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假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇一

（1）人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢？

（2）假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25％以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

（3）假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

（4）假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

（5）假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78％的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮；雨水又與二氧化氮反應生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。

12．假如沒有臺風，會出現哪些嚴重后果？（2分）

13．第（2）段“往往要占到當年降水量的25％以上”這句話中的“往往”能否刪去？為什么？（2分）

14．第（5）段中劃線的句子用了哪些說明方法？有何作用？（3分）

15．請根據提示填空，簡明地介紹雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程。（2分）

① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥

12.①全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。②世界各地冷熱將會更不均衡。

2分。每個要點1分。

13.不能。“往往”是指通常情況，但不排除有分。

14.列數字、做比較。準確、突出地說明了閃電的放電量巨大，假如沒有閃電， 人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。

說明方法1分有些年份臺風帶來的水分不足25% 的特殊情況，體現了說明文語言的準確性、科學性。

2分。只判斷無分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給1用2分。只寫一種說明方法、作用分析不貝休酌情扣分。

15. ①氮+氧^一氧化氮③二氧化氮+雨水=>硝酸 2分，每空1分。

假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇二

（1）人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢？

（2）假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25％以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

（3）假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

（4）假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

（5）假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78％的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮；雨水又與二氧化氮反應生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。

15．假如沒有臺風，會出現哪些嚴重后果？（2分）

16．第（2）段“往往要占到當年降水量的25％以上”這句話中的“往往”能否刪去？為什么？（2分）

17．第（5）段中劃線的句子用了哪些說明方法？有何作用？（3分）

18．請根據提示填空，簡明地介紹雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程。（2分）

① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥

15.參考答案：①全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。②世界各地冷熱將全更不均衡。 評分標準：2分。每個要點1分。

16.參考答案：不能。“往往”是指通常情況，但不排除有些年份臺風帶來的水分不足25%的特殊情況，體現了說明文語言的準確性、科學性。 評分標準：2分。只判斷無分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給1分。

17.參考答案：列數字、做比較。準確、突出地說明了閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。評分標準：說明方法1分，作用2分。只寫一種說明方法、作用分析不具體酌性扣分。

18.參考答案：①氮+氧=>一氧化碳 ③二氧化氮+雨水=>硝酸評分標準：2分，每空1分。

假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇三

⑴在氣象學上，臺風和閃電都屬于災害性天氣系統。世界上每年因受臺風影響而造成的經濟損失和人員傷亡十分嚴重。閃電(雷暴)對人類的威脅，也能使人“談雷色變”。20xx年夏天，美國加利福尼亞州一場大雷雨，一個炸雷就奪走了8條人命!

⑵在我國每年的5～10月是東南沿海地區遭受臺風襲擊的高頻季節：這一時期，內陸地區雷電也較多發。人們不喜歡臺風，也害怕閃電(特別是雷暴)。但是，在這個世界上，如果真的沒有了臺風和閃電，又將會怎樣呢?

⑶科學家說，如果沒有臺風，本已嚴重的全世界的水荒就會更加嚴重，而臺風這一熱帶風暴的存在，卻能為人類提供(輸送)大量的淡水資源。據測算，一個直徑中等大小的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南，以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占總降水量的25％以上。

⑷在炎熱的季節，臺風暴雨的降臨，可以迅速緩解旱情，使作物煥發生機。

⑸假如沒有臺風，世界各地冷熱更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱，如果沒有臺風來驅散這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶則將從地球上永遠消失。

⑹假如沒有臺風，地球能量將失去熱平衡。臺風最大時速可達200千米，地球全憑這種能量保持著熱的平衡。

⑺科學家說，如果沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交加時，大氣中的部分氧氣被激變成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，是地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

⑻假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次，每次放電，其電能高達52700千瓦／小時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中舍有78％不能被作物直接吸收的氮，閃電時，電流高速10萬安培，空氣分子被加熱到3萬度以上，致使大氣中不活潑的氨和氧化合變成二氧化氮，大雨又將二氧化氮溶解成為稀硝酸，并隨雨水降至地面與其他物質化合，變成作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年因雷雨而“合成”的氮肥就有5億噸，這5億噸從天而降的氮肥，相當于5萬個小化肥廠的產量總和。

小題1:從文中提供的信息看，閃電對人類有哪幾個方面的作用？（3分）

小題2:第⑻中運用了哪些說明方法？試說說其作用。（3分）

小題3:作者為什么認為“如果沒有臺風，本已嚴重的全世界的水荒就會更加嚴重”？（2分）

小題4:在生活中你看到了有些事物的“另一面”（事物本身好或壞相對的一面）了嗎？試舉例說明。（2分）

小題1:⑴閃電將大氣中的氧激成臭氧吸收宇宙中的大部分射線；⑵他所產生的高溫可以殺死細菌與微生物；⑶能為農作物合成氮肥。（3分）

小題2:運用了舉例子、列數字、作比較等說明方法。這些說明方法的運用能具體生動地說明閃電對人類的特殊作用，使人們對閃電對人類益處的一面有一個更加清晰的認識。（3分）

小題3:因為臺風這一熱帶風暴的存在，卻能為人類提供大量的淡水資源。（2分）

小題4:此題沒有惟一答案。如蛇可能傷害人類，但被制成藥物以后，又能為人類造福。高脂肪類食品營養豐富，能為小孩身體發育生長提供豐富的營養，但過分偏食會導致人身體發胖，可能引發一些疾病等。（2分）

小題1:從“雷電交加時，大氣中的部分氧氣被激變成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，是地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害”可概括出“閃電將大氣中的氧激成臭氧吸收宇宙中的大部分射線”；從“閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人”概括出“他所產生的高溫可以殺死細菌與微生物”；從“空氣中舍有78％不能被作物直接吸收的氮，閃電時，電流高速10萬安培，空氣分子被加熱到3萬度以上，致使大氣中不活潑的氨和氧化合變成二氧化氮，大雨又將二氧化氮溶解成為稀硝酸，并隨雨水降至地面與其他物質化合，變成作物可以直接吸收的氮肥”概括出“能為農作物合成氮肥”。

小題2:考查說明方法及其作用。列數字（100次、10萬安培等），作比較（連世界上最大的電力裝置都不能和它相比、相當于5萬個小化肥廠的產量總和），打比方（人類就將失去一座巨大的“化肥廠”）。作用：具體生動地說明閃電對人類的特殊作用，使人們對閃電對人類益處的一面有一個更加清晰的認識。

小題3:先找到“如果沒有臺風，本已嚴重的全世界的水荒就會更加嚴重”這句話，在段⑶，再找答案。“臺風這一熱帶風暴的存在，卻能為人類提供(輸送)大量的淡水資源”.

小題4:本題是一道開放性試題，答案不惟一。言之有理即可。

假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇四

①人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢?

②假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25%以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

③假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

④假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

⑤假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78%的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應生成硝酸，含有微量硝酸的`雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。

1.假如你只想略略了解本文將要說明什么，你會抓住文中的哪句話?(2分)

2.假如你想快速提取全文的主要信息，你的閱讀方法是：(答題不得超過20字)

3.假如你想用表格來舉例說明本文的說明方法(限三種)，請把它畫出來。(3分)

4.假如請你精讀第④段，你能說說“清潔工”的兩個方面的含義嗎?(3分)

5.假如請你簡明地介紹雷雨(閃電)“制造”氮肥的過程，你能試一試嗎?(3分)

1.在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢?

2.提取文中2.3、4.5自然段的中心句(與之相近的表達即可)

3.根據學生答題實況評改，表格中必須準確列舉三種說明方法及其例句

4.①激變出來的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害(1分)②產生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純凈(2分)(與之相近的表達即可)

5.根據學生答題實況評改，無論用什么方式表達，必須含有如下要點：氮氧化合生成—氧化氮———氧化氮轉化生成二氧化氮——雨水與二氧化氮反應生成硝酸。

假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇五

(1)人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢?

(2)假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25%以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

(3)假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

(4)假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

(5)假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78%的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮;一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮;雨水又與二氧化氮反應生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。

1.假如沒有臺風，會出現哪些嚴重后果?(2分)

答：

2.第(2)段“往往要占到當年降水量的25%以上”這句話中的“往往”能否刪去?為什么?(2分)

答：

3.第(5)段中劃線的句子用了哪些說明方法?有何作用?(3分)

答：

4.請根據提示填空，簡明地介紹雷雨(閃電)“制造”氮肥的過程。(2分)

① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥

1.①全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。②世界各地冷熱將全更不均衡。

評分標準：2分。每個要點1分。

2.不能。“往往”是指通常情況，但不排除有些年份臺風帶來的水分不足25%的特殊情況，體現了說明文語言的準確性、科學性。

評分標準：2分。只判斷無分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給1分。

3.列數字、做比較。準確、突出地說明了閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。

評分標準：說明方法1分，作用2分。只寫一種說明方法、作用分析不具體酌性扣分。

4.①氮+氧=>一氧化碳 ③二氧化氮+雨水=>硝酸

評分標準：2分，每空1分。

假如沒有臺風和閃電的閱讀理解篇六

假如沒有臺風和閃電（16分）

①人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢？

②假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25％以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

③假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

④假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

⑤假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78％的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產 1萬噸的化肥廠的產量總和。

小題1:概括本文的主要內容（答題不得超過20字）。（2分）

答：_________________________________________________

小題2:“假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。”中“更”能否刪去，為什么？（2分）

答：______________________

小題3:文中劃線的句子用了哪些說明方法，有何作用？（4分）

答：__________________________________________

小題4:細讀第4自然段，說說“清潔工”的兩個方面的含義。（4分）

答：（1）_________________________________ _____________________________

（2）

小題5:請簡明地介紹雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程。（4分）

答：______________________________________________________________

小題1:主要說明沒有臺風和閃電的嚴重危害。

小題1:不能，“更”準確說明沒有臺風，世界各地冷熱不均衡程度加重，如果去掉就不符合事實，所以不能去。

小題1:列數字、做比較，準確突出說明閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。

小題1:（1）雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧，能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。

（2）閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

小題1:閃電時大氣中不能被作物直接吸收的氮氣的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。

小題1:這是對說明文說明對象特征的考查。學生了解文本內容，明確本文說明對象及其特征，能說明本文說明對象沒有臺風和閃電的嚴重危害這一特征即可。

小題1:這是對說明文語言考點的考查。說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要準確陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。這樣就表明說明文用語的準確性和科學性，學生學會結合具體的語言環境做具體的分析與說明。

小題1:這是對說明文說明方法的考查。學生應了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。作答時要結合語境具體回答。此處使用列數字、做比較的說明方法，有準確突出說明閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”的作用。

小題1:學生感知說明文文本內容，學會在文章中找出照應的內容，又要學會概括內容的能力。此處能理解概括出“使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。”“使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。”即可

小題1:這是對說明文篩選文中信息的考查。閱讀科技說明文文本，因其文體科學性和準確性的特點，學生應學會用原文的內容來理解問題，做題時，學會從原文中找出相應。這里能概括出雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程，合理表述即可。