“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇一
以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”為宗旨，通過社團活動豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的`教育目標，為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧、活動的校園氛圍。
1、提升學校文化品位，豐富學生課余生活，調整學生的學習、生活狀態。
2、培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力。
3、通過組織多種形式的活動，來發展學生的興趣和特長，培養他們的各種能力。
4、通過各種方式，吸引更多的同學加入到組織中來，讓每個學生都有成長的舞臺。
5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，為校爭光。
1、社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執教者）、定內容。
2、輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯系，不可隨意將學生退出活動小組。做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作。
3、輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果。要記好活動記錄。
4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，并力爭取得優異成績。
1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查。
2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果匯報，學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團。
3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考核。
初期擬設立以下七個社團：
1、科技社團。負責領導：王曉忠；輔導教師：溫亮、崔耀武。
2、書畫社團。負責領導：江云飛；輔導教師：蘇會儉、董素琴。
3、播音主持社團。負責領導：王靜；輔導教師：宋文英、姜淑紅。
4、音樂舞蹈社團。負責領導：甄樹增；輔導教師：劉廣英、徐麗楠、馬玲玲。
5、籃球社團。負責領導：于國忠；輔導教師：體育教師二人。
6、戲曲社團。負責領導：劉利飛；輔導教師：尚志。
7、國學社團。負責領導：張云飛；輔導教師：張云飛、國生。
學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自愿的選擇活動項目，但限于場地和教師因素，只能預先分配給各班人數名額，指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿，進行篩選和錄入，嚴格控制人數。由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督，每位學生最多報一項。學生對所報的對應項目有一定的基本功。指導教師是社團活動的主導，要從學校工作大局出發服從工作調配，對所承擔的活動項目，要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務。工作狀態及工作成果將納入本人年終考核。
各社團活動要確保全落實：組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故為零。
1、活動地點及人數：
①音樂舞蹈社團：體育館、音樂教室，200人以內。
②書法繪畫社團：美術教室、物理實驗室，100人以內。
③播音主持社團：第一多媒體、尖尖角文學社辦公室，100人以內。
④科技社團：化學實驗室，100人以內。
⑤籃球社團：學校籃球場，60人以內。
2、活動時間：每周一下午第七節課。
3、活動計劃：各社團每次活動實施前，指導教師必須制定一份活動計劃，交社團負責人及主管副校長審批方可實施。
4、學生管理：各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理。學生表現應做好記錄，納入所在班級文明班考評。每個社團設學生團長，副團長及活動小組長數人。
名譽主席：
名譽副主席：
主席：
副主席：
成員：，各社團指導教師及學生團長
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二
為了培塑學有所長的學生，給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境，根據學校的具體情況，現計劃成立圍場一中學生社團組織。社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，希望每名學生都能積極加入其中，讓自己的青春散發出光彩。
以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”為宗旨，通過社團活動豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的`教育目標，為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧、活動的校園氛圍。
1、提升學校文化品位，豐富學生課余生活，調整學生的學習、生活狀態。
2、培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力。
3、通過組織多種形式的活動，來發展學生的興趣和特長，培養他們的各種能力。
4、通過各種方式，吸引更多的同學加入到組織中來，讓每個學生都有成長的舞臺。
5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，為校爭光。
1、社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執教者）、定內容。
2、輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯系，不可隨意將學生退出活動小組。做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作。
3、輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果。要記好活動記錄。
4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，并力爭取得優異成績。
1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查。
2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果匯報，學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團。
3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考核。
初期擬設立以下七個社團：
1、科技社團。負責領導：王曉忠；輔導教師：溫亮、崔耀武。
2、書畫社團。負責領導：江云飛；輔導教師：蘇會儉、董素琴。
3、播音主持社團。負責領導：王靜；輔導教師：宋文英、姜淑紅。
4、音樂舞蹈社團。負責領導：甄樹增；輔導教師：劉廣英、徐麗楠、馬玲玲。
5、籃球社團。負責領導：于國忠；輔導教師：體育教師二人。
6、戲曲社團。負責領導：劉利飛；輔導教師：尚志。
7、國學社團。負責領導：張云飛；輔導教師：張云飛、國生。
學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自愿的選擇活動項目，但限于場地和教師因素，只能預先分配給各班人數名額，指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿，進行篩選和錄入，嚴格控制人數。由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督，每位學生最多報一項。學生對所報的對應項目有一定的基本功。指導教師是社團活動的主導，要從學校工作大局出發服從工作調配，對所承擔的活動項目，要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務。工作狀態及工作成果將納入本人年終考核。
各社團活動要確保全落實：組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故為零。
1、活動地點及人數：
①音樂舞蹈社團：體育館、音樂教室，200人以內。
②書法繪畫社團：美術教室、物理實驗室，100人以內。
③播音主持社團：第一多媒體、尖尖角文學社辦公室，100人以內。
④科技社團：化學實驗室，100人以內。
⑤籃球社團：學校籃球場，60人以內。
2、活動時間：每周一下午第七節課。
3、活動計劃：各社團每次活動實施前，指導教師必須制定一份活動計劃，交社團負責人及主管副校長審批方可實施。
4、學生管理：各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理。學生表現應做好記錄，納入所在班級文明班考評。每個社團設學生團長，副團長及活動小組長數人。
名譽主席：
名譽副主席：
主席：
副主席：
成員：，各社團指導教師及學生團長
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇三
作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。
：
1、時間：xx年11月12日下午10：00———20：302、地點：a曲江草坪，b餐館會餐
3、對象：各社團會長及社聯部長及領導
4、組織人：組織部（社聯）
財務部（社團）
宣傳部（社聯）
1、網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。
2、電話方式：通過短信或電話轉告。
3、口頭傳達：奔走相告
4、盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv（視情況而定），喝酒（如果有家屬，可以帶過來）。
1、先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2、餐館會餐，盡情享用美食。
3、全體人員統一在南校區門口集合，由組織部清點人數，組織人員統一帶隊在西辛莊站牌（400路公交站牌）。出發點：西辛莊（400路）———大雁塔雁引路下車（如果不走路就坐車）715——曲江下車（目的地草坪）。
每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現金支付。
活動經費預算：略
1、酒不宜多飲，注意身體健康。
2、需保證各位同學都安全回寢室，回去至少3人同行。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇四
作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。
：
1、時間：xx年11月12日下午10：00———20：302、地點：a曲江草坪，b餐館會餐
3、對象：各社團會長及社聯部長及領導
4、組織人：組織部（社聯）
財務部（社團）
宣傳部（社聯）
1、網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。
2、電話方式：通過短信或電話轉告。
3、口頭傳達：奔走相告
4、盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv（視情況而定），喝酒（如果有家屬，可以帶過來）。
1、先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2、餐館會餐，盡情享用美食。
3、全體人員統一在南校區門口集合，由組織部清點人數，組織人員統一帶隊在西辛莊站牌（400路公交站牌）。出發點：西辛莊（400路）———大雁塔雁引路下車（如果不走路就坐車）715——曲江下車（目的地草坪）。
每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現金支付。
活動經費預算：略
1、酒不宜多飲，注意身體健康。
2、需保證各位同學都安全回寢室，回去至少3人同行。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇五
舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展；另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的.有聲有色，讓我們身心更加健康
活動地點：xx學生活動室
活動時間：四月初（暫定）
活動對象：心協成員，xx社團成員以及全院學生
主辦單位：xx心理協會
協辦單位：xx石社團
邀請單位：xx學院的心理協會
（一）宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在環資qq群里發帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協，拉到些贊助
1舞會的會場布置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
（1）開場舞
（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決
（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
比如說：頂氣球
游戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
（5）最后，由我們環資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會--xx學院的心理協會，以促進感情
（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
6我們可以用一些后續的節目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流
1、舞臺布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小禮品：xx元
4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右
合計：xx元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇六
舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展；另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的.有聲有色，讓我們身心更加健康
活動地點：xx學生活動室
活動時間：四月初（暫定）
活動對象：心協成員，xx社團成員以及全院學生
主辦單位：xx心理協會
協辦單位：xx石社團
邀請單位：xx學院的心理協會
（一）宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在環資qq群里發帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協，拉到些贊助
1舞會的會場布置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
（1）開場舞
（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決
（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
比如說：頂氣球
游戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
（5）最后，由我們環資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會--xx學院的心理協會，以促進感情
（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
6我們可以用一些后續的節目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流
1、舞臺布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小禮品：xx元
4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右
合計：xx元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇七
響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。
xx學院xx年科技節組委會。
大學城團工委學生會。
學院團總支學生會。
同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1、參賽對象：學院在校班級學生。
2、參賽時間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級或個人為單位組織x個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。
1.注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。
2.經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金。一切交易必須填開收據。
3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，x天共交付管理費用xx元。交付保證金xx元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。
一、活動主題：
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
舞音堂社團
舞音堂舞蹈團
舞音堂調動部
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔
xxx
校文化廣場
1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部
策劃書、總負責：劉歷霖
負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，項目組：拉丁部街舞部
第一項目組：節目組
街舞節目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。
第二項目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調動部
任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。
第三項目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調動部
任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現場清理和物品的搬運工作。
一、活動目的
通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的.觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
手工制作
組長：趙杰
副組長：段明哲
成員：
一至六年級學生
活動時間：xx年12月12日（周四）下午課外活動
活動地點：
三一班三二班
1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。
3、學折小兔子。
1、組織健全的手工制作興趣小組。
活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
2、定期舉辦學生手工作品展覽。
舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
3、舉行手工制作比賽。
手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。
1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。
2、生動、活潑、豐富。
3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。
4、訂立必要制度，抓好思想工作。
5、學生分批進行活動。
一、活動背景
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？
構建和諧校園，我能做什么
提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
x月x日（周x）pmx：00
xx樓606
a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b）開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c）關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則：共設x個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加x分，答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加x分，時間為x分鐘.
⑶必答題
規則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題xx分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《xx》
①主持人：xx
②評分人員：xx
③競賽題目負責人：xx
④歌曲準備：xx
⑤通知宿舍代表：xx
⑥拍照：xx
⑦獎品負責人：xx
⑧衛生負責人：xx
在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
獎品：中性筆芯一盒（xx元）
桌子的排放
社團活動策劃方案5
愛心回收站
培養學生愛心、調動積極性，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。
某個周三中午開始到周五
學生公寓a、b、c
所有學院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯合其他學院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。
愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院
1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2~3天完成回收。
2.在青春廣場擺展臺，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。
3.最后走出校外，進行愛心回收。(若條件可以)
1.聯系好就近的愛心協會或孤兒院以及貧困救濟中心
2.數碼相機1~2部
3.2~3個大桌子及幾個板凳
4.宣傳條幅和海報
1、班長協同藝術團、學生會負責責統籌安排活動，協調班級的分工合作事宜。
2、文娛委員：負責配合策劃、協助節目的開展。
4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助活動的開展。
1.宣傳條幅或海報費用：40元
2.水：10元
共計：50元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇八
響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。
xx學院xx年科技節組委會。
大學城團工委學生會。
學院團總支學生會。
同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1、參賽對象：學院在校班級學生。
2、參賽時間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級或個人為單位組織x個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。
1.注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。
2.經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金。一切交易必須填開收據。
3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，x天共交付管理費用xx元。交付保證金xx元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。
一、活動主題：
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
舞音堂社團
舞音堂舞蹈團
舞音堂調動部
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔
xxx
校文化廣場
1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部
策劃書、總負責：劉歷霖
負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，項目組：拉丁部街舞部
第一項目組：節目組
街舞節目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。
第二項目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調動部
任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。
第三項目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調動部
任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現場清理和物品的搬運工作。
一、活動目的
通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的.觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
手工制作
組長：趙杰
副組長：段明哲
成員：
一至六年級學生
活動時間：xx年12月12日（周四）下午課外活動
活動地點：
三一班三二班
1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。
3、學折小兔子。
1、組織健全的手工制作興趣小組。
活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
2、定期舉辦學生手工作品展覽。
舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
3、舉行手工制作比賽。
手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。
1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。
2、生動、活潑、豐富。
3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。
4、訂立必要制度，抓好思想工作。
5、學生分批進行活動。
一、活動背景
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？
構建和諧校園，我能做什么
提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
x月x日（周x）pmx：00
xx樓606
a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b）開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c）關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則：共設x個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加x分，答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加x分，時間為x分鐘.
⑶必答題
規則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題xx分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《xx》
①主持人：xx
②評分人員：xx
③競賽題目負責人：xx
④歌曲準備：xx
⑤通知宿舍代表：xx
⑥拍照：xx
⑦獎品負責人：xx
⑧衛生負責人：xx
在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
獎品：中性筆芯一盒（xx元）
桌子的排放
社團活動策劃方案5
愛心回收站
培養學生愛心、調動積極性，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。
某個周三中午開始到周五
學生公寓a、b、c
所有學院干部、大二年級班級學生干部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯合其他學院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的愛心。
愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院
1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2~3天完成回收。
2.在青春廣場擺展臺，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。
3.最后走出校外，進行愛心回收。(若條件可以)
1.聯系好就近的愛心協會或孤兒院以及貧困救濟中心
2.數碼相機1~2部
3.2~3個大桌子及幾個板凳
4.宣傳條幅和海報
1、班長協同藝術團、學生會負責責統籌安排活動，協調班級的分工合作事宜。
2、文娛委員：負責配合策劃、協助節目的開展。
4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助活動的開展。
1.宣傳條幅或海報費用：40元
2.水：10元
共計：50元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇九
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界
“舞動心旋”假面舞會
11月28日18：30--21：00
大學生活動中心
面向全院
面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等（a.海報宣傳-海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。
1.由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場｛要有激情，主持人不能把很高的`氣氛壓低｝
2.恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。
3.兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。
4.游戲>游戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞
5.華爾茲
6.自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
7.游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界
“舞動心旋”假面舞會
11月28日18：30--21：00
大學生活動中心
面向全院
面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等（a.海報宣傳-海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。
1.由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場｛要有激情，主持人不能把很高的`氣氛壓低｝
2.恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。
3.兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。
4.游戲>游戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞
5.華爾茲
6.自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
7.游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十一
中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質教育的最佳載體之一。為了豐富學生的“藝體2+1”活動，學校成立象棋社團。
棋類游戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發，培養和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的.敏捷性和嚴密性。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們繼續開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活，創建我校社團活動特色，發揮積極作用。
初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學兼優，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數不超20人。
提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數不超15人。
本社的任務是團結學生，加強學生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴大交流師生。
活動時間：初級隊每周三下午第一節課，提高隊每周三下午第二節課由指導老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）
活動地點：學校三樓棋類活動室
1、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。
3、掌握象棋的基本規則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
4、認識將軍在實戰中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰中靈活應將。
5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰中將殺對方。
（根據學生掌握情況靈活調控）
1、介紹中國象棋歷史。棋盤與棋子。
2、常用術語。記錄方法和簡單規則。
3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將
4、成果展示
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十二
中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好，以及實施素質教育的最佳載體之一。為了豐富學生的“藝體2+1”活動，學校成立象棋社團。
棋類游戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發，培養和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的.敏捷性和嚴密性。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們繼續開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活，創建我校社團活動特色，發揮積極作用。
初級隊：招收二、三、四年級隊員，要求品學兼優，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數不超20人。
提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數不超15人。
本社的任務是團結學生，加強學生積極開展課余活動的能力，提高象棋愛好者的象棋興趣與水平，擴大交流師生。
活動時間：初級隊每周三下午第一節課，提高隊每周三下午第二節課由指導老師組織社員開展活動。（如遇特殊情況另行通知）
活動地點：學校三樓棋類活動室
1、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法，會看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對局棋譜記錄下來。
3、掌握象棋的基本規則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
4、認識將軍在實戰中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰中靈活應將。
5、學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習，能在實戰中將殺對方。
（根據學生掌握情況靈活調控）
1、介紹中國象棋歷史。棋盤與棋子。
2、常用術語。記錄方法和簡單規則。
3、基本著法：馬、炮、車、像、士、將
4、成果展示
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十三
一、活動全稱
(名稱要求體現出活動特色，需清晰明了)
二、活動目的
（交代清楚舉辦此次活動的原因及意義）
三、活動主題
（能體現出本次活動的中心內容、核心、主旨等）
四、組織單位
1、主辦單位
2、承辦單位
3、協辦單位（根據實際情況添加）
4、贊助單位（根據實際情況添加）
五、活動地點
六、活動時間
七、參與對象
八、前期準備工作
1、活動申請
2、宣傳活動宣傳期：
宣傳重點及方法：（或其他程序）
九、活動場地設置（各賽段）
十、活動流程（各賽段）（須包括活動過程中的具體項目等）
十一、工作分配
（工作具體分配情況：主要負責人和其它相關工作人員職責及聯系方式等信息，工作人員活動現場交流方式）
十二、獎項設置
十三、經費預算
（將本次活動每個環節的經費預算交代清楚）
十四、預期活動效果
（將本次活動想要達到的效果簡單描述一下）
十五、注意事項
（各協會視活動性質而定）
十六、活動后續工作安排
（活動后的.具體安排）
備注：正文字體：黑三宋四。括號內是簡單的提示、說明及補充，根據實際活動需要安排其中各項內容。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十四
一、活動全稱
(名稱要求體現出活動特色，需清晰明了)
二、活動目的
（交代清楚舉辦此次活動的原因及意義）
三、活動主題
（能體現出本次活動的中心內容、核心、主旨等）
四、組織單位
1、主辦單位
2、承辦單位
3、協辦單位（根據實際情況添加）
4、贊助單位（根據實際情況添加）
五、活動地點
六、活動時間
七、參與對象
八、前期準備工作
1、活動申請
2、宣傳活動宣傳期：
宣傳重點及方法：（或其他程序）
九、活動場地設置（各賽段）
十、活動流程（各賽段）（須包括活動過程中的具體項目等）
十一、工作分配
（工作具體分配情況：主要負責人和其它相關工作人員職責及聯系方式等信息，工作人員活動現場交流方式）
十二、獎項設置
十三、經費預算
（將本次活動每個環節的經費預算交代清楚）
十四、預期活動效果
（將本次活動想要達到的效果簡單描述一下）
十五、注意事項
（各協會視活動性質而定）
十六、活動后續工作安排
（活動后的.具體安排）
備注：正文字體：黑三宋四。括號內是簡單的提示、說明及補充，根據實際活動需要安排其中各項內容。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十五
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的.興趣.
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
活動地點;
第二教學樓第三階梯教室
活動時間:
十一月下旬(暫定)
活動對象:
有志青年
黃舟社長主辦單位:海航學院
協辦單位:英語社團
邀請單位:各個兄弟團體
(一)宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq群里發帖),等方式開展宣傳
3、到時得現場進行拍照
(二)外聯負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助
1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀;由播音部負責主持
3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任
4、活動的流程
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2)英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言
5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場
1、舞臺布置:50—150元
2、彩球:50元3、小禮品:100元合計:150元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十六
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的.興趣.
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
活動地點;
第二教學樓第三階梯教室
活動時間:
十一月下旬(暫定)
活動對象:
有志青年
黃舟社長主辦單位:海航學院
協辦單位:英語社團
邀請單位:各個兄弟團體
(一)宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq群里發帖),等方式開展宣傳
3、到時得現場進行拍照
(二)外聯負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助
1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀;由播音部負責主持
3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任
4、活動的流程
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2)英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言
5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場
1、舞臺布置:50—150元
2、彩球:50元3、小禮品:100元合計:150元
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十七
一、指導思想
由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。
二、活動目標：
1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗
三、活動重點
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。
四、活動對象
本校三年級學生，每級人數不超過30人。
五、活動安排
本學期的社團活動內容具體安排如下：
活動1：日常生活用語（自我介紹1）
活動2：日常生活用語（自我介紹2）
活動3：日常生活用語（天氣描述）
活動4：英語故事（1）
活動5：情景對話 （1）
活動6：情景對話 （2）
活動7：情景對話 （3）
活動8：諺語積累（1）
活動9：諺語積累（2）
活動10：學唱少兒英語歌曲
活動11：學唱英語兒歌
活動12：英語故事（2）
活動13：講故事比賽。
活動14：編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動時間
每星期二第三節和課業整理時間。
七、活動地點
三（4）班
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十八
一、指導思想
由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。
二、活動目標：
1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、培養學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗
三、活動重點
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續性發展，培養他們正確的語音、語調。
四、活動對象
本校三年級學生，每級人數不超過30人。
五、活動安排
本學期的社團活動內容具體安排如下：
活動1：日常生活用語（自我介紹1）
活動2：日常生活用語（自我介紹2）
活動3：日常生活用語（天氣描述）
活動4：英語故事（1）
活動5：情景對話 （1）
活動6：情景對話 （2）
活動7：情景對話 （3）
活動8：諺語積累（1）
活動9：諺語積累（2）
活動10：學唱少兒英語歌曲
活動11：學唱英語兒歌
活動12：英語故事（2）
活動13：講故事比賽。
活動14：編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動時間
每星期二第三節和課業整理時間。
七、活動地點
三（4）班
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇十九
興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的`主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五 、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等
六、活動安排：
1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。
七、活動內容安排：
活動內容：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十
興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養是手段、是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的`主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五 、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等
六、活動安排：
1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。
七、活動內容安排：
活動內容：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十一
圣誕節悄然臨近，親朋好友競相祝福。送賀卡常常成為傳情達意的一種重要方式。但是環保志愿者組織曾做過計算：一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克優質紙張，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹。而生產這些賀卡要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資達1000多萬元。賀卡代表一種時尚，必須每年更換新的款式，改進制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用。以上種種表明，賀卡帶來的浪費和污染是不可估量的。不送賀卡送水果，回收可再回收利用物品，節約現有資源，保護環境。綠源環保協會特在圣誕節來臨之際在我校舉行“水果圣誕綠色湖師”活動，呈遞甜蜜祝福，留住綠色心愿。
水果圣誕綠色湖師
：merry fruits!
湖師大道、鳳凰超市門口、學生宿舍
20xx年12月22日—20xx年12月24日
湖北師范學院全體師生
1、爭取降低賀卡發放使用量，減少紙張的浪費，為保護森林資源做出貢獻；
2、向我校學生宣傳一些環境資源保護的知識，調動同學們的環保積極性，培養環保理念，增強環保消費意識；
3、為我校師生傳遞圣誕的溫情與節日的祝福；
4、以水果交換，回收可再回收利用物品，保護校園環境；
5、為后續“可回收利用物品制作大賽”作準備。
湖北師范學院學生社團聯合會
湖北師范學院綠源環保協會
活動前
1、組織部對活動進行策劃，編寫完整策劃方案，安排活動期間時段負責人，與社團聯、宿管中心做好接洽協調工作，制訂相關后備預案；
2、秘書部根據成員無課時間表安排活動期間宣傳兌換點值班人員、機動小組人員、水果派送人員，制作上門服務登記表、水果禮品派送登記表；
3、宣傳部準備活動的相關宣傳資料，制作展板、海報，擬設宣傳稿，與廣播臺、校報取得聯系，進行合作宣傳，盡可能擴大活動影響范圍；
4、外聯部與校內四家水果商接洽談判，簽訂贊助合同；
5、財務部對整個活動做大致預算；
6、各部門協調制作水果禮品包裝樣式。
活動中
1、在各樓棟張貼海報，聯絡員對負責樓棟進行口頭宣傳；
2、在湖師大道、鳳凰超市門口設立宣傳兌換點，擺放展板；
3、各兌換點值班人員按時到崗，按照預先安排，負責水果兌換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務登記、禮品派送登記等工作；
4、機動小組按上門服務登記表約定時間上門收取可再回收利用物品，兌換水果；
5、各時段負責人協調活動開展，做好工作人員管理、物品進出登記工作，實行工作交接制度；
6、財務部、組織部在每日活動結束后進行匯總，做好后勤管理工作；
7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品，進行相關信息回饋；
8、制作“活動成果展”展板。
1、組織部、財務部對所有回收的物品進行整理、登記、打包存放，為后續“可再回收利用物品制作大賽”作準備；
2、財務部對整個活動進行審計，做好財務報銷等賬目工作；
3、組織部就本次活動做出相關總結；
4、秘書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。
展板紙四張4元宣傳卡紙27張13.5元便箋兩打4元
蘋果一箱100元左右（蘋果可由商家贊助）合計：121.5元
湖北師范學院綠源環保協會
20xx年12月13日
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十二
圣誕節悄然臨近，親朋好友競相祝福。送賀卡常常成為傳情達意的一種重要方式。但是環保志愿者組織曾做過計算：一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克優質紙張，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹。而生產這些賀卡要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資達1000多萬元。賀卡代表一種時尚，必須每年更換新的款式，改進制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用。以上種種表明，賀卡帶來的浪費和污染是不可估量的。不送賀卡送水果，回收可再回收利用物品，節約現有資源，保護環境。綠源環保協會特在圣誕節來臨之際在我校舉行“水果圣誕綠色湖師”活動，呈遞甜蜜祝福，留住綠色心愿。
水果圣誕綠色湖師
：merry fruits!
湖師大道、鳳凰超市門口、學生宿舍
20xx年12月22日—20xx年12月24日
湖北師范學院全體師生
1、爭取降低賀卡發放使用量，減少紙張的浪費，為保護森林資源做出貢獻；
2、向我校學生宣傳一些環境資源保護的知識，調動同學們的環保積極性，培養環保理念，增強環保消費意識；
3、為我校師生傳遞圣誕的溫情與節日的祝福；
4、以水果交換，回收可再回收利用物品，保護校園環境；
5、為后續“可回收利用物品制作大賽”作準備。
湖北師范學院學生社團聯合會
湖北師范學院綠源環保協會
活動前
1、組織部對活動進行策劃，編寫完整策劃方案，安排活動期間時段負責人，與社團聯、宿管中心做好接洽協調工作，制訂相關后備預案；
2、秘書部根據成員無課時間表安排活動期間宣傳兌換點值班人員、機動小組人員、水果派送人員，制作上門服務登記表、水果禮品派送登記表；
3、宣傳部準備活動的相關宣傳資料，制作展板、海報，擬設宣傳稿，與廣播臺、校報取得聯系，進行合作宣傳，盡可能擴大活動影響范圍；
4、外聯部與校內四家水果商接洽談判，簽訂贊助合同；
5、財務部對整個活動做大致預算；
6、各部門協調制作水果禮品包裝樣式。
活動中
1、在各樓棟張貼海報，聯絡員對負責樓棟進行口頭宣傳；
2、在湖師大道、鳳凰超市門口設立宣傳兌換點，擺放展板；
3、各兌換點值班人員按時到崗，按照預先安排，負責水果兌換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務登記、禮品派送登記等工作；
4、機動小組按上門服務登記表約定時間上門收取可再回收利用物品，兌換水果；
5、各時段負責人協調活動開展，做好工作人員管理、物品進出登記工作，實行工作交接制度；
6、財務部、組織部在每日活動結束后進行匯總，做好后勤管理工作；
7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品，進行相關信息回饋；
8、制作“活動成果展”展板。
1、組織部、財務部對所有回收的物品進行整理、登記、打包存放，為后續“可再回收利用物品制作大賽”作準備；
2、財務部對整個活動進行審計，做好財務報銷等賬目工作；
3、組織部就本次活動做出相關總結；
4、秘書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。
展板紙四張4元宣傳卡紙27張13.5元便箋兩打4元
蘋果一箱100元左右（蘋果可由商家贊助）合計：121.5元
湖北師范學院綠源環保協會
20xx年12月13日
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十三
在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
20xx年3月31日5：30
則行樓經濟學院資料室
紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。
（一）主持人致開幕詞，活動開始。
（二）讀書交流環節
活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2、發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄
每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。
3、如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論
3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4、發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。
注：1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
（三）游戲環節
活動一：齊心協力，你們比劃我來猜
準備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規則：1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目
2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）
3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規則：1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三：誰是臥底
準備：1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯
2、準備紅黑花色的紙牌各7張
規則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組
2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發現，也要給同伴以暗示
4、每輪結束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：1、三項游戲時間要控制在一小時以內
2、根據實際情況進行相應的調整
（四）主持人宣布活動結束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十四
：
：陶研館杭州科技職業技術學院學生會
1、前期準備（1）各部門職責：
1）辦公室：主要負責活動策劃，組織活動，主要負責人為該，副部長協調工作。
2）實踐部：主要負責聯系場地和人員聯系工作（可與辦公室共同完成）主要負責人為該，副部長協調工作。
3）外聯部：主要負責會談會場的布置，衛生工作以及保安工作，主要負責人為該，副部長協調工作。
4）宣傳部：主要負責此次座談交流會的宣傳工作，加強校學生會在校的影響力，展現風采。主要負責人為該，副部長協調工作。
5）學習部：主要負責采購與租質工作，做好采購出賬記錄，并及時向主席團匯報采購工作與資金狀況。主要負責人為該，副部長協調工作。
6）主席團：主要負責監督視察工作與各部門的協調工作，及時掌握各部門狀況已便應對突發狀況。
（2）活動申請：活動時間與人員確定后，由主席團向校提出活動申請，場地申請以及物品申請等，并及時準備好此次活動的準備工作等。
（3）場地與設備：在確認此次活動申辦成功后，要及時與陶研館負責人取得聯系，騰出場地，由實踐部開始場地布置與檢查。檢查音響設備，話筒等，以確保座談會順利進行。
（4）攝影與記錄：安排相關人員進行攝影記錄與書面記錄。
（5）會場布置：新老成員坐一起，按部門坐。
2、中期工作：
（1）活動開始前五天做好場地申請工作。
（2）活動開始前三天做好宣傳工作。
（3）活動開始前兩天做好檢查工作。
（4）活動開始前三小時內做好會場布置工作。
（5）進行活動。
（6）活動結束后整理會場。
3、流程：
（1）由主持人宣布座談會開始。
（2）由主席發言介紹學生會工作經驗。
（3）由各個部長，副部長講說。
（4）新生向老生提問環節。
（5）由各部小組代表介紹經驗。
（6）自由交流環節。
（7）最后由主席團總結閉會。
4、后期工作：
由實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將場地歸還原樣等。主要負責人為該，副部長協調工作
食品：水x15=30元
文件：10—20元
總計：50元
通過此次活動增強所有學生會信賴成員之間的互相了解，加強友誼，彼此信任度和協調能力等，共同為學生會美好的明天做出貢獻與努力。一起為學生會盡心盡責，努力工作，把學生會工作班的`更好，成為全校師生認可的學生會。
活動結束一天后，組織一次老干部活動總結會議，學生會主席及各部門部長，副部長參加。針對此次活動作出總結。對活動中出現的問題及時改正，并繼續發揚學生會團隊精神，提高各部門之間的協作能力。活動結束兩天后，組織一次全體學生會成員的總結會議，所有學生會成員務必參加，對于此次活動進行最后總結討論，主要針對新成員，由新成員發表自己的見解與領悟，再由老干部指出新成員在此次活動的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生寫一篇座談會心得于三天后上交，并對于此次活動的圓滿結束表示祝賀，立志奮發向上，盡職盡責。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十五
在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
20xx年3月31日5：30
則行樓經濟學院資料室
紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。
（一）主持人致開幕詞，活動開始。
（二）讀書交流環節
活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2、發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄
每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。
3、如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論
3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4、發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。
注：1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
（三）游戲環節
活動一：齊心協力，你們比劃我來猜
準備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規則：1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目
2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）
3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規則：1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三：誰是臥底
準備：1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯
2、準備紅黑花色的紙牌各7張
規則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組
2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發現，也要給同伴以暗示
4、每輪結束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：1、三項游戲時間要控制在一小時以內
2、根據實際情況進行相應的調整
（四）主持人宣布活動結束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十六
：
：陶研館杭州科技職業技術學院學生會
1、前期準備（1）各部門職責：
1）辦公室：主要負責活動策劃，組織活動，主要負責人為該，副部長協調工作。
2）實踐部：主要負責聯系場地和人員聯系工作（可與辦公室共同完成）主要負責人為該，副部長協調工作。
3）外聯部：主要負責會談會場的布置，衛生工作以及保安工作，主要負責人為該，副部長協調工作。
4）宣傳部：主要負責此次座談交流會的宣傳工作，加強校學生會在校的影響力，展現風采。主要負責人為該，副部長協調工作。
5）學習部：主要負責采購與租質工作，做好采購出賬記錄，并及時向主席團匯報采購工作與資金狀況。主要負責人為該，副部長協調工作。
6）主席團：主要負責監督視察工作與各部門的協調工作，及時掌握各部門狀況已便應對突發狀況。
（2）活動申請：活動時間與人員確定后，由主席團向校提出活動申請，場地申請以及物品申請等，并及時準備好此次活動的準備工作等。
（3）場地與設備：在確認此次活動申辦成功后，要及時與陶研館負責人取得聯系，騰出場地，由實踐部開始場地布置與檢查。檢查音響設備，話筒等，以確保座談會順利進行。
（4）攝影與記錄：安排相關人員進行攝影記錄與書面記錄。
（5）會場布置：新老成員坐一起，按部門坐。
2、中期工作：
（1）活動開始前五天做好場地申請工作。
（2）活動開始前三天做好宣傳工作。
（3）活動開始前兩天做好檢查工作。
（4）活動開始前三小時內做好會場布置工作。
（5）進行活動。
（6）活動結束后整理會場。
3、流程：
（1）由主持人宣布座談會開始。
（2）由主席發言介紹學生會工作經驗。
（3）由各個部長，副部長講說。
（4）新生向老生提問環節。
（5）由各部小組代表介紹經驗。
（6）自由交流環節。
（7）最后由主席團總結閉會。
4、后期工作：
由實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將場地歸還原樣等。主要負責人為該，副部長協調工作
食品：水x15=30元
文件：10—20元
總計：50元
通過此次活動增強所有學生會信賴成員之間的互相了解，加強友誼，彼此信任度和協調能力等，共同為學生會美好的明天做出貢獻與努力。一起為學生會盡心盡責，努力工作，把學生會工作班的`更好，成為全校師生認可的學生會。
活動結束一天后，組織一次老干部活動總結會議，學生會主席及各部門部長，副部長參加。針對此次活動作出總結。對活動中出現的問題及時改正，并繼續發揚學生會團隊精神，提高各部門之間的協作能力。活動結束兩天后，組織一次全體學生會成員的總結會議，所有學生會成員務必參加，對于此次活動進行最后總結討論，主要針對新成員，由新成員發表自己的見解與領悟，再由老干部指出新成員在此次活動的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生寫一篇座談會心得于三天后上交，并對于此次活動的圓滿結束表示祝賀，立志奮發向上，盡職盡責。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十七
__大學黨委宣傳部
__大學生記者站
第_屆記者節系列活動流程表
以“行走的力量”為題征文比賽
即日起至11月4日晚10點
新聞圖片征集
即日起至11月4日晚10點
刊物展覽
11月6日
優秀新聞圖片展覽
11月7日
名師講座
11月8日上午九點
學術報告廳
__各高校校園媒體交流會
11月8日下午
待定
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：00
3、參賽作品以電子文檔形式發送到投稿郵箱__，電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請注明學號、姓名、聯系方式、就讀院系專業。
1、照片需配100字以內的文字說明
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。
4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經發現取消參賽資格。
5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質量及大小。
6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00
7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發送到指定郵箱(____)，文件夾以“學院+姓名+題目”命名。
征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。
開展社團活動策劃方案 社團活動策劃方案篇二十八
__大學黨委宣傳部
__大學生記者站
第_屆記者節系列活動流程表
以“行走的力量”為題征文比賽
即日起至11月4日晚10點
新聞圖片征集
即日起至11月4日晚10點
刊物展覽
11月6日
優秀新聞圖片展覽
11月7日
名師講座
11月8日上午九點
學術報告廳
__各高校校園媒體交流會
11月8日下午
待定
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：00
3、參賽作品以電子文檔形式發送到投稿郵箱__，電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請注明學號、姓名、聯系方式、就讀院系專業。
1、照片需配100字以內的文字說明
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。
4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經發現取消參賽資格。
5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質量及大小。
6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00
7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發送到指定郵箱(____)，文件夾以“學院+姓名+題目”命名。
征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。
