在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文化藝術節主持稿篇一

主持人出場。

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的各位同學、各位朋友

合：晚上好！

男：一支《歡天喜地》拉開了寧遠實驗學校"第六屆藝術節暨家長開放日"的帷幕。

女：從2001年9月我校的誕生到今天的市一級學校，我們走的堅定、執著！

男：從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！

女：從精彩紛呈的校園生活到寓教于樂的幸福課堂，我們學的輕松、快樂！

男：從百花爭寵的春天到果實累累的秋季，我們的希望越飛越高！

女：本次文藝匯演是我校第六屆文藝匯演，目的在于豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進幸福教育實施，推動校園精神文明建設。

男：今天，我們相聚在這在這洋溢著青春活力的舞臺，

女：去感受流行的節拍，

男：去暢想我們的未來！

男：寧遠實驗學校"第六屆藝術節暨家長開放日"文藝匯演

合：現在開始！

第一樂章共享陽光

男：當太陽從地平線噴薄而出

女：當黎明的曙光照亮世界，陽光滋潤著萬物

男：我們在這全新的世界踏歌起舞，讓我們走進第一樂章----《共享陽光》

一、舞蹈踢蹋《歡樂童年》陳婷婷小學部

男：童年是一首美妙的歌，童年是一首悠揚的詩，童年的記憶總是那么溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。請讓我們在歡樂的踢蹋舞步中夢回童年。請欣賞舞蹈〈歡樂童年〉！

二、古箏〈春江花月夜〉張艷中學部

男：春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。讓我們在優美的古箏聲中夢回江南，品味古韻，品位經典。請欣賞古箏演奏〈春江花月夜〉

三、舞蹈《水鄉鴨丫》陳麗云幼兒園

水鄉的孩子愛水鄉，在湖邊游戲，在湖邊歌唱。甜甜的桂花酒滋潤了美麗的童年。請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《水鄉鴨丫》

四、舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉陳婷婷小學部

女：少女的心是最溫柔的情，溜溜的康定載著她們的愛，載者幸福的憧憬，請欣賞舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉

五、戲曲武術《少林和尚斗悟空》 向文武 小學部

男：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，曾留傳了無數動人的傳說故事。而同樣是國粹一絕的戲曲，也以其旺盛的生命力在中華文化史上長盛不衰；將戲曲和武術結合在一起會是一種怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。請欣賞小學部帶來的戲曲武術《少林和尚斗悟空》

六、薩克斯合奏《神話》肖輝小學部

女：這次節目真是太精彩了，古箏、鋼琴的演奏讓我們大開眼界。在管樂大家庭里，很多都是有著上千年歷史的古老的樂器，比如長笛、小號、圓號等等；而薩克斯管距今只有不到兩百歲的年紀，可以說是管樂器里的年輕人，現在讓我們欣賞薩克斯合奏《神話》，去感受薩克斯風的魅力

第二樂章七彩校園

女：每當我走進校園，我能感到所有的花兒都在這里綻放，芳草吐茵，碩果飄香。

男：我們在這里播種人生理想，放飛心中的希望！

女：讓我們走進第二樂章----

合：《七彩校園》

七、舞蹈〈苗族舞蹈---山旮旯里的磨利嘎〉陳婷婷小學部

女：我們愛勞動，我們愛生活，勞動讓生活如此美好！請欣賞苗族舞蹈〈山旮旯里的磨利嘎〉

八、相聲〈家長學校〉夏衛兵中學部

女：俗話說：“活到老，學到老”不僅學生要學習，我們的爸爸媽媽們也要走進課堂，這是怎么回事呢？請欣賞小品〈家長學校〉

九、舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉陳婷婷小學部

男：（唱）我們的生活多么的幸福，我們的校園多么的美好……

今天的節目太精彩了，我都忍不住想放聲歌唱，還是把時間留給這群小朋友吧，請欣賞他們帶來的舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉

十、魔術〈魔術招生〉張成旺中學部

男：欣賞了這么多精彩的節目一定眼花繚亂了吧。我給你表演一個新穎的高難度的不是一般人能學會的節目：魔術！（表演一個稍微簡單的魔術）

女：不錯，太精彩了！不過，今天我們的舞臺上來了一位大師，你的表演在他面前只能是小巫見大巫！

男：那是誰？我倒想見識見識。

女：看，他來了！請欣賞小品〈魔術招生〉

十一、舞蹈《獅戲》陳麗云 幼兒園

男：你聽過這首兒歌嗎？“懶獅子，懶洋洋，不應該，快起來……”

女：“勤練習，滾、撲、咬。好生活，靠自己。”這個呀，我早就學過了，說實話我最喜歡獅子了，百獸之王，威風凜凜。

男：今天還真的來了一群可愛的小獅子，看，他們來了！請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《獅戲》。

十二、健身啦啦操〈青春炫〉趙潔中學部

女：青春的花蕾悄然綻放，青春的激情是一抹最絢麗的色彩。動感的韻律，歡快的節奏，在健美操中我們綻放〈青春炫〉

第三樂章寧遠暢想

十三、樂器合奏《騰之夜》肖輝小學部

男：星星亮了，火紅的篝火燃起來了，印著月光下的鳳尾竹，姑娘小伙子們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點燃了水的熱情。請欣賞樂器合奏《騰之夜》

十四：對唱〈祖國萬歲〉趙強中小學部

女：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著眼淚的笑窩。祖國，我該怎么愛你？請欣賞對唱〈祖國萬歲〉

十五、搏擊操〈重拳出擊〉趙潔中學部

男：我們的激情能燃燒冰冷的空氣，我們的激情能亢奮困倦的世界！因為我們年輕，我們壯志凌云！請欣賞動感火烈的搏擊操〈重拳出擊〉

十六、手語合唱〈感恩的心〉張艷中學部

男：風來疏竹，雁度寒潭，花開花落，云卷云舒。我的生命如此美好，都因為有你的存在。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜！請欣賞中學部合唱〈感恩的心〉

十七：我們學會感恩，學會做人。七彩人生，給了我們同樣的感受和渴望，幸福校園給了我們共同的夢想和追求，讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響《同一首歌》

結束語：

男：教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。

女：幸福寧遠，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實踐，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂，夢想的家園。

男：最后，讓我們對在本屆藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！

男：寧遠實驗學校第六屆藝術節到此結束！

文化藝術節主持稿篇二

女：一張張笑臉出現在眼前，好像一朵朵春天的花朵；

男：一個個身影蕩漾在運動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。

女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾，今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風雨，繼往開來。

合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好！

氣球放飛時：

男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。

女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。

男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！

二、“舞動的青春”——彩旗、武術表演（7.8年級學生）

女：接下來上場的是由七、八年級同學帶來的彩旗、武術表演。

彩旗隊上場時：

男：恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現在上場的是由192 名七年級同學組成的彩旗隊。

揮旗時：

女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。

男：彩旗隊是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發，團結在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！

武術表演前（彩旗隊退場時）：

女：武術是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產生的。武術操是我校體育發展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學做武術操已經在初中各年級普及，并成為同學們非常喜愛的運動項目之一。

男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學帶來的武術操表演《精忠報國》。 武術表演時：

女：同學們那一招一式，正是表明了他們內心對武術這項運動的癡迷與向往，更表達了他們永不認輸的決心與頑強的追求。精彩的武術表演已悄然成為校園一道亮麗的風景。

男：同學們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。

女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。

男：就讓星星火炬點燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！

三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學生籃球團體操表演（6）

籃球表演前：

女：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學為我們表演《籃球操》

籃球表演時：

男：籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術。它讓我們感受藝術之美，享受體育之樂。

女：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲，是出發的戰鼓，鼓舞我們向困難挑戰，向挫折挑戰，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲。

男：籃球在同學們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點燃了校園的希望，點燃了中華民族的希望。

四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學生羽毛球團體操表演（4，5）

表演前

女：矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力，激越昂揚的節奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風采！下面請欣賞由四、五年級同學帶來的羽毛球團體操《美麗新世界》。

五、苗苗籃球隊（外）

男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調教下，這支以培養少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊，從組隊之初就以適合兒童特點，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓練方法，在國內外引起了極大的關注。

接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊帶來的精彩表演吧！

六、全民健身-------空竹表演（退）

女：老人咧嘴笑笑； 空竹空竹抖抖， 大家精神抖擻； 空竹空竹蹦蹦， 蹦個花樣弄弄； 空竹空竹嗡嗡， 嗡聲響砌天空。 線兒繞，空竹叫， 老人笑，孩兒鬧， 全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。

男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！ 結束語：

女：體育藝術節的大幕已經拉開，

男：前進的號角已經吹響，

女：讓我們努力拼搏，

男：讓我們團結合作，

女：在燦爛的五月

男：在美麗的校園

合：展示金山人自信的風采。

預祝我們的體育節藝術圓滿成功！

我們的金山越來越好。

謝謝大家！

文化藝術節主持稿篇三

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的教師、同學們，

合：大家上午好！

女：數九寒天人心暖，

男：五星閃耀情意濃。

女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；

男：今日，我們相聚在那里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。

合：xx中學藝術節此刻開始！

文化藝術節主持稿篇四

b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。

c：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，

d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

a：今天，我們相約在xx，享受緣分帶給我們的無限歡樂。

b：現在，我們相會在xx，享受演員陪伴我們的美好時光；

c：今天，我們相聚在xx，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；

d：現在，我們相聚在xx，敞開你的心扉，釋放你的激-情和能量；

合：xx中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始！

文化藝術節主持稿篇五

甲：尊敬的各位領導

乙：各位老師

丙：親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：五月，是播灑汗水的季節

乙：五月，是青春飛揚的季節

丙：五月，是激勵我們不斷前進的季節

甲：在這充滿歡樂的五月，我校成功舉辦了20xx年“紅五月”藝術節

乙：本次藝術節，一共舉行了12項比賽，參與人數達800余人次，上交作品600余副，比賽規模盛況空前。

丙：經過半個月緊張而激烈的比賽，本次藝術節共評出了300余個獎項，涌現出許多藝

術方面的人才，比賽取得了豐碩的成果。

甲：今晚，我們歡聚一堂，分享成功給我們帶來的喜悅

乙：今晚，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

丙：今晚：讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂

合：青春飛揚，放飛夢想。“紅五月”藝術節頒獎晚會現在開始！

節目串詞

1、在一片潔白的蘆花蕩里，跑來了一群活潑可愛的姑娘，看，她們正手拿鼓兒慶祝豐收的喜悅呢！請欣賞師二(6)班李窈、曾佳佳等給我們帶來的舞蹈《蘆花香香鼓兒響》

2、生我是這片土地，養我是這片土地，我們在這片土地上繁衍生息，我們深愛著這片土地，我們深愛著你，眷戀著你啊，親愛的祖國！請欣賞師二(4)班胡穎的女聲獨唱《祖國之戀》

3、鋼琴音樂作為高雅藝術，無論是從兒童的智力啟蒙、開發，還是業余愛好，一技之長的培養發展一直到高層次的藝術修養，已經得到了越來越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。我們學校在鋼琴教學方面也取得了令人矚目的成績。接下來，我們將要欣賞到三位同學的鋼琴連奏。有請董麗君、徐萌、魏凡

頒獎：甲--下面我們將頒發講故事、手工類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

4、大家都知道花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事吧？木蘭是一個美麗純真的少女，又是一個揮動金戈、躍馬疆場的英雄。下面有請師二(3)班的萬雨從給我們演繹花木蘭這巾幗英雄形象。

5、這是青年人驚天動地的壯舉，這是為解放和自由奮起拼搏的光輝號角，五·四被歷史定格成輝煌和奮進的象征，青年人肩負著祖國偉大復興的使命

請欣賞師二(5)班周熙同學的詩朗誦《青春中國》

6、來到蒲圻師范，我們相互幫助，相互鼓勵，不斷成長與進步。感謝我們的老師，還有陪伴我們一路走來的伙伴。因為我們都一樣，曾經都是一只小小鳥。下面請欣賞獨唱《我是一只小小鳥》，有請李窈同學。

頒獎：乙—下面頒發朗誦、繪畫類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

7、在吃吃逛逛中，夜幕降臨了，冬日的歐洲大地，在這初冬的夜晚，合著音樂走在迷人的城市街道，讓人仿佛也置身于童話之中，來到了不萊梅這個城市，那這個音樂是不是就是四只小動物帶給我們的美好樂章呢？！請欣賞師二(2)班紹燦、徐雅麗帶來的故事《不萊梅的音樂師》

8、跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞師二(6)班蔣瑤瑤帶來的獨舞《浮花戀影》

9、卡農的鋼琴曲也許是在述說一段往日的悲情戀歌。但是師二(6)班的何斯斯演奏的《卡農》會不會是個溫暖清澈的回憶呢。掌聲有請！

頒獎：丙—下面頒發教學掛圖設計、書法類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

10、黃河是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地贊美它。黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響。它的氣勢，它的勇猛激勵著我們，站在黃河邊，閉目深吸，會感受到來自心靈深處的澎湃。請欣賞獨唱《母親河》，有請師二(3)徐競群同學。

11、老人代表著一種歲月的痕跡，大海則擁有博大的胸懷！那么作為同樣是歲月見證的老人和大海遇到一起會發生什么呢？請欣賞雙人合誦《老人與海》。有請師二(4)班鄭倩蘭、萬幽蘭。

12、傣族是一個能歌善舞的民族，他們用他們自己的方式來慶祝歡樂，表達祝福。下面讓我們來欣賞師二(6)班周夢玲帶來的獨舞《贊哈》

頒獎：甲—下面頒發聲樂、器樂、舞蹈類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

13、“蘆花白蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追”旋律優美、感情真摯的歌曲《蘆花》，唱出了對遠方親人的思念之情，下面請欣賞師二(5)班富有感染力的傾情演唱。

14、蓮花，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與渾濁深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美，堅守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。師一(1)班宋涵同學將用舞姿給我們描繪出蓮花的圣潔與高貴。有請宋涵。

15、同學們，你們知道十二生肖嗎？可大家知道嗎？十二生肖中，小小的老鼠為什么排到了第一呢？下面蔣瑤瑤同學將用她的故事來告訴我們答案。

頒獎：乙—下面頒發團體獎、優秀輔導老師獎。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

16、追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙夢想的翅膀！下面請欣賞舞蹈《展開的翅膀》。有請師二(3)班雷銘爽、許妍等。

17、我想飛，在風里浪去飛翔；我想飛，讓夢想去曬一曬太陽；我想飛，讓彩霞作我的衣裳；因為理想，我想飛；因為青春，我想飛。請欣賞師二(4)班冷海寶帶來的獨唱《飛》。

結束語：

甲：幸福的時光總是太短暫，

乙：美好的記憶總讓人留戀。

丙：蒲圻師范20xx年“紅五月”藝術節就要落下帷幕了。

甲：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，

乙：用知識開啟理想之門，

丙：用才干塑造藝術人生，放飛希望追求夢想。

合：“紅五月”藝術節頒獎晚會到此結束。老師們，同學們，再見！

文化藝術節主持稿篇六

男1：尊敬的各位領導、各位來賓，

女1：敬愛的老師、親愛的同學們：

男女4人合：大家下午好！

女1：翻開三月的日歷，春日的陽光灑滿大地；

男1：走進三月的校園，青春的我們充滿活力！

女2：三月的春風，傳送著和諧的氣息；

男2：三月的歌聲，充滿了成長的豪氣！

女1：陽光下，我們歌唱偉大的祖國，共祝祖國戰勝世界性的經濟危機；

男1：陽光下，我們歌唱勤勞的人民，共祝人民團結一心、同舟共濟；

女2：陽光下，我們歌唱友誼，共祝師生和諧民主、勤奮進取；

男2：陽光下，我們歌唱校園，共祝新區清華兩校聯手、再創佳績！

女1：我們相聚在一起，展現新區清華教職員工的審美情趣和藝術魅力；

男1：我們相聚在一起，展現新區清華學子的藝術修養和創新意識！

女2：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

男2：我們相聚在一起，鼓足我們的勇氣！

女1：讓我們共同推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活

男1：讓我們共同營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好

女2：讓我們共同展開知識的翅膀，點燃激情，點燃希望，用智慧飛向自己的天空。

男2：讓我們共同展開夢想的歌喉，盡情歡笑，盡情歌唱，為青春唱出最美的旋律。

男女4合：銅山鎮中心中學銅山縣清華中學首屆科技文化藝術節開幕式現在開始。

結尾詞

男1：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

女1：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡篇章。

男2：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；

女2：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

男1：我們新區清華人就是這樣熱情奔放，

女1：我們清華新區人就是這樣團結激昂！

男2：揚起我們年輕的面龐，像鮮花一樣散發芬芳；

女2：挺起我們年輕的胸膛，像朝陽一樣燦爛生光！

男1：我們的手牽在一起，就是團結合作的力量，

女1：我們的心連在一起，就是創建和諧的橋梁！

男2：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻有無限。

女2：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

男1：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力；

女1：讓我們用知識開啟理想之門；

男2：讓我們用才干塑造藝術人生。

恧：我們共同祝賀首屆科技藝術節圓滿成功！

男女4人合：明年再見！明年再見！

文化藝術節主持稿篇七

尊敬的各位領導、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們

大家晚上好！

今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

今天我們在這里特舉辦“___”藝術節活動。

在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位老師、各位同學帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。

讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！

今天是我們歡樂的節日

這里是我們展示的舞臺

讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂

放飛希望追求夢想。藝術節文藝匯演現在開始。

文化藝術節主持稿篇八

各位老師、同學們：

大家好！

藝術放飛夢想，追求承載希望。今天，在這收獲的季節里，我校第xx屆校園文化藝術節順利開幕。在此，我代表校長室向為本屆校園文化藝術節開幕付出辛勤努力的廣大師生表示誠摯的感謝！

近年來，學校緊緊圍繞“全面提升教育教學質量，創全國一流名校”的辦學目標，堅持“以人為本，建立適應社會和學生可持續發展需要的學習型校園”的辦學理念，“讓教育充滿智慧，讓課堂充滿活力，讓學習充滿樂趣，辦人民滿意的教育。”一直是我們的不懈追求。藝術是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；藝術是跳蕩的火焰，旺盛熾烈，令人心醉。“校園文化藝術節”熔思想性和藝術性于一爐，集素質教育與特色文化為一體，是學校全體同學們精神風貌的體現，是同學們素質提高、才華展示、個性發揮的重要舞臺。學校在搞好常規教學的同時，高度重視同學們的各種社團活動建設，成立了20多個社團，行遠攝影社團十多幅作品在教育部藝術教育委員會主辦的比賽中獲得一等獎；覺淺書畫社團成員的書畫作品在校內墻上展出已成為校園文化的靚麗風景；凌飛文學社成員有十余篇習作發表或獲得省級以上比賽大獎；學校社團中心已成功舉辦兩屆“射河之光”校園文化藝術節。我校第三屆文化藝術節今天勝利召開，是我校“素質教育、大眾教育和精英教育三位一體”辦學思想的真實體現。

老師、同學們！阜寧中學建校90年來，在全面推進素質教育、提升辦學品位上取得了累累碩果，學校曾先后榮獲中國散文創作基地、全國和諧教育名校、全國航空特色學校、江蘇省文明單位、江蘇省中小學優美校園、江蘇省科技教育特色學校等120多項榮譽稱號。我們深知：新時代的人才，不僅要有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的文化功底，更需要良好的禮儀素養，儒雅的藝術底蘊。因此，學校一直注重校風、學風的建設，注重德育建設，更注重校園文化建設。我們創辦校園文化藝術節，希望通過開展豐富多彩的文化藝術活動，促進每一個同學稟賦的開發，培養同學們的特長情趣，讓全體同學們都能健康發展，成為新時代多元化發展的有用人才。古人云：“興于詩，立于禮，成于樂。”本屆校園文化藝術節，旨在以豐富多彩的節目內容，通過一系列的文化藝術活動，來加深師生對文化藝術的理解，陶冶藝術情操，提升文化素養，培養積極向上的精神風貌。我相信，只要我們共同參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們認識自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。我校今后將定期舉辦校園文化藝術節，以營造積極健康的濃郁的文化氛圍，從而進一步推進校園文化建設發展的步伐。

各位老師、同學們！學校是傳播文明的搖籃，學校是學生成才的樂土。藝術節的舞臺已經搭好，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的文化氛圍，讓每個同學在阜寧中學學會做人、學會做事、學會求知、學會共處；為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地，也必將進一步推動我校校園文化向更高層次發展！讓我們在文化藝術節這個大舞臺上，爆發動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現自我；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師、同學的心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩吧！

最后，愿第三屆校園文化藝術節能成為我們永恒的記憶，預祝第三屆“校園文化藝術節”圓滿成功！

謝謝大家！

文化藝術節主持稿篇九

男：今天，讓我們聚集在這里，共同見證一個偉大的時代。

女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬于我們的樂章。

男：今天，夏日的陽光如此明媚。

女：今天，我們的心情如此激動。

男：今天，我們涌動著青春的朝氣。

女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想。

合：__中學第__屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始！

男：請欣賞由__年級帶來的大合唱___

男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節。

青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。

女：是啊！其實歌曲《___》已經給了我們準確的回答。讓我們跟隨__一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。

男：丹中，一個充滿朝氣與活力的樂園；

丹中，一個成就夢想與未來的殿堂。

女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；

在這里，我們收獲成長，洋溢歡樂

男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。

男：豐富校園文化生活，提升學生個人修養，創造和諧生態文明，感受文化藝術魅力。__中學先后進行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學子對于青春、對于校園的理解。

女：在這個炎炎夏日，我們的第__屆校園文化藝術節就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。