無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇一

今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們xx屆本科畢業的同學們，衷心地祝賀大家從河南大學畢業!你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰，也開啟了一個新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功!

臨行前，希望大家牢記我們的校訓：“明德新民，止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動人民，每天都有一個全新的面貌，“茍日新，日日新”?！疤煨薪?，君子以自強不息”。所以盡管大家已經結束了大學階段的學習，但學習還要繼續，生命不止學習不止，古諺云：“積財千萬，不如薄伎在身”。盡管你們在學校里成績有高有低，表現也不盡相同，因為每個人的信念和期望都各不相同，也就是說就是人各有志，但大家都應該把至善作為人生的追求目標!。做一個對社會、對他人有益的人，一個理性而追求至善的人!

臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創造人生的輝煌奇跡，譜寫青春的絢麗詩篇。今天，真正為社會所認可的成功人士，一定是一個有著遠大理想、博愛思想的、誠實守信的勞動者。老師期待著你們經常回來，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們為國家和人民做出的奉獻!哪怕這些奉獻都是默默無聞的，這都會使我們老師心中感到無限的欣慰!老師希望你們青出于藍而勝于藍，把老師未曾實現的夢想變成現實。

最后，我想給大家講一個小故事，作為結束。有兩個朋友在森林里旅行，遇到了一只獅子。其中一個朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個朋友急了，說道：“干嘛呢，你換跑鞋也跑不過獅子啊!朋友說：“我不需要跑過獅子，我只要跑過你快就行了?！苯裉欤蚁胨徒o大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機會總是給有準備的人的!無論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會馬上爬起來繼續向前奔跑。希望大家一帆風順，愿我們學子有一個似錦的前程。也希望大家常回家看看，河大土木建筑學院永遠是你們的“快樂老家”。

謝謝大家!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇二

各位同學：

大家好!

我很榮幸能夠代表經管系的全體教師，在大家畢業之前，給大家說說話。

其實坐在這里跟大家做這個講話，我是很惶恐的。因為我自己還仍涉世未深，以我自己的資歷還不足以給你們各位很好的建議。我與你們年齡差別也不大，還不能對你們尊尊教誨。我今天能做的只有兩件事情，與你們一起回憶大學的生活，對你們今后的生活做出美好的祝愿。

我與你們在紫金學院是同齡人，四年前你們作為新生來到這里，我也作為新教師加入紫金學院這個大家庭，我與你們一樣，都是四年前開始了在紫金學院的一段新的生活。我很榮幸這四年里，與你們一同學習、生活、成長。你們中不少同學聽過我的課，你們可以稱我為老師，但從今天開始，你們可以稱我為朋友、兄長。

我不知道這四年的記憶，你們會對老師和學校留下多少印象，但我知道，老師們這四年的記憶里會充滿了你們的歡聲笑語，盡管這種記憶很難具體到某一個同學。我想我是永遠不會忘記你們在教室里面對講臺時那一雙雙好奇的眼睛，不會忘記辦公室里被你們問的滿頭冒汗的心虛，也不會忘記在球場上與你們一起揮汗如雨的暢快淋漓。你們不僅僅是我的學生，更是我的伙伴、朋友。

但是這些記憶都是屬于我的，今天的主角應該是你們。我知道，每一年的這幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷感，一個宿舍的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有很多被你們起了外號的老師，昨天還是那么真實的存在，今天以后就成為了你們的回憶了。

回首這四年，你們一定感慨萬千，有過孤單，有過快樂，付出過努力，也承受過挫折，哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論如何，簽字百味的大學生活如白駒過隙。從今天開始，你們畢業了。

你們中一定有同學為大學四年的優異成績而喜悅，也有同學為不太輝煌的成績單而失落，其實，從今天開始，你們又重新站到了同一起跑線上。曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學更不能氣餒。機會對大家是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會上的這張答卷一個滿意的評分。

我想，作為比你們年長幾歲的朋友，有這樣幾點體會與你們分享：

首先，無論將來你做什么樣的工作，都不要放棄曾經的夢想。不放棄夢想，是通往成功的路上必須持有的心態。同學們啊，你們將來會碰到各種誘惑，會經常面對“生活的壓力”和“生命的尊嚴”的抉擇，還會遇到各種機遇與挑戰，面臨低估和挫折，這些時候只有堅持夢想，才能讓你堅定。你們必須堅信——心有多大，天就有多高，有夢想就有可能。

其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，進入社會必須從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習和積累是終身不息的，也是可以讓你享用一生的。

再次，要“踏踏實實做人，老老實實做事”。紫金學院的學生應該是“用得上、留得住”的。我希望大家能夠發揚這種風格。你們當中將來必然有人會成為行業精英、知名學者、高層管理人員，但事實上所有這些成功人士都是從最底層的職務開始的。沒有一開始的踏踏實實老老實實，絕不會有今后的飛黃騰達。你們應該不能否認我們在座的老師將來會成為知名學者，但目前我們還不是普通教師?這就是證明!

同學們啊，說實話你們現在坐在這兒，老師比你們還要緊張，因為你們是老師的產品，明天你們就將走上社會接受檢驗。我真心得希望你們不要給老師丟臉，不要給母校丟臉。你們將來不論成功也好，失落也罷，都要常常想起母校，想起老師們，經常回來看看。因為老師們真的會想你們的。母校也許在你們眼里有這樣那樣的不足，很多老師也可能在你們眼里有這樣那樣的毛病，但請你們相信，從今天開始，你們是聽不得別人說這個地方的不是的，當你們再次談論起某個老師的時候也絕對會是輕松快樂的。

最后，與大家分享幾句話：好好工作，好好生活，孝敬父母，善待朋友，繼續學習，努力賺錢!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇三

各位同學：

大家好!

我很榮幸能夠代表經管系的全體教師，在大家畢業之前，給大家說說話。

其實坐在這里跟大家做這個講話，我是很惶恐的。因為我自己還仍涉世未深，以我自己的資歷還不足以給你們各位很好的建議。我與你們年齡差別也不大，還不能對你們尊尊教誨。我今天能做的只有兩件事情，與你們一起回憶大學的生活，對你們今后的生活做出美好的祝愿。

我與你們在紫金學院是同齡人，四年前你們作為新生來到這里，我也作為新教師加入紫金學院這個大家庭，我與你們一樣，都是四年前開始了在紫金學院的一段新的生活。我很榮幸這四年里，與你們一同學習、生活、成長。你們中不少同學聽過我的課，你們可以稱我為老師，但從今天開始，你們可以稱我為朋友、兄長。

我不知道這四年的記憶，你們會對老師和學校留下多少印象，但我知道，老師們這四年的記憶里會充滿了你們的歡聲笑語，盡管這種記憶很難具體到某一個同學。我想我是永遠不會忘記你們在教室里面對講臺時那一雙雙好奇的眼睛，不會忘記辦公室里被你們問的滿頭冒汗的心虛，也不會忘記在球場上與你們一起揮汗如雨的暢快淋漓。你們不僅僅是我的學生，更是我的伙伴、朋友。

但是這些記憶都是屬于我的，今天的主角應該是你們。我知道，每一年的這幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷感，一個宿舍的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有很多被你們起了外號的老師，昨天還是那么真實的存在，今天以后就成為了你們的回憶了。

回首這四年，你們一定感慨萬千，有過孤單，有過快樂，付出過努力，也承受過挫折，哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論如何，簽字百味的大學生活如白駒過隙。從今天開始，你們畢業了。

你們中一定有同學為大學四年的優異成績而喜悅，也有同學為不太輝煌的成績單而失落，其實，從今天開始，你們又重新站到了同一起跑線上。曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學更不能氣餒。機會對大家是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會上的這張答卷一個滿意的評分。

我想，作為比你們年長幾歲的朋友，有這樣幾點體會與你們分享：

首先，無論將來你做什么樣的工作，都不要放棄曾經的夢想。不放棄夢想，是通往成功的路上必須持有的心態。同學們啊，你們將來會碰到各種誘惑，會經常面對“生活的壓力”和“生命的尊嚴”的抉擇，還會遇到各種機遇與挑戰，面臨低估和挫折，這些時候只有堅持夢想，才能讓你堅定。你們必須堅信——心有多大，天就有多高，有夢想就有可能。

其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，進入社會必須從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習和積累是終身不息的，也是可以讓你享用一生的。

再次，要“踏踏實實做人，老老實實做事”。紫金學院的學生應該是“用得上、留得住”的。我希望大家能夠發揚這種風格。你們當中將來必然有人會成為行業精英、知名學者、高層管理人員，但事實上所有這些成功人士都是從最底層的職務開始的。沒有一開始的踏踏實實老老實實，絕不會有今后的飛黃騰達。你們應該不能否認我們在座的老師將來會成為知名學者，但目前我們還不是普通教師?這就是證明!

同學們啊，說實話你們現在坐在這兒，老師比你們還要緊張，因為你們是老師的產品，明天你們就將走上社會接受檢驗。我真心得希望你們不要給老師丟臉，不要給母校丟臉。你們將來不論成功也好，失落也罷，都要常常想起母校，想起老師們，經?；貋砜纯础Ｒ驗槔蠋焸冋娴臅肽銈兊?。母校也許在你們眼里有這樣那樣的不足，很多老師也可能在你們眼里有這樣那樣的毛病，但請你們相信，從今天開始，你們是聽不得別人說這個地方的不是的，當你們再次談論起某個老師的時候也絕對會是輕松快樂的。

最后，與大家分享幾句話：好好工作，好好生活，孝敬父母，善待朋友，繼續學習，努力賺錢!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇四

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!非常感謝學校給我提供這樣一個寶貴的機會，能有幸代表學生家長進行發言。

時光飛逝，一轉眼四年時間過去了，在這四年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學們刻苦努力的四年，也是家長們默默關注的四年，更是學校領導、老師們的辛勤付出的四年，在這里請允許我代表全體學生家長，向為了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

親愛的孩子們，祝賀你們圓滿完成了初中的學業、取得了優異的成績，今天是你們初中學習生涯的終點，也是你們新的學習歷程的起點，還有很多的知識等著你們去汲取，還有更多做人的道理等著你們去領悟。告別母校開始新的學業、生活的時候，你們要知道在你們身后老師和家長時刻關心、關注著你們，會給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發展自己，成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導和思想啟蒙、感恩家長們的養育之恩、感恩同學們之間的真摯情誼，在力所能及的范圍內幫助他人，報答與回饋社會。

親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校了，我們做家長的和你們一樣也感到有些依依不舍。學校領導和老師們給予你們的一切，我們永遠不會忘懷，希望你們永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩，友誼長存，人情常在!

祝愿學校越辦越好!

祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。

也祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!

謝謝大家!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇五

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好!非常感謝學校給我提供這樣一個寶貴的機會，能有幸代表學生家長進行發言。

時光飛逝，一轉眼四年時間過去了，在這四年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學們刻苦努力的四年，也是家長們默默關注的四年，更是學校領導、老師們的辛勤付出的四年，在這里請允許我代表全體學生家長，向為了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

親愛的孩子們，祝賀你們圓滿完成了初中的學業、取得了優異的成績，今天是你們初中學習生涯的終點，也是你們新的學習歷程的起點，還有很多的知識等著你們去汲取，還有更多做人的道理等著你們去領悟。告別母校開始新的學業、生活的時候，你們要知道在你們身后老師和家長時刻關心、關注著你們，會給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發展自己，成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導和思想啟蒙、感恩家長們的養育之恩、感恩同學們之間的真摯情誼，在力所能及的范圍內幫助他人，報答與回饋社會。

親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校了，我們做家長的和你們一樣也感到有些依依不舍。學校領導和老師們給予你們的一切，我們永遠不會忘懷，希望你們永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩，友誼長存，人情常在!

祝愿學校越辦越好!

祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。

也祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!

謝謝大家!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇六

尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

大家上午好!

我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發言。

斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀!

回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章!

六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!

在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進!當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!

家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人!

在實驗二小學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本![蓮 山 課件 ]我們為孩子能進入實驗二小學習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!

小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!

最后，我代表全體畢業生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺!衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇七

——揚起風帆，夢想遠航

學生一：習慣幕起幕落，總以為明天還很多。 學生二：沒想到，這笑臉，會讓我們難過。 老師一：習慣一起走過，沒想過你們不在的生活。 老師二：淚雨也是陽光閃爍，是避風的角落， 全體合：離開，會成為最美的灑脫。

學生一：四年，想想成長，過起來卻是如此短暫。往昔依舊，眼前重

復的竟然仍是過去的四年。記憶絲毫沒有模糊，卻在更加清晰地展現。

學生二：四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放著我們的快樂和

憂傷，記錄著我們的青春和過往，見證著我們的友誼和愛情。

學生一：四年前第一次走進校門的欣喜，

第一次住進集體宿舍的無眠，

第一次走上學生會的競選臺告訴大家，請相信我會做得很好，

第一次為了第二天的比賽而通宵工作到天亮，

學生二：第一次沖上舞臺盡情地展現自己，

第一次聽到了掌聲，捧到了鮮花， 第一次慶祝到很晚以至于進宿舍，

第一次憑著自己的汗水和努力掙到了錢。

學生一：四年中有太多的第一次，每一次都發生著，改變著，每一次

都是很努力才能做到，每一次過后都會興奮很久。

學生二：如今，所有的第一次都已成為過往，很多事情都已成為習慣，

很多記憶已成為永恒，很多美好也都已定格。

學生一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

習慣輕松地走在學林路上，兩三個同學，有說有笑; 習慣中午在宿舍睡意正酣的時候，舍友一聲大叫，喊大家去上課;

習慣周末相約一起去爬山，看誰爬得更快更遠;

學生二：習慣課堂上聽不進去的時候，悄悄拿出手機，瀏覽一下同學

的狀態;

習慣把機電之光看作一個節日，幾個月的緊張，只為比賽時秀一秀成果的榮光;

習慣一邊抱怨著苦澀難懂的《電磁場》，一邊抱著書本一直鉆研到很晚。

老師一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

習慣早上剛進辦公室就有同學來請假， 習慣中午吃飯時同學突然打來詢問的電話; 習慣節日里你們發來的短信瞬間填滿手機的收件箱;

老師二：習慣開例會前大家你言我語的喧囂，

習慣同學外出比賽結束、考研張榜之后傳來的一份份喜報;

習慣你們向我們述說生活中的困難和苦惱。

習慣了答疑解惑，習慣了心靈相交，習慣了我們的工作把你們緊緊圍繞。

學生合：當這些習慣開始以倒計時的形式宣告著它的結束，

當“再見”和“后會有期”將要從我們口中說出， 從現在開始，我們有了新的習慣，習慣懷念，習慣回憶。

學生一：回憶東校那新鮮、純凈、青澀的大一，

回憶那一年我們一起遇上的甲流，那令人抓狂的封校，那令人遺憾錯過的軍訓;

回憶那曾經的好奇，想家的哭泣;

回憶與好友的相遇相知，一碟花生，兩瓶啤酒，醉得昏天黑地。

學生二：回憶晚自習后荷花池邊一起大喊瘋狂英語，

回憶高數課前幾個同學緊張地站在門口商量占座的策略， 回憶離開東校之后我們再也沒疊過的方塊被子，再也沒有拖過的光亮的地板，

回憶水房前的一排排暖壺，都寫著那句搞笑的“投壺掛全科”。

老師一：回憶你們初入大學校園時的迷茫，競選學生干部時迫切得到

鍛煉的渴望，

回憶青年廣場前的每一次例會， 回憶集體晚自習時你們埋頭學習的身影，

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下復習的方法：

首先，希望全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業經老師批改后，要仔細看一遍，對于作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷?？荚囀菍W習過程的重要環節。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：

1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。

2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的復習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。

3、答卷時應注意的主要問題是： ①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇九

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：

大家好!

參加今天的畢業典禮，我和大家、特別是各位家長的心情一樣，感慨萬千，看著我們的孩子，曾經步履蹣跚的小家伙，經過四年幼兒園生活的洗禮，現在已經儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長，是家長和老師親眼目睹，親密陪伴的一個生命歷程的開始。

小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了說話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。

你們更快速的成長，還是在進入到*幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時間，都和爸爸媽媽上大學的時間一樣長了。但實際上，幼兒園的四年，遠比大學的四年要重要的多，因為你們現在學到的是最基礎的知識，如果每個人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的第一層重要，還是最高的那一層重要?對了，當然是第一層重要，因為有了第一層，其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有，你們千萬不要小瞧在幼兒園學到的拼音和幾加幾的算數哦，這些知識，在你們的一生當中每一天都會用到，包括我自己每天也會用到幼兒園學到的知識，比如今天，我要會認識鐘表和時間，才可以按時參加畢業典禮，我只有會拼音，才可以用電腦打印出我現在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因為在老師們的悉心教育下，這些重要的知識，你們都學會了。不光這些，你們還懂得了回家幫爸爸媽媽干一些簡單的家務，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機的時候，還有，在父親節的時候，你發揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的畫，并祝爸爸節日快樂的時候，我們除了欣慰，更多的是感動，因為，你們在幼兒園不但學到了知識，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應你遇到的一切事情還有你身邊的每一個人。

今天的畢業典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會踏入小學的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠!

其實，在畢業典禮的此時此刻，我最想感謝的是*幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來對孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長，還有小朋友們，讓我們對各位老師致以最熱烈的掌聲吧!

我的演講完了，謝謝大家!

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十

生：如梭的時光編織著深情的經緯

師：無聲的歲月流淌著真摯的默契

生：一千個晝夜更替好幾度四季輪回

師：三年的相聚留不住而今的離別在即

生：初中生活，人生最純潔溫馨的時光

師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。

生：風霜雨雪，我們經歷過日月的饋贈

師：苦辣酸甜，你們品嘗了生活的營養

生：喜怒哀樂，我們表達出內心的情感，

師：博大精深，你們遨游在知識的海洋。

生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢想

師：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

生：實驗的土地，承載了我們年輕的足跡，

生：實驗的輝煌，啟迪了我們最初的夢想

師：還記得，實驗室里你們渴求知識的目光

師：還記得，教室里你們傳來的書聲朗朗

生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，

生：怎能忘，老師的點撥評價，語重心長

生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長

師：我們不是航標燈，卻想讓你們的前程充滿光亮

師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標永不彷徨

生：或許，我們的不守紀律讓您生氣

師：確實，你們的沖動曾使我寒心。

生：或許，我們因為貪玩讓您失望

師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急

生：但，您一聲細心的叮嚀，就讓我如沐春風

生：您一個善意的眼神，就讓我倍感溫馨

生：您一個暖暖的微笑，讓我勇氣大增

生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行

生：實驗，親愛的母校，你凝聚了我們的成長足跡

生：母校啊，我威武的大實驗，你蓬勃了我們的苦樂年華

師：看著你們飛揚起青春之舞

師：看著你們向著理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?

生：某一天 ，當我們打開一本書

開始沉浸于它的精彩

是否也已經想到有一天，我們會讀到最后一頁

師：此刻，我們總有一點點憂傷：

擔心你們是否積攢了足夠的力量，

年輕的心是否已經足夠堅強，

生：老師，請您放心!

師：擔心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，

是否有勇氣面對生活中的滔天巨浪，

生：老師，請您放心(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

(萱 坷) 今天，我們站在這里，

(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

(蘭 高) 今天，我們站在這里，

(蘭 高) 站在畢業的門檻上，

(合) 一同回首初中三年的溫馨時光，

一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望高中三年的美好生活

一起踏上我們嶄新的人生路程。

(合) 母校呵，

(萱) 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，

(坷) 是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

(蘭) 是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

(高) 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

(合) 我已經用了三年的時光，

感受你的世紀滄桑，

品讀你的百年輝煌。

(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，

(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。

(萱) 猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，

(蘭) 猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，

(高) 猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，

接納我們年輕的足跡，

萌發我們最初的啟迪。

(合) 感謝你，母校師大附中，

為我們搭建廣闊的舞臺，

為我們鋪設光明的前景。

(萱) 是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?

(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?

(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?

(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。

(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

(合) 感謝您，敬愛的老師，

(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

(蘭) 您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

(合) 我們將永遠銘記您的教誨，

我們將在知識的天空越飛越高!

(坷) 有一種激情，恰同學少年，

(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;

(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;

(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。

(合) 感謝你，親愛的同學，

(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，

(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，

(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。

(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，

(萱 蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，

(合) 我們相信，陽光總在風雨后。

我們堅信，一分耕耘一分收獲。

(蘭) 三年的初中生活，

(蘭) 是我們一生最美麗的時光，

(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。

(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，

(萱) 為畢業染上迷人的色彩。

(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，

正在熱情地召喚著我們。

(蘭) 曲徑通幽處，

每一條小路都延伸著美麗的夢想，

(萱) 綠樹映紅墻，

每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

(坷 高) 欲窮千里目，

更上一層樓。

(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，

我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!

師：相信你們個個都有錚錚鐵骨，勇往直前

師：為母校爭光，實驗好兒女就應該，

生：豪情滿懷、斗志高昂!

師：無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起

生：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起

再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，和藹的校長，還想再次感受您慈祥的的目光

再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;

再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

生：再見了，母校

我們將不負您的重托任天高海闊，展翅飛翔

師：再見了，母校將永遠為你們祝福

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十一

這個六月

注定是一個藍色的季節

因為我們就要畢業

擺在眼前的

是看得見的離別

曾經天真的以為

四年的時光會很長

可竟然

就這樣匆匆而過

還記得

初見時的矜持

軍訓時嘹亮的口號

依然在我們的耳邊回響

還記得

那些球場上的身影

湖邊野炊的歡歌

還有那些形形色色的比賽

我們一起度過的快樂時光……

我們有過苦悶

也有過彷徨

我們有過歡樂

也有過悲傷

我們曾高談闊論

夢想在天際飛翔

我們曾共同努力

只為了曾經的夢想

我們也曾氣餒

可最終都沒有放棄希望

再看一眼吧

這可愛的地方

我們的記憶

灑滿這里的每一個角落

這里的一切

都見證著我們的成長：

喧鬧的寢室

靜默的圖書館

不菲的食堂

還有鳥鳴清脆的后山

綠松林中松子香

從此以后

清晨的朝陽

不再照耀匆匆的腳步

夜晚的清輝

不再見證浪漫的時光

就讓這一切都過去吧

我們已有了新的向往

走過青澀的歲月

我們迎來了成熟的時節

跨過獨木橋的小路上

通往的是廣闊的原野

我們是魚

就不會迷戀天空的蔚藍

我們是鳥

就不會依戀清澈的海洋

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十二

再見，我的母校!

在某一天

當我們打開一本書

開始沉浸于它的精彩

是否也已經想到有一天我們會讀到最后一頁

當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

當從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

這一刻 我才恍然

空氣中彌漫著一種情緒

校園里布滿了一種氣息

原來 這個火熱的季節

注定用來別離

回想入學當年,我步履蹣跚,

回想第一節下課,我淚流滿面,

六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,

是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。

回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。

他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，

他們欣慰著我們的進步，

他們煩惱著我們的煩惱，

他們夢想著我們的夢想。

不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，

我們都不會忘記感激和報答老師。

因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;

在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學校

六年,兩千多個日子，

我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

在這里，

有我們最珍貴的回憶，

有我們最知心的朋友，

有我們最難忘的學習生涯。

告別母校，

讓腳步沉重的不是行囊，

而是離別的悲傷;

再也不能漫步在校園的林蔭小道，

再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，

再也不能與恩師們探討人生哲理，

再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因為那無限的未來就要從現在開始，

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。

這份責任就是我們要學會愛，

愛我們的家人、我們的老師和朋友，

愛這個社會，愛偉大的祖國，

愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

因為昨天育才是我們的榮幸，

明天我們是育才的驕傲。

今天我們是育才園里的一縷芬芳，

明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學校，

象孩子總要離開媽媽的懷抱,

初中的大門在向我們招手,

臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，

在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十三

再見，我的母校!

在某一天

當我們打開一本書

開始沉浸于它的精彩

是否也已經想到有一天我們會讀到最后一頁

當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

當從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

這一刻 我才恍然

空氣中彌漫著一種情緒

校園里布滿了一種氣息

原來 這個火熱的季節

注定用來別離

回想入學當年,我步履蹣跚,

回想第一節下課,我淚流滿面,

六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,

是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。

回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。

他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，

他們欣慰著我們的進步，

他們煩惱著我們的煩惱，

他們夢想著我們的夢想。

不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，

我們都不會忘記感激和報答老師。

因為在思想的世界里，是老師教會我們站立;

在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學校

六年,兩千多個日子，

我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

在這里，

有我們最珍貴的回憶，

有我們最知心的朋友，

有我們最難忘的學習生涯。

告別母校，

讓腳步沉重的不是行囊，

而是離別的悲傷;

再也不能漫步在校園的林蔭小道，

再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，

再也不能與恩師們探討人生哲理，

再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因為那無限的未來就要從現在開始，

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。

這份責任就是我們要學會愛，

愛我們的家人、我們的老師和朋友，

愛這個社會，愛偉大的祖國，

愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

因為昨天育才是我們的榮幸，

明天我們是育才的驕傲。

今天我們是育才園里的一縷芬芳，

明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學校，

象孩子總要離開媽媽的懷抱,

初中的大門在向我們招手,

臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，

在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;

再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十四

xx年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

a 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

b 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

c 畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

d 畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

a 一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。

b 突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

c 再看一看吧……那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。

d 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路

a 路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區;

b 圖書館自習室的門還開著么，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什么人了吧。

c 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……

d 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情!

a 來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

?b 大一的時候，生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

c 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上bbs……

d 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：考研，還是工作。

a 大四的時候，生活變成了灰色。我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

c 但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，

d 在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

a 七月，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。

b 記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

c 自進入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想說再見。

d 但是，xx年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

合 但是，xx年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

畢業典禮教師發言 畢業典禮教師發言主持人串詞篇十五

(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

(萱 坷) 今天，我們站在這里，

(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

(蘭 高) 今天，我們站在這里，

(蘭 高) 站在畢業的門檻上，

(合) 一同回首初中三年的溫馨時光，

一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望高中三年的美好生活

一起踏上我們嶄新的人生路程。

(合) 母校呵，

(萱) 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，

(坷) 是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

(蘭) 是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

(高) 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

(合) 我已經用了三年的時光，

感受你的世紀滄桑，

品讀你的百年輝煌。

(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，

(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。

(萱) 猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，

(蘭) 猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，

(高) 猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，

接納我們年輕的足跡，

萌發我們最初的啟迪。

(合) 感謝你，母校師大附中，

為我們搭建廣闊的舞臺，

為我們鋪設光明的前景。

(萱) 是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?

(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?

(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?

(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。

(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

(合) 感謝您，敬愛的老師，

(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

(蘭) 您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

(合) 我們將永遠銘記您的教誨，

我們將在知識的天空越飛越高!

(坷) 有一種激情，恰同學少年，

(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;

(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;

(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。

(合) 感謝你，親愛的同學，

(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，

(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，

(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。

(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，

(萱 蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，

(合) 我們相信，陽光總在風雨后。

我們堅信，一分耕耘一分收獲。

(蘭) 三年的初中生活，

(蘭) 是我們一生最美麗的時光，

(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。

(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，

(萱) 為畢業染上迷人的色彩。

(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，

正在熱情地召喚著我們。

(蘭) 曲徑通幽處，

每一條小路都延伸著美麗的夢想，

(萱) 綠樹映紅墻，

每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

(坷 高) 欲窮千里目，

更上一層樓。

(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，

我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!