，讓我再睡會！”可是，再不起來，就沒時間了……

我終于戰勝了心里的“小懶蟲”，一骨碌爬起來，刷了牙，帶上計步器就出發了。

一出門，一陣秋風吹過面頰，絲絲涼意，把我全身的細胞都喚醒了，來到公園，小鳥在歡快地歌唱，早上的空氣特別清新，讓我精神倍爽！好幾位公公婆婆正在悠閑地揮舞著太極劍，有的還伴著音樂跳扇舞、打太極拳。走近一看，還有位爺爺在練倒立，真厲害，看得我目瞪口呆，“向陽，快跑起來！”爸爸在前面喊著，對啊，我也趕緊跑，可不能輸給公公婆婆們！

回到家我一看計步器，居然跑了5000多步，爸爸只有4000多步，真開心！爸爸說：“晨跑，難在開始，貴在堅持！看你能堅持多少天！”

我心里暗暗下了決心：一定會把好的習慣堅持下去的！

晨跑的日記二年級篇十六

一大早，我就被爸爸叫起來，睡眼朦朧，就開口問道“爸爸你這么早叫我起來干嘛，今天是周末呀，我又不要讀書那我再睡會兒吧!”說著還想在鉆回溫暖的被窩里去，這么冷的天，哪能說起來就起來，還不如鉆在被窩里舒服呢!被窩離不開我，我也離不開被窩。

“真是的，看看你的樣子，哪有點讀書人的樣。今天天氣好，快點起來，我們一家人晨跑去。”爸爸恨鐵不成鋼地對我說。

“爸爸，才不是呢，要上課的時候我不是起得很早嗎?這是因為今天是周末，我就是懶一點啊!再說了你說要晨跑，你得先把弟弟給叫起來啊!他那個懶蟲你叫得起來才怪!你要是能把他叫起來我就去晨跑，不然，叫不起來，那就沒辦法嘍。”爸爸這樣子說我，我不服氣。

結果當我一說完這句話，門口就傳來了弟弟的聲音“姐，這可是你說的呀!你說我起來你就去跑的，你看我現在起來了，你是不是應該遵守承諾起來呢?快點，沒想到你比我還更懶呢?哼，以后家里的小懶蟲就歸你莫屬了”門口的弟弟幸災樂禍地說。

天吶，沒想到一向懶惰的弟弟今天居然早起了，可是我話已說出口，難以收回啊!沒辦法，只能起來了。依依不舍的離開了被子，起來穿衣服。

換好運動服后，就看到了，爸爸媽媽還有弟弟在門口等我。我們一家人沿著河邊的道路跑，都不說早上的空氣還真清新啊!河邊還有好多老人家都在晨練。一日之計在于晨說的真沒錯。可惜，我的體力實在是差，才跑到一半就累的不行，氣喘吁吁的停在路邊喘氣。弟弟壞笑著說“姐姐你看你體力那么差，就應該多出來鍛煉鍛煉。”“對呀，你弟弟說的一點都沒錯，你看的體力那么差，我們這么跑都沒事兒，你才跑一半就累成這樣，以后還得了。看了以后我們一家人還真應該多出來鍛煉鍛煉，運動有益身心健康。”爸爸在一邊開口說。被爸爸和弟弟這樣一說，我都有些不好意思。心里暗暗下決心，一定要把體力給提上去。之后休息了一會兒，我就馬上追上了遠處的三個人。