當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節(jié)約糧食教育心得體會篇一

曾在電視上看到有一個這樣的家庭，七只臟兮兮、長滿繭的小手向著一雙大手伸去，而那雙大手上也只有一些早已發(fā)黃的米飯，分給孩子們的也只有稀稀拉拉的一兩粒米飯。每當想到這樣的情景，我眼睛里的“銀豆豆”總是控制不住地在眼眶里面慢慢地流動。

他們太可憐了?；叵胛易约簞偟娇h城的時候，爸爸媽媽帶我去“醉得意”吃飯。點菜時，我看到了坐在我們鄰桌的一個叔叔，他點了空心菜、麻辣豆腐、荔枝肉……許許多多的菜，可是那個叔叔只吃了那么一丁點兒就走了。這時，爸爸嘆了口氣，說：“哎，這個人怎么點了這么多，吃一點兒就走了，真浪費，不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎?”

那時，我的心里在想：這個叔叔也太浪費了吧!我們一家吃完飯后，剛想走時，爸爸大喊了一聲：“服務員，打包!”

話音剛落，店里的幾十雙眼睛齊刷刷地看了過來，他們都用異樣的眼神看著爸爸，似乎在說：“聲音怎么這么大，都快把餐廳震倒了?！?/p>

我很吃驚，輕輕地問：“爸爸，打包什么?田雞?它只剩下幾塊肉了，為什么還要打包呢?

爸爸對我說：“每一粒糧食都凝聚著農民伯伯的許多心血和汗水，古有‘一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱’的訓言，今有國家倡導‘光盤行動’?！獗P行動’反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物，在餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做，提醒與告誡我們：饑餓距離我們并不遙遠，即便時至今日，珍惜糧食、節(jié)約糧食仍是需要我們遵守的古老美德之一。”

爸爸的話時?；厥幵谖业亩?。我的眼前也總會出現這樣的場景：辛苦勞動的農民伯伯在田間勞作，他們披星戴月、汗流浹背地干活。后來，我每次出去吃飯都會吃多少點多少，如果吃不完就打包，而且我發(fā)現，旁邊的叔叔阿姨們，也有吃不完就打包的習慣了。

別再舌尖上浪費，別再浪費農民伯伯的心血與勞動成果，珍惜糧食，從我做起，從身邊的小事做起……

節(jié)約糧食教育心得體會篇二

“時光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個人的成長過程。我認為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時都沒有好好珍惜。

沒時間說再見了。

所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉彎處，他背對你說：不要追他。這是《目擊者》。

扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨。

當人們進入中年，他們所有的名譽，財富，地位和資本，他們渴望當他們年輕的時候，但當他們冷靜下來，他們發(fā)現他們的父親已經消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經遠遠脫離他們的保護，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運行他們自己的生活。

在別人的眼里，我不能一個一個抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠，默默地“看著”。

節(jié)約糧食教育心得體會篇三

孫子，名孫武，字長卿，春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部，流傳至今，古今中外人士深得其益。

如今英國劍橋和美國哈佛學生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級管理人員的必備書;美國高級軍校必修書目，已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊作戰(zhàn)指導思想中。

《孫子兵法》第一句話便是：”兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。“

的確，不管什么國家，沒有一支強大的軍隊，就不可能抬起頭來。如今我國經濟實力并不強，但有一支無堅不摧的人民解放軍，即使是美國也不敢對我動武。

其中還有一句話：”……令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危?！斑@說明，軍民一心，政府與民一心，也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素，我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。

《孫子兵法》一書極其有用，希望大家也去閱讀一番，定會大有收獲。

節(jié)約糧食教育心得體會篇四

本次班會的教學目標是通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。

通過本節(jié)課的教學，所有同學都能明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。懂得了勤儉節(jié)約的重要性。懂得了勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。也懂得了勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。所以說：“本節(jié)課的教學的目標達到了預期的效果?！边@是老師值得欣慰的。

但本節(jié)課也有不足之處：

1.學生收集的名人小故事不多，也許是時間不夠，也許是家中的書不多等等。

2.對勤儉節(jié)約的名言也是空白，今后我會多多鍛煉學生這方面的能力。

總之，今天我們上的主題班會非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分。同時我們要做好表率，從現在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。

節(jié)約糧食教育心得體會篇五

古往今來，勤儉節(jié)約乃中華民族的傳統美德。然而，奢侈浪費的現象在生活中處處可見：水龍頭嘩嘩地流著，卻沒有人理;炎熱的中午，沒有人的辦公室里，電扇還在轉;每當看到這種現象，我便陷入沉思，中華民族的傳統美德哪里去了?而有人卻說，在建成小康社會突飛猛進的今天，人們生活水平大大提高，消費理念也日益更新。節(jié)約的道德觀念陳舊了，節(jié)約的道德要求過時了。在這種錯誤思想的影響下，勤儉節(jié)約時下幾乎成了小農經濟思想的代詞。奢侈被認為有派頭，節(jié)約反被認為無能。有的人奢侈浪費不以為恥，反以為榮。而享受生活、玄耀消費反而成為部分社會群體的時尚和生活理念。這讓人不得不嘆息社會的發(fā)展!

一、何為節(jié)儉?

節(jié)儉是指能夠不用的資源就盡量不用，能節(jié)省的就不要奢侈，但現在的許多人都把這種美德看為吝嗇。節(jié)儉其實很簡單:將勉強能穿的衣服縫縫補補接著穿;將辦公室沒有人，但還在辛勤工作的電扇關閉;將嘩嘩作響的水龍頭關閉;在餐廳吃飯時，少量點菜，吃完打包走;將錢花在有意義的事情上，把用來喝飲料、吃雪糕的錢捐給災區(qū)的患難朋友。這樣，不僅自己健康，接受幫助的人也會快樂。

如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你證明了自己具有控制自己欲望的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你正在培養(yǎng)一些最重要的個人品質，即自力更生、獨立自主、謹慎小心、深謀遠慮，以及聰明機智和獨創(chuàng)能力。換言之，就表明了你有生活的目標，你是一個非同一般的人。

主席曾指出：“要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間。”黨的十一屆三中全會以后，總設計師告誡全黨：“艱苦奮斗是我們的傳統，艱苦樸素的教育今后要抓緊，我們的國家越發(fā)展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也有助于克服腐敗現象?！边€記得6月1日，書記在甘肅地震災區(qū)時的午餐是一碗飯和一碗湯。書記用餐的帳篷，是戰(zhàn)士們的食堂，搭建在甘肅地震災區(qū)一個偏僻的高海拔的小山村里。戰(zhàn)士們的午餐，還是相對豐盛的，但是，書記只吃了一碗米飯，盛了一碗菜湯。看到這個電視畫面，許多人的眼眶濕潤了，崇敬之情油然而生。

其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服，就能使一個人在歲月的長河中為其他人節(jié)省下來一些東西，而不是浪費在自己身上。

二、何為浪費?

在公共場所，我經?？匆娪行┤?，洗完手后不關水龍頭，我便上前去請他們關掉?？伤麄儏s滿不在乎，說：“怕什么，反正這水費低，再說了，這水費又不要我出錢?！甭犃怂麄兊脑?，我才明白，原來，現在的人看重的是水費，而不是水資源本身。水費貴就節(jié)約，水費便宜就浪費，隨著物質生活的提高，人們已漸漸的忘卻了勤儉和節(jié)約。

在現實生活中，浪費的現象非常嚴重，就身邊的同學來說，有的同學一味追求新的文具，頻繁地更換文具;有的同學禁不住誘惑，每天都買很多的零食;有的同學經常攀比，炫耀自己的衣物，說起來如數家珍。更讓人感到遺憾的是，浪費在有些同學眼里似乎非但不是讓人羞恥的事，反而成了一種追求時尚。吃飯只吃幾口就倒掉才顯得有派，好好的衣服不想穿了隨手扔掉才顯得酷。更有甚者，當你批評這些現象時，一些學生甚至說：“我花的是自己的錢，我的東西怎么處理有沒有損害你的利益，?”“我國是農業(yè)大國，這點糧食算什么等?”更有甚者，睡衣破了一個洞，就馬上扔掉，再去商場買一件。在飯店里點了一桌子的菜，就吃一點，剩下的也不打包。那些還完好無損的蔬菜就這樣被倒進了垃圾桶。想想曾經空著肚子都打過仗的英烈們，再看看我們現在浪費糧食的可恥行為，想想真是慚愧。

一項調查顯示：大學食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產量!學校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用58年!面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”我們有什么資格浪費?因為飯菜不合口味就將其倒進垃圾桶，這又是什么心理?大家的資源被個人故意地糟蹋就是對別人勞動的不尊重，對社會的不負責任。有些人的揮霍只是為了顯示自己的地位。

中小學校園里，住宿生享受到了生活補助費的待遇，“吃飽吃好”已經成為現實。近幾年，民生工程中又實行了學生“營養(yǎng)餐”優(yōu)惠政策，更進一步提升了學生在校生活的質量水平，真正實現了“吃飽吃好”的質量標準。然而，資源浪費在校園里更是凸顯出來!同學間吃喝攀比，亂吃零食，不珍惜糧食，不能節(jié)約用水用電，損壞公物等行為屢見不鮮，種種不良習氣在校園滋生蔓延，給教育帶來了新的挑戰(zhàn)。

三、如何厲行勤儉節(jié)約和反對奢侈浪費?

作為新時代教育戰(zhàn)線上的教師，我們有義務擔當起這份責任。將勤儉節(jié)約這種美德傳接下去，將奢侈浪費這種惡習扼殺在搖籃里，更需要我們教育工作者的艱辛努力。對青少年進行勤儉節(jié)約養(yǎng)成教育勢在必行，刻不容緩。我們應該從三個方面入手培養(yǎng)學生的節(jié)儉行為。

(一)、培養(yǎng)學生樹立資源節(jié)約意識。通過班隊活動、黑板報等多種教育宣傳陣地，努力營造創(chuàng)建節(jié)約型學校的輿論氛圍，積極倡導樹立健康生活方式和科學消費觀念，樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚。開展以“節(jié)水，必須從點滴做起”、“節(jié)電，從身邊做起”、“節(jié)約糧食，從手下開始”、“節(jié)約紙張，從我做起”為主題的系列宣傳活動，宣傳節(jié)約的重大意義和國家關于節(jié)約的有關政策法規(guī)。

(二)、學校加強節(jié)約管理與約束。

1、節(jié)約用水。健全節(jié)約用水規(guī)章制度，積極推廣使用節(jié)水器具;杜絕跑冒滴漏;花木澆灌用水，采用滴灌、自動噴灌等先進灌溉方式。

2、節(jié)約用電。公共場所用電器要指定學生參與管理，嚴開長明燈。辦公室、會議室、走廊、通道內使用節(jié)能燈具。走廊、通道等照明需求較低的場所，宜采用低瓦的節(jié)能燈并安裝聲控感應開關。計算機、打印機、復印機、電視機等電器設備不使用時及時關機。讓學生參與用電管理中來，體會節(jié)儉所帶來的樂趣。

3、珍惜糧食。學生在校用餐應做到基本不剩飯菜，剩菜剩飯要合理處理;不吃或少吃零食，不亂花錢;自己能做的事力爭自己去做，學會獨立。

4、不盲從，不追逐時尚;不攀比，不提倡高消費。

5、愛護公物，保護好校園清潔衛(wèi)生。

(三)、建立健全管理制度：建立完善節(jié)約資源的記錄、報告、獎懲等管理制度，強化對資源節(jié)約工作的日常管理，建立并落實巡視巡查制度，保證資源節(jié)約工作經?；⒅贫然?。對于有浪費行為的學生要及時予以批評教育。造成嚴重浪費的，視其情節(jié)通知其家長協同教育。

總之，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們耳熟能詳的千古名句。這首詩讓我們懂得了勞動的艱辛，同時，也深深懂得了節(jié)約的重要性。，讓我們一同來約束自己，一起監(jiān)督身邊的人，從現在做起，從小事做起，把節(jié)儉真正落實到行動，時時養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。