總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學教育教學工作總結篇一

這一次軍訓同前幾次有著本質的區別，最突出的就是表現在前4次我是以學生的身份參與的，而這一次我則是以一個公司職員的身份參與的，對我來說，這是從學校這個小圈子走向社會這個大家庭的轉變。

這次軍訓給我的感覺與前幾次截然不同：

1、這次軍訓參加的人數不多，只有40多人，分為4個班，不像在學校的人數那么多。此次軍訓又讓我認識了許多朋友，也就是以后公司的同事，通過軍訓我們彼此都有了一些了解。這使我們在工作前相互溝通、相互信任，并可以使我們在工作中相互幫助、相互團結。這有助于以后我們各方面工作的開展。

2、軍訓培養了我們的集體榮譽感，因為在以后的生活工作中不可能是真空的，一個人的成長離不開集體，集體也可以說是一個群體，他的力量是無窮的。生活在集體中的任何人自覺或不自覺的都會互相影響著，因此我們就應該關心集體、熱愛集體，現在說就是關心中青旅、熱愛中青旅。對中青旅我們應該只講付出，不講私念，從小的事情做起，要做到公司的利益高于個人的利益。只有中青旅發展了，我們的個人利益才能得到實現。現在中青旅連鎖剛起步還不完善，處于建設的初期，也就是最苦最累的時期，我們更應該以公司的發展為己任，先公司后個人。

3、軍訓不僅使我們相互了解，還讓我們認識到了集體榮譽感的重要，更重要的是他還讓我們認識到了軍事化管理的必要性，沒有規矩不成方圓嗎。公司也有公司的制度我們應該堅決服從。這次軍訓使我深刻認識到作為一名公司職員必須嚴格執行各項規章制度，加強組織性和紀律性。我們是企業的門面，又是來賓進入企業的第一接觸者，我們的業務水平和精神風貌直接關系到企業的形象。而且此次軍訓還提高了我們的凝聚力和戰斗力。

這次軍訓包括三大步伐，停止間轉法，跨立等，強度不是太大，但每一個人都很認真的對待。我們當中小的18歲，大的40多歲，從職員到經理，在軍訓中我們相互配合，協調的都很好，統一安排，統一行動。有了困難大家都相互幫助真像是老同事了，可以說達到了預定的目的，圓滿完成了軍訓。這就是我這次軍訓的一些感受。 (王 濤)

大學教育教學工作總結篇二

從我上學開始到現在已經軍訓過5次了。前4次都是在上學的時候，而第5次也就是這一次是我剛剛跨入中青旅公司大門時培訓所上的第一課。公司把軍訓作為第一課有著其目的：

這一次軍訓同前幾次有著本質的區別，最突出的就是表現在前4次我是以學生的身份參與的，而這一次我則是以一個公司職員的身份參與的，對我來說，這是從學校這個小圈子走向社會這個大家庭的轉變。

這次軍訓給我的感覺與前幾次截然不同：

1、這次軍訓參加的人數不多，只有40多人，分為4個班，不像在學校的人數那么多。此次軍訓又讓我認識了許多朋友，也就是以后公司的同事，通過軍訓我們彼此都有了一些了解。這使我們在工作前相互溝通、相互信任，并可以使我們在工作中相互幫助、相互團結。這有助于以后我們各方面工作的開展。

2、軍訓培養了我們的集體榮譽感，因為在以后的生活工作中不可能是真空的，一個人的成長離不開集體，集體也可以說是一個群體，他的力量是無窮的。生活在集體中的任何人自覺或不自覺的都會互相影響著，因此我們就應該關心集體、熱愛集體，現在說就是關心中青旅、熱愛中青旅。對中青旅我們應該只講付出，不講私念，從小的事情做起，要做到公司的利益高于個人的利益。只有中青旅發展了，我們的個人利益才能得到實現。現在中青旅連鎖剛起步還不完善，處于建設的初期，也就是最苦最累的時期，我們更應該以公司的發展為己任，先公司后個人。

3、軍訓不僅使我們相互了解，還讓我們認識到了集體榮譽感的重要，更重要的是他還讓我們認識到了軍事化管理的必要性，沒有規矩不成方圓嗎。公司也有公司的制度我們應該堅決服從。這次軍訓使我深刻認識到作為一名公司職員必須嚴格執行各項規章制度，加強組織性和紀律性。我們是企業的門面，又是來賓進入企業的第一接觸者，我們的業務水平和精神風貌直接關系到企業的形象。而且此次軍訓還提高了我們的凝聚力和戰斗力。

這次軍訓包括三大步伐，停止間轉法，跨立等，強度不是太大，但每一個人都很認真的對待。我們當中小的18歲，大的40多歲，從職員到經理，在軍訓中我們相互配合，協調的都很好，統一安排，統一行動。有了困難大家都相互幫助真像是老同事了，可以說達到了預定的目的，圓滿完成了軍訓。這就是我這次軍訓的一些感受。 (王 濤)

大學教育教學工作總結篇三

本人自從 09 年 9 月份擔任大學一年級公共英語的教學工作以來，積累了大量的教學經驗。現就將本學期教學情況做如下個人總結：

(一)本學期教學的主要工作

1. 主動了解學生水平，因材施教

教學，顧名思義，就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的。了解及分析學生實際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對教師的授課效果有非常明顯的影響。因此，本人經常在課后主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的狀況。大一新生經過高考，詞匯和閱讀基礎比較好，但聽說能力相對較差，語音發音也存在很多問題。所以針對這些情況，在這學期的課堂，本人除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練外，還采用課文復述，看圖說話，講故事，角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。

2. 高度重視備課

教學中，備課是一個必不可少的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，本人每天都會花費足夠的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

2. 根據英語的特點，探索新教學模式

英語是一門外語 , 對學生而言 , 既生疏又困難 , 在這樣一種大環境之下 , 要教好英語 , 就要讓學生喜愛英語 , 讓他們對英語產生興趣。

大學教育教學工作總結篇四

在會計學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，本學期《會計學》助教工作圓滿完成了。本學期的工作量有點大，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務實與務虛相結合，用心與用情相結合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現將主要工作匯報如下：

從啟動助教工作伊始，會計學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態度，無論是工作中給予我們的指導還是平常中的關懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持，無論是專業知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹的治學態度、負責的工作態度、深刻的思想、不俗的談吐。

認真做好課前準備工作，及時做好講義課件和電腦多媒體的調試等工作。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學活動的開展，調動學生的積極性，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學生關于課程內容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。同時認真批改作業，負責的態度對待作業中出現的問題，把它反饋給學生和老師，有利于課程教學工作開展更加有的放矢。此外，發揮熱情，積極動員學生，做好評估工作。

在與學生的交流溝通過程中，學生反映諸如學習時間太短，課程內容多，任務太重等問題，使得進行反復學習，不斷總結學習的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內容和核心精神方面就有所約束和限制。于是，同學們就有進一步加深理解所學內容的理解和把握的要求。為順應和滿足這種需求，我結合課程的知識結構和教學的進度情況，根據自己學習《會計學》的經驗和在請教老師的基礎上，開展不定時的課程答疑工作，每次大致二到三個小時。一般答疑設定在周三晚上進行，如有特殊情況才給予更改，一般情況照例進行，主要是進行一些學習過程中遇到的問題，明晰知識脈絡與聯系，從而使得掌握更全面、理解更深刻。

經常保持與學生的溝通與交流，交流教學等方面遇到的問題，如教學的安排，教學設備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業課內容、學習的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學工作的順利有序開展。

因上課人數多，答疑時未能一個一個回答同學提出的問題，同時因課程時間安排有限，為讓學生盡量多涉及專業知識，課件的內容雖然全面但不夠詳細，對此深表歉意。

大學教育教學工作總結篇五

在會計學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，本學期《會計學》助教工作圓滿完成了。本學期的工作量有點大，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務實與務虛相結合，用心與用情相結合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現將主要工作匯報如下：

從啟動助教工作伊始，會計學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態度，無論是工作中給予我們的指導還是平常中的關懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持，無論是專業知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹的治學態度、負責的工作態度、深刻的思想、不俗的談吐。

認真做好課前準備工作，及時做好講義課件和電腦多媒體的調試等工作。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學活動的開展，調動學生的積極性，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學生關于課程內容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。同時認真批改作業，負責的態度對待作業中出現的問題，把它反饋給學生和老師，有利于課程教學工作開展更加有的放矢。此外，發揮熱情，積極動員學生，做好評估工作。

在與學生的交流溝通過程中，學生反映諸如學習時間太短，課程內容多，任務太重等問題，使得進行反復學習，不斷總結學習的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內容和核心精神方面就有所約束和限制。于是，同學們就有進一步加深理解所學內容的理解和把握的要求。為順應和滿足這種需求，我結合課程的知識結構和教學的進度情況，根據自己學習《會計學》的經驗和在請教老師的基礎上，開展不定時的課程答疑工作，每次大致二到三個小時。一般答疑設定在周三晚上進行，如有特殊情況才給予更改，一般情況照例進行，主要是進行一些學習過程中遇到的問題，明晰知識脈絡與聯系，從而使得掌握更全面、理解更深刻。

經常保持與學生的溝通與交流，交流教學等方面遇到的問題，如教學的安排，教學設備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業課內容、學習的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學工作的順利有序開展。

因上課人數多，答疑時未能一個一個回答同學提出的問題，同時因課程時間安排有限，為讓學生盡量多涉及專業知識，課件的內容雖然全面但不夠詳細，對此深表歉意。

大學教育教學工作總結篇六

xx年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領導的正確指導，各兄弟部門之間的相互協作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結如下：

。

根據教務處的通知，三系成立自查領導小組，傳達教務處關于期中教學檢查的相關事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學計劃執行情況、備課、課堂教學、作業批改、課后輔導答疑、課堂考勤，實驗實習和技能培養方案執行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的準備及作業布置、批改，總體情況良好。（見統計表）照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業除專業主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士（以上專業均不包含外聘教師）。根據評價指標六個專業均為合格專業。并計劃將計算機科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。課、示范課，相互取償補短。教研室活動主題明確，內容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。

加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經系部統一安排，通過新老結對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環節，2位新教師均已順利過了教學關，且教學效果良好。

針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況，加強課堂考勤，要求每位任課教師每節課都要堅持考勤。并將班級學生的出勤情況及時反饋給相關班級的輔導員，對缺席、遲到學生進行批評教育。

加強師德建設。以學院師德建設規范為藍本，以教研活動為師德建設交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡，相互學習相互促進。

1、在xx計劃基礎上進一步修訂10級人才培養方案，使之更加符合應用型人才培養要求，課程體系更加合理規范。

2、加強《計算機科學與技術》、《軟件工程工程》兩個自辦專業的建設工作。

3、學期初，根據教務處的安排，對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業參加本科專業合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業建設領導小組，對xx年評估未達標的以上六個專業進行自評，按照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業除專業主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士（以上專業均不包含外聘教師）。根據評價指標六個專業均為合格專業。并計劃將計算機科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。

大學教育教學工作總結篇七

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，

也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

大學教育教學工作總結篇八

x月x日下午，我校召開全體黨員大會，校黨委書記傳達市局學習實踐科學發展觀活動第一批總結暨第二批動員會議精神和我校學習實踐活動的實施方案，在黨員面上進行動員部署。會議最后，市教育局工會主席做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動。

參加第二批深入開展學習科學發展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下：

科學發展觀，是對發展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統而豐富的內容，全面回答了“為什么發展”、“為誰發展”、“靠誰發展”和“怎樣發展”等一系列重大問題。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓，審時度勢作出的重大戰略部署，開創了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發展觀，是推動我國經濟社會發展的戰略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學生的教育，抓緊落實科學發展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度;另一方面還要圍繞新時期學生經常遇到的難點問題和關注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。

學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實干興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業知識，不斷提高教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。

(一)創新教學方法，寓教于樂。

作為任課教師，我要不斷加強自身專業知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。

1、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質量。要經常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。

2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。

3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養創造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。

大學教育教學工作總結篇九

本學期，學校體育工作從健康第一指導思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，采取深化改革，狠抓內部管理，全面提高教育質量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學年學校體育工作做如下總結：

一、以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學好新課標，加深課改認識。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

在工作中從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研組建設，各教師善于發揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、總結成果，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。

二、常抓不懈，推動兩操活動有序開展學校兩操活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。

一學年來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量。加強學生會對兩操活動的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

三、積極開展校內體育競賽，推動競賽由競技型向群體型轉變課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以體育競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，調動師生們的積極性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《體質健康標準》測試計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領導下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學生體質健康測試合格率達87%。

五、繼續加大課余體育訓練力度。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學年我校業余訓練隊的主要成績有：

1.金州新區首屆全民運動會初中組團體總分第一名;同時獲得體育道德風尚獎和優秀表演獎;

2.金州新區首屆女子籃球比賽初中組第三名;

3.金州新區首屆男子籃球比賽初中組第四名;

大學教育教學工作總結篇十

本學期，在體育部黨總支和上級團組織的領導下，繼續按照學校工作的總體要求，圍繞學校和體育部中心工作，以培養“知識、能力、人格”三位一體的綜合性、創新性、高素質型人才為目標，結合體育部實際情況，為學生構建和諧的學生、生活環境，提高廣大團員的整體素質與團隊凝聚力，積極開展各類活動，以活動促教育，因地制宜，務實進取，圓滿完成各項工作。在此將本學期體育部團總支工作情況作以下匯報和總結。

1、共青團推優工作

中國共青團是中國共產黨的后備軍，體育部團總支歷來十分重視“團推優”工作，在確定人選方面，不僅政治思想要出色，而且在學習、運動成績、社會活動等方面也有嚴格的要求；在組織實施方面，組織召開班主任教練員聯席會議，確保“公開、公正、公平”；在推優結果方面，采用師生相結合的評價方式，在更大程度、更廣層面、更高要求上保證了“團推優”結果的客觀性。最后，本學期團總支共推優9名同學，其中，研究生1名，xx級1名，xx級2名，xx級5名。

2、“優干優生”推薦工作

優秀學生與優秀學生干部評選工作，是為了全面貫徹落實“三個代表”重要思想及黨的教育方針,認真學習實踐科學發展觀，培養并挖掘大學生優秀典型，引導和激勵大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。體育部團總支根據《評選表彰通知》精神，采用座談、民主評議的方式，組織班主任教練員進行評審，并將評選結果張榜在部內公示，充分體現了公平、公正、公開的原則。

評選結果：

本科生：優秀學生標兵：劉臻

優秀學生干部標兵：楊純剛

先進集體標兵：20xx級市場營銷體育班

校優秀學生：和美、蘭姍、楊雯、王亞雄

校優秀班干部：王志遠

校先進集體：20xx級市場營銷2班

研究生：優秀學生標兵：

優秀學生干部標兵：

校優秀學生：

校優秀學生干部：

先進集體標兵：20xx級研究生班

校先進集體：20xx級研究生班

3、常規工作

學期開始做好常規團工作，收集統計團員信息。認真做好訂團報工作，堅持通過各種學習素材的提供和收集全面提高團員素質。

4、進一步加強學風建設

學風建設一直是體育部團總支狠抓的工作重點，本學期對于各班上課出勤率和上課質量等相關問題，體育部團總支經過商討特別安排老師對各班的上課情況進行抽查，并且嚴肅課堂紀律，各班級班主任也積極配合，班委對學生的出勤和課堂表現情況都作記錄并進行公布，公示于體育教學部宣傳櫥窗。對于學習不求上進、經常曠課和遲到早退者，給予批評教育；對于屢教不改者給予嚴肅處理。

本學期，體育教學部團總支以學生們喜聞樂見的形式開展各種活動，結合自身特色，在思想政治與道德素養、學習訓練與身心發展、社團活動與社會工作等方面引導和幫助青年團員不斷進步，提高綜合素質。

1、新生入學教育講座

20xx年9月9日，作為新生教育活動內容之一，體育部團總支邀請部關工委分會楊梅芳老師在南樓211教室給體育班全體新生進行了一場別開生面的入學講座。

新生入學教育是體育班學生正式進入大學生活的前奏，端正其學習態度，轉變學習思想和處理好學習訓練中的各種關系尤為重要。講座過程中，楊老師總結了自己多年來從事體育班教學和管理工作中的經驗，指出大學生在四年學習生活中將要面臨的各種挑戰、問題以及解決辦法，并列舉了大量真實案例予以說明，使同學們從學習、生活、訓練、就業、戀愛等方面全面了解了將要進行的大學生活。整個座談會一直在一種輕松愉快的氛圍下進行。通過這次座談會使剛剛接觸大學生活的新生們開始著眼于自己大學生活的規劃，不少同學表示要制定自己的奮斗目標，決心不論在學習中還是訓練中都會更加努力，立志做到“自強不息，同舟共濟”，成為一名合格的同濟人。

2、參觀中共一大會址

xx月26日下午，體育部學生黨支部與團總支聯合組織20xx級新生與學生支部預備黨員，來到位于興業路上的中共一大會址紀念館參觀學習。

在講解員的帶領下，學生們了解了我們黨的發展歷史，感悟到革命先輩們不怕犧牲勇于奉獻的精神。參觀結束后，學生們分別就黨性認識、黨員先進性體現以及今后人生規劃等方面進行了討論，表示這次活動給大家帶來了很多收獲，既了解了中國共產黨的歷史，也學習了一大會址所背后蘊含的那股精神，并將會體現在今后的學習、訓練中。

3、火災逃生知識講座

11月21日晚，體育部20xx級新生在班主任秦海權老師的帶領下，在南校區體育館進行了消防逃生知識的學習和培訓。秦海權老師以上海11-15特大火災為背景，就火災逃生中“三要”、“三救”、“三不”原則，配合形象易懂的圖畫，為同學們深入講解了火災消防逃生知識。在學習培訓過程中，秦老師著重介紹了火災逃生中的自我保護方法，如：逃生中應選擇正確路徑，用濕毛巾捂住口鼻，以低姿行進等。并列舉了一些錯誤的逃生手段，以此警戒大家，提醒大家在遇到類似情況時要做到沉著冷靜的應對突發火情。通過學習，同學們詳細地了解了火災消防逃生常識，受益匪淺。

4、研究生思想政治教育座談會

12月2日，體育教學部研究生思想政治教育座談會在南校區體育館一樓會議室舉行。體育教學部黨支部副書記劉紅老師、運動與健康中心師生聯合黨支部書記王國譜老師，運動與健康中心主任黃勇老師和體育部全體研究生參加了本次座談會。座談會由研究生班主任王振老師主持。

座談會在輕松愉悅的氣氛中進行，結合以“什么是朋友”為主題的思想政治教育視頻，始終圍繞研究生的思想政治教育這個話題進行交流。三年級的同學在人際關系和就業準備等方面談了自己的看法，并介紹了相關的經驗，給低年級的同學提出了寶貴的建議。xx級與xx級研究生同學對入學以來在學習、工作以及生活中遇到的問題和困惑進行了交談，到場的老師對此一一做了解答，并鼓勵同學們擺正心態，在思想上積極進取，學習上嚴格要求，在努力學好專業知識的基礎上，多查資料，拓展自己的知識面。座談會中，大家還就如何倡導“低碳”生活提出了自己的設想。

通過本次座談會的交流與溝通，不僅加強了同學和老師之間的思想交流，也解決了同學們心里的一些困惑和疑慮。此次座談會取得了良好的效果。

5、首屆研究生英語聯歡會

12月9日，體育教學部首屆研究生英語聯歡會在南校區多媒體教室舉行。聯歡會由體育部研究生自行組織并擔任主持，運動與健康中心師生聯合黨支部書記王國譜老師，運動與健康中心主任黃勇老師，汪繼兵老師，秦黎黎老師和全體研究生參加了本次活動。

此次聯歡會以“speakloudly”為主題，旨在提高研究生的英語口語水平和培養研究生勇于表達、推銷自己的能力。活動內容包括情景對話和游戲兩個部分。第一部分情景對話由全體研究生對視頻片段“美女與野獸”進行分角色配音，第二部分游戲“你比劃我猜”由到場師生兩兩組合在規定的時間內完成猜英語單詞的任務，最后按各組的答題個數決出了拍檔一、二、三等獎，并為獲獎者頒發了榮譽證書。

此次英語聯歡會不僅營造了體育部大膽開口講英語的良好氛圍，也進一步增進了師生間的友誼，營造了良好的交流氛圍，活動取得了圓滿的成功。

8月31日—9月9日，體育部20xx級學生參加了同濟大學20xx年軍訓，除兩名同學分配在武裝部外，其他同學全部分配在軍訓旅一團三營。

軍訓期間，體育部團總支做好宣傳、保障、服務工作。團干部深入學生寢室，做好軍訓動員工作，時刻了解同學們的思想動態。另一方面，同學們充分發揚了“堅持不懈，團結互助”的精神。他們嚴格遵照教官的要求訓練，不怕苦，不怕累，在嘹亮的軍歌聲中不斷前進，在洪亮的口號聲中不斷進步。通過本次軍訓，同學們深受教官們雷厲風行的軍人作風、爭先創優的競爭意識的感染。在緊張艱苦的軍訓中，全體受訓同學經受了一次嚴格的考驗，大家遵守紀律，尊重教官，服從命令，聽從指揮，一絲不茍做好每一個動作。在班級中形成了吃苦耐勞、團結互助的風氣，也將為下一階段的學習、訓練比賽打下良好的基礎。

在團總支的精心安排和推薦下，體育班的同學在為學校爭得榮譽的同時也得到了許多鍛煉的和平臺和機會。在校團委的組織下，各年級部分同學參加了同濟大學“青年馬克思主義者培養工程”、同濟大學“百名優秀大學生”培養工程等培訓班，這些同學帶著體育部的期望參與到學校的培養計劃中，學習先進的工作方法、結識優秀的學生精英，將大量的資源帶到體育部將來的工作中。此外各年級有一大批同學在校學生會、社團等組織任職，具備了一定的工作經驗和領導才能，通過團總支的資源整合和利用，在體育部各項工作中發揮著重要的作用。這學期，推薦1名

同學參加校青馬班培訓；體育部"百優"學生推選工作近日已經完成，經過各方面的評定最終決定推選08級體育班的楊純剛同學參與此次"百優"評選，并有康夢歡、于佩聞兩名同學自薦參與；推薦xx級新生劉陽與楊雅琦兩名同學參與此次培訓，希望他們能通過這次機會認真學習，提升自己的工作和學習能力。

1、校區聯動，資源共享

11月20日，由四平路街道辦事處主辦、四平社區體育健身俱樂部承辦的第四屆“四平杯”羽毛球邀請賽在上海市鐵嶺中學隆重舉行。共有區屬機關團體、轄區各企事業團體、民營企業、商務樓、部隊、大專院校、中小學學校、醫院、警所等20個單位參加了此次活動。體育教學部由劉紅老師帶隊，部分師生代表同濟大學參加的此次比賽。他們奮勇拼搏，一路過關斬將，進入到了最后的半決賽角逐。雖然最終沒有能夠戰勝衛冕冠軍上海市政工程設計研究總院，但是卻贏得了在場觀眾的歡呼和掌聲以及對手的尊重。同濟大學服務社會，支持全民健身，創建文明和諧社會的得到了具體落實。

2、迎新晚會

作為團總支本學期的一大品牌活動，20xx年迎新晚會即將拉開序幕。在同濟新村工會俱樂部舉辦體育班學生“20xx年元旦迎新晚會”。體育部有關負責人及部分教師受邀參加。晚會不僅展現了體育班學生的風范，更為同學們帶來了一場盛大的藝術盛宴，增強了凝聚力與學生的自豪感、榮譽感。

大學教育教學工作總結篇十一

xxxx年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領導的正確指導，各兄弟部門之間的相互協作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結如下：

根據教務處的通知，三系成立自查領導小組，傳達教務處關于期中教學檢查的相關事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的

基礎上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學計劃執行情況、備課、課堂教學、作業批改、課后輔導答疑、課堂考勤，實驗實習和技能培養方案執行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的準備及作業布置、批改，總體情況良好。(見統計表)華考照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業除專業主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士(以上專業均不包含外聘教師)。根據評價指標六個專業均為合格專業。并計劃將計算機科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。

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