要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院科室副主任競聘演講稿篇一

下午好！

我是xx，今天我幸運的'再次站在這里，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的機遇和平臺，也感謝主任和醫(yī)院同事對我的信任和鼓勵。是他們的支持給了我勇氣和信心站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個匯報，今天我匯報的主題是：躬行實踐，力學(xué)篤行。

我將從以下幾個方面匯報。

首先，說一下我的個人情況，20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)習(xí)，期間學(xué)習(xí)了較為扎實的中西醫(yī)理論知識，閱讀大量的古籍，也涉獵了心理學(xué)、倫理學(xué)、歷史、天文等等。

20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)習(xí)，在中醫(yī)附院、四川省人民醫(yī)院實習(xí)3年，臨床能力得到提高。

20xx年至今，擔任xx科醫(yī)生，從事呼吸內(nèi)科一線工作。并負責科室內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量控制、醫(yī)保、科研、教學(xué)等等事務(wù)。擔任雙流區(qū)中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科第一黨支部組織委員，負責科室內(nèi)黨建發(fā)展等工作。

xx科是中醫(yī)院內(nèi)科的搖籃，市級中醫(yī)重點專科，省級重點專科在建科室，當然與上級醫(yī)院呼吸科還是有一定的差距，比如在診療疑難疾病方面尚顯不足，在科研、論文方面落于下風，操作方面如氣管鏡下治療、肺穿刺、肺血管介入尚未大力開展；科室影響力、輻射力不足；在學(xué)科建設(shè)方面仍需繼續(xù)努力提升。

接下來說一下我對科室副主任職責的認識，協(xié)助科主任負責本科室的行政管理工作，參與危重、疑難病例的討論和搶救，組織實施本科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展，協(xié)助負責科室人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)考核、臨床教學(xué)和科研工作，協(xié)助科主任解決科內(nèi)存在的管理和業(yè)務(wù)問題，參與科間協(xié)調(diào)工作以及處理對本科的投訴等等。

然后匯報一下我的能力，

第一，政治方面，我長期以一個老黨員的身份要求自己，吃苦在前，享樂在后。自覺學(xué)習(xí)政治理論知識，加強實踐業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦。在支部擔任組織委員、兼職紀檢檢查員，對科室內(nèi)的黨風廉政建設(shè)、行業(yè)作風建設(shè)有著深刻的了解，也在積極探索科室的發(fā)展與黨建工作有機的結(jié)合。

第二，業(yè)務(wù)方面，我學(xué)醫(yī)八年，華西醫(yī)院進修半年，積極參加成都周邊呼吸有關(guān)的會議及培訓(xùn)，具有比較扎實的醫(yī)藥學(xué)知識基礎(chǔ)，對呼吸領(lǐng)域新研究、新進展有著深刻的認識，能夠把握呼吸科以后的發(fā)展方向。長期從事臨床工作，積累了豐富的臨床經(jīng)驗和獨立處理疑難復(fù)雜問題的能力，掌握多種操作，如氣管鏡、機械通氣、胸腔閉式引流、氣管切開等等，有能力帶領(lǐng)團隊處理臨床工作中出現(xiàn)的疑難重癥、急癥。

第三，科研方面，我主持開展省級科研項目一項，參研多項課題。撰寫10余篇論文在國家級、省級醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表。協(xié)助科室開展省級、市級繼續(xù)教育項目多項。

第四，管理方面，我有一定的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，我性格開朗，善于溝通，為人誠懇，辦事公道。能處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，扮演好紐帶和橋梁的角色，增強團隊凝聚力，完成主任交辦的各項任務(wù)。能與其他科室建立好良好的合作關(guān)系。

今天我競聘內(nèi)一科副主任，如果有幸競聘成功，我將要做好以下幾方面的工作：

第一，黨建工作與臨床發(fā)展有機結(jié)合。黨建催生新理念，理念萌發(fā)新動力。在科室主任的帶領(lǐng)下，我們做決策、促改革、保落實，把握科室發(fā)展的正確方向，管好科室發(fā)展進步的全局動態(tài)。我將會學(xué)習(xí)或者引進先進的有益于科室的管理理念。

第二，配合主任，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，積極配合醫(yī)院長期的整體發(fā)展思路。

第三，輔助主任，抓好醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)療糾紛；抓好十九項核心制度的落實，確保醫(yī)療安全；提高法律意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為；強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。

第四，加強重點學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室。內(nèi)一科經(jīng)過多年的建設(shè)，專科診治水平得到不斷提高，治療手段、設(shè)備不斷增多，技術(shù)人員梯隊較為合理。在此基礎(chǔ)上，我們還要積極學(xué)習(xí)，大膽探索，不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

科室以后的發(fā)展方向，

1、呼吸衰竭的治療；

2、危急重癥的搶救水平；

3、肺部腫瘤性疾病的診斷和治療；

4、肺血管介入；

5、肺間質(zhì)疾病的診斷和治療；

6、氣管鏡鏡下治療；

7、肺功能應(yīng)用普及等等。

科研方面，

1、繼續(xù)探索慢阻肺、哮喘的中西醫(yī)結(jié)合治療；

2、肺心病的研究；

3、肺間質(zhì)疾病的研究，可以從發(fā)病機制、中醫(yī)治療、康復(fù)等方面入手；

4、慢性咳嗽的研究等等。

業(yè)務(wù)方面，抓緊三基三嚴培訓(xùn)，每周至少2次；科室小講課，時時更新科室醫(yī)生的知識儲備；擬開展學(xué)習(xí)論壇，可以邀請院內(nèi)專家或業(yè)內(nèi)大咖來科室交流；積極參加成都周邊的呼吸專業(yè)會議及培訓(xùn)。

第五，注重多學(xué)科結(jié)合，堅持“大協(xié)作、大突破”的發(fā)展思路。

第六，建立醫(yī)聯(lián)體、成立呼吸病專科團隊，向各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院輻射，增強科室影響力。與老年大學(xué)、大型工廠聯(lián)誼，可通過授課、義診等方式提升科室知名度。

第七，發(fā)展中醫(yī)中藥，擴大中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用，增加院內(nèi)制劑的使用，提高門診中醫(yī)治療率等等。

躬行實踐展風采，力學(xué)篤行譜芳華。無論競聘結(jié)果如何，我將一如既往的配合科室全體醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院的建設(shè)目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的聆聽。謝謝大家！

醫(yī)院科室副主任競聘演講稿篇二

我是xx中學(xué)教師xxx，19xx年工作，本科學(xué)歷，中教一級職稱。19xx年以來從事高中語文教學(xué)工作，已連續(xù)多年擔任高三任課教師。

我的競職理由有以下兩點：

一。此次局黨委行政對直屬學(xué)校中層干部的配備實行公開選拔，競爭上崗，這一制度的推行，可以促進局屬學(xué)校人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各校各項工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。

二。我熱愛，熟悉高中教育教學(xué)工作，對高中階段的教學(xué)工作有長期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。

基于這一認識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。

下面是我的任職設(shè)想。

假如我能競聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機構(gòu)的設(shè)置而實現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學(xué)管理措施，加強學(xué)習(xí)，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團結(jié)廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。

二是科學(xué)規(guī)范地進行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開展教育教學(xué)專題研究，改進我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋、及時總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。

三是經(jīng)常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學(xué)科研意識，創(chuàng)造條件組織進行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學(xué)科研工作進入快車道。

四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當當?shù)拿麕煛?/p>

下面就是我具體的工作思路。

一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開始實行新課程，所以當務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學(xué)時采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結(jié)。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。

二是大力開展“公開課”，通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。

三是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當當?shù)拿麕煛?/p>

四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯(lián)系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現(xiàn)場零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法”向我校全體教師做了細致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學(xué)進行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場指導(dǎo)。通過兩周的扎實培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國名校“取經(jīng)”，實地考察觀摩名校的教育教學(xué)實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。

五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

限于時間，就此打住。如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。

醫(yī)院科室副主任競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天非常高興能坐在這里，并通過此次競聘的機會與各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會，今天我競聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。對于此次參與，我不認為是一種競爭，確切的說，我更認為是各位參與者們對教育工作眾志成城、熱情奉獻的表現(xiàn)，或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價值的表現(xiàn)。下面，先將本人的工作成績和價值體現(xiàn)表述如下：

本人本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，同年參加工作，20xx.2任浦南鎮(zhèn)汪莊小學(xué)教導(dǎo)主任，20xx年主持草舍小學(xué)工作至今。工作中，我一直堅持擔任高年級語文教學(xué)，傾心于習(xí)作教學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作獲省一等獎、市一等獎各一次，學(xué)生習(xí)作多次在《農(nóng)村孩子報》《學(xué)習(xí)方法報》上發(fā)表。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗收、教學(xué)規(guī)范達標校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動；自任草舍小學(xué)校長以來，學(xué)校無一例安全、教學(xué)事故；學(xué)校總體教學(xué)成績穩(wěn)中有升；在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動，穩(wěn)步推進并納入學(xué)校的綜合實踐課程，成為學(xué)校的特色實踐活動之一。

“科研興校、科研興師”我深知這個道理，在學(xué)校的管理中，我積極開展教學(xué)科研活動。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)新課標、學(xué)習(xí)“三案六環(huán)節(jié)”、學(xué)習(xí)“六模塊”課堂教學(xué)模式，抓住一切時機學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。先后主持和參加了多個課題研究，主持縣級課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識探究》已結(jié)題，參與市級課題《中年級學(xué)生英語口語交際能力的研究》已順利結(jié)題并獲市三等獎，市教科所課題《提高草舍小學(xué)中年級學(xué)生單詞記憶能力的研究》正在申請結(jié)題階段；在《連云港教育技術(shù)》上發(fā)表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級刊物上發(fā)表論文6篇；從20xx年6月至今在《連云港教育博客》上積極撰寫博文，堅持一天一博，目前已發(fā)表博文470余篇，瀏覽量6萬人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評為“連云港市教育博客”一等獎。

我堅信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進行立體全方位思考，然后再付諸實施。如果成功競聘教科研主任，我將和大家一起學(xué)習(xí)教育理念，反思課堂教學(xué)，進行教學(xué)改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學(xué)，讓教科研真正的為我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研；如果成功競聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時保質(zhì)保量完成科室主任安排的任務(wù)。

我年輕，有闖勁、有毅力；我能吃苦、樂于奉獻，愿意為大家服務(wù)；我有一定的基層學(xué)校、教育教學(xué)管理經(jīng)驗；我善于交流、敢于負責、擅長思考。“給我一個支點，我可以翹起地球。”我無限的相信阿基米德說過的這句話，現(xiàn)在我可以說這樣的一句：給我一個過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力；給我一次點亮枝頭的機會，我相信大家都喜歡我，喜歡我負責的工作。

謝謝大家！

醫(yī)院科室副主任競聘演講稿篇四

我競聘的職位是教科室副主任。

xxx年x月我服從學(xué)校分配，調(diào)到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來從不懂到能完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責校刊《職教研究》的編輯、分發(fā)、校本培訓(xùn)和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語句不通的、錯別字找出來，甚至一個標點符號也不放過，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學(xué)年來，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新校刊到手以后，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊），并傾聽他們的意見和建議。

本學(xué)年，處室共3次邀請了校外教育專家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓(xùn)研究工作。對參加講座、培訓(xùn)的老師一一實名簽字登記，學(xué)年末予以統(tǒng)計，做好繼續(xù)教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。

對處室網(wǎng)站這一塊，我平時積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫或編輯，及時上傳更新處室網(wǎng)站內(nèi)容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

改革開放以來，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋，也取得了一定成績，但離社會對職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內(nèi)學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)到實用技術(shù)，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說是廣闊天地，大有作為。平心而論，現(xiàn)在的學(xué)校教科研工作還沒有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓(xùn)、教材編寫這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們的及時指導(dǎo)和幫助。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機會，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績。

“虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取每天都有點滴的進步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我的工作的大力支持和幫助！