無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金怎么發(fā)放篇一

i have read the announcement of the scholarship in chemistry that the university of colorado is offering, and i would like to submit my application.

the enclosed application form for admission to the graduate school of your university will give my educational history. however, i would like to point out that i have just received an .

sincerely yours,

li ming

[留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書]

國(guó)家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金怎么發(fā)放篇二

準(zhǔn)備完美、獨(dú)特的申請(qǐng)材料

英國(guó)院校的招生官們非常看重申請(qǐng)者的自述信、推薦信、簡(jiǎn)歷及成績(jī)單等其他材料。他們希望看到申請(qǐng)者特別的申請(qǐng)材料。如果大部分申請(qǐng)材料雷同、乏味，就很難體現(xiàn)申請(qǐng)者的特點(diǎn)，更難看出申請(qǐng)者具備哪些獨(dú)特的素質(zhì)。特別是自我陳述，就是學(xué)生的一幅自畫像。申請(qǐng)表也是必須認(rèn)真填寫的文件。這是錄取人首先看到的文件，應(yīng)做到內(nèi)容準(zhǔn)確。

考出合格的語(yǔ)言成績(jī)

根據(jù)學(xué)校或者專業(yè)的不同，雅思成績(jī)要求也不同。但是排名較好的專業(yè)和院校的雅思要求相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較高的。一般來(lái)說(shuō)商科、社會(huì)學(xué)、文史類專業(yè)的入學(xué)要求是雅思，理工科專業(yè)的入學(xué)要求是。如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有雅思成績(jī)，則需要一并提供。如未考，則在申請(qǐng)材料上說(shuō)明何時(shí)考試，并在收到雅思成績(jī)單后馬上補(bǔ)寄給大學(xué)。條件允許的情況下，學(xué)生可以提前到英國(guó)就讀一段時(shí)間大學(xué)自己開設(shè)的英語(yǔ)語(yǔ)言課程，以提高自己的英語(yǔ)能力達(dá)到符合入學(xué)要求。

申請(qǐng)適合的學(xué)校和專業(yè)

結(jié)合各個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)于各院校的排名作為參考條件，尤其是專業(yè)排名，畢業(yè)生就業(yè)情況排名。有些大學(xué)在綜合排名上不夠突出，比如排到了80名左右，但是她同樣可以在某項(xiàng)專業(yè)排名中排在了前10名。而我們選擇留學(xué)，更主要的目的就是加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，以便將來(lái)找工作。一般來(lái)說(shuō)，前50位的大學(xué)都是很好的大學(xué)，各大學(xué)都有自己的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，專業(yè)名稱和課程安排也不太相同。

國(guó)家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金怎么發(fā)放篇三

由于每個(gè)國(guó)家的教育體系，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，排名都有所區(qū)別，導(dǎo)師為了給自己的學(xué)生爭(zhēng)取高排名，各種爭(zhēng)論在所難免。在這些爭(zhēng)論中，隱隱感覺到以下幾個(gè)因素，可能在不同程度影響評(píng)審委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)估。以下可能的影響因素?zé)o先后排名。

1 所在國(guó)家和畢業(yè)院校

評(píng)委會(huì)考慮申請(qǐng)人所在院校在所在國(guó)家的排名以及國(guó)際排名，對(duì)特別知名的院校，或者他們很認(rèn)可的教育體系（比如德國(guó)），會(huì)在同樣的排名中對(duì)申請(qǐng)人給予較高評(píng)價(jià)。這次有不少來(lái)自國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)人，也能看出來(lái)他們對(duì)國(guó)內(nèi)院校了解的很清楚。來(lái)自排名一般院校的同學(xué)請(qǐng)勿噴，這個(gè)選擇過(guò)程，對(duì)于委員會(huì)的人來(lái)說(shuō)，是減小風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，所以在他們所了解信息不多的情況下，這不失為一個(gè)篩選辦法。

2 gpa和overall ranking

本科成績(jī)還是很看重的，這體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真的程度。如果gpa明顯偏低，申請(qǐng)人的劣勢(shì)會(huì)比較明顯，委員會(huì)會(huì)期待申請(qǐng)人達(dá)到一個(gè)比較好的水平（比如排名前10%）。當(dāng)然gpa和排名也跟所在學(xué)校有關(guān)。

3 thesis得分

有些國(guó)家的教育體系會(huì)專門給畢業(yè)論文打分。因?yàn)楫厴I(yè)論文在一定程度上體現(xiàn)了研究能力，而研究能力又是phd所看重的，所以這一點(diǎn)被強(qiáng)調(diào)很多次。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差別不太大的申請(qǐng)人，研究能力是區(qū)分不同申請(qǐng)人的一個(gè)要點(diǎn)，而thesis的得分是很重要的evidence。

4 reference report

大部分學(xué)校的申請(qǐng)會(huì)要求推薦人完成一個(gè)report，其中包括一些評(píng)分，比如motivation，english skill，等等，每一項(xiàng)會(huì)有4―5檔不同的描述。對(duì)于無(wú)法從前面3項(xiàng)區(qū)分的申請(qǐng)人，推薦人的.評(píng)價(jià)就起作用了。如果大部分評(píng)分落在excellent或者outstanding，會(huì)讓評(píng)委會(huì)覺得是不錯(cuò)的申請(qǐng)人。落在acceptable， satisfied 之類的評(píng)價(jià)，潛臺(tái)詞有時(shí)候是“其實(shí)沒有那么好”。

5 推薦人的知名度

上面說(shuō)的推薦人和report，其實(shí)如果熟悉申請(qǐng)“規(guī)則”，很容易收到千篇 一律的推薦信，這時(shí)就很難從推薦信的內(nèi)容上判斷申請(qǐng)人。委員會(huì)采取的一個(gè)辦法是直接打電話給推薦人，從字里行間感受到對(duì)申請(qǐng)人的支持程度。另外如果推薦人是領(lǐng)域內(nèi)很知名的人物，其分量不言而喻。

如果委員會(huì)里有人對(duì)申請(qǐng)人所在國(guó)家的教育體系等等有所了解，對(duì)評(píng)價(jià)該申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力和水平可以起到很大幫助。學(xué)院的委員會(huì)來(lái)自或者曾經(jīng)在中國(guó)，歐洲，南美，北美的研究機(jī)構(gòu)工作過(guò)，所以評(píng)審過(guò)程還是比較公正的。

個(gè)人感覺申請(qǐng)phd是件很看緣分的事情，跟導(dǎo)師，研究組投緣，院系支持獎(jiǎng)學(xué)金，以及以后的開題，畢業(yè)等等都是很微妙的事情。如果遇到特別合適的申請(qǐng)人，導(dǎo)師會(huì)想辦法幫助學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金入學(xué)。如果申請(qǐng)人在某些方面還有所欠缺，依然可以有各種途徑可以彌補(bǔ)。有時(shí)候我們覺得很不錯(cuò)的申請(qǐng)人去了別的組，或者有些學(xué)生被一些學(xué)校/導(dǎo)師拒，開始也許會(huì)比較郁悶，但仔細(xì)想想其實(shí)也沒什么大不了的，只能說(shuō)緣分未到。