全國甲卷的命題是《可為與有為》，試題的內容是跟國家偉大發展史有關，中國共產黨走過百年歷程，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年高考滿分作文甲卷-2021年全國甲卷高考滿分作文范文，希望對同學們有所幫助，經供參考。

2021年全國甲卷高考滿分作文范文1

孟子說：人有不可為也，而后可以有為。

何謂不可為？《青春有你3》中粉絲為了給自己的偶像投票，一次性購買很多箱飲料，只為了瓶蓋里邊的二維碼。喝不掉的飲料竟然到了要請工人來幫助倒掉的地步。這一觸碰《反食品浪費法》的行為，令人實在是憤怒。

此謂不可為！崇拜自己的偶像，表達內心的擁戴，這本無可厚非，但失去了原則，脫離了規范，這就不能不令人警醒。所以，有可為和不可為必須有清晰的界限。有益于家國事力趨，無益于身心事莫做。

中國第一代飛行員，從畢業到犧牲僅半年時間，平均年齡只有二十三歲，他們絕大多數都來自頂尖學府，名門望族、富二代、官二代，歸國華僑。他們明知道“如果一名空軍能在連續的空戰中活六個月，那他就是高齡長壽了。可是他們毅然起飛，選擇與敵人同歸于盡，選擇喋血長空。

他們絕大多數都來自頂尖學府，名門望族、富二代、官二代，歸國華僑，可他們從未驕矜于自己的身份，盡管允許他們選擇置身事外的途徑很多，但他們卻愿意拼盡匹夫之勇，捍衛祖國，和他們相比，那些所謂的深夜里拼超跑、私人飛機上吃泡面、用資本換流量的炫富，真的讓人汗顏。

為國橫戈馬上行，一任邊草笑平生。曾經的英烈把性命抵給了劫難，只為置換民族的重生。就連基辛格也不得不感嘆：中國人，總是被他們中最勇敢的人保護得很好。

這些，才是當代青年“大有可為”的事，也是當代青年“應該有為”的事！憶革命先烈，面對曾經“大有可為”的時代，也曾青春有為。李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇……只要國家有難，他們甘于離殤，甘于力竭，甘于九死一生，甘于千回百轉，他們用自己染血的名字告訴我們什么叫“仁以為己任，不亦重乎”！

正是因為曾經的青年有為，歷史有了濃墨重彩的五四運動；正是因為曾經的志士的有為，我們今天才會迎來黨的100周年華誕。這100年里，多少“篳路藍縷、以啟山林”之士將生命拋擲于千里沃野，這100年里，多少“沐甚雨，櫛疾風”之人將畢生獻給了祖國獨立復興的大業。雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，袁隆平，他們用忘卻自我的方式愛著祖國，愛著人民，只為贈我們以現世的康衢煙月與時和歲豐。

丹心不自欺，有為于家國。站在歷史的長河之上，每一次回望，總是驚悸于那些濁浪排空，總是駭然于那些暗潮奔涌，然而卻又總是翹首那些英雄們于其中搖櫓而來！如2020年新冠疫情來臨之時，鐘南山千里奔赴，李蘭娟銳意堅守，張定宇以一個漸凍人的身體與新冠周旋，他們用自己的擔當和勇力讓我們最真切地感受到了黨的庇護。他們已不是青年，不再青春，卻仍在自己“可為”的領域中做著切切實實又不辭辛苦的“有為”貢獻，而正值花樣年華的我們，又怎能不努力？怎能不奮斗？怎能不“有為？”

憶百年崢嶸歲月，看今朝大國起航。在“大有可為”的時代下，正是一個個普通的“青春有為”，護持了國家的海晏河清，護持了民族的源遠流長！而未來同樣“大有可為”，所以恰同學少年，自當枕戈待旦，青春有我，青春有為！

2021年全國甲卷高考滿分作文范文2

有人說：隨著互聯網的“流量泡沫”涌入整個社會，人類開始進入瘋狂“內卷化”時代，教育、工作、生活，甚至是婚戀，無一幸免。小米創始人雷軍曾說過：永遠不要試圖用戰術上的勤奮，掩飾戰略上的懶惰。

這世上，真正能成事的人，并不是投入最多時間“內卷”的人，而是那些能找到最佳解決問題途徑的人。

當今的社會，真的是一個大有可為后，定必有大為的好時代。每個人無論生活還是工作，都有著明確或并不太明確的目標，再加上時代本身賦予每個人不同屬性的一些助力，不說是如虎生翼吧，但卻真的讓我們每個人在某一時刻，能如魚得水那么一下。

前段時間流行的“躺平”好像是生動形象的說出了一部分年輕人的心聲——一個無需奮斗，還能坐吃山空的狀態。那么我們真的需要來思考一下，可為的時代和不可為的時代下人們的一個狀態。

《論語·憲問》里有這樣一段：子路宿于石門。晨門曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰:“是知其不可而為之者與？”

遍觀中國歷史長河，絕大部分時代是不可為的，又都是可為的。第一次鴉片戰爭之后的一段時間內，政局混蕩，整個社會處于一個渾渾噩噩是狀態。李大釗先生有一首詩描繪了這樣的一個情景：殿閣嵯峨接帝京，阿房當日苦經營。只今猶聽宮墻水，耗盡民膏是此聲。就是這樣的一個大環境下，依舊有一大批并沒有“躺平”的青年，前赴后繼，為了“只要主義真”，在明知不可為的時候，還能振臂高呼！

所以《論語》里那個守城人會說子路是從“那位知道做不成卻還要做的人”那里來的，在有的人眼里，這類人即便成功的概率很微小，勝利的希望很渺茫，他們也在所不惜。即使會料想到“出師未捷身先死”，但也無非就是“長使英雄淚滿襟”唄。

孫中山、秋瑾、李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇……無數仁人志士，拋頭顱灑熱血，明知不敵但也必須逢敵亮劍，在那個年代，誰又不想“獨善其身”呢，而他們卻用自己的“有為”去抵抗那個時代的不可為，用自己的振臂一呼，讓接下來的一代代人，生活在“可為”的時代里。

現在我們處于幾千年來最為“可為”的大好時代，我們的“躺平”和“內卷”，是躺在和卷在了先賢們的血肉之上，竟還大言不慚的說是“低欲望社會”。所以我們這一代人有責任，也必須肩負那個“知其可為必為之”的責任。因為我們不僅僅是為了活下去而活下去，活的像個蛆蟲，那是時代的垃圾，活出一身正氣，那是時代的豐碑。

張載道：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。“為天地立心”，就是構建一個社會層面的精神價值觀；“為生民立命”，則是賦予了民眾生命的意義；“為往圣繼絕學”，是繼承發揚先賢留下的，即將消失的學問；而最后一個“為萬世開太平”，則上升到了為萬世開辟永久太平基業的這樣一個高度。馮友蘭先生將其稱作“橫渠四句”。

當代社會是一條快速的高速路，川流不息的向前奔跑。而我們的任務，則是向這個川流不息之中，匯聚進屬于我們的力量和速度。這力量和速度能成就一些事情，就像是一粒粒的珍珠，最后結成星河，變成我們這個民族，這個文明數千年來的最華彩時代。

有一分熱便發一分光。習總書記說，心中有陽光，腳下有力量。在當今這個時代，愿我們心中的每一縷光和腳下的每一步，都是知其可為而必為之。

2021年全國甲卷高考滿分作文范文3

身處可為時代，我們如何有為？作為新時代青年人，每日這樣問一問自己，以此去找尋契合時代的精神動力。自此，在充滿機遇和挑戰的新世紀里，少年年少方可有為，于己無愧，于國獻力，于時代大有可為。

時代大有可為，共產黨員借熱血詮釋“修身，齊家，治國，平天下”的理想抱負。

回首紅色黨史，輝煌歲月大有可為。南陳北李，共創革命奇跡；抗日英雄，殺出熱血傳奇；基層干部，構建共產社會；科研攻堅，暢想未來藍圖……一次次的拼搏，一次又一次地展現出中國精神，真正詮釋了愛國主義情懷。無數共產黨員將自己的身軀化作時代天空，化作世紀海洋，為后浪拼出個大有可為的時代，鑄就了愛國奮進的時代先聲。

時不我待，青年亦可奮起有為，不墜青云之志，迎接時代機遇。

橫縱皆觀，古有大唐榮耀，今有中華盛世，傲立潮頭。中華兒女薪火相傳，青黃相續，化作祖國的飛鳥，穿過驚濤駭浪，化作時代的驕陽，閃耀輝煌中國。明知不可為而為之，新時代青年人應始終樹立崇高理想，堅定信念之基，將我們的未來融匯于中華民族偉大復興的新征程，構建人類命運共同體，眺望那高山之巔，觸及這旭日東升。

又思當下，時代巨輪滾滾向前，中華精神生生不息，故不為者，終無為。

觀今朝，青年學生需斗志，佛系玩家莫打擾。網絡“喪”文化即庸人自擾，過分憂慮即無為無用，抵制誘惑，作有為青年才是人間正道。“東隅已逝，桑榆非晚”，后浪們于前浪之基，推洪波潮起，跳出舒適圈，迎接新挑戰，于有為時代創大有可為，不負韶華流年。

堅持可為創有為，請以理想作舟，以斗志為帆，以愛國作槳，乘時代之風，航有為征程。無論是各個共產黨員的堅定斗志，或是當下時代楷模的傾情奉獻，都是我們青年人的學習對象。前人用熱血浸染紅旗，創造出了有為時代，我們也要用青春的熱忱，做到大有可為。

于可為時代做有為青年，新時代建設新征程，新青年迎接新挑戰。我們心中堅定有為，青年人大有作為，至此，這個時代也必定大有可為！

2021年全國甲卷高考滿分作文范文4

這是一個最好的時代：我們讀經典文章，我們唱紅色歌曲，我們有榜樣鼓勵，我們有文化滋養，我們被英雄保護，我們心中充滿陽光……

這是一個風云迭起的時代：東有強鄰威壓，西有強國環伺，上有空間勘探的相爭，下有深海探測的摩擦，我們在危機中爭得發展，在逼迫下覓得良機……我輩青年，在風云詭譎中，從來不只是背靠大樹能乘涼，我們同樣善于創造，逆流而上。

青年有為，而非不為，從來是時代賦予青年人的使命。面對積貧積弱的`國家，有人沮喪，有人悲觀，有人義憤，有人奮力作為。梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強”；陳獨秀說“國家的羸弱正是需要我輩奮起之時”。我們且不說梁啟超的公車上書，也不說他的百日維新，單就思想上的啟蒙，他就居功至偉。陳獨秀振臂一呼，一批有志之士起而拯救，星星之火，可以燎原，這一項偉大的事業，既需要精英人士的引領，更需要千千萬萬的人前赴后繼。他們在艱難困苦中奮發有為，為中國開辟了驚天動地的事業。

青年有為，而非亂為，這是青年人的勇敢擔當。滄海橫流方顯英雄本色，在民族需要的緊急關頭，一批批年輕人，把國家的需要當成自己奮斗終生的事業：埋首大漠，只為奠定強國之基，他們隱去姓名，只為國家在世界揚名，這是兩彈一星元勛們用30多年的實踐告訴我們的事實；他們發揚舍棄小我成就集體的精神，開放融合自主創新，只是為了能改變中國被動的國際地位，這是平均年齡只有31歲的北斗團隊的選擇……

愛因斯坦說：看一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得什么。周恩來“為中華崛起而讀書”，他矢志不移，畢生致力于共和國的建立；鄧小平“我深情地愛著我的祖國和人民”，他力排眾議，深化改革開放，讓中國富起來；習近平“為了人民過上幸福的日子”，精準扶貧，讓中國強起來。他們在可為之年，做有為之事，為實現中國人民站起來、富起來、強起來這個偉大目標，貢獻了巨大的力量。

青年是國家發展的基石，代表著國家未來的模樣。青年敢作為、能作為，國家就會健康發展；青年人不作為，亂作為，社會就會烏煙瘴氣，良莠不齊。在當下美好的年代，我輩青年，要有崇高的理想，要有獨立思考的頭腦，用健康的方向引領自己，揚帆新時代，爭做有作為的青年。

習近平總書記說：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?，F在的你我正站在歷史的交匯點上，機遇與挑戰并存，榮耀與艱辛同在。我們要遵循規律，追求真理，一步一個腳印，踏踏實實做人，扎扎實實干事，把青春在可為的年代里鍛造成奮力作為的華章。

2021年全國甲卷高考滿分作文范文5

大江流日夜，慷慨歌未央，中國共產黨在過去的100年征途中，徹底改變了自近代史之后中國人民的悲慘命運。其中，伴隨著2021年全面建成小康社會，絕對性貧困問題已經畫上了歷史性的句號，這是一個象征著人民當家作主的里程碑的事件。

民亦勞止，汔可小康，惠及中國，以綏四方。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出了對于全面建成小康社會新的目標要求，這也是中國共產黨對全中國人民作出的莊嚴承諾。自此，中國人民的生活水平可謂是發生了翻天覆地的變化。在物質生活方面，人民的衣、食、住、行等方面都得到了全面提高。入學、就業、醫療和養老保險，將更加正規有序管理。老有所養，老有所依不再是空話。在社會主義文明建設方面，人文素質將有逐步提升。

全面建成小康社會，主要表現在經濟快速發展、人民群眾得到實惠、社會安定和諧，但背后也是我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、文化軟實力、國際影響力的全面大幅度提升的體現，使我國大踏步趕上世界現代化的時代潮流，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程奠定了堅實基礎。

青年是推動社會發展一股不可抗拒的力量，巴黎和會外交失敗之后，北洋軍閥政府將與日本簽訂喪權辱國的巴黎合約。消息一經傳播，北京大學的學生們立即聯合各高校推出代表致電中國外使力爭山東主權，并組織展開愛國游行活動，但此行為卻遭到了北洋軍閥的嚴厲鎮壓，700名學生被捕，引起了人民的憤怒。不僅如此，在蔡元培、陳獨秀、李大釗等人的大力支持下，這場青年愛國運動迅速擴大到全國，全國學聯成為了這場斗爭的先鋒隊。陳獨秀的入獄，對這場愛國救亡運動起到了很大的推動作用，學生罷課、工人罷工、商人罷市。最后，五四運動取得初步勝利，中華民族的民族意識開始慢慢覺醒，這也為中國共產黨的建立和發展起到了很大的推動作用。

《道德經》言：無為而有為，無為而有所不為，無為而無所不為。“中國的新青年，是自主的而非奴隸的、進步的而非保守的、進取的而非退陷的、世界的而非鎖國的、實利的而非虛文的、科學的而非想象的。”這是陳獨秀在《敬告青年》中對青年提出的六條標準。面對抗擊新冠疫情這樣一個特殊時期，青年更應站出來與國家共進退，實現民族復興，把中國建設成一個富強、民主、文明、和諧的現代化強國，這不僅僅是中國共產黨肩負的責任，更是每一個中國公民的責任。

作為時代的新青年，我們應篤學敏行，學如弓弩，才如箭鏃，讓中國更精彩。更應以英雄為榜樣，燃青春之年華，助泱泱之大國。切勿狹隘自私，佛系人生，天下之本在國，國之本在己！

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