方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇一
為了確保消防日活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校的德育分管和大隊(duì)輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會(huì)和行政會(huì)上進(jìn)行項(xiàng)目分工。11月6日陶云書記在班主任例會(huì)上做了充分的動(dòng)員和要求。當(dāng)天下午的教工會(huì)議上，王先校長(zhǎng)還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)于全校性的大規(guī)模演練活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。
晨會(huì)課時(shí)間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會(huì)下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)穿梭在校園各處，學(xué)會(huì)在校園不同的教室和場(chǎng)所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)冷靜和保持快速有序。
下午第一節(jié)課間，王校長(zhǎng)宣布：“火警疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況；有部分班級(jí)在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就停下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。
針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；
第三、對(duì)當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之，通過(guò)這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng)，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全！
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇二
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，今天的升旗儀式，我校同學(xué)們的出操方式與平時(shí)的不太一樣，大家在班主任老師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)。因?yàn)榻裉焓?1月9日，119，是全國(guó)消防日，也是全國(guó)消防安全宣傳教育日。
早晨，學(xué)校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長(zhǎng)在廣播里焦急的進(jìn)行緊急通知：“我校圖書室發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請(qǐng)全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)!”話音才落下一會(huì)兒，三(2)班的朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，緊接著，其他的班級(jí)也紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上。尤其值得一提的是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友們，他們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都迅速來(lái)到了操場(chǎng)。
行政老師們?cè)趯W(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場(chǎng)集合疏散的隊(duì)伍。兩分鐘后，全校師生已經(jīng)安全的撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，并且班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，派出代表向總指揮匯報(bào)。看著小朋友們安全的到達(dá)，聽到孩子們一聲聲“報(bào)告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動(dòng)成功了。
接著，趙校長(zhǎng)在升旗儀式上做了《消防安全從我做起》的講話，聽過(guò)了校長(zhǎng)的講解，同學(xué)們對(duì)消防安全有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下的應(yīng)急措施。總務(wù)主任嚴(yán)老師又為全校師生進(jìn)行消防演示，讓大家從實(shí)際演練中掌握一門安全技能。今天的第一節(jié)班會(huì)課，大隊(duì)部組織全校師生收看了宣傳片《安全從我做起》，大家從充滿童趣的動(dòng)畫教育片中，
這次演習(xí)活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門，學(xué)習(xí)到必要的自救常識(shí)，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;希望同學(xué)們繼續(xù)宣傳消防知識(shí)，傳播救護(hù)技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。
根據(jù)上級(jí)通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時(shí)，阿湖小學(xué)全體師生開展了火災(zāi)消防演練活動(dòng)。
拉響警報(bào)后，演練正式開始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭前進(jìn)，表現(xiàn)沉著有序，在短短幾分鐘里全校五百多名學(xué)生全部撤離到了規(guī)定的安全地點(diǎn)。
演練結(jié)束前，副校長(zhǎng)李鴻煒作了演練總結(jié)，分析了目前校園的消防安全現(xiàn)狀及存在隱患，號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全消防意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)，做好安全逃生和滅火工作。
通過(guò)這次演練，大大提高了校園師生的消防意識(shí)和逃生技能，真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇三
《教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。
20xx年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防日，隨著119消防宣傳日的到來(lái)，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11。9”消防宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。
此次活動(dòng)的開展，不僅豐富了老師、家長(zhǎng)和幼兒的消防知識(shí)，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇四
為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了系列宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：
一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。
二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
三是召開一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì)。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力。
四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇五
為了迎接武當(dāng)?shù)谌龑檬澜鐐鹘y(tǒng)武術(shù)節(jié)，提高安防管理水平，經(jīng)與消防部門協(xié)商同意，在公司的嚴(yán)密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習(xí)，此次演習(xí)奪得了市消防支隊(duì)和分局領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià);也為迎接此次百年一遇的盛會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《員工緊急疏散預(yù)案》制定了此次的演習(xí)方案。在演習(xí)過(guò)程中，各小組人員都能認(rèn)真對(duì)待，端正態(tài)度，保證了演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)肅、真實(shí)性。但是從整個(gè)演習(xí)過(guò)程中也暴露出了幾個(gè)明顯的問(wèn)題點(diǎn)：
1、消防演練方案中的細(xì)節(jié)部分沒(méi)能夠更加清晰的劃分，疏散人員的路線沒(méi)能用文字表述出來(lái)，導(dǎo)致成疏散現(xiàn)場(chǎng)的一時(shí)混亂。
2、參加演習(xí)個(gè)別人員對(duì)此次消防演習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，人員在到達(dá)火場(chǎng)過(guò)程中，有嘻笑現(xiàn)象。
3、準(zhǔn)備工作不夠充分，演習(xí)過(guò)程中有手忙腳亂的現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：在以后的工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際情況不斷修訂演習(xí)方案，盡量把方案做細(xì)，做到有條不紊。在日常工作中增強(qiáng)人員消防意識(shí)的培養(yǎng)，從軟件上打牢消防工作的基石!
通過(guò)這次消防演練，全體工作人員通過(guò)親身參與消防疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的`體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。演習(xí)結(jié)束后認(rèn)真聽取了公安消防部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，并展開了小組討論，認(rèn)真的作出了分析。力爭(zhēng)在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行方案的修改和實(shí)際演練，確保各項(xiàng)工作的順利開展!
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇六
校園人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。
永救者提醒廣大師生，要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高自身逃生自救能力。永救者總結(jié)火災(zāi)正確逃生自救方法：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探索著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。
3、處于高層時(shí)，不要跳樓，應(yīng)退守安全部位，緊閉火災(zāi)方向的門窗，火勢(shì)逼迫時(shí)可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長(zhǎng)條，固定在門窗上順著下滑，但必須有足夠的長(zhǎng)度和安全系數(shù)。
4、身上著火，千萬(wàn)不能奔跑，可就地打滾，將火壓滅；也可用濕物覆蓋在著火部位，或用水燒滅。附近有水池、河流時(shí)，可直接跳入滅火，但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
要特別注意，不要用滅火器向人體直接噴射滅火。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇七
連日來(lái)，天水消防支隊(duì)認(rèn)真籌劃，周密部署，通過(guò)多種形式提前預(yù)熱"119消防日"宣傳活動(dòng)，全面營(yíng)造濃厚的消防宣傳氛圍。
專題研究，力求主題鮮明
支隊(duì)專門成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了今年"119"消防日活動(dòng)的主題為"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"，力求通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)各行業(yè)系統(tǒng)、新聞媒體和社會(huì)各界廣泛參與，營(yíng)造強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)，最大限度地?cái)U(kuò)大社會(huì)群眾的參與面和消防宣傳活動(dòng)的覆蓋面，極力通過(guò)以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)為主線，以消防宣傳"七進(jìn)"活動(dòng)為載體，科學(xué)整合社會(huì)宣傳資源，開展豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)，廣泛宣傳火災(zāi)危害性，努力形成行業(yè)齊動(dòng)、城鄉(xiāng)同步、全民參與、內(nèi)容豐富、聲勢(shì)強(qiáng)大的濃厚氛圍。
結(jié)合實(shí)際，切實(shí)創(chuàng)新宣傳思路和宣傳理念，計(jì)劃119期間在全市開展一系列獨(dú)具特色且貼近百姓、實(shí)效性強(qiáng)的系列宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和火災(zāi)特點(diǎn)，以社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)及人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)社區(qū)消防宣傳大使、小區(qū)消防管理員、住宅消防宣傳員組織每幢住宅樓居民開展疏散演練;依托轄區(qū)內(nèi)各大電影院，組織消防志愿者在每場(chǎng)電影放映前利用三分鐘時(shí)間講解介紹消防安全疏散出口位置、疏散逃生方法等基本消防安全知識(shí);發(fā)動(dòng)消防志愿者、微型消防站隊(duì)員為轄區(qū)內(nèi)小單位、小場(chǎng)所送上消防知識(shí)掛圖，加大對(duì)群眾的宣教力度，提升全民消防安全意識(shí)。
各地進(jìn)一步加大消防站的開放力度，把機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和學(xué)校師生"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"學(xué)習(xí)消防技能，參觀消防器材裝備，觀看消防技能表演，讓群眾親身體驗(yàn)消防;統(tǒng)一印發(fā)各類消防知識(shí)手冊(cè)，設(shè)計(jì)制作消防宣傳光盤以及更新天水消防報(bào)紙，發(fā)放給廣大市民群眾，讓更多人學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防、支持消防，從而進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的消防法律意識(shí)，形成群防群治的消防工作局面。同時(shí)，充分借助主流媒體宣傳平臺(tái)，組織主播記者主流媒體深入基層，體驗(yàn)執(zhí)勤戰(zhàn)備、搶險(xiǎn)救援和監(jiān)督執(zhí)法一線的基層消防官兵生活，并緊密結(jié)合冬春火災(zāi)防控工作要求，多角度挖掘新聞宣傳素材，集中開展宣傳報(bào)道，掀起消防宣傳新高潮。
發(fā)揮電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播等新聞媒體作用，通過(guò)召開通氣會(huì)、開設(shè)消防專版專欄等多種形式，協(xié)調(diào)各級(jí)各類主流媒體重點(diǎn)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)，對(duì)社會(huì)單位的消防安全工作、先進(jìn)典型進(jìn)行跟蹤采訪及深度報(bào)道工作，加大對(duì)火災(zāi)隱患的曝光力度和對(duì)火災(zāi)防控工作的宣傳力度。同時(shí)，充分利用戶外視頻、樓宇廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信、微博、微信等，播發(fā)消防公益廣告、安全提示、消防微電影，在社區(qū)、社會(huì)單位顯著位置及櫥窗、標(biāo)牌、宣傳欄廣泛張貼消防宣傳掛圖等，全面擴(kuò)大消防宣傳覆蓋，提升消防宣傳社會(huì)效果，讓消防知識(shí)真正走近千家萬(wàn)戶。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)的宣傳普及力度，提升廣大人民群眾的消防安全素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、重視、參與消防，日前，恩施市消防支隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌，精心謀劃，以"消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)"為主題，在全州部署開展"九個(gè)一"系列活動(dòng)，全面開啟"119"消防宣傳周序幕。
舉辦一場(chǎng)宣傳啟動(dòng)儀式。圍繞"消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)"主題，舉行"119"宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)地方黨委、人大、政府、政協(xié)及公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席，發(fā)動(dòng)社會(huì)群眾和新聞媒體參加，并同步組織消防宣傳大使、消防志愿者等群體深入社區(qū)居民家庭、臨街店面，開展消防知識(shí)入戶宣傳、幫助查找整改火災(zāi)隱患。
舉行一次比武競(jìng)賽活動(dòng)。提請(qǐng)州政府組織政府專職消防隊(duì)、保安聯(lián)防消防隊(duì)、農(nóng)村志愿消防隊(duì)和微型消防站，舉行"20xx年度全州多種形式消防隊(duì)伍比武競(jìng)賽"活動(dòng)，邀請(qǐng)州委州政府、州公安局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，以檢驗(yàn)全州多種形式消防隊(duì)伍執(zhí)勤崗位練兵工作成效，提升基層應(yīng)急救援隊(duì)伍整體素質(zhì)和作戰(zhàn)能力。
表彰一批消防先進(jìn)個(gè)人。提請(qǐng)州政府以消防安全委員會(huì)名義，發(fā)文表彰20xx年度"消防宣傳教育示范社區(qū)"和"社區(qū)消防宣傳大使";提請(qǐng)州公安局、州教育局對(duì)20xx年度消防教育優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評(píng)比，并發(fā)文表彰"優(yōu)秀教師"和"優(yōu)質(zhì)課件"。同時(shí)，依托"119"宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)牌、證書。
組織一次消防集中培訓(xùn)。結(jié)合今冬明春火災(zāi)防控工作，以《中華人民共和國(guó)消防法》、《湖北省消防條例》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容，集中組織各級(jí)黨委政府、公安機(jī)關(guān)、行業(yè)部門分管領(lǐng)導(dǎo)，以及派出所專兼職民警和社會(huì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行1次消防安全培訓(xùn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)各部門、各社會(huì)單位的消防安全責(zé)任意識(shí)。
部署一次全民疏散演練。深化和鞏固"119消防時(shí)刻"宣傳品牌推廣，11月9日前后，以社區(qū)為重點(diǎn)，分場(chǎng)所類別設(shè)置演練現(xiàn)場(chǎng)，集中開展"119時(shí)刻——百萬(wàn)民眾大疏散大演練"活動(dòng)。同時(shí)，11月9日上午11時(shí)09分，全州消防部隊(duì)消防車輛全部駕出車庫(kù)，集中拉響3分鐘消防警報(bào)，強(qiáng)化社會(huì)警示和警醒教育。
發(fā)動(dòng)一次家庭隱患排查。以社區(qū)和農(nóng)村為主要陣地，依托新聞媒體、"村村響"小廣播等平臺(tái)，發(fā)動(dòng)居民參與查找并消除身邊火災(zāi)隱患，普及防滅火常識(shí)。同時(shí)，以"宣傳大使、網(wǎng)格員、微型站隊(duì)員、政府專職隊(duì)員、農(nóng)村志愿隊(duì)員"等為主體，重點(diǎn)深入社區(qū)和農(nóng)村孤寡鰥獨(dú)、老幼病殘家庭開展一次"面對(duì)面"的消防宣傳服務(wù)。
策劃一次消防職業(yè)體驗(yàn)。充分發(fā)揮大、中隊(duì)消防站和消防科普教育基地"對(duì)外開放"功能，"119"宣傳周期間，集中面向社會(huì)開放1次，邀請(qǐng)兩代表一委員、新聞媒體記者、學(xué)校師生、社區(qū)居民等群體"零距離"參觀消防、體驗(yàn)消防、感知消防，進(jìn)一步密切警民關(guān)系，樹立消防部隊(duì)良好形象。
推出一批消防文藝作品。結(jié)合地域文化、民風(fēng)民俗和"村村響"消防作品征集活動(dòng)，聯(lián)合藝術(shù)團(tuán)體、文化名人、高端傳媒，創(chuàng)作一批反映消防部隊(duì)抗洪搶險(xiǎn)、滅火救援、火災(zāi)防控、服務(wù)群眾等貼近生活、貼近實(shí)際，人民群眾喜聞樂(lè)見的消防文藝作品，全力培育消防宣傳文化品牌，提升消防宣傳的深度和廣度。
開展一次媒體集中宣傳。聯(lián)合中新網(wǎng)、恩施電視臺(tái)、恩施晚報(bào)、恩施新聞網(wǎng)等主流媒體，對(duì)社區(qū)、農(nóng)村和社會(huì)單位消防安全進(jìn)行一次實(shí)地探訪，推介工作經(jīng)驗(yàn)、曝光火災(zāi)隱患、普及消防常識(shí)。同時(shí)，協(xié)調(diào)各級(jí)新聞媒體在"119"宣傳周期間，集中刊播消防知識(shí)滾動(dòng)字幕和消防公益宣傳短片，極力營(yíng)造濃郁的消防宣傳氛圍。
119消防宣傳活動(dòng)日消防演練 119消防日演練方案篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì)、校園廣播、班會(huì)、板報(bào)進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上做了消防安全知識(shí)的講座，從燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)的宣傳普及和要求。
此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。
