在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

創意舞蹈比賽策劃書篇一

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我院迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦旅游學院舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院學生會文藝部主辦，社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

“歌舞青春”旅游學院舞蹈大賽

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我院營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

注：根據學院有關安排進行商定

藝術大樓

1、外形要求：整潔大方

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。成套編排

（1）藝術性

（2）完成性：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法（10分制）

①動作編排3分；

②現場完成2分；

③技術舞感2分；

④表現力、交流與配合2分；

⑤音樂與服飾1分

（一）宣傳工作

1。前期宣傳工作：

①由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。

②為本次大賽作動態宣傳

③出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2、中期宣傳工作：

利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

3、活動時與活動后的宣傳工作：

①公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

（二）組織工作：

1、前期組織報名工作

①報名方式：各選手直接到學院學生會辦公室報名

②報名時間：

③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2、中期組織初賽工作：

①初賽地點：

②初賽時間：中午安排5組參賽選手；下午安排5組參賽選手。

③初賽評委：

④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

⑦報告廳申請工作。

3、后期組織決賽工作

①參賽選手統一在社團活動室進行彩排。

②決賽工作布置

③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。

（三）決賽的具體安排：

1、決賽時間：

2、決賽地點：

3、場地布置工作

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）

4、相關工作人員：

①評委老師：團委老師

社聯主席團

②主持人：（待定）

③禮儀組（聯系禮儀隊）

④其他工作人員：文藝部所有成員

5、比賽進行安排：

①現場次序維護

②主持人、各參賽選手準備

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6、比賽結束：現場的清理工作

創意舞蹈比賽策劃書篇二

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我院迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦旅游學院舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院學生會文藝部主辦，社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

“歌舞青春”旅游學院舞蹈大賽

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我院營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

注：根據學院有關安排進行商定

藝術大樓

1、外形要求：整潔大方

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。成套編排

（1）藝術性

（2）完成性：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法（10分制）

①動作編排3分；

②現場完成2分；

③技術舞感2分；

④表現力、交流與配合2分；

⑤音樂與服飾1分

（一）宣傳工作

1。前期宣傳工作：

①由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。

②為本次大賽作動態宣傳

③出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2、中期宣傳工作：

利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

3、活動時與活動后的宣傳工作：

①公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

（二）組織工作：

1、前期組織報名工作

①報名方式：各選手直接到學院學生會辦公室報名

②報名時間：

③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2、中期組織初賽工作：

①初賽地點：

②初賽時間：中午安排5組參賽選手；下午安排5組參賽選手。

③初賽評委：

④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

⑦報告廳申請工作。

3、后期組織決賽工作

①參賽選手統一在社團活動室進行彩排。

②決賽工作布置

③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。

（三）決賽的具體安排：

1、決賽時間：

2、決賽地點：

3、場地布置工作

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）

4、相關工作人員：

①評委老師：團委老師

社聯主席團

②主持人：（待定）

③禮儀組（聯系禮儀隊）

④其他工作人員：文藝部所有成員

5、比賽進行安排：

①現場次序維護

②主持人、各參賽選手準備

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6、比賽結束：現場的清理工作

創意舞蹈比賽策劃書篇三

為進一步豐富同學們的課余文化生活，展現大學生青春的魅力和特有的創意，繁榮的校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，體現大學生青春的魅力和特有的創意。為有理想創意的人提供創意的舞臺。

1、3月28日前期宣傳

2、4月17日進行選拔賽

3、4月18日公布入圍選手

4、4月20日進行最后的決賽，頒獎以及后期的整理工作

南京鐵道職業技術學院各系學生

通號學院學生會

個人或團體，時間為10分鐘以內，舞種不限

1、地點：大學生活動中心a-103設為比賽區，a-104設為演練區，大廳設為等待區。先安排選手在等待區，再由工作人員依次將比賽選手帶到比賽區。

2、時間：4月17日下午2點正式開始，準備工作在當天上午做好。

3、4月16日邀請四個評委（提前通知），在4月17日正式比賽前30分鐘邀請評委到場就位。

4、把具體的初賽時間、地點和相關事項通知到報名選手。（提前三天）

5、學生會人員布置現場，包括調制好音響等設備，需準備一臺電腦、兩部相機、兩張桌子、椅子若干、席卡四張、評分表若干、筆若干支。

1、參賽選手簽到（選手提前一個小時到場簽到，并將需要的音樂交給張咪）

2、參賽選手抽簽并按抽簽順序準備比賽（簽到完后，等選手到齊后進行抽簽）

3、工作人員維持好現場秩序，參賽選手進行表演時，禁止有觀眾觀看，遵守初賽不公開原則，防止場面混亂。

4、比賽結束后評委將評分表匯總，以最快的速度整理出最終成績，并通知入圍選手。

5、清理活動現場

1、信息通知：唐曉旭史舒婷

2、場地布置：彭程孫勇

3、維持秩序：高立李娟娟

4、評委：婁青青趙青枝殷雄王茜茜

5、簽到以及抽簽工作：李娟娟

6、接待工作：闞慧珍

7、照相、攝影工作：陳想馬羊

8、最后清理場地工作：彭程

9、評分匯總整理及總結工作：張咪

創意舞蹈比賽策劃書篇四

為進一步豐富同學們的課余文化生活，展現大學生青春的魅力和特有的創意，繁榮的校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，體現大學生青春的魅力和特有的創意。為有理想創意的人提供創意的舞臺。

1、3月28日前期宣傳

2、4月17日進行選拔賽

3、4月18日公布入圍選手

4、4月20日進行最后的決賽，頒獎以及后期的整理工作

南京鐵道職業技術學院各系學生

通號學院學生會

個人或團體，時間為10分鐘以內，舞種不限

1、地點：大學生活動中心a-103設為比賽區，a-104設為演練區，大廳設為等待區。先安排選手在等待區，再由工作人員依次將比賽選手帶到比賽區。

2、時間：4月17日下午2點正式開始，準備工作在當天上午做好。

3、4月16日邀請四個評委（提前通知），在4月17日正式比賽前30分鐘邀請評委到場就位。

4、把具體的初賽時間、地點和相關事項通知到報名選手。（提前三天）

5、學生會人員布置現場，包括調制好音響等設備，需準備一臺電腦、兩部相機、兩張桌子、椅子若干、席卡四張、評分表若干、筆若干支。

1、參賽選手簽到（選手提前一個小時到場簽到，并將需要的音樂交給張咪）

2、參賽選手抽簽并按抽簽順序準備比賽（簽到完后，等選手到齊后進行抽簽）

3、工作人員維持好現場秩序，參賽選手進行表演時，禁止有觀眾觀看，遵守初賽不公開原則，防止場面混亂。

4、比賽結束后評委將評分表匯總，以最快的速度整理出最終成績，并通知入圍選手。

5、清理活動現場

1、信息通知：唐曉旭史舒婷

2、場地布置：彭程孫勇

3、維持秩序：高立李娟娟

4、評委：婁青青趙青枝殷雄王茜茜

5、簽到以及抽簽工作：李娟娟

6、接待工作：闞慧珍

7、照相、攝影工作：陳想馬羊

8、最后清理場地工作：彭程

9、評分匯總整理及總結工作：張咪

創意舞蹈比賽策劃書篇五

以“陽光體育”活動精神為指導思想，切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，我校將開展以校歌為背景的校園舞蹈學習及展示活動，旨在促進學生健康成長，形成健康意識和終身運動觀，確保大課間活動要求落到實處；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的勵志、合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術，營造積極向上的學風。

1、領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

2、工作小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

3、基本動作指導：xxx

（一）第一階段：動員普及階段（2月——3月）

1、宣傳動員，讓全體學生明白校園舞蹈的意義，以勵志教育、集體主義教育的高度對待校園舞蹈的訓練。

2、各班選出3名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保為普及校園舞蹈打下基礎。（集中訓練時間為每天中午，地點為教學樓大廳或形體房）

3、利用音樂課、體育課，各班初步普及集體舞。

（二）第二階段：訓練提高階段（4月——5月）

1、利用大課間時間，統一講解校園舞蹈動作，集體訓練校園舞蹈。

2、利用下午4:30--5:15陽光一小時活動時間，強化訓練校園舞蹈。

3、班主任負責以班級為單位自由練習。

（三）第三階段：集體舞蹈比賽展示階段（5月）

以比賽促質量，全校舉行校園舞蹈比賽展示活動，具體安排另定。

1、全體師生要充分認識到校園舞蹈的積極意義，以飽滿的熱情投入到此項工作中。

2、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。

3、每次練習時間班主任老師、音樂和體育教師必須到場協助管理和指導工作，充分發揚協作精神和奉獻精神。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性，營造校園文化。

5、全體師生持之以恒，持續推廣實施校園舞蹈。

創意舞蹈比賽策劃書篇六

以“陽光體育”活動精神為指導思想，切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，我校將開展以校歌為背景的校園舞蹈學習及展示活動，旨在促進學生健康成長，形成健康意識和終身運動觀，確保大課間活動要求落到實處；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的勵志、合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術，營造積極向上的學風。

1、領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

2、工作小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

3、基本動作指導：xxx

（一）第一階段：動員普及階段（2月——3月）

1、宣傳動員，讓全體學生明白校園舞蹈的意義，以勵志教育、集體主義教育的高度對待校園舞蹈的訓練。

2、各班選出3名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保為普及校園舞蹈打下基礎。（集中訓練時間為每天中午，地點為教學樓大廳或形體房）

3、利用音樂課、體育課，各班初步普及集體舞。

（二）第二階段：訓練提高階段（4月——5月）

1、利用大課間時間，統一講解校園舞蹈動作，集體訓練校園舞蹈。

2、利用下午4:30--5:15陽光一小時活動時間，強化訓練校園舞蹈。

3、班主任負責以班級為單位自由練習。

（三）第三階段：集體舞蹈比賽展示階段（5月）

以比賽促質量，全校舉行校園舞蹈比賽展示活動，具體安排另定。

1、全體師生要充分認識到校園舞蹈的積極意義，以飽滿的熱情投入到此項工作中。

2、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。

3、每次練習時間班主任老師、音樂和體育教師必須到場協助管理和指導工作，充分發揚協作精神和奉獻精神。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性，營造校園文化。

5、全體師生持之以恒，持續推廣實施校園舞蹈。

創意舞蹈比賽策劃書篇七

科技文化藝術節舞蹈大賽

本次大賽意在提高表演者的舞臺表現能力和技巧，鼓勵大家積極參加本次活動。讓同學們感受到舞蹈的精髓，提高我們同學對藝術的認識和欣賞能力，從中讓同學們學習到許多關于舞蹈的知識。通過舉辦大賽，使整個學校處處洋溢青春活力的氣息，把每一個藝術動作和舞蹈內涵深入到每位同學的心中。與此同時，提高藝術欣賞能力，努力學習每位表演者對藝術態度，為學校藝術事業做出貢獻。體現我們學校學生活潑、開朗、熱情、奔放的個性！更不忘我們學生的責任與義務，為本次大賽做出自己的貢獻。

20xx年5月14日

青島濱海學院禮堂

青島濱海學院全體學生

4月15日

1、晚上學院禮堂

2、學生會人員負責查人數

3、學生會人員組織入場4、7：40正式開始

5、比賽結束時，評委進行評分

6、比賽結束后，學聯干部打掃衛生。

1、做好通知下達的準備，有特殊原因的同學說明原因。

2、活動具體由學生會負責，做好具體統籌協調和指導檢查工作：各部門全面配合，共同努力。

3、所有項目負責人可商議，協調的保質保量完成各種相關工作。

4、避免遲到。

5、注意衛生保持。

創意舞蹈比賽策劃書篇八

科技文化藝術節舞蹈大賽

本次大賽意在提高表演者的舞臺表現能力和技巧，鼓勵大家積極參加本次活動。讓同學們感受到舞蹈的精髓，提高我們同學對藝術的認識和欣賞能力，從中讓同學們學習到許多關于舞蹈的知識。通過舉辦大賽，使整個學校處處洋溢青春活力的氣息，把每一個藝術動作和舞蹈內涵深入到每位同學的心中。與此同時，提高藝術欣賞能力，努力學習每位表演者對藝術態度，為學校藝術事業做出貢獻。體現我們學校學生活潑、開朗、熱情、奔放的個性！更不忘我們學生的責任與義務，為本次大賽做出自己的貢獻。

20xx年5月14日

青島濱海學院禮堂

青島濱海學院全體學生

4月15日

1、晚上學院禮堂

2、學生會人員負責查人數

3、學生會人員組織入場4、7：40正式開始

5、比賽結束時，評委進行評分

6、比賽結束后，學聯干部打掃衛生。

1、做好通知下達的準備，有特殊原因的同學說明原因。

2、活動具體由學生會負責，做好具體統籌協調和指導檢查工作：各部門全面配合，共同努力。

3、所有項目負責人可商議，協調的保質保量完成各種相關工作。

4、避免遲到。

5、注意衛生保持。

創意舞蹈比賽策劃書篇九

“加入體育舞蹈，豐富大學生活”，面向全校學生，普及舞蹈知識。

廈門理工學院體育舞蹈隊成立于20xx年09月01日，曾參加多次表演和比賽，獲得多次獎項榮譽。不僅增加了大學生活樂趣，更促進了大學生身心健康，為大學生提供一個展示自己的平臺。體育舞蹈協會成立之初，想有更多的人來了解這支新鮮血液，加入這個大團體來。

為了體育舞蹈知識得到更大更廣的普及，讓更多的學生了解體育舞蹈，參與體育舞蹈，全面提高身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的`大學生活。

體育舞蹈隊全體人員、體育舞蹈協會全體人員及其他在校學生

廈門理工教學樓教室

廈門理工體育舞蹈隊

xxx

整個活動分為三個階段

第一階段：老師講解

由指導老師為學員們講授體育舞蹈的相關知識，讓大家對體育舞蹈有個初步了解。

第二階段：動態展示

由隊長進行ppt講解，為大家播放視頻、照片，讓大家更直觀的了解體育舞蹈。

第三階段：模特展示

由體育舞蹈隊的隊員向學員展示基本架行和一些動作的示范。

第四階段：交流答疑

同學提問，進行互動交流。

1、檢查設備是否能使用，及時聯系維修人員。

2、保證座位的足夠，維護現場秩序。

3、保證活動順利進行，安排相關人員及時處理突發狀況。

總負責人：林雄、單洪益。

各部門職責：

（1）外聯部：向校方申請教室。由陳阿琴負責。

（2）人事部：人數統計，及到場人數登記。由沈笑負責。

（3）宣傳部：負責活動前期宣傳，保證活動的宣傳效果。由周潤之負責。

（4）采編部：負責活動中的照相、攝像及活動之后的新聞稿。由亞新負責。

（5）后勤部：提供活動中需要的物品，以及活動之后的物品整理。由彭志文負責。

（6）隊長：負責活動所需要的ppt、照片和視頻的整理與制作。由隊長陳

夏夏負責。

飲料：25元

水杯：5元

總計：30元

創意舞蹈比賽策劃書篇十

以“陽光體育”活動精神為指導思想，切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，我校將開展以校歌為背景的校園舞蹈學習及展示活動，旨在促進學生健康成長，形成健康意識和終身運動觀，確保大課間活動要求落到實處；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的勵志、合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術，營造積極向上的學風。

1、領導小組：

組長：張明輝、付培晗

副組長：朱朝霞、陳鴻奇

成員：谷慕雨、汪明泉、蘇文凱、高鷹、曹紅、毛卉

2、工作小組：

組長：朱朝霞

副組長：谷慕雨、汪明泉、高鷹

組員：彭箐昱、葉瓊華、金濤、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任

3、基本動作指導：彭箐昱

（一）第一階段：動員普及階段（2月——3月）

1、宣傳動員，讓全體學生明白校園舞蹈的意義，以勵志教育、集體主義教育的高度對待校園舞蹈的訓練。

2、各班選出3名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保為普及校園舞蹈打下基礎。（集中訓練時間為每天中午，地點為教學樓大廳或形體房）

3、利用音樂課、體育課，各班初步普及集體舞。

（二）第二階段：訓練提高階段（4月——5月）

1、利用大課間時間，統一講解校園舞蹈動作，集體訓練校園舞蹈。

2、利用下午4：30——5：15陽光一小時活動時間，強化訓練校園舞蹈。

3、班主任負責以班級為單位自由練習。

（三）第三階段：集體舞蹈比賽展示階段（5月）

以比賽促質量，全校舉行校園舞蹈比賽展示活動，具體安排另定。

1、全體師生要充分認識到校園舞蹈的積極意義，以飽滿的熱情投入到此項工作中。

2、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。

3、每次練習時間班主任老師、音樂和體育教師必須到場協助管理和指導工作，充分發揚協作精神和奉獻精神。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性，營造校園文化。

5、全體師生持之以恒，持續推廣實施校園舞蹈。

創意舞蹈比賽策劃書篇十一

“創意”舞蹈大賽

音樂學院全體學生

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等（獨特為主）。通過比賽選出一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

（1）前期宣傳

（2）組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺（組織最佳人氣獎投票團）

（3）初賽海選，把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化獨特的舞蹈進入決賽

個人/團體舞蹈（5分鐘內）具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力參賽方式：在音樂學院文藝部處報名

（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

（1）人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）

（2）決賽 舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇

（3）終極 p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。

（4）附加問答。領導講話 頒獎 頒發一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

嘉賓邀請：待定

決賽時間：待定

創意舞蹈比賽策劃書篇十二

“創意”舞蹈大賽

音樂學院全體學生

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等（獨特為主）。通過比賽選出一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

（1）前期宣傳

（2）組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺（組織最佳人氣獎投票團）

（3）初賽海選，把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化獨特的舞蹈進入決賽

個人/團體舞蹈（5分鐘內）具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力參賽方式：在音樂學院文藝部處報名

（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

（1）人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）

（2）決賽 舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇

（3）終極 p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。

（4）附加問答。領導講話 頒獎 頒發一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

嘉賓邀請：待定

決賽時間：待定

創意舞蹈比賽策劃書篇十三

以“陽光體育”活動精神為指導思想，切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康，我校將開展以校歌為背景的校園舞蹈學習及展示活動，旨在促進學生健康成長，形成健康意識和終身運動觀，確保大課間活動要求落到實處；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的勵志、合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術，營造積極向上的學風。

1、領導小組：

組長：張明輝、付培晗

副組長：朱朝霞、陳鴻奇

成員：谷慕雨、汪明泉、蘇文凱、高鷹、曹紅、毛卉

2、工作小組：

組長：朱朝霞

副組長：谷慕雨、汪明泉、高鷹

組員：彭箐昱、葉瓊華、金濤、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任

3、基本動作指導：彭箐昱

（一）第一階段：動員普及階段（2月——3月）

1、宣傳動員，讓全體學生明白校園舞蹈的意義，以勵志教育、集體主義教育的高度對待校園舞蹈的訓練。

2、各班選出3名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保為普及校園舞蹈打下基礎。（集中訓練時間為每天中午，地點為教學樓大廳或形體房）

3、利用音樂課、體育課，各班初步普及集體舞。

（二）第二階段：訓練提高階段（4月——5月）

1、利用大課間時間，統一講解校園舞蹈動作，集體訓練校園舞蹈。

2、利用下午4：30——5：15陽光一小時活動時間，強化訓練校園舞蹈。

3、班主任負責以班級為單位自由練習。

（三）第三階段：集體舞蹈比賽展示階段（5月）

以比賽促質量，全校舉行校園舞蹈比賽展示活動，具體安排另定。

1、全體師生要充分認識到校園舞蹈的積極意義，以飽滿的熱情投入到此項工作中。

2、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體現協作精神。

3、每次練習時間班主任老師、音樂和體育教師必須到場協助管理和指導工作，充分發揚協作精神和奉獻精神。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性，營造校園文化。

5、全體師生持之以恒，持續推廣實施校園舞蹈。

創意舞蹈比賽策劃書篇十四

“加入體育舞蹈，豐富大學生活”，面向全校學生，普及舞蹈知識。

廈門理工學院體育舞蹈隊成立于20xx年09月01日，曾參加多次表演和比賽，獲得多次獎項榮譽。不僅增加了大學生活樂趣，更促進了大學生身心健康，為大學生提供一個展示自己的平臺。體育舞蹈協會成立之初，想有更多的人來了解這支新鮮血液，加入這個大團體來。

為了體育舞蹈知識得到更大更廣的普及，讓更多的學生了解體育舞蹈，參與體育舞蹈，全面提高身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的`大學生活。

體育舞蹈隊全體人員、體育舞蹈協會全體人員及其他在校學生

廈門理工教學樓教室

廈門理工體育舞蹈隊

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整個活動分為三個階段

第一階段：老師講解

由指導老師為學員們講授體育舞蹈的相關知識，讓大家對體育舞蹈有個初步了解。

第二階段：動態展示

由隊長進行ppt講解，為大家播放視頻、照片，讓大家更直觀的了解體育舞蹈。

第三階段：模特展示

由體育舞蹈隊的隊員向學員展示基本架行和一些動作的示范。

第四階段：交流答疑

同學提問，進行互動交流。

1、檢查設備是否能使用，及時聯系維修人員。

2、保證座位的足夠，維護現場秩序。

3、保證活動順利進行，安排相關人員及時處理突發狀況。

總負責人：林雄、單洪益。

各部門職責：

（1）外聯部：向校方申請教室。由陳阿琴負責。

（2）人事部：人數統計，及到場人數登記。由沈笑負責。

（3）宣傳部：負責活動前期宣傳，保證活動的宣傳效果。由周潤之負責。

（4）采編部：負責活動中的照相、攝像及活動之后的新聞稿。由亞新負責。

（5）后勤部：提供活動中需要的物品，以及活動之后的物品整理。由彭志文負責。

（6）隊長：負責活動所需要的ppt、照片和視頻的整理與制作。由隊長陳

夏夏負責。

飲料：25元

水杯：5元

總計：30元