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班主任工作手冊(cè)工作記錄內(nèi)容篇一

會(huì)議地點(diǎn)：4408

出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

主持人：

記錄人：

會(huì)議內(nèi)容：

班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：

1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見;

2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來自己的工作情況;

4.班長(zhǎng)總結(jié)整體班級(jí)工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動(dòng)任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來自己的工作情況：

1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;

2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班人的意識(shí);

班主任工作手冊(cè)工作記錄內(nèi)容篇二

會(huì)議時(shí)間：20xx年10月16日

會(huì)議地點(diǎn)：4408

出席人員：12級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

主持人：謝明飛

記錄人：王瑞陽

會(huì)議內(nèi)容：

班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：

1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見;

2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來自己的工作情況;

4.班長(zhǎng)總結(jié)整體班級(jí)工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動(dòng)任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來自己的工作情況：

1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;

2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為12級(jí)林業(yè)技術(shù)2班人的意識(shí);

班主任工作手冊(cè)工作記錄內(nèi)容篇三

會(huì)議時(shí)間：20xx年10月23日

會(huì)議地點(diǎn)：1a205

出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班

缺席人員：無

主持人：

記錄人：

一、班委確立明確職責(zé)

1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

2、責(zé)任到人，以后哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責(zé)任人。

3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。

二、整頓班風(fēng)

大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動(dòng)散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個(gè)緊張勁。集合散漫，隊(duì)形散亂。

個(gè)人思想嚴(yán)重，集體意識(shí)太差，無組織、無紀(jì)律，活動(dòng)不積極，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時(shí)，有個(gè)人思想是好事。一個(gè)民族，一個(gè)班級(jí)，總要有幾個(gè)思想獨(dú)特的人，思想先進(jìn)的人。帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)整個(gè)民族向前跑。只有思想意識(shí)提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅(jiān)決抵制個(gè)人思想。我在這里明確表態(tài)堅(jiān)決反對(duì)。我們班級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng)，你有三個(gè)活動(dòng);我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個(gè)人都按自己思想去辦事，那么35個(gè)人還是一個(gè)班級(jí)嗎?一個(gè)人有個(gè)性叫有個(gè)性，一群人有個(gè)性叫瘋子。有意見可以向班委提出，班委會(huì)認(rèn)真考慮，盡可能的采取科學(xué)有效的方法來治理這個(gè)班級(jí)。只要你的建議每個(gè)人都可以去做，并且每個(gè)人都這樣去做了之后我們的班級(jí)還是一個(gè)班集體。有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，那么我們就會(huì)采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

班主任工作手冊(cè)工作記錄內(nèi)容篇四

去年10月8日——11月18日，按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，我和10位同是人文學(xué)院漢語言文學(xué)(師范)教育專業(yè)的隊(duì)友抵達(dá)湛江市愛周職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行為期6周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，在愛周學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

一、教學(xué)與班主任工作見習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個(gè)詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友李銘聲、劉付金志組成一個(gè)教學(xué)小組，負(fù)責(zé)06普高一(3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文必修一》的第3、4單元。總體看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。

三、班主任工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛好、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì)：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識(shí)決定命運(yùn)》、《珍惜離別相聚》，組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩(shī)文比賽”、高一級(jí)郊游、班級(jí)足球賽、長(zhǎng)征展覽觀賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認(rèn)可。

四、教育實(shí)結(jié)工作。最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。

6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

班主任工作手冊(cè)工作記錄內(nèi)容篇五

1、學(xué)校會(huì)議記錄：

內(nèi)容包括：開學(xué)典禮、大型校會(huì)、周前會(huì)、班主任會(huì)、考務(wù)會(huì)以及各部組織召開的有關(guān)班級(jí)工作的專題會(huì)議。

主要記錄：時(shí)間、會(huì)名、地點(diǎn)、主持人、講話要點(diǎn)(分條)，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)的確切時(shí)間和具體要求。

2、各周班會(huì)要點(diǎn)：

內(nèi)容包括：第×周，起止時(shí)間：×月×日至×月×日;上周工作總結(jié)(分條分段、總結(jié)落實(shí)情況，表揚(yáng)落實(shí)工作中表現(xiàn)突出的.典型的班干或?qū)W生)。

本周工作重點(diǎn)和具體工作安排(分條書寫，注明工作內(nèi)容、落實(shí)人;工作方法和主要措施。完成的情況)。主題班會(huì)要有主題名稱，主持人和詳細(xì)的程序安排。

3、班干會(huì)議記錄：

內(nèi)容包括：班委會(huì)會(huì)議、團(tuán)支部會(huì)議、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)及安全工作會(huì)議，以及一些班干、團(tuán)干聯(lián)席會(huì)。

主要記錄：時(shí)間、會(huì)名、地點(diǎn)、主持人、會(huì)議要點(diǎn)、發(fā)言摘要。形成的決議(共識(shí))等內(nèi)容。

4、重要活動(dòng)記錄：

內(nèi)容包括：班級(jí)(學(xué)生)在文娛、體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、生活等方面的校內(nèi)、外活動(dòng)的情況。

主要記錄：時(shí)間、活動(dòng)名稱、活動(dòng)地點(diǎn)、組織者、活動(dòng)的具體情況，活動(dòng)的效果等內(nèi)容。

5、各種檢查記錄：

內(nèi)容包括：日常工作中，班主任對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的督查情況記錄。如課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律等。板報(bào)刊出情況。教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況;學(xué)生作業(yè)(讀書筆記)的工整、認(rèn)真情況。調(diào)整課、作業(yè)課的紀(jì)律情況。午休紀(jì)律，學(xué)生空白時(shí)間的管理等。

主要記錄：檢查時(shí)間、檢查項(xiàng)目、被查人(內(nèi)容)、檢查發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)情況以及督查和補(bǔ)救的措施。

6、個(gè)別談話記錄：

內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}學(xué)生，優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生，特長(zhǎng)生等類學(xué)生的個(gè)別交談情況記錄。

主要記錄：談話時(shí)間、學(xué)生姓名、談話地點(diǎn)(辦公室、教室、操嘗走廊或校外某處)、談話內(nèi)容要點(diǎn)(事前備課、事中談話內(nèi)容要點(diǎn)、事后效果分析或體會(huì)，要分條寫清，注明主題)。不同個(gè)案之間留下一格空白或標(biāo)出明顯標(biāo)線。

7、聯(lián)系家長(zhǎng)記錄：

內(nèi)容包括：與本班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系情況。

主要記錄：聯(lián)系的時(shí)間、學(xué)生姓名、與家長(zhǎng)的聯(lián)系形式(家訪、校訪、電話聯(lián)系、校外偶遇、校內(nèi)交流、專訪等)。談話內(nèi)容(如專訪、家訪或電話主動(dòng)聯(lián)系，一定要有事前備課，將談話內(nèi)容分條分段寫清。并估計(jì)談話中可能出現(xiàn)的問題。)具體記錄交談中，各方談話的要點(diǎn)。

8、其它班級(jí)記錄：

內(nèi)容包括：與本班科任教師交流的情況，校領(lǐng)導(dǎo)交辦的特殊事項(xiàng)，各周班級(jí)管理分，每次考試成績(jī)表(粘貼)。班內(nèi)有關(guān)特殊工作記載，班級(jí)與班級(jí)的班際交流情況，年級(jí)組布置的特殊事項(xiàng)等等。