每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
媽媽不哭真實(shí)故事篇一
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，我的右手失去了感覺(jué)，也就意味著我的右手成為了一個(gè)擺設(shè)，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)診斷的時(shí)候，我的大腦不知道想著什么。
我是班里寫(xiě)字最好的，每次作文都會(huì)被老師拿出來(lái)展覽，并且每期的黑板報(bào)都是我主辦的，當(dāng)看著娟秀的字體從我筆下寫(xiě)出的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的驕傲感。如今右手成為了殘廢。
媽媽聽(tīng)到這個(gè)診斷，也落寞的在一旁流眼淚，我知道她在為我擔(dān)心，媽媽也為我付出了那么多，我不能再讓她傷心，我輕輕的.擦去媽媽的眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽不哭，我不是還有左手嘛，我一樣能做的很好。
從此，我開(kāi)始用左手去習(xí)慣一些事情，吃飯，穿衣，寫(xiě)字，我相信總有一天，我的左手也能做的更好，媽媽不哭，我會(huì)努力。
媽媽不哭真實(shí)故事篇二
以前，我特別愛(ài)哭，考試沒(méi)考好哭，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好哭，老師批評(píng)我也哭，大家都叫我“好哭佬”。
那次媽媽帶我去上鋼琴課，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可不可以不去呀？我有幾首曲子還沒(méi)練熟呢！”“那怎么可以，這不是你想去就去，不想去就不去的。”媽媽一邊說(shuō)一遍加快速度往鋼琴補(bǔ)習(xí)班那里走。
開(kāi)始上鋼琴課了，張老師對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)和蘭蘭說(shuō)好了，等會(huì)兒你們兩個(gè)把《沂蒙山小調(diào)》比一比。”老師接著又說(shuō)：“你先練一會(huì)兒。”
開(kāi)始和蘭蘭比賽了，老師讓蘭蘭先彈。手心全是汗水，我一會(huì)兒看老師，一會(huì)兒看蘭蘭，蘭蘭的身體隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)，多美妙的音樂(lè)啊！“甜甜，你來(lái)彈一下吧！”老師的聲音如雷聲一般，震醒了我。我一時(shí)都不知道把手放在那里，只好硬著頭皮，一個(gè)一個(gè)鍵的敲著。而我的眼淚如斷了線的珠子，一顆一顆地滴在琴鍵上。
回到家，我以為媽媽會(huì)罵我不爭(zhēng)氣，不敢看媽媽的臉。媽媽拉著我的手說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，蘭蘭這次彈得好是因?yàn)樗诩依锞毩?xí)了，以后曲子彈不好就多練習(xí)肯定能彈好。”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，開(kāi)始練琴。練著練著，我似乎找到竅門(mén)了，我把這個(gè)好消息告訴媽媽，我還給媽媽演奏了一曲。媽媽一邊聽(tīng)著一邊露出了滿意的`笑容。
第二次去上鋼琴課，老師都很吃驚，覺(jué)得我的進(jìn)步很大，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)我很開(kāi)心，但我在心里對(duì)自己說(shuō)：“媽媽，謝謝您給我的勇氣，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我再也不哭了。”后來(lái)老師同學(xué)們都說(shuō)愛(ài)哭的甜甜不見(jiàn)了。
媽媽不哭真實(shí)故事篇三
爸媽鬧離婚后媽媽總是偷偷的哭，看到她傷心地樣子我心里好難過(guò)，要不是因?yàn)槲业囊黄魑默F(xiàn)在不會(huì)弄到姥姥、爸爸、媽媽她們的關(guān)系不好。爸爸說(shuō)過(guò)他們鬧離婚都是因?yàn)槲遥秃靡彩牵沁@次他們不能和好了，我努力了。
媽媽答應(yīng)我不會(huì)再哭了，可是在我不注意時(shí)她還是悄悄地不由自主的落淚。我看到后馬上用手語(yǔ)告訴媽媽別哭，這讓我姥姥看見(jiàn)多不好，媽媽很快就把眼淚擦干，就這樣，反反復(fù)復(fù)好多次，把我都弄厭煩了，真不希望再看見(jiàn)她流淚。
有一天，媽媽和我說(shuō)話。“我倆個(gè)離婚你想哭不？想哭就哭出來(lái)。”
“我哭不出來(lái)！”
“為啥？”
“因?yàn)槟阕龅膶?duì)，有他在沒(méi)有他在有啥兩樣，離就離吧。”
媽媽又哭了，“干啥呢！你想讓我姥看見(jiàn)？”我小聲喊道，“你答應(yīng)過(guò)我要當(dāng)女強(qiáng)人，以后不哭的.，后悔了？”媽媽含著淚花搖著頭。
我想知道媽媽為啥哭，是舍不得我爸還是怕我沒(méi)有完美的家庭，還是……和爸爸在一起的時(shí)候他總是要我給他撓癢癢還不停的 撓。今年春天的時(shí)候有一天早晨，我和媽媽剛起床，爸爸從外面打球回來(lái)，我親眼看見(jiàn)爸爸打了媽媽，還用拖鞋扔?jì)寢專分颉０职侄紤?yīng)該保護(hù)我和媽媽。
媽媽請(qǐng)不要再哭啦，我們學(xué)校也有幾個(gè)小朋友的爸媽都離婚了，他們不也過(guò)得好好地，快樂(lè)的嗎？我希望你堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)做媽媽永遠(yuǎn)的精神支柱，跟媽媽度過(guò)以后的日子。
