當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

大學畢業(yè)班班級工作總結(jié) 畢業(yè)班的工作總結(jié)篇一

一、 寓思想政治教育于日常管理之中

學生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結(jié)合我班學生數(shù)較少(26人)的情況，針對畢業(yè)班整理提供和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學生面臨學習、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩(wěn)定，安全有序。 另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟情況，學生性格特點，個人愛好等有特殊情況的學生，定期談話，隨時掌握其思想學習動態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。

二、認真完成日常事務(wù)工作

認真完成了畢業(yè)班獎學金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生的信息核對，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學生黨員的積極作用，指導(dǎo)他們開展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯。

在畢業(yè)班學生即將離校時，我們還認真配合學生處做好學生安全離校的教育工作。為了增強同學們的離校安全意識，學會保護自己，班級還開展了反傳銷知識學習，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學們的警惕，通過此次活動學生們的自我保護意識加強了，也意識到離開家長的保護更要學會保護自己。

大學畢業(yè)班班級工作總結(jié) 畢業(yè)班的工作總結(jié)篇二

大學畢業(yè)班班主任工作總結(jié)今年已是大四，學生馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)班學生工作是高校學生工作的重 點，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。畢業(yè)班學生在 政治思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學生明顯不同的特征。作為畢業(yè) 班班主任，指導(dǎo)學生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作，是畢業(yè)班班主任 的重要職責。以下我對這一年來的班級工作進行總結(jié)。

一、繼續(xù)加強學生思想穩(wěn)定工作 從心理上講， 畢業(yè)班學生經(jīng)過幾年的大學生活， 已經(jīng)初步形成自己的人生觀、 價值觀，并且逐步走向成熟，但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過分的“成熟”，比如，以老大 自居，從學習，工作中以過來人身份對低年學生進行不利引導(dǎo)等。這些不良傾向 需要加強引導(dǎo)。作為畢業(yè)班的學生，最大的問題是學生的思想政治穩(wěn)定工作。部 分學生表現(xiàn)為狂妄、自卑、不愿意合作、作風散漫等問題。針對這些問題，我站 在學生的角度，除了主題班會以外，還深入學生，找個人聊天，來解決他們的實 際問題。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也要畢業(yè)了，學校對我們 有特殊政策”。其實，畢業(yè)生不是特殊人群，如果說特殊的話，也在于自己的責 任比別的年紀的學生更大， 如何作好表率才是自己特殊的地方，放下畢業(yè)班學生 的架子，是作好畢業(yè)班學生工作的前提。

另外， 對于畢業(yè)班學生的思想政治工作， 要常抓不懈， 不能掉以輕心， 否則， 學生一旦形成某些惰性，就不容易改變。應(yīng)積極引導(dǎo)學生關(guān)注政治、關(guān)注社會、 關(guān)注學習，關(guān)注生活，如果整個班級處于一個積極向上的班風，就會減少一些不 必要的麻煩。此外，我還做好畢業(yè)班黨員干部的思想政治工作，讓他們在學生中 樹立形象，做好表率，充當班主任老師的左右手，積極做好班級工作。

二、狠抓學習，增強學生的成就感 剛?cè)雽W的時候， 如果學生對專業(yè)不熟悉， 不了解是正常的。

通過幾年的學習， 學生對于專業(yè)有了比較全面的學習和了解后，學生才會更加喜愛自己的專業(yè)。由1 于上學期期末考試結(jié)束較早，鼓勵學生出去實習，激發(fā)學生學習積極性，增強學 生的成就感。

畢業(yè)學年，學生通常會出現(xiàn)學習的兩極分化現(xiàn)象。一部分學生選擇考研。對 于這部分學生，我積極鼓勵學生考研深造，這樣做不僅對現(xiàn)有的學風起到一個很 好的促進作用，而且一旦形成良性循環(huán)，對專業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹立，優(yōu)良學習 傳統(tǒng),的建立等都是有利的。我還積極創(chuàng)造各種條件，為考研學生在學習環(huán)境、 資料收集、爭取時間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作。另一部分學生是沒有考研，打算 直接就業(yè)。事實上，這部分學生并不是不求上進，而是沒有作好積極的引導(dǎo)。他 們還是有著強烈的學習欲望的，只是學習的重點在于社會知識、就業(yè)知識，甚至 是為未來的工作積極考證，增加自己的就業(yè)籌碼。

所以，鼓勵學生積極考研或考證，增強自己的實力與資本， 三、做好學生就業(yè)指導(dǎo)工作，為學生減輕壓力 部分高校教師認為，畢業(yè)生找工作是學生自己的事情，是學院的職責，與普 通教師、班主任工作關(guān)系不大。其實，班主任在這方面的工作是很重要的，在對 學生思想狀況的了解、學生就業(yè)的意愿、每個學生的自身特點、就業(yè)信息的掌握 和對就業(yè)的把握要比學生強，所以我對學生進行積極指導(dǎo)。在學校、學院就業(yè)指 導(dǎo)教師的共同努力下，我班就業(yè)率相對還算可以。

1.充分認識就業(yè)形式，了解相關(guān)政策動態(tài) 堅持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強緊迫感和危機感。

200xx年以來，全國大學畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增，就業(yè)形勢日益嚴峻。因此，及 時了解就業(yè)形勢與就業(yè)壓力， 加強學生的就業(yè)指導(dǎo)工作，是畢業(yè)班班主任工作的 最急迫的任務(wù)。同時，我還應(yīng)該及時了解動態(tài)信息，一方面，減輕學生的思想壓 力，另一方面，又要鼓動學生及時出擊，尋找各種渠道，增強緊迫感。

2.充分收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道 今天的學生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過人才市場、通過關(guān)系、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑。學 院就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)掌握的資料，統(tǒng)計了相關(guān)行業(yè)對口單位，將與水利水電工程 專業(yè)相關(guān)的單位、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話等在學院網(wǎng)站公示。同時，推薦一些2 與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，鼓勵學生積極登錄，查閱資料，主動聯(lián)系，讓學生根據(jù)自己 的情況和特點進行有針對性地選擇聯(lián)系結(jié)業(yè)單位。對于后一屆的畢業(yè)生，則把前 面幾屆畢業(yè)班學生信息反饋給他們，以獲得更多的就業(yè)機會。

3.調(diào)查學生的就業(yè)志愿 這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些學生想從事本專業(yè)， 而有部分學生想從事其他專業(yè)。了解學生的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同 地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求， 而學生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū) 就業(yè)志愿了解， 便于一旦有用人單位有崗位需求，及時把相關(guān)學生向用人單位進 行推薦。

4.制作推薦書的彩色封面 制作一份圖文并茂、 富有特色的推薦書是每位畢業(yè)生的必備程序。而有一幅 醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力，又能夠擴大學校的影響，給招聘者留 下深刻的印象。因此，大部分學生制作了統(tǒng)一的推薦書封面，既推銷了自己，又 增強了專業(yè)和學校的宣傳力度，起到了良好的效果。

5.召開模擬招聘會 為了增加學生的就業(yè)技巧， 讓我們的學生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校 外單位了解學校畢業(yè)生情況， 在第七學期結(jié)束前學校召開了模擬招聘會。

人員中， 既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學生能夠參加全面的、真 實的招聘會，增強學生的實際應(yīng)試能力 6、順利畢業(yè)，跟蹤聯(lián)系 學生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時期， 所 以，讓畢業(yè)生含著留戀離校，含著信心離校。因此，我積極協(xié)助學生工作部門做 好畢業(yè)鑒定工作， 協(xié)助教學部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作，以完成對大學四年的 總結(jié)工作。

學生在畢業(yè)后，剛剛進入社會，還會和學校有著千絲萬屢的聯(lián)系，班主任就 是這些聯(lián)系的一個重要的結(jié)點。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長3 的時間。

這對于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、 產(chǎn)學結(jié)合、 意見反饋、 提高在校生的教學質(zhì)量， 增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我積極做好學生的跟蹤聯(lián)系工作。

此外， 我定期對畢業(yè)生的就業(yè)意向進行調(diào)查和指導(dǎo)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生端正就 業(yè)態(tài)度，樹立良好的就業(yè)目標，配合學院就業(yè)辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育工作， 杜絕畢業(yè)生違約，毀約等不良的現(xiàn)象的發(fā)生。積極配合就業(yè)辦公室的工作，將就 業(yè)辦公室通知的就業(yè)信息和就業(yè)辦公室的工作及時傳達給畢業(yè)生。

為各畢業(yè)生建 立詳細檔案， 明確每一個畢業(yè)生的去向和工作狀態(tài)，并定期與畢業(yè)生進行聯(lián)系溝 通。加強對離校實習生的安全教育，強化安全意識，防止意外傷害事件的發(fā)生。

下一步，我將嚴格執(zhí)行學院畢業(yè)生離校時系相關(guān)規(guī)定，規(guī)范程序，按章操作。讓 學生順利離校。

作好班主任工作，需要學院、系部、輔導(dǎo)員、學生其他教師共同努力，但是， 班主任的地位是不可缺少的，班主任應(yīng)該和其他教師進行溝通、協(xié)調(diào)，把學生的 思想、學習、就業(yè)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)結(jié)合起來，才能完成這項工作。

回顧過去的四年，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿了感激。我 要感謝我的學生，感謝他們四年來對我工作的極大支持、幫助和鼓勵!謝謝他們 讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信， 是他們讓我找到 作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思， 是他們給予了我很 多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學校和學 院主管學生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們， 是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣 的力量， 是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作 的重要與偉大。

是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。

大學畢業(yè)班班級工作總結(jié) 畢業(yè)班的工作總結(jié)篇三

在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里，在學校和學院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1理解、尊重、關(guān)愛學生，跟學生交朋友

班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學校各級學生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態(tài)和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。

作為班主任，我很好地配合學校做好班風學風建設(shè)、學生黨建和基層組織建設(shè)、學生工作隊伍建設(shè);并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機結(jié)合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、20xx~20xx學年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學校進行文明校園評比時，給學生召開主題班會，以學校榮譽為榮，動員學生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。

2動員學生做好畢業(yè)前的準備工作

我們班今年已經(jīng)進入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分，注意學校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下，多學一些有用的基礎(chǔ)知識，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗

3幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心。并教育學生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應(yīng)當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場招聘會。

4動員畢業(yè)生做好兩手準備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導(dǎo)，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。

5與代課老師溝通，掌握學生的學習情況

我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力，在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學習主要涉及到專業(yè)知識學習，是今后參加工作學以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學習任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀事件。因此，把正確引導(dǎo)學生正確處理就業(yè)和當前學習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。

6定期走訪宿舍，了解學生具體情況

學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談?wù)勑模挥邪阉麄儺敵芍海瑢W生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時掌握學生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。

大學畢業(yè)班班級工作總結(jié) 畢業(yè)班的工作總結(jié)篇四

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間真的好快，轉(zhuǎn)眼之間，大學第一學期即將結(jié)束。作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。在過去的4個多月里，我在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在?院學生會的導(dǎo)引下，帶領(lǐng),,,,,,班委積極開展班級建設(shè)，做好班長工作，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 工作總結(jié)：

一、緊抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.雖然說我們已經(jīng)上了大學，但我們依舊是學生，我深知學習是學生的第一任務(wù)，不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久，我就開始找學委談話，讓她首先加強自身的學習，早晚自習提前到教室，樹立好榜樣，讓同學們有個學習的目標，帶動和激發(fā)同學們學習的熱情。

2.我召集班委進行組建班委以來的第一次例會，開會大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機、不看閑書、不睡覺、認真聽講，課后認真完成作業(yè)，不抄、不讓人代寫、不冒名頂替。在班委的帶動下，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.因為在剛開始院里并沒有安排晚自習，為了避免大家產(chǎn)生上大學后沒了父母的管教、督促，以為一上大學就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想，把大好時光用來上網(wǎng)吧、看小說、玩游戲，荒廢人生。鑒于這種情況，作為班長我有義務(wù)去好好“管教”同學們，于是我要求每位同學必須上晚自習，由學委負責采取簽到的措施。于由于我們和,,,,班共用一個教室上早自習，為了給大家營造一個良好的學習環(huán)境，在征求了帶班的意見以及經(jīng)過學習部部長、主席的同意以后，我決定讓大家在五號教學樓,,,,教室上晚自習。雖然說晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”。教師并不大，一個班的同學不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨。同學們學習積極性強，出勤率較高。

4.在期末考試來臨之際，在我的組織下各班委，好多同學都在為大家找復(fù)習資料，將一些電子版的復(fù)習資料上傳班級郵箱供大家下載：并且組織班里學習好的同學整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，帶動全班同學共同奮進。同時作為一個班長，發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢，多和學長學姐交流，學習他們的優(yōu)點，從一些失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并在班會中傳達給每一位同學。在每次別的提前考試的學院中找認識的同學詢問考試情況并且提前告訴同學們，讓大家做到心中有數(shù)，到時候不忙、不慌、不亂。同學們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了,,,,,班同學積極進取的精神風貌。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級紀律建設(shè)、文化建設(shè)、思想作風建設(shè)、班委建設(shè)。

1.建設(shè)一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，經(jīng)過班委的討論，

同學們的探討，制定了,,,,,班的班風，并且和考評掛鉤。通過嚴格執(zhí)行，在一定程度上增強了班級的紀律性，大家都做到了遵守班級紀律要求：早晚自習不遲到早退，開班會準時到場，不無故不到，有事和班長、學委請假;另外，我們還在每次的班級例會上強調(diào)班級紀律性，使班級紀律深入人心。

2.為了增加班級凝聚力，建設(shè)班級文化，收集同學們對班委工作的意見和建議，我在軍訓之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級qq群，班級郵箱，以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路，便于及時傳達各種信息。通過這些平臺，既讓大家增進了相互之間的認識和了解，也便于大家交流大學生活、學習的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時也及時上傳班里。

3.在思想作風建設(shè)方面，為了多留意觀察注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題，在輔導(dǎo)員的建議下，我建立了宿舍班委負責制，即每個班委負責一個或兩個宿舍，讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學，并給每個宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計表，做到責任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級qq(大家的日志，空間說說等)，以及對同學們言行的觀察、向一些同學了解情況等方式，對于思想作風出現(xiàn)某些不和諧、某些錯誤思想的同學，及時進行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學風、形象和榮譽的影響。如果無效，就準備由代辦或輔導(dǎo)員為其做思想教育(很慶幸這一步并沒有實施過)。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。

4.增強班干部的約束機制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級班委特別是班長、團支書的溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進班本班的更好發(fā)展。

三、關(guān)注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關(guān)系。

大學畢業(yè)班班級工作總結(jié) 畢業(yè)班的工作總結(jié)篇五

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現(xiàn)就20xx年下半學期的工作做總結(jié)如下:

這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、 班級制度建設(shè)

本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;

2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;

3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

三 、 活動方面

這學期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

2. 預(yù)防甲流相關(guān)活動

受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學，一經(jīng)證實立刻上報。

為了讓同學們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。

3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;

4，先后組織“建國六十周年”和“民族大團結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。 同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。

5，統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級qq群，便于同學方便及時的交流溝通;

6，設(shè)立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心;

7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;

8，定期收集同學對班委及班級建設(shè)的意見和建議;

9，每星期兩次不定期的晚查寢;

10，本學期我班有五名同學發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39人中， 20人參加了黨校學習，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預(yù)備黨員。

四，班風建設(shè)

在班風建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情!

五、學習方面

在學風建設(shè)上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習方式。

本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業(yè)資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意識 ;

3，全班男女同學互動不夠;

4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

七、改進工作，再創(chuàng)輝煌

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八 、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.

3，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了

工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準備好了嗎 ?自己真的做好了嗎 ?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!