在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

計算機網絡應用心得篇一

一、認真規劃網絡方案，保證網絡暢通

目前計算機大多數都是基于windows操作系統，要使計算機在網絡環境下能夠互相訪問，首先必須為同一工作組內的計算機指定不能的計算機名稱，計算機名的一般要有規律，比如用連續的數字編號，或者按a、b、c等進行分組，這樣設計方便網絡管理。其次是要選擇好網絡所使用的協議，目前windows操作系統中常見的協議主要有三種，即tcp/ip協議，netbeui協議和nwlink ipx/spx協議。netbeui協議是一個適合于小型組網的高效率的網絡協議，是小型組網的首選協議，但它不支持路由功能，所以只能在單網段上運行。而nwlink ipx/spx協議主要用于與netware網絡互聯。tcp/ip是一個互聯網協議，是internet上的“世界語”。考慮到學校網絡要與互聯網相連，所以選擇tcp/ip協議作為計算機教學網絡的協議。最后就是規劃好網絡ip地址的分配。對于學校教學網絡來說，一般一個計算機室的機器在幾十臺左右，因此我們可以采ip地址中的保留地址。一般采用c類保留地址，即192.168.0.0—192.168.255.255。我們可以取這個范圍內的任一網段。例如使用192.168.0.0這個網段，服務器ip地址設為192.168.0.1，客戶機ip地址設為192.168.0.2—192.168.0.254。這樣我們就規劃好了整個網絡計算機名和ip地址。

二、使用網絡克隆實現學校教學網絡安裝自動化

ghost作為一個克隆軟件在網絡的組建和磁盤的復制方面得到了廣泛的應用，極大地提高了工作效率。為了降低成本，學校在組建網絡教室時往往采用兼容機，而兼容機需要先組裝硬件，再裝入操作系統和各種應用軟件。如果采用通常的方法將每臺機器硬件組裝起來，然后一臺一臺地安裝操作系統，硬件驅動程序和各種應用軟件的話，勢必會耗費大量的時間和人力，使用ghost軟件在聯網狀態下進行多播，網絡克隆可以解決這一問題，但在這種情況下對硬件有相應的要求，就是每臺微機的硬件配置要一致。學校教學網絡一般來說都是成批配置的，硬件方面剛好符合網絡克隆的要求。

首先，將一臺原型計算機創建為客戶機模板，這臺原型機要安裝相應的操作系統如windows和各種應用軟件以及自身硬件所需的各種驅動程序，殺毒軟件等蝗緩笥肎host軟件將整個硬盤制作成一個映像文件。

其次，將生成的映像文件復制到裝有win20xx server的服務器上，配置好服務器的網絡，并安裝dhcp服務器組件，使服務器能夠給客戶機自動分配ip地址，為網絡克隆做好準備，，并設置好準備分發的映像文件，選擇接受客戶端請求，完成服務器端的設置。

最后，和 這個是8139網卡的dos驅動程序,如果用其他網卡的把驅動換一個相應的就行，

0x60 -m 100full //加載8139網卡的驅動程序

-clone,mode=restore,src=@mcmax,dst=1-sure

啟動可以采用u盤(現在很多機器沒有軟驅)，將上述三個文件放入啟動u盤中，用它啟動計算機，當所有客戶機都啟動后，再到服務器端選擇“發送”，這樣就能很快完成所有客戶的安裝。由于是由同一臺微機復制而成，所有機器對拷完畢以后，還要對每臺機器設置不同的ip地址，子網掩碼和用戶名，這樣才能避免同名沖突，以利于微機網絡的管理。

三、使用多媒體教學網軟件提高教學效果

教學網絡建好以后，怎樣充分利用計算機網絡的優勢為教學服務，提高課堂教學效果，成為很多老師關心的話題。比如為學生分發操作所用的素材和一些文檔范例，我們可以采用共享文件夾的方法來進行，但并不是所有學生都會熟練使用這種方法，這樣會造成學生因為沒有素材而無法對相應操作進行練習。還有，我們有時希望針對學生操作練習中出現的問題進行演示，但苦于沒有投影機而無法進行。針對這些情況，我們可以采用多媒體教學網來解決。常見的有兩種，一種是硬件多媒體教學網，投資較大，升級不方便;另一種就是軟件多媒體教學網，對計算機硬件和網絡環境要求較高，不過現在計算機完全可以滿足這一點。考慮學校的實際，可以采用軟件多媒體教學網。netop school軟件功能很強，而且效果很好，特別是教師進行演示時畫面能夠同步，流暢。它需要在服務器上安裝教師端，在客戶機上安裝學生端，教師端可以控制學生的機器，為學生分發文件，收集學生完成的文件，監控學生的操作，為學生進行演示。有了它教師再也不用在計算機室到處轉了，既節省了時間，又提高了教學效果。

四、做好系統安全保護，保證計算機正常運轉

作這學校計算機網絡管理員，我們經常會遇到計算機被學生刪除了文件而導致系統崩潰，桌面被學生改的面目全非，應用軟件被學生卸載。這些問題將嚴重影響正常的教學。為保證計算機的正常運行，一般采用系統還原的方法，也就是計算機重新啟動后會恢復到安裝時的狀態。常見的保護措施有兩種，一種硬件還原卡，需要占用一個pci插槽，投資較大，容易被破解。另一種是軟件還原，常見的有冰點和還原精靈。它可自動將系統還原到初始狀態，保護你的系統不被更改，能夠很好的抵御病毒的入侵以及人為的對系統有意或無意的破壞，不管個人用戶還是網吧、學校或企業，都能起到簡化系統維護的作用。對于還原精靈網上公布了很多的破解方法，還有專門的破解程序，對于蓄意破壞系統的人是無法阻止的，因此使用還原精靈的系統上網不太安全，加之有些病毒專門破壞還原精靈，使其失效而失去保護作用。對于deep freeze(冰點還原)，目前還沒有破解的辦法。安裝了deep freeze的系統，無論進行了安裝文件還是刪除文件、更改系統設置等操作，計算機從新啟動后，一切將恢復成初始狀態，對學校機房、網吧等好處是不言而喻的。

計算機網絡應用心得篇二

回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，對自己的工作有了大的提高，現將一年來的工作情況總結如下：

一、網絡安全的日常管理工作。

網絡安全對我來說是一個本職工作。作為網絡管理員，自己清醒地認識到，網絡管理是公司的整個樞紐，公司的每天能否正常運行的關鍵，它等于是公司的心臟，所以每天都要認真負責。網絡管理員的工作千頭萬緒，維護網絡服務的正常運行，各個部門的電腦正常運行，協助各個部門工作。有系統正常維護，溫濕度上傳，商品進銷存上傳，打印機日常維護，數據修改等。面對繁雜瑣碎的大量工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

1、理順關系，了解各個部門的工作性質，更好的為各個部門服務，和各個部門同事保持良好的關系。

2、及時了解各個部門情況，及時解決各個部門的問題。作為醫藥公司，每個部門都起到很大的作用，所以每個部門的問題都不能拖延，都需要及時的解決，所幸，通過自己的努力以及公司領導的幫助都能夠及時的完成。

3、積極響應領導的安排，認真完成領導分布的任務，有制作表格，制作通告，制作圖片，制作公司銷售情況表等。

二、加強自身學習，提高工作水平。

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力還有些不足，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向計算機學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了網絡管理工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在系統正常運行，數據維護，各個部門電腦的運行等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項工作素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題。

一年來，本人能夠認真完成各項任務，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，平時做事能夠及時完成，不過太過于粗心，會出現小小的錯誤，工作的時候出現一點點錯誤都會有很大的影響這點要努力改正;第二，工作時候程序不是很嚴緊，為了幫助他人很快的完成修改數據，沒有讓他人提供申請手續;第三，自己的綜合能力還需提高，演講稿等等一系類的軟件還得學習。自己決心認真提高學習、工作水平，為公司的發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習醫藥和網絡的專業知識和相關法律常識。加強對醫藥行業動態的了解;第二，本著實事求是的原則，協助每個部門的工作，有問題及時上報;第三，注重本部門的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網絡管理員對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

四、對20xx年的計劃。

轉眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。自己決心認真提高學習、工作水平，為公司的發展，貢獻自己應該貢獻的力量。

五、我想我應努力做到一下幾點：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習醫藥和網絡的專業知識和相關法律常識。加強對醫藥行業動態的了解;第二，本著實事求是的原則，協助每個部門的工作，有問題及時上報;第三，注重本部門的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進網絡管理員對其他部門的支持能力、服務水平;第五：多學習一些常用的軟件，有助于各個部門的需求。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

以上是我對20xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望能達到我所想的目的。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個問題，相信自己會完成所以任務。

20xx年，我有著更多的期待，相信自己一定能夠在20xx年取得更大的進步，在今后的工作中，我還是需要繼續不斷的努力，相信自己在20xx年一定會做的更好!

最后祝公司業績蒸蒸日上，生意紅紅火火，在新的一年里，在以林總經理為中心的領導下，取得更大更高更好的成績。

計算機網絡應用心得篇三

隨著計算機技術的迅猛發展，信息技術教育也已廣泛地深入到各學校，作為學校信息技術教學的重要組成的學校機房來說，機房管理工作也成為擺在眾多機房管理人員的一個嶄新課題。學校計算機機房是提供給學生學習計算機的重要場所，學生將所學的理論知識再通過上機操作相結合，才能真正地掌握計算機知識。信息技術教育的特點決定了學校機房管理的特殊地位和重要性。

學校機房管理歷來是一項專業性強也較為煩瑣的工作，除了要求機房管理人員掌握有豐富的計算機軟硬件知識和較強的動手能力外，還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等;同時還需要學校的管理層次按學校的實際出發，制定相關制度，以保障機房的各項管理工作有條不紊地運作。

如何發揮學校機房的作用，最大限度地輔助學校的計算機教學;如何科學管理學校機房，減輕機房管理人員負擔，使學校機房管理更加科學、規范、高效?這些都是許多信息技術老師、機房專職管理人員迫切需要解決的問題。

一、通常學校機房管理存在的幾個問題

伴隨著信息技術教育的日益普及，學校對校園的硬件設備都在不斷追加資金投入，學校機房的配置也相應得到了很好地改善，并且在這些學校的日常教學中正扮演著越來越重要的角色，這些都充分體現了學校對信息技術教育的不斷重視，對許多信息技術教師來說，是相當可喜的一面。而另一方面，學校的機房管理狀況都不甚樂觀，都或多或少存在一些問題，極需要解決。表現如下：

(1)學校機房管理人員匱乏。大家知道，機房的日常管理牽涉面廣，事務又多，且不同程度地存在一定技術難度;許多機房管理人員的日常工作量較大，包括機房的日常軟、硬設備維護，網絡故障排除，機房的防火、防盜，學生日常上機安排等等，許許多多的事湊在一起，無論對機房管理人員的精力還是體力都是一項挑戰!

(2)由于學校機房面向的對象是本校學生及其培訓學員。有些學生具備較強動手能力和破壞能力，這些學生在上機過程中，往往喜歡隨意更改計算機的桌面配置，增刪系統文件，修改注冊表;或者瀏覽惡意網站，造成機器感染病毒不斷等，往往給學校機房的正常運作帶來不少麻煩。

(3)信息技術作為一門新興的學科，學校對計算機機房的管理尚處于摸索狀態，不少教師缺乏足夠的管理經驗，管理意識也較為薄弱，不能及時發現、排除學校機房管理的新情況、新問題，這在一定程度上影響了教學，導致機房管理的效果不甚樂觀。

以上僅僅是在機房管理過程中較常出現的幾個問題，許多老師在平時的實踐過程中可能還會遇到更多、更為棘手的問題。關于機房管理的一些原則和技巧，相信許多老師也都已經積累了很多豐富的經驗，這里僅從幾個大方面來談自己的一些心得體會，試與同行老師們相互交流。

二 、加強學校機房管理幾點意見

1、制定科學、合理、可行的機房管理制度，加以嚴格落實

機房管理歷來是讓許多機房管理人員頭疼的事。所謂“不以規矩，不成方圓”，為了規范機房管理，提高計算機的使用效率，保障學校機房的正常運作，每個機房在正式開放之前，都應該制訂周密詳細的制度，并且由機房管理人員加以嚴格執行，使得學生能夠自覺遵守機房紀律，做到合理、正確地使用計算機。

關于機房管理制度的制定，學校根據其不同的實際都會制定相應細則，諸如要求學生“上機時對號入座”、“不準在機房大聲喧嘩、吵鬧”、“不準私自帶軟盤、光盤、優盤進入機房使用”、“不準玩游戲”等等;另外，學校面向機房專職管理人員也制定了相應細則，如要求機房管理人員配合任課老師做到上課認真負責，維持好正常的課堂秩序，及時糾正學生在上機過程出現的一些問題，保障機房的正常運作等等。應該說，學校在制定機房制度的時候，已經把許多機房管理中可能出現的問題考慮得很詳細了，盡管如此，仍或多或少存有一定疏落。除了這些細節外，建議學校還應更多地從機房的安全(比如防火、防盜)、機房室內環境、機器設備等等細節考慮，做到責任明確，分工到位，獎懲分明。現以一般學校的機房管理制度為例：

⑴學生上機時須按學號入座，根據教師的要求進行上機操作，禁止學生攜帶軟盤、光盤、優盤進教室使用，禁止修改注冊表、設置桌面屬性。

⑵學生須遵守機房制度，愛護機房財物，上機過程中如有發現問題，須立刻報告任課老師或機房管理員。對惡意破壞機器設備，危害機房安全者，將追究其責任。

⑶.嚴禁在機器及桌子上亂寫亂畫，下機時必須把自己的物品全部帶出機房，禁止亂扔垃圾。

⑷機房應經常保持整潔有序。學生上機時須做到進門換鞋，每次上機完畢須安排一次衛生打掃，做到地面清潔、室內無塵、桌面排放條理整齊。

⑸機房內嚴禁存放、使用易燃、易爆物品，不準吸煙，不準大聲喧嘩、吵鬧。

⑹機器正常關機后，須填寫機房使用情況登記表

⑺上機結束后，須關好燈、空調、電源及門窗等，桌椅擺放整齊。

⑻機房管理員在學生上機前須檢查所有機器設備是否正常運作，及時排除機房故障，保障機房正常運作。

⑼上機結束后，機房管理專職人員需要填寫機房的日常使用日志

⑽機房內的公共設施、不準帶出機房，不準挪作它用。機房財產缺失，應及時向學校主管部門報告。

⑾機房內要保持安靜、整潔。絕對禁止在機房范圍內吸煙、進食、吐痰以及亂扔垃圾雜物，一經發現，將從嚴處理。

⑿專職管理人員不準在機房內吃零食，會客、喧嘩打鬧等，不準做與機房管理無關的事項。

⒀機房出現重大事故，責任人應及時向上級請示，并寫出書面報告。

學校對這些硬件設備的管理也有著一套科學、可行的措施，應該說學校制定的機房管理條例具備一定代表性。盡管如此，在學校實際出發，難免在管理中仍會有漏洞，必須在執行中不斷充實改進。

2、努力提高機房管理人員專業素養，改進學校機房管理方法。

在機房使用過程中，由于機房的使用率較高，有些學生在上機過程中或操作不當或惡意破壞，極易造成系統崩潰甚至設備損壞，這一突然襲擊都是對機房管理人員的一個考驗，需要我們花大量的時間去排解，給機房的日常管理和維護帶來了諸多不便。只有我們不斷地學習，提高自身的理論知識和操作技能，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經驗;勤于鉆研，努力提高自己的計算機素養，才能在繁雜的機房管理事務中找到一條行之有效的途徑。譬如：

(1)利用ghost軟件輕松管理機房

有關ghost軟件的使用技巧，許多報刊雜志、互聯網、電腦組裝diy完全手冊20xx版都有著很詳細的說明，一般來說，ghost的使用主要分鏡像文件的生成與恢復兩個步驟。為了管理方便，許多學校都會把學生機硬盤劃分為兩到三個區，其中c盤裝windows 98、windows20xx系統及一些機房常用軟件，諸如金山打字通20xx、20xx、20xx、office20xx、wt五筆高手、tt英文打字，以及常用殺毒軟件如金山毒霸、瑞星殺毒軟件，其他一些編程工具如vb、foxpro、turbo 、pascal、qbasic等等，然后運行ghost軟件，將c盤資料備份到d盤，備份的文件或者隱藏起來，或者連同計算機的啟動程序刻錄成光盤保存，一旦系統崩潰，即可利用該備份文件輕松還原系統。利用ghost管理機房，往往可以起到事半功倍的效果。

關于鏡像文件的生成過程，簡述如下：

①利用安裝有ghost軟件的光盤或軟盤啟動計算機，進入dos狀態，運行ghost軟件，進入ghost主界面;

②選擇loacl→partition→to image，將c盤資料備份到目標分區d，備份文件的后綴為“.gho” 鏡像文件的恢復過程基本同上，只是在操作過程2時，需選擇local→partition→from image，將d盤鏡像文件恢復到c盤。重新啟動計算機，即可輕松還原系統。

(2)利用還原精靈保護硬盤數據，防止系統崩潰

前面提到，在機房上機過程中，一旦學生誤用format、fdisk、deltree等命令將硬盤格式化，容易使所有數據丟失，造成系統的不穩定甚至崩潰，利用ghost工具便可以輕松還原，然而ghost操作在無形之中也給我們帶來了一定的工作量。那么有沒有更好的方法，使得計算機無論如何改動、刪除，一旦機器重新啟動，所有被刪除的文件、被修改的設置都自動恢復呢?有些管理員可能首先想到利用硬件實現，如使用“硬盤還原卡”、“數據保護卡”等，這些當然也是一條行之有效的途徑，然而購買這些硬件又需要學校投入一定的資金，顯然得不償失。建議大家不妨使用“網絡還原精靈”。“網絡還原精錄、還原精靈”是由南京遠志公司推出的硬盤還原工具，可以保護硬盤數據，防止機器遭受病毒破壞或人為因素破壞。市面上目前使用的“還原精靈”界面友好，操作也比較簡單，能夠支持五種硬盤數據還原方式如不還原、自動還原、手動還原、定時還原和數據轉儲等;可保護多個操作系統。“網絡還原精錄、還原精靈”的安裝過程也比較簡單，一般選擇用來保護操作系統盤，安裝時選擇自動還原方式即可;另外，機房管理員在使用過程中還需要注意，設置還原精靈的密碼時不能過于簡單，謹防學生破譯。

(3)修改注冊表，隱藏光驅、軟驅，鎖定桌面屬性

有些管理員可能還注意到，有的學生上機時喜歡攜帶光盤到機房安裝游戲，有些學生私自使用一些來歷不明的軟盤，這些都很容易導致機房病毒泛濫，影響正常的教學秩序，雖然機房管理條例中明文規定不準學生私自攜帶光盤、軟盤進教室，但是仍然屢禁不止，很讓人頭疼。不妨從源頭來解決，利用注冊表編輯器，將機器的軟驅、光驅隱藏，學生上機時找不到這些軟盤、光盤的驅動器，也就沒有辦法使用了。

另外，有些學生喜歡更改桌面屬性，往往非把電腦的桌面改得面目全非才肯罷休，針對這種現象，我們同樣可以通過更改注冊表，鎖定桌面屬性解決之。為了防止個別學生修改注冊表，還可以利用注冊表加密工具鎖定注冊表，防止學生更改機器設置。目前，網絡上此類加密工具有很多，且大多都是免費軟件，這里就不一一列舉。

3、用公民道德觀念教育學生，加強學生的計算機道德觀，引導其成為機房管理員管理機房的好幫手

眾所周知，要維持良好的機房秩序，幫助學生上好電腦課，光靠嚴格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發學生學習的興趣。教師可以利用公民道德觀念教育學生，培養學生正確使用計算機道德觀，在上機過程中，根據學生的實際動手能力，適當地分配一些任務給那些動手能力強、調皮搗蛋的學生，努力引導其成為我們管理機房的好幫手，一方面在一定程度上減輕了教師負擔，另一方面也為學生創造了鍛煉其實際動手能力的良好條件，學生覺得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學校機房的可能性也就小了。總之，引導遠比防范更重要。

相信很多老師都會有這樣的經驗，在一個班級里，總會有那么幾個學生，他們的計算機知識比較扎實，動手能力也較強，而且比較活潑，具備一定的表現欲望。大家知道，中等專業信息技術所傳授的都是一些比較基礎的東西，學生上機操作的內容也較為簡單，這些學生在機房里找不到施展自己計算機才能的機會，有些可能便會轉而朝破壞機房設備的方向發展，如隨意增刪系統文件，破壞注冊表等等，似乎把機房的系統搞垮掉便是他們計算機很強的體現。這些學生也因此成了許多老師眼里的“小搗蛋”，似乎他們的存在對學校機房就是一種莫大的威脅。其實不然，我們完全可以對他們加強引導，在不影響這些學生完成正常上機操作的情況下，充分利用他們動手能力強的優勢，引導學生幫忙查找機房故障，尋求解決方法，也是一個好的教學方法。此外，由于機房里可能出現的故障有多種多樣，由教師引導，學生自己摸索，去發現問題，解決問題，也可以激發學生學習的興趣，也就不會覺得上機操作枯燥無味了。

學校的機房管理相當煩瑣復雜，且具有一定的不可預見性，要找到完全解決問題的方法顯然是不可能的，目前有許多報刊雜志包括互聯網絡，有關機房管理的原則、技巧的介紹層出不窮，并且都在不斷翻新，我們只有不斷學習，多總結經驗，取長補短，才能不斷進步。在實踐過程中，針對機房日常管理的一些常見問題，稍作淺述，若有不妥之處，期望同行老師的批評指教!

計算機網絡應用心得篇四

10月入職至今已經三個多月了，在這三個多月中，我嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。入職以來我接手了學校兩個計算機網絡教室的管理及一個多媒體教室的管理工作，另外還有初中四個班級的信息技術教學及信息技術實驗班課外興趣小組的輔導工作，現就對網絡教室的管理工作總結如下：

一 、計算機網絡教室硬件設備的維護

由于我們學校網絡教室的電腦是一年前購置的，所以對于主機內各設備的維護及更換等比較方便(因為主機內零部件還在上門保修期內，保修三年)，所以如果任何一臺電腦出現問題，我都及時的撥打方正維修中心的電話，讓他們的工程師上門維修，保證每個學生每一節課都有電腦操作。如果鼠標、鍵盤、顯示器出現問題就比較麻煩了，因為這些設備已經過了保修期(這幾項設備只保修一年)。所以，我每天早上上班后的首要工作就是檢查各設備的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個班級上課前檢查，下課后檢查，做到責任到人，一班一人一機負責制，讓學生按時填寫上機記錄，強化學生的責任意識及愛護公共設備的意識。

二、 計算機系統及軟件維護

由于我們學校學生多，計算機網絡教室少，所以每個網絡教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經常出現軟件及系統問題。我平時是一周一小檢，一月一大檢，定期檢查計算機網絡教室的運行情況，并及時維修。有時候其他老師上課時也會遇到機器運行的問題，我能夠做到發現問題立即解決，保證每一位老師的課順利進行。同時，我還定期去檢查學生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機器設備運行故障的問題，同樣是做到第一時間發現第一時間維修。

三、學校計算機病毒的維護與防范情況

目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理，并對機器進行定期殺毒。另外，盡量讓學生不帶u盤等移動設備到網絡教室使用，如果非要使用，就讓他們先殺毒后使用。另外，強化學生的網絡文明意識，做到只上正規網站、不接收來歷不明的郵件，不打開自己不認識的網址等，防止網絡病毒的傳播。

四、計算機網絡教室內部清潔及衛生的維護

由于計算機網絡教室使用比較頻繁，不可能節節課后都安排學生打掃衛生，所以我經常開窗進行通風，保證教室的空氣新鮮。另學校安排計算機網絡教室為一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好計算機網絡教室的衛生。在學生學習任務重，學習時間緊時，我便親自擔任起打掃計算機網絡教室衛生的重任，保證計算機網絡教室的衛生整潔，這幾個月以來，沒有一臺電腦及其他硬件設備因為灰塵問題而出現故障。

五、計算機網絡教室的使用情況

我能夠做到每天第一時間幫上課老師打開網絡教室的門窗及電源，并在他們上完課后及時去關閉電源及門、窗、日光燈等。從來都是第一節課上課前就來到工作崗位檢查計算機網絡教室的設備運行情況以完成全天的教學工作，并在其他老師都下班后再一次去檢查計算機網絡教室的設備情況后再下班。每天如此，從不例外。

以上是我對這學期兩個計算機網絡教室管理的工作總結，有存在不足的地方，請各位領導老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

計算機網絡應用心得篇五

隨著計算機應用在公司內部的不斷深入和推廣以及城鄉信息網的建成，計算機及其外圍設備的配置數量也不斷增加，在工作中發生的計算機應用方面的問題也層出不窮，對縣公司有限的計算機專職人員來講，其維護工作量本身就是一個挑戰。但我們沒有被困難嚇倒，而是積極的總結經驗努力提高工作效率，為及時排除故障，不影響公司正常工作秩序，信息中心的工作人員加班加點已經是習以為常的事情了。對一些經常出現的問題我們進行了總結歸類，分析其產生原因，杜絕隱患。對一些重要的崗位的工作站進行了系統克隆及重要數據的網絡備份，定期巡視并及時做好運行日志和維護日志，有效的降低了故障的發生率，提高了系統可靠性，加強了軟硬件系統的可管理性。

工欲善其事必先利其器，為了使計算機——這一先進的生產工具在公司的企業管理和生產經營活動中發揮應有的作用，我公司結合各部門的崗位設置，根據崗位職責以及業務需要，合理地配備業務人員和計算機設備，主要業務崗位人手一臺，做到人機資源配置的最優化。高科技的生產工具需要高素質的人來使用，管理信息系統的應用水平很大程度上取決于使用人員的水平和應用面，為了切實提高廣大員工的計算機應用水平，我公司十分注重計算機應用的普及培訓，一年來先后舉辦了office20xx、網絡基礎知識等一系列培訓班，在全局上下掀起學電腦用電腦的高潮。

今年在省市公司的大力支持下，我公司成功接入市縣千兆主干環網,新增加了cisco4507核心交換機,解決了長久以來阻礙mis正常運行的市縣網絡瓶頸。在核心交換機上我們還實現了訪問控制，對每臺上網機器進行了ip地址與mac地址的捆綁，并做相應登記，對不同崗位的上網工作站對外網的訪問權限進行了不同級別的控制，盡一切可能增加內部網絡的安全性。

農村信息網的建設工作也已經完成，實現了各變電站、鄉鎮供電所與公司本部的資源共享，為管理信息系統進一步深入和推廣打下了良好的基礎。

一直以來我們始終堅持安全第一預防為主的方針，力求做到有備無患。目前我公司所有服務器和工作站都已安裝norton病毒防火墻企業版，各客戶端的病毒定義都自動從防服務器升級，并設專人對服務器及客戶端進行監控，對一些被病毒感染未能及時清除的機器及時退網，確保內網正常運行。另外我們還密切關注各系統補丁的發布，爭取第一時間打好補丁，堵好漏洞，不給病毒可趁之機。對各服務器的每步操作都及時做好記錄，完善各項日志。繼續加

強各應用子系統的備份，做到每日定時備份，備份的復件異地存放，并定期進行數據庫的恢復測試，確保備份的完整可靠。由市公司統一推廣的tsm備份系統已順利安裝成功并已投入運行，為我公司信息系統的安全提供了有力的保障。

計算機網絡應用心得篇六

本學期的教學工作結束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學期更好的開展教學工作，下面我把本學期的教學工作總結如下：在教學工作中，我認真做到：

1、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學習《基礎改革課程綱要》和《新課程標準》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，踏實肯干，認真遵守學校的各項規章制度，從沒遲到、早退、曠工等現象，按時完成領導布置的各項工作。關心愛護每一位學生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。

2、在教學中，我認真對待每節課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設計每節課的教學內容，認真分析教學重點和難點，向45分鐘要質量。充分利用課余時間閱讀新課程標準，翻閱大量的教學理論書籍，借鑒好的教學方法，不斷來充實自己，提高自己的專業知識和教育教學能力。

3、增強上課技能，提高教育教學質量。我在課堂上特別注意調動學生的積極性和興趣的培養，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學習他們好的教學方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克

服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。

5、政治、業務學習方面

本學期，為了提高自己，堅持每月的政治學習和教研組的業務學習，政治學習和業務學習中我閱讀了大量有關教育教學的書籍及報刊雜志，每一次學習后，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學習，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的教學素材。

除此之外，每上完一節課我都要進行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環節。根據課堂上發現的問題，積極撰寫教學案例和教學反思。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，并取得了可喜的成績。在20xx年x月，撰寫的論文《培養學生的自主學習能力》獲省教科研論文優秀獎;在20xx年x月輔導17個學生參加區里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信也會有很大收獲的;在20xx年x月參加的英特爾未來教育成績合格。

在教學工作中也有不足之處：

1、機器嚴重老化，運行速度慢，影響課堂效果。

2、學生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。

3、兩個學生一臺機器的現狀一直影響著學生的發展。

“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。