每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇一
你用綠色把世界裝扮
大地到處都是生機(jī)一片
看晨陽(yáng)在天之巔耀眼
誰(shuí) 又不讓自己
雄心勃發(fā) 英姿展顏
一顆顆驛動(dòng)的心
隨藍(lán)天起舞邀綠草翩躚
世界在我們的眼中
美景無(wú)邊
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇二
誰(shuí)任汗滴濕透衣衫
誰(shuí)的腳步在烈日下依然
這炙烈的日頭
我要迎著你勇往直前
在那一片茂密的叢林下
必定有一種豪情在心頭泛濫
前行 前行
世界在我們的腳下
越走越歡
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇三
綻放了一世的嫵媚
在風(fēng)的緊追慢趕里
裹著豐收的喜悅
在所有人的心頭翩飛
那漫山遍野的金黃
是播種人傾世的追隨
誰(shuí)又不愛(ài)秋的豐盈
誰(shuí)又能拒絕秋的嫵媚
世界在我們的心中
碩果累累
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇四
沉寂吧
蒼茫的盡頭
腳步依然在行走
凜冽中的剛毅
非得在寒風(fēng)里感受
看雪花在長(zhǎng)夜里走秀
你的心
會(huì)莫名的泛起溫柔
白茫茫的那端
總會(huì)有一種堅(jiān)韌地守候
世界在我們的心中
溫情長(zhǎng)久
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇五
冬天
悄悄地要離開(kāi)
她，無(wú)聲無(wú)息在寒冷的最后一場(chǎng)大雪中離開(kāi)
卻讓人們永遠(yuǎn)的記住了她
是啊，她帶給人許多美麗的景象
在那寒冬里，是那堅(jiān)貞不渝的梅花
給這光禿禿的冬天增添了幾分顏色
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇六
最讓人記住它的是雪花
一片片鵝毛似的雪花掉落在了地上
悄悄地在地板上譜寫(xiě)著那首冬天之歌
同時(shí)，他隱藏了那冬天之歌
構(gòu)成那一條白茫茫的雪毯
她，要離開(kāi)了
但他在離開(kāi)的最后一刻
回頭望了望那美麗的地方
她心想
明年，我會(huì)回來(lái)到這美麗的地方
帶給人們一份禮物
再見(jiàn)，大家
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇七
當(dāng)冬天走了時(shí)候的第二天
他開(kāi)心地望了望這美麗的地方
是啊，這美麗的地方
正是春創(chuàng)造的。
他帶給了人們第一份禮物
花兒們都從這春天中蘇醒了過(guò)來(lái)
展示出了她經(jīng)歷過(guò)一個(gè)季節(jié)的美麗
鳥(niǎo)兒們譜寫(xiě)著這首春天之歌
用他們最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音唱了出來(lái)
春天，生機(jī)勃勃
小孩子們高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)
一邊往那學(xué)校走去，一邊和同伴們玩耍著
太陽(yáng)公公看著他們開(kāi)心的樣子
自己也很開(kāi)心
把他那最溫暖、最明媚的陽(yáng)光
照射在了孩子們上
路人們感受著這微微的春風(fēng)
似乎讀出了春天送給他們的一句話
他們感受過(guò)完后，心曠神怡
春天，的確很美
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇八
夏天，緊接著春天這位好朋友的步伐來(lái)了
春天，他悄悄地離去了
夏天，他又給人們帶了一份禮物
帶來(lái)了這溫暖的陽(yáng)光
照射在了人們身上
讓人們不會(huì)感覺(jué)到冷
反而讓人們感受到了他的熱情
孩子們十分高興
他們那紅撲撲的臉上
一定是感覺(jué)到了他為孩子們準(zhǔn)備的禮物
老爺爺們?cè)跇?shù)下
一邊聊天，一邊扇著風(fēng)
夏天，很熱情
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇九
秋姑娘她無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了
她用那金黃色的衣裳
輕輕拂去了熱，帶來(lái)了涼爽
夏天，走了
她給人們也帶來(lái)了一份禮物
讓那在春天種下的果實(shí)
瞬間成熟
人們捧著果實(shí)
高興，又不忘感謝著秋姑娘
秋姑娘看了
連聲叫好
那金黃色的落葉，很開(kāi)心
稻子們成熟了
一片一片金黃色稻田浮現(xiàn)在人們眼前
但他們不知道
全是秋姑娘的功勞
稻子們彎下了腰
似乎感謝著秋姑娘
讓他們成長(zhǎng)了，懂事了
秋姑娘給每位人們送了一陣秋風(fēng)
似乎給他們留下了一段話語(yǔ)
“人們，你好！我是秋姑娘！我會(huì)盡力為你們提供最好的生活的。”
人們聽(tīng)懂了這話兒
開(kāi)心地笑了
秋天，真是一個(gè)溫柔的季節(jié)
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇十
一年有四個(gè)季節(jié)，
春、夏、秋、冬。
充滿幻想，充滿歡暢。
春，一個(gè)溫暖的名字。
春風(fēng)吹來(lái)，夾著毛毛細(xì)雨。
春風(fēng)和春雨那么輕柔，那么暖和，
滋潤(rùn)著草葉生長(zhǎng)發(fā)芽，
伴隨著花兒競(jìng)相開(kāi)放。
蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采蜜忙，
布谷鳥(niǎo)在空中歡唱：
春天來(lái)了，快快播種希望。
夏，一個(gè)熱鬧的名字。
太陽(yáng)火辣，突然電閃雷鳴。
太陽(yáng)和風(fēng)雨那么熱烈，那么奔放，
照耀著樹(shù)木快快長(zhǎng)大，
催促著花苞綻放美麗。
青蛙蹦蹦跳跳，蟈蟈捉迷藏，
知了在樹(shù)上練聲：
夏天來(lái)了，快快盡情歡樂(lè)。
秋，一個(gè)涼爽的名字。
秋風(fēng)陣陣，送來(lái)綿綿秋雨。
秋風(fēng)和秋雨那么清新，那么舒爽，
吹下了一只只黃葉船，
吹開(kāi)了一朵朵菊花臉。
莊稼成熟，果園豐收，
螞蟻搬起了過(guò)冬的糧食：
秋天來(lái)了，快快收獲寶貝。
冬，一個(gè)寒冷的名字。
寒風(fēng)襲來(lái)，飄來(lái)紛紛雪花。
寒風(fēng)和大雪那么猛烈，那么瘋狂，
蓋住了茫茫的原野，
趕跑了膽小的動(dòng)物。
青松挺立，梅花開(kāi)放。
小朋友玩起了溜冰打雪仗：
冬天來(lái)了，快快迎風(fēng)而上。
一年有四個(gè)季節(jié)，
春、夏、秋、冬。
實(shí)現(xiàn)成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇十一
霜凝成了露珠
是對(duì)綠色的懷念
風(fēng)雨日子里艱難時(shí)光
把早調(diào)的葉子染成金黃。
一只鳥(niǎo)兒帶著動(dòng)聽(tīng)的歌
回到了林間，昨日滄桑
落在秋色初染的樹(shù)上。
幾只白鴿從樹(shù)頂飛過(guò)
只有年輪能聽(tīng)出歌中的憂傷。
柔指般的風(fēng)理過(guò)羽毛
羽毛原來(lái)那樣漂亮。
那頑強(qiáng)的綠色
被葉間微動(dòng)陽(yáng)光
照在屬于藍(lán)天的翅膀。
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇十二
燈色溫馨，讓花蕾睡了
睡在綠葉的懷中。
嬌嫩花瓣在舒展
綠葉延伸著它的母性。
打工的少年累了
綠葉微動(dòng)，撫摸著他的夢(mèng)。
夢(mèng)在飛翔
那美麗的翅膀，在陽(yáng)光下
收進(jìn)過(guò)孩子的眼睛。
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇十三
枯葉，樹(shù)的姣俏枝條
被風(fēng)撥響。
早春的旋律
在黃河北岸的原野
奔瀉，回蕩。
年輕車夫
唱起古老的歌謠
語(yǔ)錄歌沒(méi)有了昨天的嘹亮。
一代音符悲與壯
永久留在走進(jìn)村落的山路上。
鄉(xiāng)下夜長(zhǎng)，同一孔窯洞
有北調(diào)南腔。
油燈躍動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到
一種渾厚的聲音
老鄉(xiāng)說(shuō)，河開(kāi)了冰在碰撞。
描寫(xiě)四季的詩(shī)歌篇十四
當(dāng)春、夏、秋、冬集結(jié)在一起時(shí)
他們手牽著手
一同唱著
那一首友誼萬(wàn)歲
他們很開(kāi)心
為人們提供了這美好的生活
他們想，
人們，應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心的吧
想到這兒，他們也情不自禁地笑了
春天說(shuō)
他讓萬(wàn)物們蘇醒
鳥(niǎo)兒們送給了一首歌兒
讓他走的時(shí)候不再孤單
夏天說(shuō)
他讓人們感覺(jué)到他那熱情
他那溫暖的陽(yáng)光
在他臨走時(shí)
人們不忘跟他說(shuō)
“再見(jiàn)了！夏天。”
讓他自己感覺(jué)心里暖暖的。
秋天說(shuō)
他讓人們收獲到了沉甸甸的果實(shí)
讓人們感覺(jué)不太熱
在她臨走時(shí)
讓她很開(kāi)心
稻子們彎下了腰
似乎感謝著
哺育他們的秋姑娘
讓她臨走時(shí)
還不忘他們那深深的感謝
在一路走的時(shí)候
她回想著那美好的記憶
冬天說(shuō)
她給人們帶來(lái)了幾番景色
美麗的梅花
給人們感覺(jué)到她的魅力
那一段段梅香
總讓人忘不了她
雪花們飄落了下來(lái)
譜寫(xiě)著那冬天之歌
但他們?yōu)榱瞬蛔屓藗儼l(fā)現(xiàn)
跟人們玩了一場(chǎng)捉迷藏
他們奉獻(xiàn)給了人們一條條雪毯
孩子們那紅撲撲的臉上
洋溢著快樂(lè)
在她走的時(shí)候
孩子們給她堆了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人
人們看著她
不忘說(shuō)了一聲
“再見(jiàn)！冬天。”
使她感覺(jué)到心里暖暖的
最后，四季們感覺(jué)到了
人們的快樂(lè)
人們的幸福
人們對(duì)他們的感謝
人們對(duì)他們的祝福
他們也不忘感嘆著
那美麗的景色
真是宇宙上
獨(dú)一無(wú)二
迷人的
風(fēng)光。
他們不約而同地想著
假若沒(méi)了他們
人類們?cè)撛趺崔k呢
他們不約而同的說(shuō)著倆句話
“我愛(ài)你，美麗的景色！”
“我愛(ài)你，可愛(ài)的人類！”
