人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇一
對(duì)于學(xué)習(xí)，自我是從未有任何的懈怠，更是每一天都堅(jiān)持的按時(shí)到課，認(rèn)真聽課，努力將教師所講授的知識(shí)都記在腦子里，同時(shí)自我也是有在考試中收獲到較好的分?jǐn)?shù)，讓自我很是光榮地獲得了好幾次的獎(jiǎng)學(xué)金。而我最喜歡的地點(diǎn)便是學(xué)校的圖書館，在自我的閑暇時(shí)光更是十分的喜歡游歷其中，在書籍中去感受十分不一樣的世界。
大學(xué)是正式開始個(gè)人生活的第一步，我也是第一次開始這樣不受父母管束的生活，當(dāng)然我也是在這樣的生活中感受到了很大的不一樣，同樣我更是十分的期待自我能夠有更大的成長(zhǎng)。也正是這樣的生活讓我在其中對(duì)這個(gè)世界有了更多的感知，更是能夠努力在其中過得很好。已經(jīng)長(zhǎng)大的世界，努力不讓家人擔(dān)心才是真正十分重要的，所以我更是堅(jiān)定餓做好這一點(diǎn)，讓自我盡可能的十分健康，不讓家人擔(dān)心受怕。
也正是自我當(dāng)時(shí)的一些怯懦，讓我在學(xué)校生活中沒有去參加太多的社團(tuán)活動(dòng)，再加上平時(shí)的社交圈子一般都在班級(jí)內(nèi)部，所以更是讓我在班級(jí)，在宿舍中尋找到了真正的感情，當(dāng)然我更是十分珍惜這段來之不易的真實(shí)情誼。可是以往在幫忙教師進(jìn)行課題活動(dòng)中，也是與；教師之間建立了較為深厚的感情，更是對(duì)我的人生有了更多的指導(dǎo)，也讓我對(duì)未來可能會(huì)應(yīng)對(duì)的生活有了更多的感知，同時(shí)更是促進(jìn)了我在專業(yè)知識(shí)上的增長(zhǎng)。
雖然自我平時(shí)參加的兼職活動(dòng)是十分的少，可是也是讓我對(duì)生活有較大的感受，更是讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多的感受。給我?guī)兔ψ畲蟮谋闶菍?shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我親身的融入到工作中，更是對(duì)專業(yè)的工作有了更深的感受，同時(shí)也正是這些讓我更加明白自身還欠缺，還需要更多的去努力。當(dāng)然實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)與各位前輩都對(duì)我的`技能，甚至生活方面都是十分大的影響，我很是感激他們。
接下來的我將要離開這各學(xué)校，雖然前方的未知更是讓我迷茫，可是更讓我懷抱著期待，不管將來的我會(huì)應(yīng)對(duì)著如何的困難，可是我都堅(jiān)信我完全是能夠較好的去解決，更是能夠?qū)⑽覀兊纳疃寄軌驌碛懈嗟耐昝琅c幸福。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇二
應(yīng)對(duì)著即將到來的畢業(yè)，心中更是有十分多的緊張與惶恐，而我也是在這些時(shí)光中漸漸的找尋到心中所想的事情，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更大的期待。對(duì)于這四年的時(shí)光，自我確實(shí)在其中成長(zhǎng)了不少，讓我更有信心去應(yīng)對(duì)接下來的生活。
對(duì)于學(xué)習(xí)，自我是從未有任何的懈怠，更是每一天都堅(jiān)持的按時(shí)到課，認(rèn)真聽課，努力將教師所講授的知識(shí)都記在腦子里，同時(shí)自我也是有在考試中收獲到較好的分?jǐn)?shù)，讓自我很是光榮地獲得了好幾次的獎(jiǎng)學(xué)金。而我最喜歡的地點(diǎn)便是學(xué)校的圖書館，在自我的閑暇時(shí)光更是十分的喜歡游歷其中，在書籍中去感受十分不一樣的世界。
大學(xué)是正式開始個(gè)人生活的第一步，我也是第一次開始這樣不受父母管束的生活，當(dāng)然我也是在這樣的生活中感受到了很大的不一樣，同樣我更是十分的期待自我能夠有更大的成長(zhǎng)。也正是這樣的生活讓我在其中對(duì)這個(gè)世界有了更多的感知，更是能夠努力在其中過得很好。已經(jīng)長(zhǎng)大的世界，努力不讓家人擔(dān)心才是真正十分重要的，所以我更是堅(jiān)定餓做好這一點(diǎn)，讓自我盡可能的十分健康，不讓家人擔(dān)心受怕。
也正是自我當(dāng)時(shí)的一些怯懦，讓我在學(xué)校生活中沒有去參加太多的社團(tuán)活動(dòng)，再加上平時(shí)的社交圈子一般都在班級(jí)內(nèi)部，所以更是讓我在班級(jí)，在宿舍中尋找到了真正的感情，當(dāng)然我更是十分珍惜這段來之不易的真實(shí)情誼。可是以往在幫忙教師進(jìn)行課題活動(dòng)中，也是與；教師之間建立了較為深厚的感情，更是對(duì)我的人生有了更多的指導(dǎo)，也讓我對(duì)未來可能會(huì)應(yīng)對(duì)的生活有了更多的感知，同時(shí)更是促進(jìn)了我在專業(yè)知識(shí)上的增長(zhǎng)。
雖然自我平時(shí)參加的兼職活動(dòng)是十分的少，可是也是讓我對(duì)生活有較大的感受，更是讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多的感受。給我?guī)兔ψ畲蟮谋闶菍?shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我親身的融入到工作中，更是對(duì)專業(yè)的工作有了更深的感受，同時(shí)也正是這些讓我更加明白自身還欠缺，還需要更多的去努力。當(dāng)然實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)與各位前輩都對(duì)我的`技能，甚至生活方面都是十分大的影響，我很是感激他們。
接下來的我將要離開這各學(xué)校，雖然前方的未知更是讓我迷茫，可是更讓我懷抱著期待，不管將來的我會(huì)應(yīng)對(duì)著如何的困難，可是我都堅(jiān)信我完全是能夠較好的去解決，更是能夠?qū)⑽覀兊纳疃寄軌驌碛懈嗟耐昝琅c幸福。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)生物教學(xué)，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定以下計(jì)劃：
（一）教材分析
本學(xué)期初一教材內(nèi)容為“生物和生物圈”、“生物和細(xì)胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，有意識(shí)地幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問題情景，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識(shí)，真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對(duì)于人類來說是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關(guān)系，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，使學(xué)生更加熱愛大自然。
（二）學(xué)生分析：
學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。初一學(xué)生對(duì)周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的。
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
三、具體措施：
1、備課標(biāo)、備教材
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。確定“三基內(nèi)容”同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學(xué)過程之中。
2、備學(xué)生
在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景；鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問；注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。
（1）深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問題。
（2）根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。
（3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。
3、備教法、備學(xué)法
根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4、備習(xí)題
要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇四
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)生物教學(xué)，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定以下計(jì)劃：
（一）教材分析
本學(xué)期初一教材內(nèi)容為“生物和生物圈”、“生物和細(xì)胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，有意識(shí)地幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問題情景，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識(shí)，真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對(duì)于人類來說是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關(guān)系，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，使學(xué)生更加熱愛大自然。
（二）學(xué)生分析：
學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。初一學(xué)生對(duì)周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的。
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
三、具體措施：
1、備課標(biāo)、備教材
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。確定“三基內(nèi)容”同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學(xué)過程之中。
2、備學(xué)生
在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景；鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問；注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。
（1）深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問題。
（2）根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。
（3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。
3、備教法、備學(xué)法
根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4、備習(xí)題
要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇五
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì)，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
1、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨
在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，也許有的人會(huì)覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
在農(nóng)村，由于地區(qū)和文化的差異，會(huì)存在語言交流的障礙。我們說什么，他們不知道；他們說什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和農(nóng)民之間的知識(shí)交流，更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒有共同的語言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì)感覺很陌生。
4、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。
5、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
在農(nóng)業(yè)局這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇六
大學(xué)的生活讓人難忘，但是畢業(yè)之后的工作更加讓人期待，尤其是經(jīng)過多年的校園生活之后走到社會(huì)上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗(yàn)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。在大學(xué)的四年時(shí)光中，我迷茫過，追尋過，最終回歸本真，做回了自己，明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，而我們堅(jiān)持做自己就好。
進(jìn)入大學(xué)之后就明白，即使是已經(jīng)成人，我還是一名學(xué)生，依然需要遵循學(xué)校的規(guī)定，依然還需要學(xué)習(xí)，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學(xué)習(xí)知識(shí)。在最初進(jìn)入大學(xué)時(shí)我還相當(dāng)滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績(jī)，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對(duì)自己的未來不負(fù)責(zé)。
在之后的學(xué)習(xí)中我一直規(guī)范自己的行為，不再在上課的時(shí)候走神，在休息的時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)，無論是本專業(yè)的知識(shí)還是跨專業(yè)的知識(shí)我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅(jiān)持下去，在畢業(yè)時(shí)我能夠說我所學(xué)習(xí)的雖然不夠深入，但是足夠扎實(shí)。
擁有強(qiáng)健的體魄才能更有精神的學(xué)習(xí)，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項(xiàng)目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場(chǎng)上、乒乓臺(tái)前、網(wǎng)球場(chǎng)上等等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地上來上一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了友誼。
在大學(xué)中我增強(qiáng)了見識(shí)，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對(duì)新興事物的了解不夠，有很多時(shí)候和同學(xué)一起聊天我都沒有明白他們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗诖髮W(xué)中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動(dòng)去了解。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使得很多訊息轉(zhuǎn)瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學(xué)校的教育下，我明白了要想跟上社會(huì)的發(fā)展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當(dāng)今的社會(huì)中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護(hù)自己的能力。
我的大學(xué)雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會(huì)的一個(gè)過渡階段，也是我作為學(xué)生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇七
讀大學(xué)時(shí)三個(gè)年過的很快，我們的大學(xué)生活視為接近尾聲，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候留一半進(jìn)入社會(huì)的求職者。在工作方式，我常常感到很困惑，在采訪中許多企業(yè)參加，但總覺得這不是“忙”，但“盲點(diǎn)”。冷靜想，也許我想結(jié)束自己好，及時(shí)給自己定位，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步第一步。
回顧過去兩年，學(xué)校，老師和同學(xué)的幫助下，我認(rèn)為有一個(gè)很好的時(shí)間，但也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握的專業(yè)理論知識(shí)，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，文化和體育活動(dòng)，在過去的兩年多明顯，我覺得在學(xué)術(shù)表現(xiàn)，工作能力方面，比第一次來到大學(xué)的思想覺悟有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)中，我一直保持著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格的高中，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法。雖然是在大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)方式完全不同，但通過我堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中，我獲得了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。除了學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我也重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。一個(gè)大一學(xué)生，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校，我開票人員，市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)調(diào)研，超市促銷員，當(dāng)蜜蜂。在暑假期間也超級(jí)市場(chǎng)做促銷。通過這些社會(huì)實(shí)踐中，我不僅鞏固在課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，但也增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我有空閑時(shí)間自學(xué)了各種現(xiàn)代化的辦公軟件工具，進(jìn)一步完善有關(guān)專業(yè)系統(tǒng)的知識(shí)。
在工作中，我曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，組織的成員，反饋會(huì)員，以完成學(xué)校的任務(wù)托付給我，好同學(xué)，積極回應(yīng)學(xué)生的意見之間的聯(lián)系部署。這一點(diǎn)，從而幫助人們解決學(xué)習(xí)困難。協(xié)助監(jiān)察組書記，舉辦各種活動(dòng)，并積極參加豐富的課外生活，生活三年，我也被確認(rèn)的學(xué)生和教師。
在生活中，也許是家庭的影響，我一直被崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和體面的風(fēng)格。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)妹妹，所以負(fù)擔(dān)相當(dāng)沉重，但學(xué)校的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)措施，以及他們自己的家平日的民工，減輕一些負(fù)擔(dān)，學(xué)校是給我很多像大家庭幫助。
思想道德，我有一個(gè)良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。雖然剛進(jìn)入大學(xué)當(dāng)我懵懵懂懂，什么都不知道，但幾句話，但農(nóng)村學(xué)生的獨(dú)特，簡(jiǎn)單，誠(chéng)實(shí)的氣質(zhì)，所以我很快和學(xué)生建立和諧的關(guān)系。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加，我開始主動(dòng)與學(xué)生溝通，了解關(guān)心學(xué)生，盡自己最大的能力，幫助學(xué)生解決問題。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書館的書籍，通過多年的研究積累資料，我的想法逐漸成熟，考慮問題比以往任何時(shí)候都更加全面。在同一時(shí)間，我是非常關(guān)注最新的時(shí)事，這是我的思維意識(shí)也得到了極大改善。新生被授予優(yōu)秀黨員稱號(hào)，被推薦成為入黨積極分子后，但我清楚地認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)好黨員有一定的距離，我不能放松對(duì)自己的要求，但應(yīng)繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)和信息，以提高服務(wù)他人的技能，在頭部模型發(fā)揮作用，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高他們的政治意識(shí)，捕捉到一個(gè)好黨員。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做的事情，有時(shí)優(yōu)柔寡斷，不能果斷，大膽的放開手腳做一些事情。在未來的日子里，我會(huì)找到自己的不足，從他們的薄弱點(diǎn)的原因，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以滿足我的生活，以飽滿的熱情，新的征程。
對(duì)于畢業(yè)生離開校園，進(jìn)社區(qū)，是一個(gè)新的征程的生活，第一步也是非常重要的，適當(dāng)?shù)夭扇∵@一新的征程。總之，這三年中，我有一個(gè)更系統(tǒng)，更客觀地了解自己的職業(yè)目標(biāo)后工作的方式為社會(huì)，整個(gè)未來的新面貌，一步一個(gè)新的征程的第一步，我將更加明確。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇八
中專三年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到四周的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己研究并經(jīng)常往圖書館查一些相干資料。日積月累，自學(xué)能力得到了進(jìn)步。
再有就是曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí)，我以為這對(duì)將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一位治病救人的護(hù)士已好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不但要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操縱，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日趨劇烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地熟悉到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)具有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操縱技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。固然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
在思想上，變成熟了很多，性情更堅(jiān)毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認(rèn)清了本身的一些短處并盡力改正。
在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
在學(xué)習(xí)上，緊記老師教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一位優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈尋求，刻苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上把握了一些專業(yè)知識(shí)和操縱技能，熟練的把握了專科知識(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操縱，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操縱規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操縱和三查七對(duì)制度。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，碰到不懂的題目能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的醫(yī)治，并做好健康宣教。我個(gè)人以為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學(xué)會(huì)，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實(shí)在其實(shí)不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進(jìn)社會(huì)后也不能一心兩用。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每天。待人熱忱和藹，老實(shí)取信，樂于助人，具有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包括了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著相當(dāng)重要的作用。翻著以往的課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈愛可親，酷愛傷病員。她工作嚴(yán)厲認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和出色的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡查四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。兵士們都以親吻她的身影來表示對(duì)她的崇高敬意，贊美她的功績(jī)，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：看，就在那愁悶的地方，我看到一名女士手持油燈，穿行在昏暗的微光中，輕巧地從一間房屋走進(jìn)另外一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境當(dāng)中，無言的受傷兵士漸漸地轉(zhuǎn)過頭往，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。
榜樣的氣力總是無窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃，做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每位被護(hù)理者的心靈！這將是我一生的誓約。
珍貴的衛(wèi)校生活已結(jié)束了，本身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷進(jìn)步思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一位優(yōu)秀的白衣天使。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇九
四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為成為一名知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉恕⒋擞押茫砸恢币詠砼c老師、同學(xué)相處得很融洽。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇十
四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為成為一名知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。
工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉恕⒋擞押茫砸恢币詠砼c老師、同學(xué)相處得很融洽。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇十一
四年前，我心懷著理想和激情來到了咱們xx大學(xué)，在這里我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)，也結(jié)交了許多摯友，在這里的收獲可謂是格外的多。可歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，今年，我已經(jīng)面臨即將畢業(yè)這個(gè)問題了，為了能讓我的專業(yè)技能和知識(shí)得到提升，也為了能讓我更好的走向以后的專業(yè)對(duì)口工作，我在x月x日這天選擇了xx公司開始了我的實(shí)習(xí)。
來到xx公司后，我感覺和這里的環(huán)境和氛圍和學(xué)校里氛圍差別很大。在學(xué)校里，我們都是比較活躍的，充滿了青春和活力，但在公司里，能感到一種沉悶，因?yàn)閱T工彼此之間的交流不是很多，大多數(shù)都是在討論工作上的內(nèi)容。剛開始時(shí)，我還沒有適應(yīng)這個(gè)工作，但隨著我的工作經(jīng)驗(yàn)越來越多，做事越來越熟練，我覺得我自己在工作上其實(shí)做的也不錯(cuò)。
在學(xué)校時(shí)，我覺得只要把學(xué)習(xí)做好就足夠了，但是來到公司后，我發(fā)現(xiàn)僅僅靠學(xué)校里面學(xué)習(xí)的知識(shí)是不夠的，所以必須在工作時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)新的工作上的知識(shí)，這樣才能把自己的工作做好。就這樣，我在公司里面改變了我的學(xué)習(xí)想法，我不再被動(dòng)的聽取知識(shí)，我開始主動(dòng)的學(xué)習(xí)了，特別是當(dāng)我遇到無法解決的問題時(shí)，我會(huì)先在網(wǎng)上查詢解答，實(shí)在不行了就去問公司的同事。
因?yàn)楣镜纳习鄷r(shí)間比較早，而且我現(xiàn)在住的地方離公司還是有點(diǎn)距離的，所以我必須得早點(diǎn)起來。要知道，以前在學(xué)校的時(shí)候，我可從沒沒有像實(shí)習(xí)一樣能保持每天早起的啊，而且實(shí)習(xí)后，我睡的也以前早了。實(shí)習(xí)的確幫助了我很多，讓我的生活作息規(guī)律了很多。
我從剛?cè)牍緯r(shí)的懵懂、笨手笨腳，再到現(xiàn)在能熟練的完成領(lǐng)導(dǎo)交代給自己的任務(wù)，這很大的原因是我的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行了大量的幫助，其中我自己努力地去學(xué)習(xí)也是一個(gè)原因。我深知想要把自己的工作做好需要認(rèn)真，也需要仔細(xì)，所以我在實(shí)習(xí)中對(duì)自己的工作那可是相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，我怕自己因?yàn)樽鲥e(cuò)事給公司造成影響，這也是不想讓自己難堪。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就過去了，我在這里向我的前輩學(xué)習(xí)到了太多的東西了，這能讓我以后的工作少走許多的彎路，在這里我不得不向公司的同事說一聲感謝。我相信在以后的工作里，我還能保持自己的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上再好好琢磨琢磨。
普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定篇十二
讀大學(xué)時(shí)三個(gè)年過的很快，我們的大學(xué)生活視為接近尾聲，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候留一半進(jìn)入社會(huì)的求職者。在工作方式，我常常感到很困惑，在采訪中許多企業(yè)參加，但總覺得這不是“忙”，但“盲點(diǎn)”。冷靜想，也許我想結(jié)束自己好，及時(shí)給自己定位，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步第一步。
回顧過去兩年，學(xué)校，老師和同學(xué)的幫助下，我認(rèn)為有一個(gè)很好的時(shí)間，但也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握的專業(yè)理論知識(shí)，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，文化和體育活動(dòng)，在過去的兩年多明顯，我覺得在學(xué)術(shù)表現(xiàn)，工作能力方面，比第一次來到大學(xué)的思想覺悟有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)中，我一直保持著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格的高中，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法。雖然是在大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)方式完全不同，但通過我堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中，我獲得了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。除了學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我也重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。一個(gè)大一學(xué)生，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校，我開票人員，市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)調(diào)研，超市促銷員，當(dāng)蜜蜂。在暑假期間也超級(jí)市場(chǎng)做促銷。通過這些社會(huì)實(shí)踐中，我不僅鞏固在課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，但也增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我有空閑時(shí)間自學(xué)了各種現(xiàn)代化的辦公軟件工具，進(jìn)一步完善有關(guān)專業(yè)系統(tǒng)的知識(shí)。
在工作中，我曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，組織的成員，反饋會(huì)員，以完成學(xué)校的任務(wù)托付給我，好同學(xué)，積極回應(yīng)學(xué)生的意見之間的聯(lián)系部署。這一點(diǎn)，從而幫助人們解決學(xué)習(xí)困難。協(xié)助監(jiān)察組書記，舉辦各種活動(dòng)，并積極參加豐富的課外生活，生活三年，我也被確認(rèn)的學(xué)生和教師。
在生活中，也許是家庭的影響，我一直被崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和體面的風(fēng)格。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)妹妹，所以負(fù)擔(dān)相當(dāng)沉重，但學(xué)校的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)措施，以及他們自己的家平日的民工，減輕一些負(fù)擔(dān)，學(xué)校是給我很多像大家庭幫助。
思想道德，我有一個(gè)良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。雖然剛進(jìn)入大學(xué)當(dāng)我懵懵懂懂，什么都不知道，但幾句話，但農(nóng)村學(xué)生的獨(dú)特，簡(jiǎn)單，誠(chéng)實(shí)的氣質(zhì)，所以我很快和學(xué)生建立和諧的關(guān)系。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加，我開始主動(dòng)與學(xué)生溝通，了解關(guān)心學(xué)生，盡自己最大的能力，幫助學(xué)生解決問題。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書館的書籍，通過多年的研究積累資料，我的想法逐漸成熟，考慮問題比以往任何時(shí)候都更加全面。在同一時(shí)間，我是非常關(guān)注最新的時(shí)事，這是我的思維意識(shí)也得到了極大改善。新生被授予優(yōu)秀黨員稱號(hào)，被推薦成為入黨積極分子后，但我清楚地認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)好黨員有一定的距離，我不能放松對(duì)自己的要求，但應(yīng)繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)和信息，以提高服務(wù)他人的技能，在頭部模型發(fā)揮作用，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高他們的政治意識(shí)，捕捉到一個(gè)好黨員。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做的事情，有時(shí)優(yōu)柔寡斷，不能果斷，大膽的放開手腳做一些事情。在未來的日子里，我會(huì)找到自己的不足，從他們的薄弱點(diǎn)的原因，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以滿足我的生活，以飽滿的熱情，新的征程。
對(duì)于畢業(yè)生離開校園，進(jìn)社區(qū)，是一個(gè)新的征程的生活，第一步也是非常重要的，適當(dāng)?shù)夭扇∵@一新的征程。總之，這三年中，我有一個(gè)更系統(tǒng)，更客觀地了解自己的職業(yè)目標(biāo)后工作的方式為社會(huì)，整個(gè)未來的新面貌，一步一個(gè)新的征程的第一步，我將更加明確。
