人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
心靈溝通篇一
我的媽媽卻遠隔千里，在北京打工，學校布置的要求我一個也做不到，“白善孝為先”，看來對媽媽孝順我是難以做到。心痛啊！
媽媽“三八”婦女節快樂！我很想您啊！媽媽！你快回來吧！媽媽！
媽媽，每次放學回家，我都迫不及待地放下書包，拿起手機，撥打您的號碼，可是，
老不接，我只能靜靜地等待，可是我靜不下來啊，媽媽您怎么不接電話啊，我著急得發瘋一樣。終于，您打過來了。我拿起電話，迫不及待地接聽鍵：“媽媽，您剛剛到哪兒去了？”說完就忍不住抽氣。只能聽見媽媽您在手機里不停地安慰我，可是我老停不下抽氣、委屈。每次給媽媽打電話都要大哭一場——
今天，“三八”節，剛剛到家，我就飛快的打開電腦，和媽媽視頻聊天——看到媽媽熟悉的'面孔了。
“媽媽，三八節快樂！”我高興地仰制不住自己滿臉的興奮。“好，你也快樂。”媽媽臉上慈祥的微笑。
我一連給媽媽發了兩張圖片：一杯茶，一盆冒著熱氣的水：“媽媽，請喝茶，我在給您洗腳。”次時我看見了那頭媽媽的眼睛噙著淚水，我的眼眶漸漸紅了，禁不住的滴滴熱淚。
媽媽，小時候你是那么無微不至地照顧我，給我那么深的愛。媽媽今年我以經長大了，我以不是離不開人的小孩子了，我可以為你做更多的事了，媽媽，我祝你“三八”婦女節快樂！
我要用一首小詩，來贊美媽媽的愛：
母愛無言獻真情，女兒報恩孝先行。
千言萬語說不完，暗下決心永攀登。
心靈溝通篇二
老師，您真的能感知我的內心所思嗎？
是的，老師，我肯定。
我肯定，您了解我比了解您最親近的人更徹底。
上星期一，我不小心犯了錯誤，和同學打了一架，我沒敢告訴您。上課時，我僥幸的認為您不知道，還裝模作樣地作認真聽課的樣子，但是，后來，我越來越感覺不對勁，我分明從您掠過我的眼神中，辨出了您顯然知道了事情的原委，我從您的眼神中讀到了嚴厲，是那種犯了錯誤一定要追究的嚴厲，我忽然心虛了……
老師，是真的嗎？您真的知道了嗎？您是在責怪我嗎？您是在批評我嗎？我一下子慌了，慚愧地低下了頭……
下課后，我趕緊主動找到和我打架的同學，誠懇地承認錯誤，同學原諒了我，我們又成了好朋友。
第二天，我上您的課，看您的眼神，分明您已經知道我知錯即改的過程，您看我的眼神又和平日一樣，充滿肯定、贊許和褒獎了。
老師，真的嗎？您真的像孫猴子一樣變身存在于我們的肚子里，對我們的一舉一動都了如指掌嗎？
上星期五，我考試得了100分，我拿到卷子時，高興的幾乎蹦起來，老師，我要向您報告這個好消息，您知道，由于我的粗心，考試時，經常不是把小數點點錯位，就是干脆把“+”看成“-”，或者把“x“看成"/"，結果，考試成績總是不理想，您的諄諄教誨讓我改掉了不細心的毛病，那天，終于考了100分。
老師，我要向您報喜，順便向您邀功！
上課了，您來到了教室，老師，我多么希望站起來大聲向您報告這個好消息，但是，我忽然發現，您那時的目光是那樣的淡定，我立刻剎住我的熱情，同時，我分明從您漫不經心掠過我的眼神中，讀到了”平常——”。
老師，您是在告誡我嗎？您是在提醒我要以”平常心“對待這樣一次普通的考試嗎？是的，老師，我從您的眼神中讀到了“沒什么了不起”
噢，我明白了，老師，您一定是在提醒我“戒驕戒躁，繼續努力“，哦，是的，我太得意忘形了，老師，對不起，只有一次100分，我簡直不認識自己了，太可怕了。老師，您的眼神分明告訴我，這是學習中的一個小節點，微不足道，決不能滿足，更不能止步不前。 是的，老師，我明白了您的意思，我一定遵從您的旨意，把這一個小小的成績當成下一次更多成功的動力。
放心吧，老師，您的心思，我明白，您提醒的對，看我的行動吧，您的學生不會讓您失望的！
老師，莫非，您熟知我的所有心思嗎？莫非，您熟知每一位學生的所有心思嗎？
嗯，肯定是！
心靈溝通篇三
同一個世界交織著無數不同的人。真誠的溝通便如同一條有源頭的線，從陌生中尋找熟悉，又從熟悉中貼近心靈。但對于溝通，南方人與北方卻又有不同的方式。
江南，如山如水如詩如畫，蜻蜓點水，風裁柳葉，充滿韻意，充滿想象。而南方人的溝通，也常常不動聲色卻更見心智，顯得平和穩重。南方的人擅于開拓生活，也擅于享受生活；舉止文雅，骨格清奇，同時又表現得清高孤冷矜持，溝通時說話嚴謹，分寸得當，有所意味，有所保留。他們的溝通不會一下子就表現出自己強烈的好惡感情，并且每每給人的印象是多修飾而少儉樸的。
初次相遇，南方人會顯得彬彬有禮，一串串客套的談話，表示出南方對陌生人的尊重。再從客套的溝通漸深入到共同話題，再深入到個人話題……這樣便算是結識了，至少保證了在別的場合偶遇，可以互相打聲招呼，若有緣能夠長時間相處，便可成為深交，可經常電話溝通，見面交流。即便如此，南方人的溝通還是保持著若即若離的關系，與誰都不發生過于親密或疏遠的關系，喜歡聊天談吐，但必定會留有秘密。這大概就是北方人認為南方人“精明”的原因之一吧。
比起南方人溝通的保留，北方人的溝通方式倒也正像寒風般直來直往，干脆的多。北方人總是風風火火的，寬容爽朗，他們的溝通往往和盤托出，古道熱腸，無拘無束，如果認定你是朋友，便把心靈向你敞開，把胸臆全部透出，讓你感到這世界激蕩的溫柔。但北方人雖然在語言溝通上有可能與人建立持久真摯的友誼，但太過直白的溝通卻也有可能釀出禍端而與人反目成仇，而這時，北方人的爭吵與友好一樣熱烈的。這比起南方人委婉的言辭，似乎又略顯膚淺了些。
或許可以這么認為；南方人穩重的溝通方式，給人的感覺離天堂和地獄都很遙遠，而北方人直白的溝通方式，卻又令人掙扎于天堂和地獄之間；
這些都是不夠的。溝通，并非只是語言上的交流，舉止上的交觸，更應是心與心之間的對視，讓我們用真情溝通，共建美好未來。
心靈溝通篇四
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關系。
記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產生了。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。
可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——“你那天為什么沒有來?”
“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊……”
看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!
哎，是啊，正是因為我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!
溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊!!!
