人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇一

這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2．保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4．戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

3．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受

傷。

4．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

5．知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

6．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

7．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

8．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

9．分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。

10．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

**實驗幼兒園

二0一三年九月

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇二

（一）上學期工作情況及其分析。

1、通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有：

（1）認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。

（2）一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

（3）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

2、主題活動開展得比較順利。主要原因有：

（1）教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。

（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環節。

家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。

3、環境創設更有效。

（1）心理環境：我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。

（2）物質環境：和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環境不斷完善。

（二）上學期評估情況及其分析。

1、班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。

2、幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。

3、班級特色教育開展得不夠生動。

（一）工作目標：

1、加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

2、加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

3、創設良好的生活與教育環境，促進幼兒主動地發展。

4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

（二）工作重點：

1、認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。

2、加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。

3、切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

4、開展環境教育，提高幼兒的環境意識。

5、圍繞“兒童博物館”的課題，創設班級特色。

（一）加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

4、定期檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，避免意外發生。

5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。

（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。

1、圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、提供豐富的游戲材料，為幼兒創設一個充滿自由的游戲環境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。

3、師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。

（三）切實做好家長工作。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：

（1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。

（2）班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。

家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。

3、結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強環境教育，提高幼兒的環境意識。

1、營造環境教育的氛圍。

幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人環境。

2、采用多種形式，開展環保教育。

開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。

3、把環保教育納入教學活動之中。

在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的內容。

4、增強環保意識，爭當環保小衛士。

水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節約用水呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

九月份：

1、做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛生。

2、做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。

3、做好新學期全體幼兒的常規教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。

4、認真制定各類計劃。

5、教授新早操，編排韻律操和午間操。

6、結合主題創設具有本班特色的環境，布置家長園地，制作更新網頁。

7、加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。

8、充實豐富自然角，培養幼兒觀察照顧動植物的習慣。

9、結合“教師節”“國慶節”“中秋節”開展節日教育。

十月份：

1、配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

2、結合“重陽節”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。

3、有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。

4、積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。

5、有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。

十一月份：

1、利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節特征

2、同時抓好安全教育，繼續增強幼兒的自我保護意識。

3、不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發揮其作用。

4、鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。

5、認真做好活動室的清潔衛生工作和消毒工作。

6、用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。

7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份：

1、組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。

2、認真配合園部準備迎新系列活動。

3、繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。

4、在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。

5、繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。

6、布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

一月份：

1、繼續加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發生。

2、繼續做好防凍保暖工作。

3、做好學期各類工作。

4、評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。

5、評估幼兒在園表現，寫好匯報單。

6、做好班級財產的整理、登記工作。

7、對幼兒進行寒假安全教育。

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇三

要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

天氣漸漸炎熱，特別留意班中容易出汗的幼兒，墊好汗巾多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

通過一年半的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

﹙一﹚養成幼兒衛生習慣的要求。

1．清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2．良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服

幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3．有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

﹙二﹚ 配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

﹙三﹚做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

﹙四﹚ 提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇四

我班現有幼兒41人（其中男24人，女17人），其中36名幼兒是由原小一班升入的，新增 5名新生。經過小班一年的學習和培養，我班幼兒在身體、認知、社會性等各方面都有一定的進步，但仍然存在著進餐較慢、挑食，部分幼兒自理能力較差等問題。本學期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應的教育目標，針對班級所存在情況采取相應的教育措施，并通過一系列的課程改革，促進幼兒各方面的發展。

幼兒大肌肉動作發展不平衡，靈敏度、協調性、柔韌性等身體機能較弱。

1、會聽指令變向、變速走和跑。

2、能比較協調地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作

3、會用多種方法玩球、圈。

4、通過早煉、游戲等活動，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

5、上好每一節體育課，學習基本技巧。

6、認真編排早操，堅持每天的早操活動。

孩子們喜歡使用剪刀，但部分幼兒運用不自如。部分幼兒的握筆姿勢不正確。

1、學習正確的握筆姿勢。

2、能較自如地使用剪刀。

3、學習用紙、膠泥等折、捏出簡單的物體。

4、會運用多種結構材料建構較復雜的造型。

5、 在豐富的美工活動中，讓幼兒學習折紙、剪紙、等技能，發展幼兒手的靈活性。

6、 在書寫活動中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

7、 組織多種結構游戲，發展幼兒的技能。

孩子們的各項生活常規已基本形成，但仍有部分幼兒不會穿脫衣服或整理自己的衣物，部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

1、養成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習慣。

2、安靜愉快地進餐，養成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。

3、學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。

4、通過鼓勵的方法，使幼兒養成良好的生活衛生習慣。

5、在日常生活中進行監督。

6、通過一些評比活動，強化孩子講衛生、愛清潔的意識。

能聽懂故事的主要情節，初步學習了故事的.復述，能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述；部分小朋友的普通話水平有待加強。

1、學習說普通話，并能較連貫地表達自己的意愿。

2、能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇五

1、科學安排幼兒一日生活，幫助幼兒學會正確地穿脫和整理衣褲，養成良好的盥洗 、進餐、午睡、入廁等習慣。

2、對勞動有初步的認識，通過參加力所能及的勞動懂得從小就應該養成愛勞動的好習慣。

3、能積極參加體育鍛煉，不畏嚴寒，具有初步的對環境的適應能力和抵抗疾病的能力。

4、對各類游戲活動能產生一定的興趣，在老師的指導下能積極參與，自覺遵守游戲的規則，團結友愛，愛護公物，具有初步的集體意識。

5、幫助幼兒了解避開危險的最基本的方法，能說出1~2個特殊號碼。

6、愿意在集體面前說話，勇敢地表達自己的見解，逐步提高幼兒的語言表達能力。

中班工作計劃下學期 中班工作計劃下學期篇六

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。

內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

（1）用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

（3）加強班級的用電管理。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

（1）把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

（2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）等學生全部離校后方回家。

教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時，喝多少倒多少，還要注意清潔

教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。