為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇一

我型我秀，活力童年

1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯(lián)歡會。

2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)

3、班級慶六一書法展。(5月28日)

(一)班級慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：5月31日上午第2、3節(jié)課。

2、活動地點：本班教室。

3、活動的具體要求和做法：節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術(shù)、武術(shù)和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)

5、聯(lián)歡會主持人：(待定，請積極報名)。

(二)班級慶六一繪畫展

1、活動時間：5月28日。(下周二)

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人：美術(shù)管理員。(金威、子韻)

(三)班級慶六一書法展

1、活動時間：5月28日。(下周二)

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內(nèi)容可以寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人：的隊獲勝。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇二

遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關(guān)遼東學院知名度和美譽度的調(diào)查，了解了遼東學院現(xiàn)有的優(yōu)點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

十年如一日，我們正年輕；十年如百年，我們在成長。

（一）時間

20xx年9月27—30日

（二）地點

主會場：遼東學院臨江校區(qū)

分會場：遼東學院金山校區(qū)

（一）參加人員

遼東學院全校師生、遼東學院畢業(yè)校友、遼東學院學生家長、相關(guān)社會認識和媒體代表。

（二）面向人員

遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內(nèi)公眾。

（一）活動前期策劃籌備

1.20xx年6月末7月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請學校方面出面請回知名校友。

2.20xx年8月聯(lián)系媒體，在媒體造勢。調(diào)動丹東地區(qū)所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。

3.20xx年起建立遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

4.20xx年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。

5.20xx年8月物料準備、條幅制作。

6.20xx年5月下達通知，各二級學院依據(jù)通知準備。

7.提前一個月向相關(guān)人員發(fā)送請柬。

（二）活動流程

1.前期活動

（1）9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進行一次回復(fù)。

（2）9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態(tài)度和教學方式與學生交流意見。

2.啟動儀式——20xx年9月27號

6:30前操場會場布置完畢；校園內(nèi)布置完畢；

7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

8:00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。

（1）遼東學院院長講話。

（2）遼東學院校友講話

（3）遼東學院學生代表講話

（4）遼東學院學生家長代表講話

（5）社會人士代表講話

（6）校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始

（7）操場同時放飛和平鴿、氣球

10:00 國際報告廳 遼東學院校友交流會

11:30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓

14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

18:00——21:00 遼東學院十周年校慶大型文藝演出

3.20xx年9月28號——經(jīng)濟管理類

9月27日為經(jīng)濟管理日，主要學院有經(jīng)濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內(nèi)容可由二級學院自行設(shè)計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行

4.20xx年9月29號——文學藝術(shù)類

9月28日為文學藝術(shù)日，主要學院有服裝學院、藝術(shù)學院、形健學院、外語學院與師范學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內(nèi)容可由二級學院自行設(shè)計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行

5.20xx年9月30號——科技創(chuàng)新類

9月29日為科技創(chuàng)新日，主要學院有醫(yī)學院、農(nóng)學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內(nèi)容可由二級學院自行設(shè)計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業(yè)講座，五個學院分別進行

6.分會場活動

科技創(chuàng)新類與文學藝術(shù)類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內(nèi)容基本可與主會場體育館展覽相同。

（三）后期工作

1.督促記者報道，監(jiān)督報道內(nèi)容，約定集中報道時間。

2.依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進行進一步改革。

（一）外部媒體選擇

自20xx年8月初起，公關(guān)部負責聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。

1.媒體選擇原則為

（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；

（2）結(jié)合當?shù)匦问剑苛Χ校?/p>

（3）依據(jù)活動目的，適當選擇范圍。

2.可選擇媒體

（1）市級媒體

丹東日報、鴨綠江晚報；丹東電視臺；丹東廣播電視臺；

（2）省級媒體

遼沈晚報、遼寧日報；遼寧電視臺

（3）網(wǎng)絡(luò)媒體

騰訊網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇、人人網(wǎng)、新浪網(wǎng)、優(yōu)酷土豆、酷六

3.傳播方式

（1）紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片

（3）網(wǎng)絡(luò)媒體，遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉(zhuǎn)載、分享

（二）內(nèi)部傳播

1.博客傳播

開設(shè)遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

2.海報宣傳

9月開學起在校內(nèi)張貼遼東學院十周年校慶海報，在校園內(nèi)部造勢。

（一）啟動儀式會場布置

布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

（二）場外布置

1.校外

臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門。

2.校內(nèi)

校內(nèi)銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。

（一）物料表及費用（略）

（二）其他費用

1.舞臺搭建：40000

2.媒體費用：50000

3.交通費用：50000

4.餐飲費用：10000

5.紀念品費用：20000

共計：1700000

（三）費用合計

物料費用+其他費用=197100

通過本次遼東學院十周年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢，能夠是遼東學院在省內(nèi)一炮打響。

（一）媒介組

主要負責媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發(fā)布工作。

設(shè)有負責人一名，組員5名。

（二）資料組

主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設(shè)計等。

設(shè)有負責人一名，組員5人。

（三）后勤組

主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。

設(shè)有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調(diào)二級學院學生。

（四）禮儀組

主要負責4天內(nèi)來賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務(wù)工作。

設(shè)有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇三

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。

2、提高教師的教學基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，提高教育教學質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、認真選材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。

2、教具準備充分，幼兒參與性強。

3、聽課教師認真做好記錄。

1、教師認真?zhèn)湔n，做好活動前準備。

2、20日抽簽確定教師授課活動時間。

3、21日觀摩活動開始。

4、每節(jié)活動后進行評議。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇四

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

雙人合作花樣。

一根長繩子。短繩若干。

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。

四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。

2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多，多者為勝。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五、活動結(jié)束隨著老師做整理運動

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇五

各中小學、幼兒園：

為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx）》，根據(jù)《xx江省語委xx江省教育廳關(guān)于開展區(qū)域推進語言字規(guī)范化試點工作的.通知》（xx語〔20xx〕號）精神，進一步推動我縣學校語言字規(guī)范化工作的健康持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展20xx年縣語言字規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

全縣中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園。

創(chuàng)建活動分兩次進行，首批創(chuàng)建時間：20xx年8月—10月；第二批創(chuàng)建時間：20xx年月—6月。

依據(jù)xx江省《語言字規(guī)范化示范校考核驗收標準》（以下簡稱《驗收標準》）（附1）進行評估。

（一）學校申報。各學校根據(jù)《驗收標準》要求，制定實施計劃，落實責任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎(chǔ)上，準備相關(guān)材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學校的自評報告和申報表。

（二）審核評估。縣語委辦、區(qū)教育局組織評估組對各校的申報材料進行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學校將于10月底進行實地評估：

①聽取學校語言字工作情況匯報。

②查閱相關(guān)檔案資料，查看校園環(huán)境用語用字，分別走訪學校師生，問卷調(diào)查等。

③整理、分析評估信息，按照評估標準量化打分并形成評估意見。

（三）公示確認

縣語委辦、縣教育局根據(jù)評估意見，對通過評估的學校予以發(fā)公布，授予“xx縣語言字規(guī)范化學校”。

1為有效推進規(guī)范化學校創(chuàng)建活動，請各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真做好縣語言字規(guī)范化學校申報工作，并將語言字規(guī)范化工作要求納入常規(guī)管理。

2首批申報學校請于10月2日（第二批申報時間，將另行通知）前將語言字規(guī)范化學校申報材料報送縣語委辦，紙質(zhì)材料一式一份，并附電子版。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇六

1.耐心服務(wù)，逐項兌現(xiàn)教師的相關(guān)待遇。教師隊伍建設(shè)是人事工作的永恒主題，需要對教師提供耐心細致的跟蹤服務(wù)。要把教師的個人發(fā)展和學校的事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，堅持落實好高層次人才引進和人才培養(yǎng)的有關(guān)政策，大力推進各項計劃和措施的實施，將教師引進和培養(yǎng)的有關(guān)政策進行匯總并進行大力宣傳，按規(guī)定及時兌現(xiàn)科研啟動費、安家費、學費、補助等相關(guān)待遇，提升我校聚集人才的吸引力。

2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學校“優(yōu)化津貼分配結(jié)構(gòu)，適當提高分配總量”的要求，深入調(diào)研，廣泛征求意見，精心策劃設(shè)計校內(nèi)津貼分配方案，建立與崗位設(shè)置管理制度相匹配、與學校事業(yè)收入分配相聯(lián)動、與學校事業(yè)發(fā)展實際相適應(yīng)的校內(nèi)津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關(guān)系基礎(chǔ)上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發(fā)揮分配制度的激勵導(dǎo)向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性。

3.細心考慮，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務(wù)的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩(wěn)過渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正常化軌道。開展職員培訓(xùn)工作，提高職員的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4.誠心幫扶，逐步落實相關(guān)人員的社會統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統(tǒng)籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關(guān)的社會保障制度難于落實到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協(xié)調(diào)和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理，強化勞動保障，鞏固依法用工、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓(xùn)和考核，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務(wù)晉升提高工勤人員的待遇。

5.熱心推動，落實好離退休人員的福利待遇。按照上級有關(guān)文件精神，積極主動，熱心推動，充分做好調(diào)研、摸底和通氣工作，爭取最優(yōu)惠政策規(guī)范發(fā)放離休人員的生活補貼，提高老同志

的福利待遇。落實好退休人員退休費計發(fā)比例調(diào)整和計劃生育獎勵等政策，同時為實施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準備。

活動策劃方案格式 活動策劃方案背景篇七

我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2. 有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

低幼組：

健康活動：《小白牙用處大》

音樂活動：《保護牙齒》

綜合活動：《學刷牙》

美術(shù)活動：《天天刷牙好》

藝術(shù)活動：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動：《天天來刷牙》

語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

語言活動：《小熊學刷牙》

科學活動：《小牙刷》

綜合活動：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動：《保護牙齒》

健康活動：《換牙我不怕》

音樂活動：《刷牙歌》

科學活動：《酸性大怪物》

語言教案：《保護牙齒的好孩子》

各班在當天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。