為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇一

1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。

2、消費者權益日，喚醒網購維權意識

3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

價格比較網的商家、消費群體

商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業！

一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

消費者對價格比較網購物的看法。

三、軟文三篇（精篇） 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

3.15專題提早一個星期把頁面掛上去！

時間：xx月xx號上線！

調查問卷是對消費者網購信息的收集。

具體操作：

對3.15由來、消費維權作一個簡介：

3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15咨詢、產品推廣、問題解答、

評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

一、對的后面打√

1、你網購過嗎？ 是 否

2、網購頻繁嗎？ 一次 偶爾 經常

3、在哪些網站購物的？ 淘寶 拍拍 當當 百度有啊 其它（請注明）

4、對哪個網站比較滿意？ 淘寶 拍拍 當當 百度有啊 其它（請注明）

5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數碼 其它（請注明）

6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

7、對產品哪里不滿意： 與產品不符 產品有破損 商品仿冒 其它（請注明）

8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

10、知道消費者權益保護法嗎？ 不知道 不太了解 了解

11、有沒有維護權益的意識：有 沒有

12、維權成功與否： 成功 未成功

二、簡述：消費與服務

1、對消費者權益的理解：

2、怎樣維護自己的消費權益：

3、對維權的好的建議：

1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇二

由于學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課余生活，關注同學們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。

本次素拓活動目的在于增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。

大學生兩小時素拓游戲活動

1.活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。

2.活動具體時間及地點待定。

1.活動所需物品的購買及準備；

2.熟悉游戲流程；

3.室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；

4.通知參與者準時到位。

1.游戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規則。（時間：5~10分鐘）

2.開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）

游戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。

游戲規則：

根據游戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。

3.再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）

游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛煉手腳之

間的協調性。

游戲規則：

每隊的隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。 前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重復一輪。

4.讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）

游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應變能力。 游戲規則： 由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎勵。

5.主持人宣布本次游戲結束。

1.場地的打掃。

2.剩余的道具整理。

3.若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。

總計：17元 七、活動應注意的問題及細節

1. 注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。

2. 若是風大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。

3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調動大家的積極性。

4. 若是游戲結束后還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的游戲。游戲規則如

下：

由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。

5. 若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲

1. 總負責人：待定

2. 采購負責人：待定

3. 支持人：待定

4. 參與者：待定

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇三

為了響應團中央關于鼓勵大學生投身志愿服務的倡議，與團省委“沃愛——江西省大學生志愿活動”協同一致；為了豐富小學生的業余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。

深入社區基層，了解和支援基礎教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。

3月—6月

旅游學院青年志愿者 五里明德小學全體學生

(一)活動安排

1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。

2. 活動具體次數：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五(待定)。

3. 義務輔導地點：

單對單或以興趣班的形式在五里明德小學教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協商地點。

4．具體實施細則：

(1)人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學生結對幫扶。。

(2)支教形式：一對一的輔導和興趣班。對于一對一的輔導，每名志愿者可分配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志愿者集體赴五里明德小學，利用小學生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。

(3)課程設置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數學，體育運動，素質拓展，音樂舞蹈等課程。

(4)總結活動：中期開展回訪活動，邀請小學生參觀大學校園(4月)。六一兒童節前后進行活動總結聯誼表彰。

(二)活動后期

1. 每個月定期與小學班主任聯系，了解學生的學習情況及志愿者的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

2. 定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

3. 設立專門博客，將志愿者的總結心得和活動照片發布到網上供更多人學習。

4. 志愿工作進行了一個月，舉行支教工作經驗交流會，大家在一起總結一個月的支教經驗，并對下一次的支教活動作出安排。

5. 擬定于六月一日舉行支教活動總結表彰大會和聯歡晚會。

受輔導的同學的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學們的業余文化生活；進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

1.如若有同學因時間等問題而要暫停義務支教的活動，請和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學生帶出小學，若有校外活動必須取得小學教師許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇四

建國至今，我國發生了翻天覆地的變化，人民的生活水平日益提高，文化也在不斷豐富，作為新一代的中學生，我們應該跟上時代的步伐，但與此同時，我們跟要牢記祖輩們的功績，我們有了現在的生活，正是他們努力的結果。所以，我們團委計劃在全校舉行紅歌會來紀念我們偉大的革命戰士們，繼續發揚革命精神，展示當代學生的文化品位和赤子愛國之情，積極創造和諧校園氛圍。

通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲進一步加深青年大學生對愛國主義、社會主義的理解，傳承革命傳統精神，引導和幫助大學生堅定緊跟黨走的理想信念。并借此豐富校園文化，營造積極向上的校園文化氛圍，展現青年大學生的精神風貌，推動學校精神文明建設，特在全院范圍內舉辦“十月紅歌會 ”活動。

1.深入學習貫徹黨的精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

2.以唱響紅歌為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養青年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和學生特點。

全校各系部的每個班

初賽： 月 日 --- 月 日

決賽： 月 日 --- 月 日

成都希望職業學校團結校區 拓展場

1、 參加比賽的各個團體必須具備良好的風貌，熱愛中國共產黨，熱愛紅歌。

2、 以班為單位報名參加比賽，參賽隊以團體形式進行比賽（不能只出獨唱）。

3、 各個參賽隊認真了解比賽規則，熟悉賽程安排。

4、 各個參賽隊必須在比賽開始前三天將伴奏等相關文件交給組委會相關工作人員。

5、 參賽歌曲或舞臺表演的內容需體現改革開放63周年的偉大成就與校園學生充滿活力的精神風貌。

本次活動將采用多方位，多角度的廣泛宣傳方式進行宣傳，以擴大此次活動的影響力，宣傳主要分為前期、中期、后期三大部分。

（一）前期宣傳

1、 pop海報：放在各個人流大的地方，例如：超市門口、食堂等地方。

2、 橫幅：在學校的主要干道掛橫幅宣傳以提高宣傳力度。

3、 設點宣傳： 我們可以在人流大的地方設點，運用借到的音控設備，發揮口才，進行大力宣傳，同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我們設點地方宣傳。

4、 網絡宣傳：我們可以通過我們團委的官方qq、微信、廣播等媒介方式進行宣傳。

（二）中期宣傳

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以安排各個小部成員到班級宣傳為主。

（三）后期宣傳

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。

1、 以各種形式進行前期宣傳

2、 報名時間： 月 日--- 月 日

3、 方式向學院發下策劃與通知（附報名表一張）

4、 比賽流程

（1） 各個系部所有班進行初賽，選出兩個班參加決賽

（2） 各個參賽隊將進行抽簽決定出場順序

（3） 最后進行“十月紅歌會”活動的決賽

5、 決賽流程

a. 主辦單位進行節目表演，以達到突出主題的目的

b. 主持人介紹到場嘉賓并邀請校領導講話

c. 主持人配合音樂進行活動的解說，拉開“十月紅歌會”的序幕

d. 然后參賽隊按抽簽順序依次比賽

e. 等下一隊表演完后，主持人宣布上一組的比賽的得分情況

f. 主持人宣布此時進入了21世紀的新時代，觀眾互動環節開始，各位觀眾能上臺唱紅歌都可獲得獎勵

g. 下一階段，我們將可以采用由在場領導隨機抽取20個幸運觀眾對參賽隊伍進行投票，一人一票，統計結束后由主持人宣布最終的得分和隊伍名單

h. 為獲獎隊伍頒獎并合影留念

i. 比賽到此結束

j. 各個學生組織合影留念，各個部門分工，收拾器材，整理會場

k. 最后總結活動，每個部門對本次活動進行總結，然后整理成書面材料

學校各部門領導、學院各個指導老師以及輔導員代表

1、 組織部：

2、 監察部：監察部主要負責會場秩序，以及參賽時的會場紀律等相關工作

3、 宣傳部：宣傳部主要負責活動前期的宣傳工作、舞臺設計、攝影、以及音控設備等工作

4、 文藝部：文藝部主要負責參賽選手的抽簽、排練、彩排以及上場安排等相關工作

5、 秘書部：秘書部主要負責我們舞臺需要的物資、攝影以及舞臺布置等相關工作

6、 外聯部：外聯部主要為我們本次活動拉來贊助等相關的外聯工作

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇五

為豐富同學業余生活和培養同學競爭精神。

：文明、求真、競技

：8月13、14日

：大唐煤化工16委培學員班全體學員

在班級老師的指導下，由班級學生干部全面負責和協調各項活動的開展。

***

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的.5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

大學生活動策劃方案線上 大學生活動策劃方案書篇六

在學校我們每天都面對著緊張的學業，沒有機會去烹飪一道美食。而這次活動不僅可以讓我們有學習或者展現廚藝，還能增進馬克思主義學習小組成員之間以及跨年級同學之間的感情。

贛南醫學院馬克思主義學習小組部分成員及康復學院大一部分學生

贛南醫學院馬克思主義學習小組

時間：11月23日。

地點：農家樂地點。

（一）活動前準備

1、寫策劃書。

2、組織活動報名。

人員已基本確定，有意者可與×聯系。（也可以用qq與我聯系）

（二）活動進行中

1、組織參與人員統一時間、地點步行前往目的地。

2、活動中攝影照相。

3、活動路線安排及流程。

行程：23日上午10點，3、4棟樓下集合——上午10點半到達目的地——上午11點開始活動——下午2點半回校。

4、活動展開

這次我們的主要目的是同學們自己動手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農家生活樂趣，在交流中互相學習，體驗與平時在校不一樣的生活。

（三）活動結束

活動結束后，學習小組成員寫好游記和總結。

食材aa制，總預算300元左右，如遇特殊情況，預算有變。

1、路上會有多條家狗，集體出動，不要單獨行動，以防意外。

2、除經費外不必帶過多財物，注意自己的錢財安全。

（一）被狗襲擊怎么辦？

有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護被襲擊成員安全，協助離開。若有傷情則取消活動，返校去醫務室就診。

（二）發現成員食物中毒了怎么辦？

1、設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

2、立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；

3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

（三）在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？

1、保護人身及財產安全。

負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。

2、進行安全報警。

負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。

3、負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

（四）若因路滑，同學摔傷了怎么辦？

1、迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，并配有同學予以照顧。

2、向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

（五）如果娛樂過程中發生了火災怎么辦？

1、組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅；

2、及時報警119或者可以先向農家樂管理人員求助；

3、倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全；

4、若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。