總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學校環(huán)境保護教育活動總結(jié)篇一

項目部成立了以項目經(jīng)理為組長，以副經(jīng)理為副組長，以各部門長為成員的環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我項目部制訂了各項規(guī)章制度，完善環(huán)境保護工作體系。項目部與公司、項目部與各部門、項目部與施工作業(yè)隊分別簽訂《安全質(zhì)量保護工作責任書》，將環(huán)境保護工作具體落實到各部門和個人，落實環(huán)境保護工作責任制，做到人人參與。

組織相關(guān)人員參加環(huán)境保護的培訓(xùn)，以增強項目部管理人員的環(huán)境保護意識，并在項目部內(nèi)部進行大力宣傳。定期召開環(huán)境保護例會，分析處理現(xiàn)階段施工過程中存在的環(huán)境問題，并對下階段施工過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題進行預(yù)測，盡量避免破壞環(huán)境，減少對環(huán)境的干擾。同時我們以“全國節(jié)能宣傳周”、“6·5”世界環(huán)境日為契機，廣泛開展了環(huán)保和節(jié)能減排宣傳工作，懸掛橫幅，張貼環(huán)保宣傳標語等，加深廣大員工和施工作業(yè)人員對環(huán)境保護和節(jié)能減排的認識。

我部在施工過程中，加強對施工過程的控制，堅持“不破壞或少破壞”的原則。在施工過程中，我們采取了以下措施：

1、臨時工程與設(shè)施

臨時工程與設(shè)施是永久性工程實施的基礎(chǔ)和保障，永久性工程完工后，應(yīng)移去、拆除，其所占用的區(qū)域應(yīng)進行清理或恢復(fù)原貌。

從在建工程來看，臨建環(huán)境保護問題如下：由于臨時工程多位于路線范圍以外，工程完工后承包的施工作業(yè)人員匆忙撤場，對所占用區(qū)域的清理不夠徹底，恢復(fù)原貌較難，因此對周邊環(huán)境的影響和破壞是比較明顯的。針對這種情況我們

從嚴控制：

⑴對臨時工程與設(shè)施按照我們的需求進行優(yōu)化，加大項目部施工管理人員對臨建施工現(xiàn)場的監(jiān)控。沒有達到項目部要求的施工隊，不得在現(xiàn)場進行任何臨時工程的施工。

⑵進入施工現(xiàn)場的臨時道路，我們注意生態(tài)保護，盡可能的不砍或少砍樹木。當永久性工程完工后，我們將對臨時道路進行清理，采取措施恢復(fù)原貌。

2、生活區(qū)和混凝土拌合站環(huán)保措施

⑴在生活區(qū)設(shè)置固定垃圾桶，并設(shè)專人定期清理生活垃圾，生活垃圾收集后，運送至永久性棄渣場掩埋。

⑵在生活區(qū)后修建化糞池，化糞池上設(shè)置隔油層，生活廢水經(jīng)化糞池沉淀后，集中排放。

⑶混凝土拌合站中產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水，經(jīng)沉淀池沉淀后集中排放，嚴禁生產(chǎn)廢水直接排放至河流中，污染水體。

⑷混凝土拌合站設(shè)置洗車臺，所有車輛的清洗必須在洗車臺內(nèi)進行，嚴禁車輛在施工區(qū)域內(nèi)清洗。

⑸及時打掃混凝土拌合站，保持地面清潔。

3、施工中的環(huán)境保護

⑴ 注意夜間施工的噪音影響，必須在夜間從事有噪音污染的施工應(yīng)先發(fā)安民告示，以征得附近居民的理解。對距離居民區(qū)100米以內(nèi)的工程，限定施工時間，部分高噪音設(shè)備嚴禁夜間施工作業(yè)。

⑵項目部配備兩臺灑水車在施工區(qū)域和施工便道上進行灑水，避免產(chǎn)生揚塵，危害生產(chǎn)人員和其他人的身體健康。

4、棄土、棄渣場的環(huán)境保護

⑴嚴格按照設(shè)計圖紙進行施工。

⑵棄土場和棄渣場在使用前必須設(shè)置相應(yīng)的防護和環(huán)保設(shè)施，先施工防護措施，然后才是棄土、棄渣。

⑶取土場和施工現(xiàn)場的臨時棄土場堆放的表土或臨時堆放土，須覆蓋防塵網(wǎng)，

防止大風天氣產(chǎn)生揚塵。

⑷棄土棄渣場坡腳須堆放袋裝土，防止雨后水土流失。

認真貫徹落實《節(jié)能條例》，明確節(jié)能責任人、崗位管理人，加強對設(shè)備設(shè)施的使用、維保，確保節(jié)電、節(jié)水富有成效

第一點是節(jié)約用電。科學使用各類用電設(shè)備，盡可能地節(jié)約用電。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)室內(nèi)溫度的控制標準，合理設(shè)置空調(diào)溫度；節(jié)約照明用電，辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，杜絕“長明燈”和“白晝燈”；要指定專人負責檢查用電設(shè)備，對電器設(shè)備實行定時開關(guān)制度。

第二點是節(jié)能節(jié)材。對水泥、鋼筋、木材及砂石骨料等主要工程耗材及煤、油、氣等能源物資，進行合理使用，最大限度地節(jié)約資源，降低生產(chǎn)成本。

第三點是節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件；對水耗超標的設(shè)施進行節(jié)水改造，新建和改造項目應(yīng)使用節(jié)水器具和設(shè)備，杜絕“長流水”，切實減少耗水量；定期不定期對給排水設(shè)備進行巡檢，避免跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，做好空調(diào)系統(tǒng)用水管理。

最后通過我們不定期的自查，提高了現(xiàn)場環(huán)境保護工作效率，及時解決了項目工作中出現(xiàn)的一些服務(wù)不到位的問題，促進了環(huán)境管理工作的開展，有力地提高了環(huán)境管理水平。在下步工作中，我們繼續(xù)嚴抓環(huán)境保護工作，嚴格落實環(huán)境保護責任制度，將環(huán)境管理工作水平更進一步，更加完善。

學校環(huán)境保護教育活動總結(jié)篇二

一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們沖破了“危機教育”、“責任教育”、“_教育”的框框，從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動“春天來了”、“美麗的秋天”等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關(guān)系，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

二、一日生活中滲透環(huán)境教育

幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依靠幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

三、環(huán)境教育方法豐富多彩

幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;在班上的植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。在我們的石榴園里，每班的幼兒插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，大班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園;幼兒去造紙廠參觀之后，知道每一張紙來之不易，亂撕亂畫圖書的現(xiàn)象沒有了。

通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。

四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路

“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來。我們請大班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。

學校環(huán)境保護教育活動總結(jié)篇三

一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們沖破了“危機教育”、“責任教育”、“_教育”的框框，從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動“春天來了”、“美麗的秋天”等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關(guān)系，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

二、一日生活中滲透環(huán)境教育

幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依靠幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

三、環(huán)境教育方法豐富多彩

幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;在班上的植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。在我們的石榴園里，每班的幼兒插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，大班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園;幼兒去造紙廠參觀之后，知道每一張紙來之不易，亂撕亂畫圖書的現(xiàn)象沒有了。

通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。

四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路

“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來。我們請大班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。

學校環(huán)境保護教育活動總結(jié)篇四

今年上半年，在區(qū)、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，把雙創(chuàng)工作作為一項主要工作來抓，領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，主要做了以下幾項工作。

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，努力把雙創(chuàng)各項工作落到實處

建立安康市級衛(wèi)生先進單位，是事關(guān)我校品位的大事。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長李鵬擔任，副組長由工會組長汪靖擔任。并抽調(diào)專門人員充實辦公室，具體負責將雙創(chuàng)工作指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及雙創(chuàng)辦的職責制成專版在市社辦公樓醒目位置上墻懸掛;組織召開市社機關(guān)干部職工大會，進行宣傳動員，使雙創(chuàng)工作深入人心。同時，加強環(huán)境衛(wèi)生的整治，構(gòu)成了人人參與，齊抓共管的良好風氣，為搞好“雙創(chuàng)”工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍。

二、實行目標管理，進一步做到指標細化

按照《安康市衛(wèi)生先進單位》的具體指標要求和市建立工作統(tǒng)一部署，擬制定了《武進期望小學雙創(chuàng)任務(wù)分解表》，把任務(wù)逐一分解落實到位。各班級、部室要認真制定具體工作實施方案，確保完成我校建立工作任務(wù)。為了扎實有效地搞好“雙創(chuàng)”工作，我們建立檢查考核評比制度，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合，對學校“雙創(chuàng)”工作進行督促檢查。并及時進行了整改，有效地推動了“雙創(chuàng)”工作的深入開展，取得了明顯的成效。

三、從美化環(huán)境衛(wèi)生入手，建立整潔禮貌的辦公環(huán)境

按照雙創(chuàng)工作的有關(guān)要求，首先搞好基礎(chǔ)設(shè)施和綠化、美化、亮化工作。完成了以下工作:

一是對教師辦公室進行改善，訂制窗簾。

二是種植草坪綠化環(huán)境，整理了電視電源線路，規(guī)范車輛停車位。

三是全體人員都要用心參與辦公樓及部室清潔的“義務(wù)勞動”，由辦公室重新劃定各科室的衛(wèi)生區(qū)域，做到窗明幾凈，一塵不染;

四是自我動手種植部分植物、盆景，搞好環(huán)境綠化;

五是落實專人，全面落實“門前三包”職責制，實現(xiàn)全天候保潔，確保環(huán)境衛(wèi)生達標。

四、下一步工作設(shè)想

(一)、加強督促檢查。校雙創(chuàng)辦公室負責組織協(xié)調(diào)全校的建立工作，要經(jīng)常對學校的建立工作狀況進行督促檢查，適時邀請區(qū)、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦對建立工作進行指導(dǎo)檢查。

(二)、強化考核獎懲。要把建立工作與各類評先評優(yōu)結(jié)合起來，與教師的考核、獎勵和使用結(jié)合起來，對建立工作成績突出的個人，予以表彰和獎勵;對建立工作不力，影響全校建立工作的將通報批評，并追究其職責。

(三)、把建立工作和學校的教育教學工作有機結(jié)合起來，做到“建立”工作和“學校教育教學”工作相互促進，共同進行的目的。

(五)、抓好迎檢的全面準備工作。對照標準，查漏補缺，宣揚建立成果，扎實做好迎檢的各項準備工作。

學校環(huán)境保護教育活動總結(jié)篇五

今年來我鎮(zhèn)的環(huán)保工作圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得一定成績，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

針對少數(shù)一味追求經(jīng)濟效益，忽視社會效益，只講經(jīng)濟發(fā)展政績，不講環(huán)境污染的行為，我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認識，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟發(fā)展的形勢，充分認識當前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，切實抓好環(huán)保工作，實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟建設(shè)的同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是召開會議進行宣傳，鎮(zhèn)黨委召開了會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀的同時，認真學習有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，政策文件，增強大家的環(huán)保認識，在此基礎(chǔ)上，召開了全鎮(zhèn)各村(居)委會負責人，鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位負責人會議;

二是利用標語、宣傳欄等多種形式進行宣傳;

三是借助“6.5環(huán)境保護日”宣傳活動和污染源普查工作為契機，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識咨詢臺等進行宣傳;四是開展環(huán)保進社區(qū)活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的*氛圍，使環(huán)境保護，人人有責的意識，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責明確

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視。一是結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定20__年環(huán)境保護工作計劃，對今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進行明確，二是建立班子。由鎮(zhèn)長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責。根據(jù)縣委、縣政府級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與村、各相關(guān)企業(yè)負責人簽訂了目標責任狀，實行一級抓一級，一級對一級負責;四是嚴格考核，使環(huán)保工作真正落到實處。

三、加強和積極協(xié)助做好環(huán)境監(jiān)管工作

(一)加強對本轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管，做到對所有工業(yè)企業(yè)底子清楚，堅持新辦企業(yè)環(huán)境污染事故報告制度。協(xié)助縣環(huán)保局按時做好日常對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)環(huán)保實施驗收。堅持實行環(huán)境污染事故報告制度，發(fā)生環(huán)境污染事故和糾紛及時向縣環(huán)保局報告。積極做好我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)新、擴、改建設(shè)項目環(huán)評表的報批工作;督促企業(yè)執(zhí)行“三同時”制度。協(xié)助環(huán)保局抓好鎮(zhèn)企業(yè)的污染治理檢查和治污設(shè)施運行的監(jiān)督工作。同時做好加強對各行政村村民飲用水源和城區(qū)水廠飲用水源的檢查和保護，確保鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)不發(fā)生村民飲用水污染事故。

(二)為辰河環(huán)境綜合整治工作提供有效保證。我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，制定了辰河治理計劃，完成對飲用水源保護、工業(yè)污染、養(yǎng)殖污染、生活污水等各項整治工作。同時，加快辰河治理工程進度。

(三)對河流沿岸各村(居)衛(wèi)生環(huán)境、生活垃圾的治理，并認真抓好衛(wèi)生保潔隊伍的建設(shè)，建立、完善農(nóng)村垃圾治理長效管理機制。結(jié)合各村(居)的實際情況，征求了村民的意見。并積極落實，對河流周邊環(huán)境進行有效整治。

(四)突出特色，努力做好環(huán)保日常工作。

做到年初有計劃、年終有總結(jié)，同時做好上報轄區(qū)內(nèi)開展的環(huán)保信息工作。年底認真做好環(huán)保工作資料裝訂工作。工作有布置、有落實、有督促、有指導(dǎo)、有檢查、有成效，不斷開創(chuàng)xx鎮(zhèn)環(huán)保建設(shè)工作新局面。實現(xiàn)減排目標，調(diào)解環(huán)保糾紛。