在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

班主任班級規章制度篇一

(一)考勤紀律

第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等;

第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任;

(二)上課紀律

第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情;

第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的責任以及違反紀律的同學的責任;學校將安排老師不定時在教室外巡查。

第三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對于不服從管理的同學，班干要及時耐心說服;

(三)上課前紀律

第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備;

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課;

第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學說“老師好”，當老師說“請坐下”后，方可坐下;

第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學說“老師再見”，當老師離開教室后，全體同學方可離開教室;

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經老師批準后方可進入;

第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好;

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持;

第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足;

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言;

班主任班級規章制度篇二

1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。

3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。

4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。

1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。

2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必須佩帶胸卡。違者每項扣2分

4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方可進入。違者扣2分

5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。

1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分

2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。

3、不準毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。

1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。

2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。

3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。

為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

六、綜合：

班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分達到十分給與班級警告，若班級警告達到二次直接開除學籍。

班主任班級規章制度篇三

1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；

4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質

1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；

3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；

5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

班主任班級規章制度篇四

為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍，展現一個個性的十五班，創造一個優秀的十五班，本班班規如下：

1、每天穿校服校褲，佩戴校徽、團徽（團徽應佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。

2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發、染發，不佩戴任何首飾，男生不留長發鬢角，不穿運動背心、短褲到教室，女生不披發、違反上述規定之一者，每人次扣1分。

4、做好個人衛生，補留長指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者，每人次扣1分。

5、遵守作息時間，遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監護人及時向班主任請假，未請假算曠課，曠課1節，每人次扣2分。

1、上學期間不準帶手機進入教室，一經發現每人每次扣2分，處罰由班委會商討處理。如有舉報者，情況屬實時給舉報者加1分。

2、按時按量完成作業，欠交作業、作業質量不合格、抄作業每人次扣1—3分。

3、故意吵鬧，違反課堂紀律者，每人次扣1—3分。

4、課堂上不聽從老師安排，故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。

5、考試作弊、交頭接耳者，每人次扣3—5分。

1、不隨意使用班級電化設施（音響、投影設備等）。有損壞，照價賠償。

2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學，不得爬圍欄、窗戶，不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成傷害，后果自負。

3、不服從班干部安排，故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。

4、班干部帶頭違紀，一律雙倍扣分。

5、晚自習時間請保持安靜，故意吵鬧影響到其他同學，每人次扣1—3分，現好的每次加2分。

6、升國旗時，要肅立、行注目禮。上午7：35集合，體育班長負責關燈、關電扇、關門。

7、做廣播操時要有力度，有節奏感，姿勢正確，動作到位。不認真者由體育委員負責記錄。

8、做眼保健操時，由值日班長檢查，不隨意離開座位，認真做操，違者一次扣1-2

1、每個人都必須保持自己座位周圍干凈，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參與當日掃地組。

2、掃地組未完成衛生要求的罰掃一天，直到達標為止。

3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛生并作記錄（衛生班長給出相應扣分）。值日生不合格第二天繼續值日。

１、拾金不昧，爭做好人好事。不隨地吐痰，愛護公物，不隨便動別人東西或亂扔室內物品。

2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛護校園一草一木，不在草坪隨意踐踏。

（上述加減分數酌情考慮）

備注;各個負責人進行相應登記扣分，扣分情況每周六上交至常務班長處。

班主任班級規章制度篇五

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。

為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。

現就這學年所做的一些工作作以下總結。

舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。

實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。

我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。

在班干部產生上,采取競選制和輪任制。

班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。

形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。

這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

為了激勵各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。

考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，

雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。

同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。

更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。

期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。

主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的.精神，

并傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。

唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。

堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。

主題班會“培養良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。

本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導的好評。

我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。

我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

班主任班級規章制度篇六

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課；

2、有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準后方可；

3、積極配合班委的工作，認真完成作業、實習總結、實驗報告等，并按時上交相關老師；

4、遵守校紀校規、班紀班規，尊重任課教師，體現大學生應有的禮儀和風度。

寢室和教室是大學生活的重要場所，寢室和教室衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此寢室和教室衛生必須保持整潔干凈。

1、寢室和教室內要制定相應的執勤制度，實行責任到人制，寢室長及班干部負責監督；

2、寢室和教室衛生要每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境；

3、切實執行宿舍管理委員會的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查；

4、注重個人衛生和校園環境衛生，嚴禁亂扔紙屑果皮、亂吐痰等；

5、環境衛生人人有責，重在參與、貴在堅持。

1、推薦黨校學員依據同學們的平時表現進行。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將給予一定的物質獎勵。

3、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

4、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課、遲到、早退等記錄在案并在期末時給予一定的懲罰。

5、課堂上或其他會議期間應把自己的手機調成振動或關機狀態。

1、學院及系開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由副班長，團支書，學習委員召集全班同學前去助威，主要活動由班級籃球賽，排球賽等

（2）學習活動：學習活動（如辯論賽，知識競答賽，評書議書等）由學習委員負責組織，召集本班同學參加。

2、班級活動：班級活動由團支書聯合相應班委會成員策劃開展。

3、主題班會由班委會共同策劃。

1、班級體育用品統一由體育委員管理，本班同學需要直接到體育委員處借，體育委員要做好登記。

2、班費由生活委員收取并根據統一保管。

3、班費支出必須由班長同意方可，100元以上須輔導員同意方可。

4、日常采購，至少有一名同學陪同前往，并開出收據、發票等憑證報銷，生活委員須做好憑證的管理工作，若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，由班長簽字補證。

5、全班同學可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。

班主任班級規章制度篇七

1、上課之前做好準備工作。上課時不能喝水，課堂10分鐘之內不能上廁所，違反一次扣1分。

2、上課遲到一次，扣2分，并罰抄100遍;請假一次取消“英語學習標兵”參選資格。本學期內遲到3次取消學習資格，任何原因請假都不再安排補課事宜。

3、上課時講閑話，別人回答問題時插話或取笑別人，扣2分，并罰抄100遍。經老師教導不改正，取消學習資格。

4、上課做小動作、左顧右盼，前后轉動，扣2分，并且課間罰站、負責監督課間紀律。經老師教導不改正，取消學習資格。

5、上課玩玩具或學習用品，吃零食，一律沒收，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若違反3次取消學習資格。

6、上課沒帶課本、家庭作業或練習冊，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若有3次未帶齊書本、作業或文具，取消學習資格。

7、家庭作業書寫潦草、錯題多，重做，扣2分;作業沒有寫完整，補做，扣1分;作業家長沒有簽字，扣2分。本學期內若有3次未完成家庭作業，或作業未簽字取消學習資格。

8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫亂畫。亂寫亂畫者一次罰款10元;若損壞公物，照價賠償。若不愛惜公物，罰款、教導之后仍不改正，取消學習資格。

9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說臟話、給同學起外號，一次扣3分，并且課間罰站、負責監督課間紀律，經老師教導不改正，取消學習資格。

10、管不住自己的情緒，和同學爭吵、動手打人，一律取消學習資格。

班主任班級規章制度篇八

班級是同學們另一個溫暖的大家庭，是學校培養優秀學子、提高同學們科學文化涵養與思想政治修養的重要陣營。

班級文化建設的優良程度將會直接影響同學們的學習與生活，為此，我系部十分重視班級建設工作。

20xx年，我系部在懷化學院學生處的帶領下開展了一系列班級建設活動，并取得了顯著的成效。

回首過往，我系為班級建設主要進行了以下工作：

一、加強學風建設、營造優良班級環境

和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學們身心愉悅，提升同學們學習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。

1、設立班級學習園地，讓同學們放飛夢想。

為了使我們系各班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們系各班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。

在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。

2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。

一學年后，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。

3、成立學習小組，讓同學們在學習中探索。

每個同學根據不足，制定新學期規劃和目標。

把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進步。

每個同學多從自身出發認識改正不足，我們才能成為一個真正具有強大凝聚力和上進心的優秀的集體。

4、以“同學帶同學，寢室帶寢室”的特色方式，通過同學間以及寢室之間的良性競爭，調動全班學生的學習積極性。

大學特殊的環境形成了特殊的寢室文化，每個寢室安排每個寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領同學學習，多讀課外書，營造優良的寢室學習氛圍，然后再由寢室帶動班級，形成優良的班風。

認真抓好每一個同學的成績，爭取消滅不及格。

5、開展豐富的活動，激發學生的興趣和熱情。

定同學們的專業思想，熱愛所學專業，積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。

二、明確班級建設主體，提升建設能力

班級建設離不開每一個班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學則是那一片踏實的土地，正是這三方的有序的協調與合作才能將班級的建設工作進行的更加順利。

為此我系各班級進行了以下工作：

1、注重班干部的培養和值日班長制的落實。

讓學生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的班風學風搞得更好。

2、在每個學期之前，各個班級會提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學們應做好充足準備。

3、班干部關注班級每一名成員，相互了解同學在學習和生活所遇到的難題，并及時給予幫助。

建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學送祝福。

4、班主任積極參加班級活動，如團日活動、主題班會等。

班主任的積極參與會激起同學們的積極性，提高同學們的參與熱情。

三、積極開展思想政治活動與文體活動，提升同學們的綜合素質

游戲與一些活動的開展能夠很好的調動同學們的積極性，同學們通過參與這些活動增強了自己的協調性、活躍思維、提高自己的綜合素質。

1、洪戰輝素質拓展訓練營活動，為了適應21世紀人才培養的需求，加強我系學生素質教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質高，富有創新精神的專門人才，

增強同學之間的交流、溝通與協作,能力，我系部每月會開展一次洪戰輝素質拓展訓練營活動。

本項活動的開展極大的調動了同學們的參與集體活動積極性，培養了同學們的團隊意識，為同學們在以后的學習、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會和團支部之間經常進行溝通，定期召開班會，班委分別進行論述工作總結上一段時間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開展活動，

由班級團支部組織的活動不僅讓同學們的第二課堂豐富起來，同時也讓大家學會了很多書本上學不到的東西，班會的開展，不僅僅達到預期效果，更促進班級成員的溝通，增強了凝聚力。

3、積極組織學生參加校領導接待日、社會實踐活動、愛衛大行動、手拉手活動等班級建設活動，積極鼓勵個班同學參加志愿者活動，鼓勵同學們義務獻血。

我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學思想積極、進步，開闊思路，勇于創新，團結進取。

這對我們系各班能在各項活動中取得優異成績起到了非常大的作用。

四、完善規章制度，培養同學們良好的行為規范

完善的規章制度給同學們提供明確的行為規范標準，良好的行為規范為同學們日常的學習、生活打下夯實的基礎。

1、討論并完善班規，并公布在墻，同學對照紀律、衛生、學習等方面的量化考核依據，努力規范自己的言行。

并把它內化成個人素養和形象。

2、每學期開學之初，各班級班委各自寫好學期工作計劃，期末寫份工作總結，然后交給班長，經班委集體審核。

每一次活動前組織委員向班長提交詳細的策劃書，經班委會通過后，才可正式開展此活動。

星期日學習委員統計考勤情況，進行總結，并通過班會公開宣布。

3、鼓勵各個寢室制定各自的衛生、作休時間、節約用電用水等相關制度。

寢室成員之間應該相互尊重、相互關愛,努力形成良好的寢室風貌，注重搞好積極向上的能反映當代大學生風貌的寢室文化建設。

嚴禁違反學校寢室規章制度，寢室長有義務輔助班委作好本寢室的各項工作。

4、為保證班級學風建設工作順利進行，同時督促同學們按時完成各項學習任務，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長和學習委員負責，并定期公示。

班主任班級規章制度篇九

1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內。

2、周一升旗前佩戴紅領巾，統一著裝，按要求穿相應的校服、白色運動鞋。

3、班干部要認真履行自己的崗位職責，以身作則，敢于管理，有效管理，為創建優秀的班風班貌做貢獻。

4、熱愛班集體，對自己說的每句話負責，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。

5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。

6、不私自拿別人東西，光明正大做人。

7、未經允許，不得在教學區逗留。

8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。

9、輪到保潔或做值日時，要認真負責，及時到崗，優質完成。

10、每個離校的同學出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。

11、不私自碰電腦、電源。

12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。

13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負弱小。

14、愛惜公共財產及自己的物品，不攀比。

15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。

17、周日返校前剪好指甲，個人衛生要符合要求。

18、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。

19、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經得起隨機抽查。

20、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。

21、課間注意安全，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團結同學，不吵架、不打架。

22、做愛花、護花使者，每人有一盆栽在教室煥發光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機。

23、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應的位置，不能無故不喝牛奶。

24、認真做好值日和保潔工作，為班級榮譽做貢獻。

25、節約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實現“三光”。

26、遵守宿舍紀律，按時就寢。

27、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語。”

28、不得帶零食、飲料、水果等到教室。

29、不帶手機、游戲機、mp3、mp4、利器等禁帶物到學校。

30、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛生。

31、上課時預備鈴結束前必須回到座位，做好課前準備，不遲到、早退、缺席。

32、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。

33、上課時要勤于動腦，踴躍發言，有問題要舉手，不打斷別人講話。

34、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。

35、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）

36、眼保健操前要洗手，穴位標準，節奏準確。檢查人員要嚴格要求，有所作為。

37、練字時坐姿端正，握筆正確，態度認真，爭取寫出一手好字。

38、課間操精神飽滿，動作規范，口號響亮，踏步擺臂準確有力，積極參與各項訓練。體現班級精神氣。

39、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。

40、愛護書籍，借書需經圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。

41、按時、獨立完成作業，書寫工整，態度認真。

40、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。

注：如有違反《班級公約》相關約定，情節較輕者以批評、教育為主，情節嚴重或屢次違反者將要求該同學以該條約定為主題寫作文一篇，450字以上，三天內上交班長，交班主任批閱，且要在全班同學面前朗讀。