無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇一

我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個(gè)繁華的小城鎮(zhèn)。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見(jiàn)不到面，但我們可以書信交流，相信你會(huì)同意吧?我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長(zhǎng)。我非常喜歡畫畫，得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫的二等獎(jiǎng)和全市繪畫的一等獎(jiǎng)，你喜歡什么?

我十分熱愛(ài)我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在教學(xué)樓后，有一個(gè)水泥地的大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨，沒(méi)帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨。

我所在的這個(gè)城鎮(zhèn)，商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個(gè)城鎮(zhèn)春天萬(wàn)紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛(ài)這個(gè)城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國(guó)，我也不會(huì)忘記這里。

這次，我們年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng)。讓我們一起在同一片藍(lán)天下，共享一個(gè)世界的美好，承擔(dān)大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你，朋友!我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國(guó)各地的小朋友成為朋友。

最后，我想問(wèn)你：你住在哪?你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)?能告訴我嗎?期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇二

遠(yuǎn)方的同學(xué)：

你好！也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識(shí)，怎么會(huì)跟你寫信呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！

對(duì)了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛(ài)，酷愛(ài)看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛(ài)看書外，還喜歡玩游戲，上qq等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對(duì)知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？

學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。

最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對(duì)方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)吧！

祝牛年快樂(lè)，牛氣沖天！

筆名：城佳

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇三

親愛(ài)的邊繼興同學(xué)：

你好！

雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)，通過(guò)書信我們很快就會(huì)認(rèn)識(shí)的。先自我介紹一下，我叫王小同，今年12歲，性格比較開(kāi)朗，性別與媽媽相反，學(xué)習(xí)一般，個(gè)子中等偏上。仔細(xì)觀察本人，眼睛并沒(méi)有那種會(huì)發(fā)光的感覺(jué)，而是死氣沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過(guò)最令我厭惡的還是我的頭發(fā)，修剪了之后還要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出來(lái)。總的來(lái)說(shuō)可以用一句話概括——本人相貌平平，長(zhǎng)得并不怎么樣。

談了這么久，你可能會(huì)問(wèn)，為什么我們要開(kāi)展這次手拉手活動(dòng)呢？我認(rèn)為主要是為了讓各個(gè)地方的小學(xué)生成為朋友，了解不同地方的中小學(xué)生的生活習(xí)慣，那里發(fā)生的趣事。當(dāng)然，在與人交往的同時(shí)會(huì)提高我們的社會(huì)交往能力，也會(huì)提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，更會(huì)提高我們的寫作能力。會(huì)使我們更加流暢地寫句子，會(huì)使我們使用修辭更加準(zhǔn)確，會(huì)使我們的病句越來(lái)越少，會(huì)使我們?cè)谧魑闹惺褂玫暮迷~好句越來(lái)越多。并且開(kāi)闊我們的視野，并培養(yǎng)我們的愛(ài)心。

當(dāng)然，光說(shuō)不練假把式。我們到底應(yīng)該怎樣開(kāi)展這次活動(dòng)呢？我在這封信中先提幾點(diǎn)希望。

首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能來(lái)我家看看。第三，我希望能好好體驗(yàn)“鄉(xiāng)風(fēng)”。第四，要是你家有網(wǎng)的`話，我希望我們還能利用qq來(lái)交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片，寫出來(lái)的信可以有聲有色。

我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業(yè)而胡亂寫，我不希望我們兩個(gè)就寫過(guò)、回過(guò)一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦！

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇四

親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年的充實(shí)、忙碌與快樂(lè)的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬(wàn)里花香。我們一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游;一起在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享;喜怒哀樂(lè)我們共同承受。

因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學(xué)，才讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，共同完成作業(yè)。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，才讓我們變得謙虛，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們才能互相學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，在同一片天空下，展現(xiàn)自己的技能。

有了同學(xué)，才有了朋友;有了朋友，我們才會(huì)互相袒露心聲，傾聽(tīng)別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠(yuǎn)的。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們深情地唱吧!新的校門在向我們敞開(kāi)，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠(yuǎn)是我腦海中抹不掉的記憶。

在這離別的時(shí)候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們?yōu)闃s。”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓我們?cè)谧杂傻乃{(lán)天下快樂(lè)的馳騁，等到我們成為祖國(guó)棟梁，讓我們?cè)賮?lái)母校相聚。

祝你們

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信300字篇五

遠(yuǎn)方的xx同學(xué)：

你好!

我在電視上看見(jiàn)你們家鄉(xiāng)的報(bào)道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)，真佩服你!今天給素不相識(shí)的你寫信是想和你成為好朋友。我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級(jí)學(xué)生。高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢(shì)，一副粉色眼鏡過(guò)早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛(ài)好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車?在學(xué)校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。

在電視上我看見(jiàn)你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。

一、多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩(shī)都可以讀，但不可以讀對(duì)身心不健康的書籍。讀書時(shí)一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會(huì)明白故事的深刻含義。二、積累好詞佳句。在我們學(xué)校語(yǔ)文老師都會(huì)讓我們每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)積累本，看書時(shí)遇見(jiàn)好詞佳句就隨手寫在上面，對(duì)寫作文有很大幫助。但要記住：千萬(wàn)不要敷衍了事，而要記在心上。三、學(xué)會(huì)應(yīng)用。寫作文時(shí)，一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場(chǎng)，把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的作文中，會(huì)得到事半功倍的效果!四、學(xué)會(huì)審題，抓住中心。寫作文一定要仔細(xì)審題，中心明確，依據(jù)事物的特點(diǎn)，不能寫與題材無(wú)關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過(guò)一篇作文《童年趣事》，這時(shí)一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時(shí)的天真可愛(ài)質(zhì)樸描寫出來(lái)。五、學(xué)會(huì)修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長(zhǎng)，同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。

這就是我寫作文的經(jīng)驗(yàn)，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高!隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進(jìn)步。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日