計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇一

1、 完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優秀部分的基礎上，根據我社的實際情況，經社團理事會修補后交團總支審閱，經團總支正式通過后，即在全社范圍內貫徹執行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。

2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發表制度等，并形成書面文件。

3、完善機構設置，根據實際工作需要適當增加或調整部分部處的設置。并根據上學期的社員綜合表現考評成績，依據社團章程，對全體人員增減及骨干調配作出明確決定

4、 征集社徽、社旗的原創設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內的制作。

本學期活動在推進社團自身發展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據自身優勢，結合工作需要，真正做到開拓創新。

1、 開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作，加強同聊城旅游景點的文化合作。

2、 刊物創刊及發行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質量的文學雜志并舉行發行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節”的獻禮。

3、 大型采風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛煉身體，陶冶情操。

4、 專業課學習交流活動，加大專業課的互動學習，籌劃在文學社設置專門的專業課學習交流小組，在專業課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業課學習作品和心得來。

5、 優秀影片播放，播放幾部優秀影片，輔助同學們思想修養的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。

上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據工作需要進行調整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監督。

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇二

新能源燃氣協會的成立來之不易，感謝院團委領導、老師以及社團聯合會的關心與支持。新能源燃氣協會剛剛成立初期，很多細節的工作都還在探索階段，工作計劃如有不足還請您批評指正。現工作計劃如下：

協會本著“和諧、熱情、求實、探索”的工作理念，做到相互學習、交流、共同進步、共同提升、積極向前、熱情大方的工作宗旨。

在院團委的領導下，圍繞社團聯合會的具體安排，以協會發展為核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好為目標，以保證廣大會員的權益為目的，以開展協會活動為手段，以穩定協會為基礎，組織相關知識技能大賽和協會活動，以滿足會員和廣大學生的精神文化需求，服務校園文明建設。

1、未來兩個星期內發展、招收會員

2、把協會大體框架完善起來

1、會長、副會長：做好平時的日常監督管理，組織策劃各部活動，學期末對會員和部長做最后評定

2、組織部：籌備協會各方面事項，負責協會日常會議準備工作，做好例會記錄，以及會員檔案的管理工作

3、宣傳部：宣傳協會活動，為活動準備文娛節目

4、外聯部：負責對外聯絡以及校內其他協會，為活動邀請嘉賓

5、財務部：負責協會的日常開支和資金的保管。技術部：負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理；專業技術指導和安全指導

6、技術部：負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理；專業技術指導和安全指導

協會的例會分為會員大會、會長會議、部長會議和部門會議四種。所有與會人員應嚴格遵守會場紀律。各種會議召開的條件背景和基本會議事務：

1、會員大會：協會的最高權力機關，會員大會每月召開一次。總結當月工作并對下月工作作出計劃。

2、部長會議：由各部部長組成，每周一次，討論協會上一周的活動和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄。

3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數，主要檢查本月工作進展情況。部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主管會長請示，經批準后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動，可由部長臨時召集召開臨時會議，傳達上級指示，并研究工作進展。部門內部要做好會議記錄。

4、各項會議要求盡量短小精干，將問題集中處理。部門會議紀錄各部門應妥善保管，學期期末交組織部存檔。

5、例會的出勤情況將作為考核會員干部的參評標準之一。

為充分利用新能源燃氣協會人力資源，發現優秀人才，規范管理，提高效率，推動協會快速健康發展，特制定本辦法。協會人事考核本著公平、公正、公開的原則進行，考核結果納入協會評優工作。本辦法所規定人事考核事項由組織部和會長會議操作，其他任何部門和個人不得干涉，阻擾考核工作。協會人事考核主要基于出勤情況、會議紀律、績效三個方面進行（其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況）。

（一）出勤情況

1、協會實行嚴格的出勤制考核，不能出席會議或參加活動者，須有正當理由并向各部部長請假。

2、每次活動會員到場后應首先到負責部門簽到。

（二）會議紀律考核

1、協會任何人員進入會場或活動現場應先檢查通訊工具是否調為振動或關機，若沒有，應及時調整。

2、若出現會中手機或其他通訊工具鈴響，影響會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現第二次類似情況，視情節而定，給予在部門大會進行通報批評。

3、不得無故早退。

（三）績效考核

協會人員必須完成協會交給的任務，若沒有及時或未完成任務，給協會帶來損失者根據不同情況給予處理；情況嚴重者直接開除出會員隊伍。

（四）考核方式

會員的考核：采取干事自評、部門同事互評、所在部門部長點評，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

部長的考核：采取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

對于會長、副會長的考核：采取會長、副會長自評，會長、副會長互評，各部部長評價，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

從協會可持續發展的角度出發，協會有必要建立一套完善的檔案制度，協會的各屆工作成員應認真整理并妥善保管好協會的一切資料，做好協會的存檔工作。暫規定從下面幾方面保存協會的檔案：

1、妥善保管協會會員的入會資料

2、妥善保管歷任會長、部長的學期工作計劃和總結

3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設想書及離任工作報告

4、妥善保管協會的歷次活動策劃方案及活動總結

5、整理保管好會議記錄

6、組織部分類整理計劃總結制度中提到的所有計劃、總結的寶貴經驗、意見建議和教訓

以上檔案的保管須實行責任制，各部長離任時須將協會一切資源及資料交給指定負責人保管。

以上為工作計劃，如有不足之處敬請批評指正，給出寶貴建議。

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇三

如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。

通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：

一：校刊征稿工作。文學社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。

二：社團活動。自本周起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。

三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。

四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對全校同學進行征稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。

六：由網絡組負責，于本月盡快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，并對全校同學進行宣傳。在網頁建立后，網絡組要尋求建立文學社博客的方案并盡快實施。為潞河學子創建一個更自由，內容量更大的習作平臺。

七：在下學期初，在新高一進行文學社的`找新工作。

八：在**年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。

魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”

人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為著夢想，為著文學，所以幸福。

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇四

新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，創建特色學校為工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平臺，發揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。

本學期，我們將以打造書香榆林為契機，開創性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。

本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。

四月份

1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。

2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。

3、啟動文學知識娛樂活動。

4、策劃開展文學娛樂競賽活動。

五月份

1、帶領綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！

六月份

1、總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優秀社員在宣傳欄的社團之星欄目中進行介紹。

希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！

綠風文學社

二oxx年三月九日

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇五

全面貫徹"以文會友"的方針，切實把"海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛"的社訓落實到實處，文學社工作計劃。勤于思考，勇于創造，善于發現，全面提高學生的文學修養，增強學生各方面的能力，促進和諧校園建設，推進文學社向更高、更強的方向發展。

黎桑、何國君

1、招新，新生干部競選。我們文學社將注入新生的力量，以一個全新的、積極的面貌迎接挑戰，努力工作。

2、辦好社刊。社刊代表著文學社的形象，凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自于社員的平時來稿和征文比賽所投稿件。文學社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質量。

3、積極籌備院技能節之文學知識搶答賽，秘書技能大賽。本學期文學社一系列活動中，文學知識搶答賽，秘書技能大賽最能突出我社的特點，故應高度重視。

4、本社團負責組織人文系"20xx年湖南省首屆禮儀主持人職業技能競賽"參賽選手的選拔和宣傳。

5、開展名著名片欣賞活動。為增強學生的審美能力、創造能力，豐富學生文化內涵，我社將定期欣賞國內外名著名片。

周次

起止日期

主要工作及活動

第一周

20xx.8.31--9.6 1、干部大會(各部門對上學期的總結及心學期計劃)

2、招新活動(布置好展臺、統一招新)

第二周

20xx.9.7--9.13 1、迎教師節活動

2、"20xx年湖南省首屆禮儀主持人職業技能競賽"人文系初賽

3、影片欣賞

第三周

20xx.9.14---9.20 1、新生干部競選大會

2、征文比賽策劃、宣傳、發動

第四周

20xx.9.21--9.27 1、干部會議

2、收集征文比賽文章，審批

3、影片欣賞

第五周

20xx.9.28--10.4 1、文學知識搶答賽策劃、宣傳、發動

2、社刊校稿

3、十一放假

第六周

20xx.10.5--10.11

社刊修改、選編、裝訂成冊

2、文學知識搶答賽

3、影片欣賞

第七周

20xx.10.12--10.18 1、征文比賽頒獎晚會

2、社刊發刊

3、文學知識搶答賽

4、干部例會

5、辯論賽策劃、宣傳及發動

第八周

20xx.10.19--10.25 1、文學知識搶答賽決賽

2、辯論賽初賽

3、影片欣賞

第九周

20xx.10.26--11.1 1、辯論賽復賽

2、秘書技能大賽策劃、宣傳及發動

第十周

20xx.11.2---11.8 1、辯論賽決賽

2、影片欣賞

3、秘書技能大賽初賽

第十一周

20xx.11.9---11.15

秘書技能大賽復賽

第十二周

20xx.11.16---11.22 1、秘書技能大賽決賽；

2、影片欣賞

第十三周

20xx.11.23--11.29 1、干部例會

2、頒獎晚會

第十四周

20xx.11.30.--12.6 1、文學講座

2、影片欣賞

第十五周

20xx.12.7---12.13

社員大會

第十六周

20xx.12.14---12.20 1、名著欣賞心得交流

2、影片欣賞

第十七周

20xx.12.21--12.27

戶外采風

第十八周

20xx.12.28--20xx.1.3 1、干部總結大會

2、影片欣賞

學生社團工作計劃 學生社團學年工作計劃篇六

為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、縣局《關于進一步加強全縣小學社團建設的指導意見》，深入實施素質教育，創設更具自主性、開放性、校本性的學生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、開發潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學生社團活動。通過社團活動的開展，豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

1．培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，展示個性，開發潛能。

2．凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3．通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺，實現所有學生都能參與自己喜歡的社團，每位學生至少有一項特長。

1．尊重主體，因勢利導。推進社團建設，學校是主導，教師是主力，學生是主體。社團活動以生為本，激發學生興趣，挖掘學生潛能，因勢利導組織學生自主參與適合自我發展的各類社團活動，通過活動積累和磨煉，讓學生長見識、得樂趣，揚特長，展個性，從而提升核心素養，提高綜合素質。

2．豐富特色，傳承文化。推進社團建設，既要張揚學生個性、發展學生特長，完善學生人格、提升核心素養，又要立足學校特色建設、文化建設的整體規劃，將社團活動與創建辦學特色結合起來，與踐行學校文化主張結合起來。要以精品社團建設為依托，以點帶面，多渠道、多層次推進學校特色建設。

3．教學相長，共同發展。開展社團活動，要與發展教師特長、促進教師專業成長結合起來。力爭建設一批專兼職結合的社團指導老師隊伍，打造一批在社團課程設計、活動組織和指導方面有較高能力的教師隊伍。通過社團建設的推進，努力讓教師和學生共同成長。

（一）成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

主任：唐xx（負責“社團建設”全面工作）

組員：金xx（負責“社團建設”日常管理工作及活動組織）

顧x（負責活動組織及學生安全）

謝xx（負責活動后勤保障）

（二）社團活動具體安排

1．活動時間：每周星期三下午。

2．社團名稱及輔導老師、場地安排

綠茵文學社：朱xx、李x （五年級教室）

“小小機器人”社團：夏xx （科學室）

“歌聲飛揚”社團：朱xx （音樂室）

美術社團：李xx （美術室）

排球社團：倪xx （小操場）

“小巧手”手工社團：唐xx、吳xx（勞技室）

“小蓓蕾”舞蹈社團：黃xx （舞蹈房）

書法社團：、許xx （四年級教室）

棋類社團：徐仁xx （六1教室）

3．學員報名。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（三）落實常規，健全制度

1．為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

2．做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3．加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點。各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。切實加強對社團活動日常安全管理工作，確保社團活動安全有序。

（五）構建科學合理的社團活動評價考核方案。

考評是促進社團活動積極開展的有效手段。為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，認真組織好對各社團活動過程、活動成效的考核。考評結果納入教師的績效考核，作為評職評先評優的重要依據。

第一準備階段：第1－2周

（1）學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

（2）社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內容）、確定活動內容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3－15周（1）指導教師認真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設計、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第16－18周

1．指導教師最后階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。

2．社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學員，將學生在社團活動中的表現納入學生綜合素質評價體系，對表現突出的社團、學生、指導教師進行表彰。

3．展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、匯報演出及展覽相結合。