每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書管理人員工作內容篇一

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書、打掃圖書角。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

5、期末前兩周將所有外借的圖書收回。

6、協助班主任或圖書館開展各種讀書活動。

7、協助班主任借領分發每學期學習用書及學習用品。

8、如記錄不準、保管不善造成圖書丟失，由管理員賠償。

補充：每班推選一名管理員，對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，發給“優秀圖書小管理員”獎狀或小獎品或額外外借圖書的機會，加量化分5分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則進行撤換。

圖書管理人員工作內容篇二

1、負責部分選書工作,評價資源材料，輔助圖書采購活動；

2、對書刊進行分類、編制書目索引，了解書籍的主要內容；

3、負責各分館管理，審查借閱者身份，維護圖書館秩序，防止偷書行為；

4、瀏覽、查詢、統計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；

5、對購買的圖書進行登記、蓋收藏章、打分類號，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；

6、辦理圖書借還活動，審查歸還圖書有無殘損、污染，依規定對損壞圖書行為進行處理；生成催還圖書報表，敦促逾期借書者還書，對逾期者按規定罰款；

7、對書籍進行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作；

8、輔導讀者查閱館藏目錄及文獻檢索工具,擔任文獻研究、書目編輯的助手工作；

9、解釋使用庫設施，資源，設備和服務，提供關于信息庫政策的信息。

10、圖書管理員正常工作8個小時。

圖書管理人員工作內容篇三

有很多人認為圖書管理就是簡簡單單的借書、還書，近似于簡單體力勞動，毫無技術性可言。這種觀點是有失偏頗的。圖書管理員素質的高低將直接影響到圖書館（室）管理工作的正常開展，直接影響到圖書館（室）的管理水平和服務質量。培養圖書管理員應具備的素質，以便以后的圖書管理工作更上一個新臺階。

科學的管理方法是不可能管理好的，因為圖書管理所包含的技術含量也非常高。新舊更替更加頻繁，各種專業分工越來越精細化，圖書管理者面對這樣一個浩瀚的、不斷變化的書籍的海洋，掌握它、發揮它的作用是一項復雜而艱巨的'工作，而絕對不是簡單的機械勞動。每個圖管理者必須理解這一點，認識到圖書管理的重要性，正視圖書管理事業。稱職的圖書管理員必須把圖書管理當作自己的事業一樣精心經營。熱愛本職工作是空口而談，要能夠主動地去學習、去思考、去研究，積極地開展工作，發現問題、解決問題，使圖書資源能夠得到有效地利用，

從而推動圖書管理事業的發展。

美國著名的圖書館學家謝拉說：“服務，這是圖書館的基本宗旨。”要提高服務質量，必須堅持貫徹“兩心原則”———細心、耐心。

1.圖書管理需要細心

首先，要熟悉質量管理體系，包括采購、編號、借閱、歸還、流轉、銷毀等程序以及各個程序應該注意的問題、事項。模板的作用在于規范工作行為，指導工作開展，盡量避免出現錯誤，提高辦事效率。

其次，要不定時的對庫存書籍進行清點，核對電子臺帳，確保對每本書的跟蹤控制。盡量避免丟書、書籍破損的現象。

第三，及時補充貨源，注意對書籍的有效性控制。確保每本書籍都有一本庫存，滿足日常

的查找、參考。盡量做到新舊書籍及時更替和新書目錄的及時發布。

第四，加深對書籍的記憶，熟悉圖書大概使用內容，當新書入庫時，應該盡可能地將其前言、目錄瀏覽一遍，掌握其概貌，提高利用率。對舊書也可以利用排架、整架、修復、辦理借閱、歸還的機會，有意識地加深記憶，便于查找迅速，提供便捷。

2.讀者管理需要耐心，圖書管理的服務對象復雜多變，每個讀者的讀書目的也不盡相同，各種情況都有可能發生。這時候就應該以靜制動、以不變應萬變。例如，對于不按規定辦理手續的讀者，要耐心講解為什么要這樣辦手續，而不是只告訴他要怎么做，這樣就會便于讀者理解流程，而且也不會誤解你是在故意刁難他，以后再借書就會按流程來辦

專業知識的學習，工作之外，還要利用閑暇時間研讀一些圖書管理論文，了解圖書管理的最新動態，只有這樣才能夠在做好本職工作的前提下，對管理有所改進。2.相關專業知識的學習

圖書管理從橫向來看涉及到很多學科與領域，從縱向來看則應有各層次人才，因此要勝任這一崗位必須要加強相關專業的學習。

3.計算機專業的學習，圖書管理軟件的應用不僅方便了讀者的借用，還簡化了圖書管理員的工作流程，使圖書管理工作更加專業。雖然目前有的圖書管理還沒有達到這一水平，但這是大勢所趨，要加強計算機知識的學習。

創新存在于管理活動的每個環節和每項職能中，管理創新是圖書館發展的原動力，是迎接知識經濟挑戰的外在需要，是深化圖書館改革的內在需求。而圖書管理事業的創新關鍵是對人的能力的開發，所以圖書管理員必須要在工作中不斷地提高自身能力，挖掘自身的潛力，激發自身的創造性。圖書管理工作能否做好，圖書管理員起著至關重要的作用，所以每個圖書管理員必須對自己高標準、嚴要求，使自己具備成為一名合格圖書工作者的素質，為公司的圖書管理工作做奉獻。

圖書管理人員工作內容篇四

1.青島美亞國際學校圖書館日常工作

2.支持學校集團的其它工作任務

任職要求:

1.良好的英語口語和文字能力

2.熟練操作電腦和辦公室軟件系統

3.善于溝通,是團隊合作者

4.富有責任感,積極進取的工作態度,有抗壓能力

圖書管理人員工作內容篇五

主要工作內容:

1.負責書庫(閱覽室)圖書流通、閱覽、排架等日常管理。

2.接待讀者熱情主動,文明服務,按時上下班。

3.做好圖書流通環節的各項工作。

4.積極參加業務學習和技能培訓。

5.掌握各類圖書借閱情況,定期進行讀者分析,完成各項業務統計工作。

6.積極開展讀者導讀服務。

7.完成管領導及部門主任交予的其他工作

圖書管理人員工作內容篇六

1、負責行政公文、會議資料的整理；

2、協助部門做好其他的輔助服務工作；

3、負責公司書籍的整理，信息的錄入；

1、年齡18-30歲，超齡勿擾，學歷不限，專業不限；

2、有較好的溝通表達能力及服務意識；

3、工作有條理，細致、認真、有責任心，辦事嚴謹；

4、會基礎的電腦操作即可；

圖書管理人員工作內容篇七

圖書管理員北京當拾文化創意有限公司北京當拾文化創意有限公司,當拾崗位職責:

1.嚴格遵守公司規章制度,服從門店工作安排;

2.負責圖書商品來貨收貨、上架、陳列等工作,確保陳列準確、美觀;

3.與組內同事配合完成圖書區域內銷售指標;

4.協助上級開展門店各類活動;

5.提供優質的顧客服務、會員服務,包括咨詢、查找等;

6.對門店商品及財物安全負責,防損防盜;

7.完成上級交代的其它工作。

任職要求:

1.大學本科及以上學歷,條件優秀者可適當放寬;

2.熱愛圖書行業,喜愛閱讀,有商品陳列相關工作經驗者優先;

3.具有團隊精神,溝通和學習能力較強;有一定抗壓能力,能夠適應倒班輪休制度。

圖書管理人員工作內容篇八

1.圖書管理員必須樹立為教育教學服務的思想，努力做好圖書室工作。

2.及時做好圖書的分類、編目、登記、上架、保管工作。了解新書出版信息，及時向學校提出添購新書信息。

3.制定每學期的圖書室工作計劃。努力做好圖書管理工作，嚴格執行圖書內閱外借制度，建立完善的借閱登記，及時辦理圖書的借還手續，加快圖書的周轉，提高圖書使用率。

4.配合教師收集和積累必要的教學資料，做好資料索引及時提供資料信息(每期發兩年資料索引)。主動向教師推薦、提供教學參考書籍和資料，做好教師圖書的借閱工作。

5.搜集校內教學人員的優秀教案，配齊各科教學掛圖。

6.新到的書籍要做好宣傳介紹，提供有關的信息

7.對閱讀過的各種報刊雜志要及時做好裝訂、存檔工作。

8.各種計劃、總結、教案實錄、統計圖表等資料裝訂加封。分門別類，按年編次。建立個人業務檔案。

9.各類圖片、教具按學科、年級、上下學期課次排列，做到隔天能領。可以使用。

10.對師生做好愛護圖書的宣傳教育工作，建立并培養一支管理圖書的學生服務隊伍。

11.積極開展學生課外閱讀指導工作，配合教研組、課外興趣小組等開展的課外活動。

12.做好圖書室的防塵、防潮、防盜、防火、防蛀工作，做好破損圖書的修補工作。

13.對調出教師和畢業學生要作好圖書清查工作，無故不還的圖書按學校規定賠償。

14.每期開學訂好工作計劃。每期結束，進行圖書清理和工作總結。

15.加強對電腦的學習，熟悉和掌握使用電腦對圖書的系統管理，逐步實現圖書管理的電子化、網絡化、數字化。

16.負責圖書室內清潔衛生和安全保衛工作。保持室內整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，保持窗明幾凈。

圖書管理人員工作內容篇九

1、熱愛學校圖書室(館)，熱情誠懇地為師生服務。

2、準時到達服務崗位，保證開放時間。

3、認真學習圖書館知識和業務操作技能。

4、負責學校圖書室(館)的圖書的分類、記帳、上柜和上架等工作，積極向師生推薦新書。

5、愛護圖書，發現破損和遺失，應盡主動做好圖書修補和追賠工作，負責對調離本校的師生進行清書工作。

6、認真督促讀者遵守借還和閱覽規則，并自覺遵守館內有關制度，工作時不聊天，不吃零食。

7、定期或不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設施是否完好。

8、每天下班時必須檢查門窗、電源、微機等電器的關閉情況。

9、圖書室(館)內各種設備，每月進行一次除塵保潔工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

10、努力學習、廣泛讀書，爭取做課堂學習和課外閱讀的模范。

11、積極組織配合開展師生讀書活動，認真上好閱讀指導課。

圖書管理人員工作內容篇十

圖書室是學校書刊資料中心，是為學校教育、教學和教育科研服務的機構，是提高學生文化素質、陶冶情操，修養品格的第二天地。充分發揮學校圖書館的作用，對搞好學校的教育教學工作是非常重要的。

（1）圖書管理員要樹立為學校教育教學服務的思想，及時向教師介紹、推薦與教育教學有關的參考資料。

（2）妥善保管圖書資料，及時修補圖書；防火、防盜、防蟲、防潮、防鼠，搞好藏書室衛生。

（3）按照國家圖書標準分類法搞好圖書分類、登記、上架。

（4）建立健全圖書借閱制度，嚴格借還手續。不準有非教學用圖書資料長存在個別人手中，對借書逾期不交者要及時予以督促、制止，報告有關領導下令追還。損壞、丟失圖書資料者要按規定收取賠款。

（5）根據教育教學需要及時向有關領導提出購買和訂閱圖書資料的建議；對購進、捐贈和訂購的圖書資料要及時分類登記上帳、上架。作到手續完備、帳目清楚；帳物相符。每學年組織有關人員清點一次圖書，丟失了的按規定賠償。

（6）外單位人員借閱學校圖書資料，必須經校長批準，嚴格履行借還手續，并按規定收取押金，及時收回借書。

（7）妥善保管存檔報紙，按年度永久性存放，防潮、防霉、防蟲、防鼠，不得丟失。

（8）及時向調離學校的教職工追還借書，如果不能及時歸還按丟失規定處理，并開出證明單報總務處收款。

圖書管理人員工作內容篇十一

1、圖書管理員要堅守崗位，要努力為學校教育、教學工作服務。

2、圖書室要建立明細的圖書帳冊，做到帳物相符。

3、圖書要分類擺放，方便尋找，一目了然。

4、對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，報請校長，及時注銷。

5、工具書、大型成套書只供查閱，不得出借。

6、新購置的圖書必須及時登記上架，服務教育教學。

7、積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

8、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書.

9、落實圖書的賠償制度，并進行登記上報教導處和財務處。

10、做好循環使用課本的回收和再次發放工作。

11、做好教學用書的發放和回收工作，做到及時有序。

12、每天必須徹底清理一次室內衛生，經常保持室內整潔。

13、圖書管理員要對圖書室全面負責，不得將圖書室鑰匙隨意交給他人。

圖書管理人員工作內容篇十二

1、貫徹執行國家教育部制訂的“中小學圖書館（室）規程”，認真做好本校圖書館的建設、管理和使用等工作。

2、有較強的事業心和責任感，樹立全心全意為師生服務的思想；經常了解師生的閱讀需求，積極配合學校各階段的中心工作。參與校本課程開發。

3、負責傳達上級有關指示精神，及時向學校領導反映圖書館的工作意見和要求，制訂本館工作計劃及有關各項制度，經常檢查和督促本館各方面的工作并提出改進措施，定期組織業務學習，做好學期工作總結。

4、負責新到圖書的核對驗收、分類。

5、對讀者進行遵守借書規則和愛護圖書的宣傳教育，嚴格借、還制度，做好每天的流通情況統計。

6、主動協助師生查找圖書資料。做好讀者統計和借閱登記。負責催還圖書和辦理圖書丟失、損壞的賠償工作。

7、做好防火、防盜、防潮、防蟲等工作。

8、定期進行藏書清點及破舊圖書的修補工作。

9、為學校開展的各項讀書活動提供相關的推薦書目。

10、每天整架一次，保持室內清潔衛生。

圖書管理人員工作內容篇十三

一、圖書管理員要樹立全心全意為教育和教研服務的觀念，熱愛本職工作，積極為師生提供科學的、準確的、健康有益的書刊情報，科學參考資料和課外讀物。

二、刻苦鉆研業務，熟練掌握規范的圖書工作驗收，登錄、整理、保管、借閱等基本程序的各項要求。新到的書刊要及時登錄，按分類順序上架。未登記的書刊不能借閱。

三、積極配合學校中心工作，采取多種形式向廣大師生介紹推薦各種書刊資料。

四、結合學校特點，有計劃、有重點地收集圖書資料，做好圖書信息發布，書刊資料的訂購工作。

五、認真做好總括登錄、個別登錄，做到書帳相符。要做到以卡片目錄為主，每學期對圖書財產進行一次核查。

六、要定期打掃書架，清除積塵。保持清潔衛生，書架整齊，環境優雅，安靜舒適。做到防火、防盜、防潮、防蟲蛀。

七、充分發揮圖書資料的作用，堅持面向師生開放，做好借閱和開放記載。

八、遵守職業道德，接待讀者做到熱情、周到、耐心、細致。

圖書管理人員工作內容篇十四

1、負責做好學校圖書館和教師閱覽室工作，做到圖書管理為教育教學服務。

2、根據教育、教學需要，收集教師和學生所需要的各種文獻資料。從教育理論到教學經驗，從教學大綱及國家教委限定的教材、教參到課外讀物，盡量全面地采購收藏，以利提高學校教學教改的質量。

3、普及文學檢索知識，讓學生從小學會利用書刊尋找資料；宣傳、推薦書刊資料，讓書刊作為學生打開知識大門的鎖匙。

4、為教師及時提供教學參考資料，編制專題索引，解答咨詢，為教學第一線服務。

5、組織多種形式的讀書輔導活動，指導學生閱讀，培養學生閱讀興趣，努力提高學生閱讀水平。

6、加強自身建設，提高管理水平和服務水平。

7、遵守學校的作息時間，按時開放，切實做好圖書的防盜、防火、防損壞工作。

8、有計劃有目的地購置圖書及征訂發放報刊雜志等。