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安置幫教崗位職責的風險點篇一
為維護社會穩定，國家的長治久安，最大限度地減少和預防重新違法犯罪，加強對刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的規范化建設，充分發揮我所安置幫教機構、工作有序、健康發展。
一、對回歸我所刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時協調基層建立幫教網絡，認真做好信訪解答和工作處理。
二、對刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數清，并有針對性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問題。
三、
對基層幫教組織的幫教和安置就業，做好協調指導和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協調全鎮企事業單位做好刑釋人員的就業安置工作。四、負責做好基層幫教組織骨干成員的工作業務培訓，提高熟悉掌握黨和國家對刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，法律、法規，工作程序和政策水平。
五、積極努力創辦好過渡性的安置實體，逐步建立起“三無”刑釋解教人員安置就業基地。
六、積極主動與各有關部門協調、扶持刑釋解教人員做好自謀職業，自我安置和外出發展、做好思想引導。
七、認真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時推廣在工作中出現的典型和經驗，表彰鼓勵先進。
八、認真組織，做好赴監獄勞教（少管）場所的社會幫教團、主動協助監所、做好服刑在教人員的認罪服法和教育改造工作。
九、認真做好年度工作統計報表，為上級領導決策當好參謀。
安置幫教崗位職責的風險點篇二
安置幫教工作職責
一、負責擬定區刑釋解教人員安置幫教工作的規劃、年度計劃和工作
總結
等。二、按照屬地管理的原則，督促、指導轄區內的村、社區居委會和企事業單位建立健全安置幫教組織及工作運行機制。
三、全面掌握鎮服刑在教人員和刑釋解教人員的基本情況，每年進行一至二次的清理、摸清底數、列出名單，為順利開展安置幫教工作奠定基礎。
四、嚴格執行中央、省、市有關刑釋人員回歸社會銜接管理的文件規定，與公安派出所密切配合，共同做好刑釋解教人員回歸社會的接納管理工作。
五、負責組織協調區的有關職能部門和村、社區居委會，做好本轄區內刑釋解教人員安置幫教工作，幫助、引導和扶持刑釋解教人員的就業或解決生活出路問題。
六、負責組織召開安置幫教站組成人員會議，溝通情況，定期分析街道安置幫教形勢。
七、負責轄區內刑釋解教人員的信訪接待工作。
八、完成安置幫教工作領導小組或上級主管部門交辦的其他工作任務。
安置幫教崗位職責的風險點篇三
和溪安置幫教工作職責
一、認真學習、宣傳、貫徹黨和國家關于歸正人員工作的政策、法律和法規。
二、貫徹落實社會綜合治理部門各項決議、決定，并組織指導村實施有關協調工作。
三、組織村和企事業單位建立健全安置幫教隊伍及其組織網絡，并指導其建立健全相應的工作制度和運行機制。
四、全面掌握本街道歸正人員情況，實行一人一檔，組織落實銜接幫教措施，建立幫教責任制。
五、積極協調有關部門扶持政策，與經費保障，及時解決安置工作中的困難和問題，對符合低保、“五?！睏l件的歸正人員，落實生活保障措施。
六、認真做好接安置幫教對象的來訪，按規定及時處理有關問題。
七、做好三年外置幫教對象的幫教對象解教工作。
八、做好幫教對象及解教人員及家庭成員所需的相關法律援助工作。
九、加強工作調研、指導和檢查督促，不斷提高安置率和幫教質量。
十、完成上級協調領導小組辦公室交辦的其它任務。
安置幫教崗位職責的風險點篇四
安置幫教
一、內容知識
1、刑釋解教人員安置幫教工作，簡稱安置幫教工作，是在各級政府領導下，依靠各有關部門和社會力量對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育和管理活動。
2、安置幫教工作對象是指刑滿釋放5年以內和解除勞教3年以內的人員。
3、安置幫教工作業務范圍主要有四個方面：
第一、對服刑、在教人員進行回歸社會前的思想教育、就業技能培訓。
第二、向刑滿釋放、解除勞教人員戶口所在地公安機關、接收單位介紹情況，移交有關檔案、材料。
第三、引導、扶持刑滿釋放、解除勞教人員勞動就業或解決生活出路問題。
第四、對有重新違法犯罪傾向的刑滿釋放、解除勞教人員進行幫助教育，落實重新違法犯罪的預防措施。
二、工作要求
1、統計并制作本社區（村）轄區內刑滿釋放5年以內和解除勞教3年以內的人員總的統計表
2、每一季度調查一次本社區（村）轄區內刑滿釋放5年以內和解除勞教3年以內人員的情況（包括生活情況、工作情況、思想情況），并填寫刑滿釋放人員詳細情況表。
社區矯正工作
一、內容知識
1、社區矯正是與監禁矯正相對的行刑方式，是積極利用各種社會資源、整合社會各方面力量，對罪行較輕、主觀惡性較小、社會危害性不大的罪犯或者經過監管改造、確有悔改表現、不致再危害社會的罪犯在社區中進行有針對性管理、教育和改造的工作。
2、社區矯正的適用范圍
社區矯正適用的范圍：管制、緩刑、暫予監外執行、假釋、被剝奪政治權利，并在社會上服刑。
二、工作要求
1、統計并制作本社區（村）轄區內社區矯正人員的情況，制作統計表（具體情況與司法所進行對接）
2、每月上報一次社區矯正人員電話匯報的情況內容（匯報內容記錄在一個專門的本子上）至司法所，社區矯正人員沒有按時匯報的，記錄下來
3、對社區矯正人員的基本情況資料要嚴格的保密，不能外泄。
安置幫教崗位職責的風險點篇五
西烏旗司法局安臵幫教工作職責
一、認真學習、宣傳、貫徹黨和國家關于歸正人員工作的政策、法律和法規。
二、貫徹落實社會綜合治理部門各項決議、決定，并組織指導嘎查（社區）實施有關協調工作。
三、組織街道的嘎查（社區）和企事業單位建立健全歸正人員安臵幫教隊伍及其組織網絡，并指導其建立健全相應的工作制度和運行機制。
四、全面掌握本街道歸正人員情況，實行一人一檔，組織落實銜接幫教措施，建立幫教責任制。
五、積極協調有關部門扶持政策，與經費保障，及時解決安臵工作中的困難和問題，對符合低保、“五?！睏l件的歸正人員，落實生活保障措施。
六、認真接待歸正人員、安臵幫教對象的來訪，按規定及時處理有關問題。
七、加強工作調研、指導和檢查督促，不斷提高安臵率和幫教質量。
八、完成上級協調領導小組辦公室交辦的其它任務。
對刑滿釋放人員應實行分類幫教制度
安臵幫教作為幫助刑滿釋放人員順利回歸社會的重要手段，意在減少或避免重新犯罪。但是當前實務中，安臵幫教的一個典型特征就是“一刀切”式的強制幫教，主要表現為無論是否有必要，對所有刑釋人員都一體進行強制性的跟蹤幫教.1．確立非強制性安臵幫教原則。
確立非強制性的安臵幫教法律原則是建立科學化安臵幫教制度和保障刑釋人員基本權利的前提。雖然法律法規和相關政策規定了政府的安臵幫教責任與義務，但是接受政府和社會提供的安臵與幫教服務并不必然成為刑釋人員的義務，相反這應該是他們的權利。根據權利即自由的原則，只要刑釋人員拒絕接受幫教的行為不侵犯他人的自由，不妨礙社會秩序，法律就不應該干涉。當然，非強制性安臵幫教
法律原則并不排除對重新犯罪的高危刑釋人員進行盯防控制。
2．建立科學的分類幫教體系。
實現刑釋人員的分類幫教是安臵幫教制度理性化和以人為本的具體體現?？茖W的安臵幫教制度應該是以一個理性的經濟人的心態設計的，既要考慮到刑釋人員的需要（市場），又要考慮到社會效益（成本和受益）。筆者認為，實踐中應當加以區別地進行幫教工作，對一些過失犯罪、輕微犯罪的刑釋人員可以放寬管理尺度，淡化監督管理。
一方面將安臵幫教的重點放在刑釋人員中的“三無人員”（無家可歸、無親可投、無業可就）和有重新犯罪傾向的人員，而不應不加區分地全部幫教。通常刑釋人員出獄后客觀地分為危險、穩定和弱勢三種狀態，以此為標準可以將幫教措施分為高?？刂?、重點關注和一般幫教。其中，對危險類實行高?？刂?，以盯防和控制為主；對弱勢類實行重點關注，以扶貧幫困為主；高危和弱勢的交叉部分則應該雙管齊下；對穩定類實行一般幫教或提前解除幫教。
另一方面，監獄對在押犯和社區矯正部門對社區服刑人員的風險評估和分級處遇制度值得借鑒。即對一個刑釋人員的危險程度和生存狀態進行科學的判定，刑釋人員出獄后，安臵幫教機構可以在第一時間對其生存狀態進行評估，根據評估結果確定幫教措施。評估的標準至少應該包括人身危險
性和經濟狀況，分類方法是計分量化，依得分高低確定生存狀況等級。對人身危險性的評估內容主要應該包括犯罪中暴力使用情況、是否有盜竊或詐騙史、是否有前科（刑事處罰和行政處罰）、是否有吸毒史、心理健康狀況、社交范圍、刑釋后的人生規劃和預期等；對經濟狀況的評估則至少應當包括以下項目：就業能力、家庭背景或社會特征、家庭經濟狀況、文化水平、生活來源等。
總之，筆者認為，在法學視野中，刑釋人員是一個由于法律缺陷而導致其基本權利缺失的特殊群體。其基本權利的實現，應該得到國家和社會的幫助與支持。在構建和諧社會語境下，應該以保障刑釋人員法定基本權的實現為切入點，跳出現行安臵幫教模式來研究刑釋人員的權利保障工作。在法律缺陷或法律漏洞短時期內無法消除的情況下，可以考慮采用一種或多種實用主義的方法對刑釋人員的權利進行有效救濟。
安置幫教崗位職責的風險點篇六
安置幫教辦公室工作職責
1、認真學習、宣傳、貫徹黨和國家關于刑釋解教人員安置幫教工作的政策、法律和法規，貫徹落實縣刑釋解教人員安置幫教工作協調領導小組辦公室的各項決議、決定；
2、制定本鄉鎮刑釋解教人員安置幫教工作規劃和年度工作要點、計劃，總結工作，并按時上報，組織指導各村(居)委會的刑釋解教人員安置幫教工作小組開展工作；
3、抓好刑釋解教人員的銜接登記工作，實行建檔立卡，對幫教對象落實幫教協議制度，定期走訪制度，信息報告制度，跟蹤或委托幫教制度，以對重點對象實施控管等制度；
4、有計劃地創辦刑釋解教人員過渡性安置基地和安置實體，切實做好“三無”人員(無家可歸、無親可投、無業可就)過渡性安置工作：
5、協調鎮(辦)刑釋解教人員安置幫教協調領導小組各成員單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；
6、配合有關部分搞好刑釋解教人員安置幫教工作，并對相應的政策實施情況進行檢查、指導，督促落實；
7、接待因刑釋解教人員安置幫教工作而上訪人員的咨詢和情況反映，按規定及時處理好來信來訪；
8、在財務部門的指導下，嚴格按照財務管理的有關規定，管理使用好安置幫教工作經費；
9、完成縣協調領導小組辦公室交辦的其它任務。
安置幫教崗位職責的風險點篇七
耳口鄉2009年幫教安置工作總結
和諧的社會首先是一個安全穩定的社會。而要實現社會的穩定，保障人民的安全，除了嚴厲打擊各種犯罪、強化社會治安管理外，還有一項很重要的工作，這就是刑釋解教人員的幫教及安置。當今社會上一些人因法制觀念淡薄、或因一時糊涂走上了違法犯罪之路，受到法律的制裁。經過一定時期的勞動改造或勞動教養，他們又重新回歸社會，重新獲得公民的身份。然而，他們重新回歸社會獲得自由身之際，卻面臨著諸多的困難。此時，如果沒有人伸出手來幫他們一把，他們極易重新滑向犯罪的泥潭，給社會造成更大的危害。目前我鄉有刑釋解教人員人，面對這樣一個特殊的群體，我們不能歧視，更不能放任，而應站在講政治、講大局、講穩定的高度，安其身、穩其心，讓他們真正成為遵紀守法的公民。
近年來，我鄉安置幫教工作在市委、市政府的領導下，在市政法委、司法局的指導下，圍繞“保穩定、促和諧”目標，把刑釋解教人員的幫教安置工作堅持以“安其身、穩其心、育其人”的原則，強化幫教安置工作，始終把幫教安置工作作為化解社會矛盾、構建和諧社會的一件大事來抓，發揮村委會群眾自治組織的職能優勢作用，堅持以人為本，積極貫徹“幫教社會化、就業市場化、工作規范化”的工作思
路，不斷探索幫教方式，采取社會幫教安置與鼓勵個人自主尋求勞動致富門路相結合、安置幫教工作與思想教育親情感化相結合等措施，注重幫教時機的選擇，突出幫教效果，以熱心、真情的態度把幫教工作落到實處。
一、從健全組織上做好幫教安置工作
幫教安置工作是一項綜合性、動態性的管理工作，做好幫教安置工作的前提是不斷加強幫教安置組織網絡的建設。幫教安置工作做的好與壞直接關系到地區群眾生命財產的安全，社會的穩定與發展，地區的重新犯罪率等問題。所以我鄉黨委始終高度重視安置幫教工作，堅決落實“一把手”負責制。我鄉成立由黨委書記為組長，鄉長、副書記、派出所所長為副組長，綜治辦、民警組成的幫教安置領導小組，形成了從上到下有力的幫教組織網絡；簽訂責任書、制定幫教方案和工作措施，從領導、組織、人員、制度的落實上確保了幫教安置工作的順利開展。
二、從思想上徹底改造幫教安置對象
主要是采取上門談心、開座談會、上法制教育課等形式，幫助刑釋解教人員解開思想疙瘩、放下包袱，引導他們走正道。
三、用真情感召刑釋解教人員
刑釋解教人員重新走向社會后，因有劣跡會遭到親人的遠離，群眾的冷漠，單位的歧視。工作難找，生活困難。針對
這種情況，黨委、政府主動靠上去，募集資金和生活用品，解決他們暫時的生活難題，讓他們真正感受到黨和政府的溫暖，使他們鼓起生活的信心和勇氣。
四、多方協調，從安置就業上做好幫教工作
前幫教安置工作中最大的困難就是幫教安置對象的安置就業問題，安置是做好安置幫教工作的重要環節。只有安其身，才能穩其心。要想從根本上使刑釋解教人員不再走回頭路，關鍵是要幫助他們解決好就業安置問題，讓他們有謀生之道。在當前的市場經濟條件下，沒有一技之長要找一份穩定的收入是很難的，何況是有前科的人。針對這一情況，司法所積極采取“兩條腿“走路的方式。一方面司法所積極聯合鄉民政部門對回歸社會且無一技之長的刑釋解教人員，對符合低保的，主動為其開辟綠色通道盡快辦理低保，解決他們暫時的生活困難，使其感受到黨和政府的溫暖。
通過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展刑釋解教人員的幫教安置工作不僅是維護社會穩定的根本要求，也是落實“科學發展觀”重要思想的具體體現，抓好這項工作，不僅需要發揮有關職能部門作用，更需要全社會的共同參與和支持，只有齊抓共管，集智聚力，不斷開拓進取，才能取得更大的成效。
耳口鄉人民政府
2009年11月15日
安置幫教崗位職責的風險點篇八
安置幫教幫教協議書
為貫徹落實黨和政府對刑釋解教人員的安置幫教工作政策，積極幫助刑釋解教人員回歸社會后的勞動就業、接受教育等方面問題的解決，為他們重走新生之路提供條件和機會，鞏固監獄、勞教所改造教養成果，保障社會治安持續穩定和經濟健康發展，構建和諧社會。經過基層司法所、社區干部、幫教對象親屬、幫教對象“四方”共同協商，在自愿互信的原則下，特簽訂此幫教協議書。具體條款如下 ：
一、基層所應做到：
1、堅持文明、耐心教育，促進幫教對象遵紀守法，做一個合格公民。
2、堅持每季度上門幫教，并做好記錄。
3、經常了解幫教對象的情況，及時協同村（居）等有關部門制定具體的幫教措施做好工作。
二、村（居）幫教人員應做到：
1、堅持定期或不定期上門幫教，用政策、法律、情理進行教育引導。
2、主動了解和掌握幫教對象的家庭情況，盡力協調、幫助解決實際生活困難。
3、及時了解和掌握幫教對象的思想變化和行為動態，幫其穩定情緒，安心生活。
三、幫教對象的親屬應做到：
1、堅持從精神上鼓勵其奮發進取，增強其自尊、自愛、自信。
2、堅持從生活上熱情關心和照顧，盡力幫助克服困難。
3、當發現其產生邪念，應及時規勸，全力制止其違法行為的產生和發展，并及時報告社區。
四、幫教對象應做到：
1、自強自立、認真工作、依法經營、勤勞致富。
2、認真學習黨的政策、法律和法規，依法保護自己的權利，做一個遵紀守法的好公民。
3、虛心接受幫教小組成員的教育，可以主動向幫教人員反映自己的真實想法。
4、不參與有害社會的各種幫派、團伙，積極舉報他人的不法行為。
五、本協議一式五份，基層司法所、村（居）委會、幫教對象親屬和幫教對象各一份，報鄉鎮安置幫教工作站一份。
司法所所長（簽字）：
幫教對象親屬（簽字）：
村（居）委會（簽字）：
幫教對象（簽字）：
第9篇：安置幫教科工作職責（版）?安置幫教1.認真執行區刑釋解教人員安置幫教工作領導小組的各項決議、決定。2.負責制訂安置幫教工作年度工作計劃和目標管理責任制，提交領導小組討論并組織實施，做好年終總結工作。3.開展調查研究，了解掌握全區刑釋解教人員的基本情況和安置幫教工作動態，收集有關資料，定期向領導小組匯報工作。4.建立刑釋解教人員花名冊、統計表、安置幫教情況表等臺賬，按時上報有關統計報表。5.主動與有關部門協調配合，共同做好刑釋解教人員過渡性安置和幫教作。6.指導督促鎮、街道刑釋解教人員安置幫教工作站的工作。7.指導協調區安置幫教協會的日常工作，管理區安置幫教基金會。8.組織對全區的安置幫教工作考核，根據考核情況向領導小組提出獎懲建議。組織交流先進典型經驗，大力宣傳安置幫教工作中的模范人物和先進事跡。9.負責安置幫教的信訪和對外聯絡工作，重大復雜問題提請領導小組或黨委、政府會辦，適時組織有關部門和人員去監所對服刑勞教人員進行幫教。10.承辦領導小組和上級安置幫教辦公室交辦的其他事項。11.承擔區刑釋解教人員安置幫教工作領導小組辦公室的日常工作。?社區矯正1.區委政法委、區綜治辦加強領導和指導，做好相關的牽頭協調工作，將社區矯正試點工作列為綜合治理和平安創建工作責任制的重要內容并認真檢查考核。2.區人民法院嚴格準確適用刑事法律和刑事司法解釋，依法運用非監禁刑罰措施、緩刑考驗制度、暫予監外執行制度和減刑、假釋等鼓勵罪犯改過自新的刑罰執行措施。要加強與社區矯正機構的聯系與溝通,對于適用社區矯正措施的案件，應將審判評估調査和社區矯正庭審教育納入審判程序中。要配合社區矯正組織對那些不需要、不適宜監禁的罪犯進行教育轉化，提高教育改造質量，預防和減少重新犯罪。3.區人民檢察院加強對社區矯正工作的法律監督,維護社區矯正對象的合法權益，預防和打擊社區矯正對象的重新犯罪；保證社區矯正順利實施和刑罰正確執行，維護公平正義和社會穩定。4.司法行政部門牽頭組織開展社區矯正工作，會同公安機關做好對社區矯正對象的監督考察，組織協調對社區矯正對象的教育矯正和幫助工作。各鎮、街道司法所具體承擔社區矯正的日常管理工作。5.公安機關配合司法行政部門依法加強對社區矯正對象的監督考察。對違反監督、考察規定的社區矯正對象，根據具體情況依法采取必要的措施；對重新犯罪的社區矯正對象，及時依法處理。6.民政部門將社區矯正工作納入社區建設和社區管理之中，指導基層組織參與矯正工作。將家庭符合低保條件的社區矯正對象納入低保范圍。7.勞動和社會保障部門依托街道、社區勞動保障機構和各級公共職業介紹、就業培訓機構，積極為生活閑難或有就業需要的社區矯正對象提供職業培訓和就業機會。8.編制部門根據社區矯正工作的開展，按照司法行政部門編制標準，適時做好司法所人員配備工作。9.財政部門將社區矯正工作經費納人年度財政預算。10.工會、團委、婦聯發揮職能優勢，協助社區矯正工作機構對社區矯正對象進行政治、法制、文化、技術輔導，為社區矯正對象提供學習、生活、工作上的幫助。