為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇一

下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節寫字，唐義節就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

猜完謎語后，老師讓同學們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監。”逗得同學們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節的天空中。

回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發現一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

在這個圣誕節里我有萬分快樂，我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇二

12月25日星期二上午，我們小學成功舉辦了圣誕親子游校活動。

24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把我們小學裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在我們小學的各個地方隨風飄揚，我們小學頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到學校，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。

今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。

通過這次的游校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游校活動，讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;通過游校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶，最后由唐校長為幸運寶貝們發放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇三

每個同學都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長，只希望同學們每天開心、快樂、健康地成長。

20vv年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們vv小學206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在vv小學206班教室的每一個角落。這是我們老師和同學、家長永遠都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

為了要我們同學們有一個難忘的20vv年的圣誕節，206班vv爸爸和他的同事們一起帶著全體同學親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧!

首先，同學們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!

教室里人頭攢動，像隨風逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉盤，眼睛緊盯著奶油。同學們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學身上，他注視著那位同學，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了同學們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學們可要認真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦!同學們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學們，我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業和敬業，沒得說，沒得說。

剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認真負責的她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈，你們猜?

看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。

在這里，真的要感謝我們高新實驗學校，感謝我們可親可敬的.老師們，是你們為我們的同學灌輸知識，教育他們學會成長，學會做人。你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、同學必須致以誠摯的感謝。

經過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。

大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結束了，散場時，同學們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻。

12月19日下午，是vv小學206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇四

明天就是圣誕節了，送她什么禮物好呢?吉姆絞盡腦汁地想著。同時，她也在想著同一個問題。

這兩人生活在一個簡陋的公寓，男生叫吉姆，女生叫德拉。德拉擁有著一頭長發飄飄的金發，非常柔順。吉姆有一個金表，是他的祖母留下的，可這個表沒有表鏈。“對了，我可以給他買一個表鏈!”德拉高興地說。同時吉姆也在想：德拉有那么漂亮的一頭長發，我應該給她買個發夾，她戴上一定美極了。兩個人都開始為明天的圣誕節準備著。

德拉算了一下自己的錢，只有不到一百錢，遠遠不夠給吉姆買禮物的，這可怎么辦啦?想著想著德拉的眼淚就冒出來了，流過臉旁，她無神的趴在桌上。

吉姆看出了德拉不開心，以為是因為沒有收到圣誕禮物所以難過，吉姆想等我買了發夾給她戴上，她一定開心極了，但是吉姆也沒有那么多錢，于是他選擇把金表賣掉了，雖然很難過，但一想到德拉的笑臉，他覺得一切都值得，他買了一個蝴蝶發夾，那發夾在陽光的照耀下閃閃發亮美麗極了。

另一邊，德拉把自己蓄了多年的長發剪掉賣了一些錢，她拿著錢去了商店，給吉姆選了一條金色的表鏈，這條表鏈配吉姆的手表剛剛好，仿佛量身打造的。

第二天圣誕節來了，吉姆和德拉相約在橋下見面，吉姆拿著禮物耐心的等待著德拉，德拉遠遠的走了過來，她今天戴著一頂帽子，看上去有些不一樣，吉姆送上了他的禮物，一個閃閃發光的蝴蝶發夾，他以為德拉會開心的跳起來，可是德拉呆住了，吉姆以為她不喜歡連忙說：“我來幫你戴上吧，一定很漂亮!”

德拉把帽子摘了下來，她的頭發已經變成了短發，她的手上握著一條金表鏈，吉姆明白了一切，他告訴德拉，他的手表不在了，兩個人瞬間都懂了，含著淚擁抱在了一起。雖然長發沒有了、手表也沒有了，可是有什么關系呢?他們擁有了一份愛的禮物。

下一個圣誕節，他們又會送給對方什么禮物呢?

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇五

圣誕節到了，我們幸運星小記者班的同學們來到快樂老家藝術吧參加圣誕活動。

剛進大門我便被室內熱情、喜慶的氣氛感染了。同學們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。

我找到了我的同學們，他們正在一間ktv里唱歌呢!同學們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。

到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎?不，還差一步呢!那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。

最后我們舉行了一場聯歡會，看!李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢!第一個出場的是陳宇航同學，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演;第二個出場的是李法瑾同學，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》;第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰臺風》……

活動結束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇六

兩歲時，媽媽告訴我，在平安夜晚上，會有一個留著白胡子、穿著紅衣服的老爺爺坐著馴鹿拉的雪橇給孩子們送禮物。他就是圣誕老人。你想要什么禮物呢?我想了半天才回答：“葡萄和橘子。”于是，我人生中第一份圣誕禮物就是一串葡萄和兩只橘子。

從那以后，媽媽每年都會有意無意地問我，向圣誕老人許愿了嗎?許了什么愿望?圣誕老人每年都會送來各種禮物。漂亮的蠟筆、精致的書簽、活靈活現的孫悟空木偶……都是我向他許過愿的!六歲那年，我起了疑心。我家沒有煙囪，圣誕老人是怎么把禮物放在我床頭的呢?全世界有那么多孩子，他怎么來得及在一個晚上送完所有禮物?媽媽讓我看動畫片《極地特快》。原來，除了圣誕老人，還有好多小精靈幫他選擇禮物、包裝禮物。我重又信以為真。

圣誕節是我一年中最盼望的節日。圣誕老人伴隨我成長，一年又一年。去年平安夜，我躺在床上，一想到圣誕老人就要來送禮物了，我特別興奮，翻來覆去怎么也睡不著。過了很久，我迷迷糊糊看到一個高大的身影躡手躡腳走進來，把一個小盒子放在我的床頭柜上，又輕輕地走出去了。咦?這不是爸爸嗎?我用手一摸，這盒子里裝的不是我最想要的圣誕禮物—玩具小雞嗎?原來爸爸就是圣誕老人!

我發現一個圣誕節的大秘密!

寫到這兒，媽媽走過來，看了看我的作文，笑著說：“有一個世界，那里有仙女、王子和公主;有城堡、彩云和飛馬。在那里，正義總能戰勝邪惡，善良的人總會得到幸福。可惜等你長大后，你就再也回不去了。我們希望你能在這個世界里呆得久一些、再久一些。”

其實，媽媽只說對了一半。只要有孩子的指引，大人也能去那個美麗的世界—今年圣誕節，我也要為他們送上一份神秘的禮物!

噓，千萬不要讓爸爸媽媽聽見!你能為我保守這個秘密嗎?

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇七

俗話說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”咦，我們班的王嘉晨和楊佳樂這兩位男兒在為什么流眼淚呢?

讓我們把鏡頭回放到班級的事發現場。在學校里，各班級辦黑板報是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學生辦黑板報了，要求必須在“元霄節”、“圣誕節”兩個節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和楊佳樂這兩個男生為首形成了兩個組，激烈地展開爭論：這期黑板報的主題：究竟選“元霄節”還是“圣誕節”?

楊佳樂：“每年的12月25日，是---徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節!”“對，我們選圣誕節!”楊佳樂組群聲激昂地附和著。

王嘉晨：“中國是文明禮儀之邦，傳統節日眾多，元霄節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元霄節!中國人就過中國節!”“對，我們選元霄節!中國人過中國節!”我們組也毫不示弱地大聲附和著。

近幾年，一些西方國家的節日，尤其是圣誕節、情人節，在中國越來越受人追捧。這不，我們班上贊同元霄節和圣誕節的同學比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學明顯比喜歡外國節日圣誕節的人少。外國文化的影響力還真不小。看看吧，贊同元霄節的王嘉晨和力舉圣誕節的楊佳樂兩人爭論的勢同水火，竟然升級到了動手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負傷，都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了，也還沒有個結果。

最后，板報主題還是班主任張老師拍了板：“應該辦元霄節。學校給你們元宵節放假，圣誕節還放不放假了?所以說，要辦元霄節。”

這場“元霄節”pk“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元霄節”還是“圣誕節”這個黑板報主題弄得兩個男兒流了淚。有時，我就在想，在外國，會不會有小朋友去爭論要過自己國家的節日還是過我們中國的傳統節日——元霄節、中秋節、春節?

小學圣誕節聚會活動心得總結與反思 小學圣誕節主題活動方案篇八

20vv年12月23日vv小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在vv小學體育館舉辦了"四年級迎圣誕游校活動"，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得并不是很好。

活動結束后，家委會成員就此次活動作了小結，并希望今后能吸取經驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

一、參加人數：總人數420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動。活動中，同學的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。

二、活動自我評估：

a)此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識;

b)增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通;

c)豐富了同學們的課余生活;

d)節目內容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動的游戲;

e)現場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發環節，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發動起，細致分工，責任到人，充分發揮每位家長的作用。