人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

鄭州特大暴雨以案促改剖析材料教師篇一

開展**特大暴雨災害追責問責案件以案促改工作是落實黨中央、國務院、省委、市委要求的具體行動，是集中查擺整治應急管理領域風險隱患的重大實踐，是提升全局干部職工能力作風建設的深刻檢視。全局干部職工一定要端正思想態度﹐提高站位，提升認識，認真學習貫徹習近平總書記關于防災減災救災工作的重要指示批示精神和《習近平關于防范風險挑戰、應對突發事件論述摘編》，增強風險意識和底線思維，樹立正確的發展觀，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以實際行動捍衛“兩個確立”、做到“兩個維護”，為黨的二十大勝利召開營造安全穩定的社會環境。

圍繞國務院調查組《*特大暴雨災害調查

報告

三查堅持底線思維。查在增強風險意識，提高應急處置能力，正確認識和把握防范化解重大自然災害風險，更好統籌發展和安全，牢牢守住安全底線等方面存在的突出問題；四查推進改革發展。查是否存在推諉扯皮、玩忽職守、不思進取不作為，政績觀偏差，以會議落實會議、以文件落實文件等形式主義、官僚主義問題；五查貫徹落實新發展理念。查對防汛工作認識不足、統一指揮缺失、應急響應滯后、防范組織不力、搶險處置不當等履職盡責方面存在的突出問題；六查堅持以人民為中心的發展理念。查在滿足人民對美好生活新期待、切實維護群眾利益，建設系統集成、協同高效的防災減災和應急處突制度機制，提高綜合治理成效等制度執行方面存在的突出問題。七查主體責任意識。查是否建立任務清單、責任清單和負面清單，是否存在防汛救災減災主體責任不到位、履職盡責不到位、工作安排部署不到位、督促指導不深入、推進工作不力等方面存在的突出問題。八查作風建設。查在防汛救災減災中，是否存在工作作風不實、浮于表面、好做顯績、做表面文章、干“面子工程”，導致安全隱患不能及時排除等方面存在的突出問題。

要對現有的防災減災預案及應急處突制度進行一次全面清理、評估、修訂和完善，堵塞漏洞、補齊短板，把問題整改成效上升為制度機制。堅持集中改和長期改、堵塞漏洞和源頭治理、解決問題和推動發展相結合，對存在的問題分類整理，列出整改目標任務、內容措施、具體要求、整改時限、責任領導和責任分工等，掛牌督辦、跟蹤問效。一是改正作風、提高標準。堅持人民至上、生命至上理念，強化干部群眾應急能力和防災避險自救意識，把防汛救災各項工作做到前面、落到實處，“寧可十防九空，不可失防萬一”，堅決克服麻痹思想和經驗主義，牢牢守住不發生群死群傷事故的金標準。出臺整治形式主義、官僚主義的具體措施，著重解決貫徹落實習近平總書記關于防汛救災工作重要論述和指示批示精神不到位，缺乏風險意識和底線思維，只提原則要求不解決實際問題，只管發文件不去問效果、只管開會不去抓落實等作風不實不細問題。二是改革制度、堵塞漏洞。認真分析、切實找準問題產生的制度根源，牢牢扛起全面深化應急處突體制改革主體責任，圍繞領導干部培訓和應急能力建設、防災減災救災和城市治理、預警與應急響應聯動等建立完善一批執行主體明確、科學完備管用的制度，構建全鏈條、全周期應急管理機制制度。三是改善管理、增強能力。全面評估應急管理體制改革存在的問題，系統查找機構設置、職責界定、運行機制等方面與實現機構職能優化、協同高效的差距，切實提高預警發布能力、應急指揮能力、搶險救援能力、社會動員能力、科技支撐能力。全面查找

在搶險救災組織領導、隊伍建設、物資儲備、協調聯動等方面存在的問題，推動管理規范化、科學化。四是改進監督、提升效果。發揮好組織監督作用，督促各級黨員干部尤其是領導干部強化防災減災救災主體責任意識，各級政府和主管部門要樹牢人民至上的理念，統籌發展和安全兩件大事，強化責任意識、風險意識和底線思維，確保責任落實到位。各級紀檢監察機關要充分發揮監督職能，加大監督力度，真正管在平常、嚴在日常、抓在經常，切實提升監督實效。對重視不夠、工作不力、責任不到位，造成不良影響和嚴重后果的，依規依紀依法嚴肅處理。

要按照職責分工，堅持“一崗雙責”，正確認識防災減災救災工作的重要性，所有班子成員都要參與進來，圍繞應急能力建設、防災減災救災、預警與應急響應聯動等方面，履行好全面從嚴治黨主體責任，認真對標對表，緊扣時間節點，嚴把標準要求，建立問題臺賬、制定整改措施、明確整改時限、狠抓任務落實，切實提升我局在市場保供、大型商超消防、信訪維穩、安全生產等突發事件的應對能力。按照省紀委要求，5月份之前要完成黨組民主

生活會

生活會

進一步形成管人、管事、管權的制度體系。要督查問責求實效，確保各環節工作順利推進，堅決防止搞形式、走過場，真正把責任落實到位。

此次以案促改工作是一項重要的政治任務，事關人民群眾生命財產安全、事關黨的形象和威望。局機關和局屬單位要高度重視，深刻汲取經驗教訓，要以“堅持問題導向、務求實效”為原則，把以案促改和“能力作風建設年”活動有機結合，確保工作取得實效。

鄭州特大暴雨以案促改剖析材料教師篇二

根據上級有關指示精在全鄉開展中共新鄭市城關鄉關于鄭州“7.20”特大暴雨災害追責問責以案促改活動，此次活動開展有力于我們進一步提高思想認識，保持頭腦清醒，有利于我們進一步做到遵規守紀，嚴格自身要求，有利于我們更好的增強風險意識，提高應急處置能力，有利于進一步提高改進我們的工作作風，有利于我們進一步密切聯系群眾，更好全心全意為人民服務，有利于進一步提高我們政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，我們每名同志要積極投入到此次活動中去，為此我也針對此次活動進行了認真剖析，總結如下：

一、存在問題

? ? ? 1.思想認識不足存在片面的自我滿足意識，自認為工作干得很努力，表現很好，沒有違反任何規定要求，沒有什么問題要自查自糾，同時覺得自己有時候遲到早退沒什么，問題不大，都是小毛病對照此次活動，思想態度不夠端正，站位不夠高，考慮問題不夠全面。

2.自身責任意識不強，沒有主動擔當意識，針對自己負責工作有時候會出現推托現象，遇見事只去評頭論足，觀望等待，不主動作為，“事不關己，高高掛起”沒有勇于擔當責任意識。

3.在做到兩個維護、貫徹落實中央和省、市委關于防災減災救災和應急處突的決策部署，對防汛救災和災害信息報送工作的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力等方面嗅覺不夠靈敏，大局意識不夠強。

4學習不夠積極主動，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，總覺天天學習，沒什么覺得學，工作中沒有很好地發揮理論對實踐的直到作用，沒有更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨的修養。

5.在堅持底線思維、增強風險意識提高應急處置能力，正確認識和把握防范化解重大風險，統籌發展和安全方面自己能力不足。

下步措施：

一、強化政治擔當，進一步增強使命感?；鶎?，是聯系群眾的“最后一公里”，要嚴格按照法律賦予的職權，在黨委政府的領導下，在思想上與黨委同心,堅決維護黨委的領導核心地位,始終與黨委保持高度一致；在目標上與黨委同向,找準自身定位,不斷審視工作思路,明確工作重點,完善工作措施；在工作上與黨委同步,不折不扣地貫徹執行黨委的各項決策部署,忠誠履職、依法辦事、務求實效。

二、是強化職責擔當，進一步增強責任感。人無德不立，官無德不為。自覺把維護群眾利益作為第一目標,把滿足群眾需要作為第一重點,把群眾滿意作為第一追求。要自覺把擔當精神貫穿于基層各項工作始終，在日常的工作中，結合崗位學政策、找方法，及時的解決群眾困難，進一步增強自己的責任感。

三、強化能力擔當，進一步增強榮譽感。責重山岳，能者方可當之。始終保持奮發有為的激情,把所有心思凝聚到干事業上,把全部本領用在促發展上,把最大功夫用到抓落實上。在急難險重的工作中不斷提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處理能力、群眾工作能力、抓落實能力。

四、高政治站位、扛起政治責任，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺抓好以案促改工作，不斷提高自己責任感。事業感。

五、堅持底線思維，增強風險意識，提高應急處置能力正確認識和把握防范化解重大自然災害，更好把握統籌，牢牢守住安全底線，確保安全穩定。

六、始終堅持以人民為中心的發展理念，滿足人民對美好生活需要以人民利益為中心建立防災減災和應急處突制度機制，不斷提高綜合治理能力。

七、嚴格遵守執行黨的紀律，在工作中高標準嚴格要求自己，嚴格按照各項規章制度辦事，在工作中面對各項誘惑時堅決保持

頭腦清醒，嚴守法律底線，做到嚴于律己，對自己負責，在工作中深入群眾，切實解決群眾關心的實際問題。

八、嚴格遵紀廉潔，時刻以共產黨員的身份嚴格要求自己，進一步規范自己行為，自覺抵制腐敗，增強法律意識，自覺抵制形式主義、享樂主義、和奢靡之風，充分發揚中國共產黨艱苦奮斗和優良傳統，始終同黨中央保持高度一致，自覺接受組織和群眾監督，以實際行動維護黨紀政紀的權威和嚴肅性，充分發揮好模范帶頭作用。

鄭州特大暴雨以案促改剖析材料教師篇三

按照上級有關要求和工作安排，我認真學習了有關以案促改方面的文件和材料，查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，認真對照自我在平時工作中的實際情景，并對此進行認真剖析。經過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線?，F將個人剖析整改情景匯報如下：

一、在嚴守黨規黨紀方面的剖析情景存在問題：一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自我天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯誤。整改措施：一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真貫徹落實“兩學一做”要求，堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節儉的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在安排部署業務工作的同時，不忘黨風廉政建設，讓總務處每一位工作人員在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。

二、在堅定夢想信念方面的剖析情景存在問題：認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自我在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。整改措施：擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，針對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為廣大師生辦好事、辦實事、解難事。

三、加強制度建設方面的剖析情景存在問題：對紀律、制度說的多、落實的少，職責追究的力度不夠大。在制度的執行方面，存在認真執行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。整改措施：要在學校制訂的各項規章制度的基礎上，結合本部門實際，建立科學實用的學習制度，民主的用人制度，實事求是的績效評價制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強督辦檢查，強化督辦措施，定期通報各種先進事跡和不良行為，嚴肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項制度落到實處。經過制度建設，努力構成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領導干部作風的進一步轉變。

由于個人認識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不必須到位，敬請領導和同志們批評指正。我將虛心理解，認真加以改善。

鄭州特大暴雨以案促改剖析材料教師篇四

根據鄭州市紀委監委印發的精神，我通過觀看警示片，組織生活會，通過領導點，同事幫，群眾提認真對照自己在平時工作中的實際情況，查擺了自己工作以來在黨性觀念、政治意識、紀律意識、主體責任、作風建設和“四風”等6個方面的突出問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線?，F將個人剖析整改情況匯報如下：

1、學習不系統、理論水平有待提高。3起典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導致走向錯誤的道路。

2、對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。

3、創新意識不足。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，工作中時有急躁情緒，處理方法比較簡單，沒有創新精神。

4、對紀律、制度說的多、落實的少，責任追究的力度不夠大。

1、理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教工作中出現很多困惑。不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條。

2、黨性修養還需繼續深入，精神層次還需繼續提升。理論素養不高，對馬列主義的科學體系學習掌握的不深、不系統，知之不多、知之不深;對黨的十八大五中、六中全會和十九大精神學習還不夠系統、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結合起來學，有學歸學、用歸用、用學脫節的現象;還沒有到達思想理論有新提高，工作有新舉措，作風有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步增強，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發展的方向。

3、對自身剛性約束不到位，紀律觀念不夠強。突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公仆意識弱化，把強調政治紀律，視為束縛手腳，認為個人不拿不貪，就不是違紀違法，這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。

1、加強學習，做學習型黨員。

首先作為一名共產黨員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關系，規范立身行為。強化對習總書記系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜局勢和農村基礎工作的能力。再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識，還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

2、提高認識，充分認識到反腐倡廉工作的重要性。首先，反腐倡廉是加強黨的執政能力和先進性的重大任務，也是維護社會公平正義、促進社會和諧的緊迫任務。腐敗的存在導致社會不和諧。建設社會主義和諧社會，必須堅持以人為本，以最廣大人民的根本利益作為一切工作的起點和立足點，為人民發展，依靠人民發展，共享發展成果。其次，腐敗侵犯了廣大人民群眾的利益，導致利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本前提，實現社會和諧必須保證利益分配的公平公正。中國正處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需求與落后的社會生產之間的矛盾仍然是中國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發展的基礎上規范收入分配秩序，統籌兼顧各方面利益，保障社會公平正義。腐敗分子利用人民賦予的權力謀取個人利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然導致社會矛盾，影響社會和諧。第三，腐敗是對黨風的嚴重損害，導致黨群干群關系不和諧。黨風問題關系到黨和人民事業的興衰，腐敗的存在必然嚴重損害黨風。腐敗的一個顯著特點是以權謀私，體現在思想作風上，即欺騙、欺騙、隱瞞；體現在學風上，就是不進取，專營私利；體現在工作作風上，就是搞形式主義和虛假政績；體現在領導作風上，就是搞官僚主義，任人唯親；體現在生活作風上，就是貪圖享受，腐化墮落。這必然會嚴重損害黨風，破壞黨群干群關系的和諧。

3、強化責任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。一是加強責任，強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。

4、強化創新意識，樂于敢闖敢冒。全面解放思想，切實加強學習，提高自身的理論素養和分析問題、解決問題的能力，切實增強敢為人先的思想意識，積極開拓進取、敢闖敢試、爭先創優。

5、加大反腐敗力度，強化責任追究。持續加大反腐敗力度，特別是加大對扶貧領域及涉農違規違紀問題的查處力度。強化責任追究，繼續保持查辦案件工作的強勁勢頭，嚴肅問責，嚴厲懲處違紀違法行為，持續釋放違者必究、執紀必嚴的強烈信號，形成有力震懾，堅決遏制基層不正之風和腐敗問題。