范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
描寫(xiě)生活的散文隨筆 生活散文系列篇一
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)朝我襲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。于是，我趕緊把窗戶(hù)關(guān)上。可不知怎的，它像和我作對(duì)似的，非要和我比試一下力氣，我可不會(huì)輸，可它的力氣也不小哇！于是，我費(fèi)了九牛二虎之力才把窗戶(hù)關(guān)上。我想它這回應(yīng)該可以認(rèn)輸了吧！
連續(xù)幾天，沒(méi)有陽(yáng)光，我都快記不得太陽(yáng)公公是什么樣子了。出去和伙伴玩耍，又太冷了，待在家里，雖然暖和，可又太悶了。老天啊！我什么時(shí)候才可以“重見(jiàn)天日”啊！
盼望著，盼望著，一縷陽(yáng)光射入我的窗臺(tái)，它是多么耀眼啊！它讓我看到了新的希望！我的小小心愿終于在那一刻靈驗(yàn)了。于是我趕緊去找小伙伴和我一起感受這溫暖的氣息。
我們幾個(gè)一伙在樹(shù)林里捉迷藏，偶爾還會(huì)拿起沒(méi)有融化的雪朝小伙伴扔去，不知何時(shí)，我們由捉迷藏改成了打雪仗。玩累了，我們便坐在流淌著雪水的小溪旁，聽(tīng)著那優(yōu)美旋律。緩緩用手去觸碰，還能感受到冰冷的氣息。休息夠了，我們絲毫沒(méi)有要回家的意思。于是，我們又更改了戰(zhàn)略，改成賽跑了，贏者，則能得到獎(jiǎng)勵(lì)；輸者，可有懲罰哦！
就這樣，在太陽(yáng)公公的照耀下，我們玩了一上午，太陽(yáng)公公見(jiàn)我們玩的這么開(kāi)心，也笑得合不融嘴。然而，陽(yáng)光愈發(fā)的溫和。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，比之前那“暗無(wú)天日”的時(shí)候好的多，多么希望在這個(gè)寒冷的冬天有太陽(yáng)公公一直陪著我們啊！
很長(zhǎng)時(shí)間，白絨衣褪去了它原有的本色，又一次換上了新裝。那一天，陽(yáng)光真溫暖，暖暖的很貼心！
描寫(xiě)生活的散文隨筆 生活散文系列篇二
清晨，漫步在綠色的田野。東方，一輪紅日噴薄而出。頓時(shí)，霞光染紅了藍(lán)天、白云、大地，染紅了茁壯成長(zhǎng)的莊稼。綠葉上晶瑩的露珠光彩四溢，燕子在晨光中快樂(lè)地穿梭，掠過(guò)田野起伏的綠波。鳥(niǎo)兒在晨光中歌唱，悅耳的歌聲在空中飄蕩。天空清澈如洗，一輪晶瑩的月亮還沒(méi)有隱去，就像一只自由漂浮的小船……多么美麗的畫(huà)面！可惜，我不是一位丹青妙手，不能用如意的筆，永久地留下這美妙的景色。只好讓這美好的瞬間，銘記在心里，讓它時(shí)刻伴隨著我，在追求美的道路上，奮勇進(jìn)取。
坐在田野里讀書(shū)，心靈沉醉在綠色中。地面是嫩綠的小草，它們剛剛萌發(fā)，充滿(mǎn)生機(jī)。正在拔節(jié)的小麥，全身碧綠，湊近去仔細(xì)聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到它們成長(zhǎng)的聲音。路邊，成排的梧桐樹(shù)，楊樹(shù)，全披上了新綠，在微風(fēng)里吟唱著快樂(lè)的歌。
凝視這綠色的海洋，心里翻起了波浪。綠，這生命的源泉，人們生活在匆忙中，好似早已忘記你的存在。而我，卻愿意永遠(yuǎn)擁抱著你，在這寂寥而有點(diǎn)涼意的曠野。
大自然的路，各種各樣，有平坦的大路，有布滿(mǎn)荊棘的小徑；有新建的高速，有彎曲的千年古道……而生活之路更加多種多樣，曲折艱苦。在陌生的生活之路上前行，雖然有痛苦，但也充滿(mǎn)著趣味。人啊，就像游客，行走在陌生的環(huán)境。他們?cè)谖宀拾邤痰氖澜缋铮咧髯缘穆罚^(guān)賞著、尋找著自己的所愛(ài)。
生活里，有知識(shí)的甘露，讓我們盡情地吮吸；有各種各樣的游戲規(guī)則，讓我們玩耍；有深不可測(cè)的情感之河，讓我們暢游；有無(wú)盡的空間，讓我們幻想……向往美好的一切，抨擊丑陋的勢(shì)力。渴望像鮮花一樣去裝飾生活，也愿意像綠葉一樣襯托鮮花。愿意做發(fā)光的燈，照亮黑暗中的人們。愿做嘹亮的號(hào)角，鼓舞怯懦者勇敢地向前。嘲笑與打擊，不值一提……生活，云蒸霞蔚，絢麗璀璨。人生之路，雖然有時(shí)陰郁，沉悶，但更多的還是春光明媚。只要心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，又有什么能讓你絕望……
擺脫無(wú)聊瑣事的糾纏，努力探求生活中的美，并讓美好的思想鼓勵(lì)著自己前行。鼓起理想的風(fēng)帆，沖過(guò)生活中的險(xiǎn)灘惡浪，搏擊向前。
生命的快樂(lè)，在于追求偉大的理想，在于探索永恒的真理。理想，能引起你五彩繽紛的幻想，促使你為之努力奮斗，擺脫無(wú)聊的魔影。理想，能幫助你驅(qū)逐邪念，幫助你沖破世俗的繩索，快樂(lè)地生活。
渾渾噩噩地度過(guò)一生，又有什么意義？渴望著，有偉大的思想家振臂高呼，喚醒沉睡中的人們，追求光明的人生。
獨(dú)自站在生活的邊緣，環(huán)顧四周，一片迷茫。流言蜚語(yǔ)，如同凄厲的寒風(fēng)，嘲弄奸笑，好似嚴(yán)霜無(wú)情。渴望探求真理，招來(lái)的只是嗤之以鼻：“不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有出息。”畏懼，迷惘，充斥心扉。渴望著知己，知己太難覓。在生活的海洋里，只有書(shū)才是最親密的知己，它會(huì)幫助你駛向光輝的境地。
文人、學(xué)者寫(xiě)文章，發(fā)表言論，不能同庸婦扯嘴皮一樣，說(shuō)長(zhǎng)道短，聲東擊西，卻根本不去觸及事物的本質(zhì)，更提不出自己的主見(jiàn)。歷史學(xué)家扯的是歷史的是與非，無(wú)非是事后諸葛亮，裝腔作勢(shì)，賣(mài)弄無(wú)用的知識(shí)。文學(xué)家們扯的是生活的瑣碎，紛繁生活的翻版。甚至庸俗、低下的情感描述，都成了他們賺錢(qián)的東西。
不要庸俗，堅(jiān)決地掃除所有的陰暗和不平，讓光明和愛(ài)充滿(mǎn)人間吧。
沒(méi)有理想的人生，就像無(wú)目的的航行。沒(méi)有知識(shí)滋潤(rùn)的心靈，必定會(huì)干枯，沒(méi)有智慧的頭腦，必定會(huì)荒蕪。
生活是廣闊無(wú)際的海洋，理想是永遠(yuǎn)閃耀的燈塔。人生就是一只小船，要鼓起風(fēng)帆，沖過(guò)逆風(fēng)巨浪，越過(guò)險(xiǎn)灘暗礁的阻擋，不顧一切地駛向光輝的彼岸。
描寫(xiě)生活的散文隨筆 生活散文系列篇三
霧很大、很大，隱沒(méi)了一切。如不是這般著急，想必，我定會(huì)陶醉在這白霧中。橋被像似神話(huà)中那種物質(zhì)所包裹構(gòu)成神秘的結(jié)界。我獨(dú)自一人走在橋上，向橋兩邊望去，在白茫茫的一片中，看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的燈。
快到中午，霧才散開(kāi)，陽(yáng)光似月光凄清，透過(guò)教室的玻璃窗，撒在我正在書(shū)寫(xiě)的課本上。被它所吸引，向窗外望去，那抹陽(yáng)光照射著學(xué)校百年歷史的大榕樹(shù)，僅剩幾片枯葉伶仃的掛在粗糙的樹(shù)干上，前些日子還有很多樹(shù)葉，被一群不知名的鳥(niǎo)兒折騰了一番后，也就變得蕭條，鳥(niǎo)兒也不知道飛去哪里了！那幾片葉在刺骨的寒風(fēng)中搖曳，感覺(jué)下一秒就會(huì)隨風(fēng)而落，可卻還頑強(qiáng)的粘在樹(shù)枝上。枝枝蔓蔓撒下一片婆娑。
傍晚，放學(xué)回家的路上，臨近西城樓，紅日斜斜的掛在天際，朋友枝伸出手，捧著那束金色的陽(yáng)光說(shuō)：“我沒(méi)有感到溫暖，可太陽(yáng)就在我的手心，太陽(yáng)的光刺痛了我的眼睛。”我用手擋住太陽(yáng)，太陽(yáng)的光穿過(guò)指縫，刺痛了眼睛。我說(shuō)：“就像安妮寶貝所說(shuō)，我的手心，有一個(gè)空洞，在我直視太陽(yáng)時(shí)，陽(yáng)光會(huì)射透手心，刺痛眼睛。
夜闌珊，燈火明。獨(dú)自一人，站在街角。來(lái)往的喧鬧將我隔絕，()絡(luò)繹不絕的車(chē)輛從眼前飛速駛過(guò)，我等待的還沒(méi)有來(lái)。藍(lán)黑的天幕上，幾點(diǎn)星，一輪月。街邊的霓虹太過(guò)耀眼，沒(méi)有鄉(xiāng)下的靜謐，沒(méi)有自然的喧囂，沒(méi)有我渴望的月光傾城。
這座城太過(guò)繁華，這座城又太過(guò)渺小，這座城裝不下我的夢(mèng)。
或許不是這座城太小，而是我太渺小，心很小，裝不下一個(gè)小小的夢(mèng)。
其實(shí)空洞不在我的手心，而在心臟。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，我開(kāi)始懼怕孤獨(dú)會(huì)將我心中的空洞逐漸擴(kuò)大，然后，吞噬掉我的整顆心。
