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學校的管理制度的看法篇一

（一）考勤管理制度

1、每位教職員工都要自覺遵守學校的考勤制度，因病因事（包括函授學習）不能堅持工作，須由本人書寫請假條，履行請假審批手續：1天以內由教導主任審批，1.5~2.5天由分管校長審批，3天和3天以上由校長批準。經批準后，教師持假條到教導處登記、調課，安排人代課或代班，職工到總務處登記，合理調配工作。事假要提前請；急病來不及請假的，一定要及時電話通知（最遲不得超過當日）嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿返校要及時履行銷假手續。

（1）病假：

a、每月允許半天（空堂）到醫院看病，不扣出勤獎。

b、三天以上要有指定醫院診斷書。需續假時，再次履行手續。一學年內，累計請假在半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。

（2）事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學期事假時間不得超過十天（法定婚喪產假除外）。

下列情況不扣除當月出勤獎：

a、婚假3天，晚婚18天。

b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女）：市縣內3天，市縣外5天。配偶的父母去世可視同直系對待。

c、產假：3個月，難產、晚育酌情另增15天。

d、流產：（采取上環措施失敗者）休息15天，其它原因流產的以病假對待，一年內流產兩次者，取消當年評優資格，并扣1個月考評獎；

e、做上環手術3天；

f、一月內教職工因獨生子女生病請假半天，或教職工本人是獨生子女者，因父母生病請假半天；

j、教職工子女在外省服兵役者回來探親時，準假2天；

h、教職工子女結婚準假1天。

發當月出勤獎和當月考核獎；曠工三天，停發當月出勤獎和本學期考核獎；對長期曠工者要令其在教職工大會上深刻檢討，情節嚴重者，報市教委處理。

2、教師因公出差，市縣內由分管校長和教導處安排，市外由校長審批，并報教導處備案。出差超過預定時間的，須經學校同意，否則，不核銷逾期差旅費并按事假處理。

3、按時上下班，不遲到、不早退。堅持坐班制，堅守工作崗位。工作時間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時參加會議、培訓、教科研活動和學校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向年級組長及活動主持人口頭請假，否則，按遲到早退處理。

4、嚴格遵守上下課時間，上課鈴聲落，任課教師必須進入教室，中途不得隨意離開課堂。課間、課外時間不準授課，要給予學生充分的活動、鍛煉和娛樂時間。

5、教師考勤教導處按月匯總。

（二）考勤細則

1、年級組長及中層以上干部請假由校長或分管行政的副校長審批。

2、請假期間若遇節假日，假期連同節假日合并計算。

3、外單位借調人員，停發學校一切獎金，不再享受學校的任何福利。

4、教職工申請調動，在辦理調動手續前，應在校堅持工作，如擅自離崗，按曠工對待；接到調令后，應迅速辦理移交手續，還清公物，結清各種帳目，再到校長室辦理有關手續。

（三）績效考核管理辦法

1、缺勤考核

⑴病、事假均停發假內的課時津貼（按日平均數計算），并分別按每天1。5元、2元扣發出勤獎；月累計事假達4天者，扣發當月出勤獎的50%。

⑵函授學習請假，只停發假內課時津貼（按日平均數計算）。經學校批準的培訓學習，按平均數發放課時津貼。

⑶50歲以上（含50歲）的教師，每月因病可休息1天。（不扣除獎金）

2、在崗考核

⑴上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發現一次扣除5元。

⑵在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時外出，教師必須向值勤行政領導口頭請假，其他人員按管理層次履行請假手續，否則發現一次扣5元。

⑶因特殊原因遲到者，教師需向值勤行政領導說明情況（其他人員按管理層次履行），不說明的發現一次扣5元。

3、根據獎優罰劣的原則，學校對惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節輕重，給予一定處罰。

⑴無故缺課1節扣10元。

⑵私自調課扣5元。

⑶在培訓、會議、教科研活動和公益活動時間，遲到或早退1次扣罰1元，月累計3次按3元/次扣罰；缺席1次，扣罰3元，月累計3次按8元/次扣除。

⑷課內發生事故，視情節輕重，扣罰任課教師當月10~50元津貼，并酌情給予其紀律處分。

⑸對惹是生非、打架鬧事、體罰學生等造成不良影響者，一律書面檢討，批評教育，扣除當月考評獎，取消當年評優評先資格；情節嚴重者，扣除本學期考評獎，并報縣教委按有關規定處理。

4、各類人員的出勤情況應詳細記載，教導處按周統計，按月公布。

學校的管理制度的看法篇二

為了保障校園內全體師生的身體健康和生命安全，促進學校教育教學工作順利開展，防控突發公共衛生事件，根據《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規，制定本制度。

1、突發衛生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。

2、學校根據上級突發公共衛生事件應急處置預案，制定本校突發公共衛生事件應急預案。

3、廣泛深入開展突發公共衛生事件防控宣傳教育活動，做到班班學、天天講、人人知、個個防。

4、建構防控網絡，任務要清楚，責任要明確。防控網絡包括：防控領導小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。

5、從防控細節上入手，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入，病從手入，對學生活動場所嚴格消毒，防止學生之間相互傳染。

6、出現突發衛生事件跡象，應保留證據，將當事人及時送診，并及時報告相關部門，啟動相關應急處置程序，按要求進行后續防控工作。

7、啟動突出衛生事件應急處置程序后應切實保證做到校園全封閉管理，實行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結合體檢制度，實行學習生活、游樂場所及用具、設施定期消毒制度，實行從業人員定期體檢，掛牌上崗制度。

1、晨檢要求，對學生進行問、看、摸、查、留。

問學生身體有沒有不適感；

看學生臉色、精神、手、足、口等表現；

摸學生額頭是否發燒；

查學生體溫是否正常。

對發熱、萎靡不振、出疹子的學生單獨留驗。

2、及時消毒，避免交叉傳染。晨檢老師摸學生之手、查學生體溫的體溫表應做到查一人消毒一次或用紅外線體溫表。

3、指定專人負責班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作，學生缺課應及時與家庭聯系，問明原因，掌握情況。

4、發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時報告相關部門，督促其到醫院就診。

5、對留驗學生要迅速通知家長，帶學生到醫院就診，并要求其將診斷結果及時告知學校。

6、對相關部門報告的內容包括：學生及家長姓名、詳細住址、聯系電話、臨床表現、晨檢統計當天報表。

7、留驗學生應安排專人監護，家長來接走學生前，學生不得離開留驗室。

1、開設健康教育課，將健康教育納入教學計劃，有課程安排、課程內容和課后記。

2、每學年聘請專家對學生進行一到兩次傳染病及心理健康教育指導講座、活動要有計劃、有內容、有記載、有效果。

3、在學生體檢過程中出現身體健康狀況異常的，學校應及時通過班主任聯系其學生家長，及時進行診斷治療。

4、新生入學按要求查驗新生入學預防接種證，查證之后做好登記，未完成全程免疫的學生通知其及時補種。

5、通過學籍管理能迅速準確了解學生因病休學、退學的返校記錄。

6、通過晨檢管理能及時了解學生因病、因事缺勤的基本情況。

7、學生健康管理信息資料有要專人負責、收集、整理、匯總存檔。

1、學校校園環境衛生包括操場衛生、門前衛生、教室、辦公室衛生、樓梯走廊衛生、廁所衛生等，校園環境衛生應從細節入手，加強管理，保證天天清潔，常年衛生。

2、操場、樓梯、廁所由學校聘請臨時工進行清掃保潔，按要求定期消毒；門前衛生除環衛清潔外，校聘保潔應及時清掃校門及校外花壇中垃圾，維護學校形象；教室及辦公室外衛生由各班級和教師自行清掃整理，教室消毒由班級負責，空氣消毒由學校安排組織進行。

3、學校廁所、衛生間均必須安裝符合衛生要求的洗手裝置，有洗手池，學校定期把檢查修理，確保正常使用。廁所設置應符合衛生要求，蹲位獨立，定期濕式清掃和藥物消毒，滅蠅蛆。

4、對糞池嚴密加蓋，并通過化糞池、生活廢棄液質物體進行分化處理，使糞便達到無害化要求。保證排污池及下水道通暢，方便師生生活。

5、學校在校園各處安放垃圾筒，方便師生隨時丟棄垃圾，并保證垃圾筒內外清潔。

學校的管理制度的看法篇三

1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。

2、負責編制、分類和回收紀律檢查、衛生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。

3、建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。

4、協助有關部門組織好各種文體活動。

5、協助班主任進行優秀學生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。

6、管理好學生的成長檔案。

7、負責每周的升旗儀式的準備工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

學校的管理制度的看法篇四

為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。

一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。

二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日志。

三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。

四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯系實際情況，深入淺出，形象生動。

五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。

六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。

七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。

八、定期公布家長學校有關工作考核情況。

九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。

學校的管理制度的看法篇五

家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質，不斷提高家長學校建設、教學水平，特制定以下管理制度。

一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進未成年人的全面健康發展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。

六、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

八、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。

學校的管理制度的看法篇六

1.不定期深入班級，通過與學生交談的方式，了解教學情況。

2 .充分利用每次家長會，認真聽取家長對各班級教師任課情況的應，對暴露的問題認真整改。

3.通過校長信箱實行管理，多渠道掌握教育教育教學實際情況。

4.不定期召開家長會，每學期召開一次。

5.成立家長學校，定期給家長上課、培訓，與家長溝通信息，形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。

6.舉辦家長接待日活動，參與學校的重決策，比如：班級科任教師的調配等。

7.家長學校的活動不得占用學校正常的教學活動時間，各班家長會的活動需經家長員會的批準。

8.家長員會由主任、班主任、成員組成。主任由學校的校長、書記擔任，副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任。

學校的管理制度的看法篇七

1.中學部上午第一節課的老師務必按規定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節次的老師必須提前10分鐘到校；

2.下午第一節課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。

3.各節次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節課無故都不在崗的按缺兩節課處理。

4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。

5.老師有私事需臨時調課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。

6.其他節次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。

7.臨時某節次需要考勤的，學校另行通知。

8.遲到五次算缺課一節，缺課一節扣款元。

9.本制度適合全體課任老師。

學校的管理制度的看法篇八

1、認真驗收書、報、刊，保證及時準確編號，上架，做到書目和帳目相等。

2、按時開放圖書閱覽室。 3、保證室內潔凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。

4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課學生閱覽室及自修室的值班工作。

5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。

6、認真履行期刊的外借手續，督促外借書刊按時歸還。

7、非開放時間做好其他的館務工作。

8、完成領導交辦的其他工作。

學校的管理制度的看法篇九

為切實做好《環保法》進學校、進課堂和學習宣傳工作，提高實施對新《環保法》的關注度和知曉度，增強環保法制觀念、環境保護意識，推進全市生態禮貌建設。根據市教育局有關通知要求，結合我校實際，特制定我校的學校環境衛生管理制度：

充分認識新《環保法》的重要意義，發揮學校環境教育的作用，做到環境教育“進學校、進課堂”，經過各種形式開展環境保護宣傳活動，普及《環保法》及相關環保知識，加強師生環境保護意識，共同保護我們的“綠色家園”。讓師生明白一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的.習慣，做一些力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

1、組織健全計劃落實

成立以校長為組長的環保工作領導小組

組長：丁志強(校長)

副組長：周浪舟、曹淑媛

組員：張燦平、王娟、范望波、余亮及各班班主任

2、深入開展環境保護宣傳

(1)經過黑板報、宣傳條幅等形式，進行環境保護的宣傳。

(2)經過主題班會的形式，由班主任教師向同學們進行《環保法》知識的講解，增進大家對環保的重要性的認識，提高環境保護意識。

(3)發揮學校廣播、展板等的作用，對學生進行有關環保知識的滲透教育，逐步提高學生的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環保知識。經過宣傳促進學生對環保的了解和認識。

(4)經過一系列小型競賽活動等培養學生環保意識。

(5)開展學校衛生大清掃等活動美化學校環境衛生。

1、促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，環境保護重在平時，衛生區落實到班級，班級再落實到小組。如教學樓從1-5f按東西分開依次為1613161416191726173116051618160316201723。

2、健全職責，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為學校整潔，環境保護打下扎實的基礎。食堂等有后勤范望波主任為主的后勤隊伍負責衛生及飲食安全等，廁所公區有學工賀教師及男女生部檢查，由教學樓衛生阿姨打掃及各班分配區域打掃。

3、建立定期的突擊檢查評比制度，班級，衛生區的衛生由男女生部成員天天檢查，并在教學樓一樓大廳黑板上進行登分統計，一天一次評比，一周一評比，一月一評比，表揚記載及時，資料齊全。

4、積極開展有自我特色的環保實踐活動，使各班爭取都能當環保示范班。

1、綠化學校環境，學校將投入部分資金美化學校環境，陶冶師生的情操。

2、定期出好黑板報，根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學了解更多的衛生保健知識。

3、每到節假日前，學校要進行大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙屑、痰跡和雜物。

4、學校內嚴禁焚燒垃圾、出現明火等，住校教師及工作人員冬季取暖一律使用清潔煤或采用電、氣等新能源。

5、垃圾坑每一天噴灑適量的水，消除著火點，裸露的土地面定期灑水，避免揚塵等。

總之環保工作任重而道遠，我們將不斷努力，在學校環境保護工作上

爭取更大的突破。讓學生在一個完美的環境里好好學習，健康成長！

學校的管理制度的看法篇十

1、管理、安排體育方面的工作。

2、認真貫徹執行體育、衛生兩個《工作條例》，努力增強學生體質。

3、根據市、街、校的有關工作要求，制定全校體育工作計劃，按計劃有步驟開展各項工作。

4、有計劃、有條理、有步驟抓好體育運動隊的培訓工作，建議每天堅持不少于1小時的業余訓練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導學生掌握基本的體育知識，運動技能和鍛煉方法，養成鍛煉習慣，參加各類比賽力爭取得好成績。

5、校舉行集會或其他活動，負責安排、指導學生進場、離場，整理隊列，并維持會場紀律，協助學校做好學生體檢、保健工作。

6、按體育部頒布的要求，切實抓好學生體育鍛煉、達標工作，達標率要達到上級要求。

7、組織安排好兩操、兩課、兩活動，負責“兩操”的機務工作，并做好每日檢查評比工作，兩操正確率達98%以上，切實抓好“兩操”質量。按課程標準要求制訂好教學計劃，備好課，上好課，期末寫出質量較高工作總結和教學經驗論文。

8、積極開展全校性體育運動，有計劃組織全校師生開展多種文體活動，每年組織一次學生田徑運動會（校運會），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學生群眾性體育活動。

9、安全教育工作，確保體育課、訓練課沒有屬自己責任范圍安全事故發生。

（1）每學期通過考核認真評定學生的體育成績，做好體育資料的積累和統計工作，并列入檔案。

（2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發揮體育設施和場地的利用率及使用壽命。管好體育場地、設施，保持體育室的整潔。

（3）樂意接受學校、辦學單位交給的任務，并努力按時按質完成任務。

（4）能用清晰、流利的普通話進行教學。

（5）按教師職業道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。

（6）努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排，主動協助有關部門領導做好學校的其他工作。

（7）能吃苦耐勞，具有創新、有奉獻精神，教育、教學質量高，令家長、學校、辦學單位滿意。

學校的管理制度的看法篇十一

一。本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

二。尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

三。做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

四。學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。

五。上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

六。上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。

七。學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

八。學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

九。學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

十。教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。

十一。家長須知：

1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

學校的管理制度的看法篇十二

1、學校對安全監督管理先進工作者應實行獎懲。

2、年初各學校制訂年度安全目標，完善各項安全監督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。

3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、月獎懲制度。

4、學校根據每月考核結果，給予有關人員一定金額獎勵。

5、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

6、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。

7、獎懲標準由各學校根據自身情況制定。

學校的管理制度的看法篇十三

1、依法執教。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中自貢市大安區李白河小學管理制度匯編

國特色社會主義理論。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、關愛學生。關心、呵護、了解全體學生，尊重學生的人格，平等、公正、民主對待學生，保護學生的身心健康，對學生嚴格要求，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，建立民主、友好、和諧、親密的師生關系，促進學生全面、主動、健康發展。

3、敬業愛崗。熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責、教書育人，培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。認真鉆研業務，精益求精，勇于創新，不斷學習新知識，探索教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

4、團結協作。自覺遵紀守法，愛護學校，關心集體，尊重同志，互相關心，互相幫助，互相學習；若有不同意見的應和氣協商，使用文明語言，不吵鬧，不粗暴；維護學校榮譽，共創文明校風。

5、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

6、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。

7、為人師表。遵守社會公德，衣著整潔大方，舉止端莊文雅，語言文明得體，禮貌待人，謙虛謹慎，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

學校的管理制度的看法篇十四

為進一步加強水電管理,保證學校正常的供電、供水。保障師生安全用電,增強師生節約意識,特制定本規定。

1、學校用水、用電設施,設備的維修、安裝、改造一律由學校水電工負責,任何人都無權對學校水電設施、設備進行改造、安裝。

2、學校水電設施及水電資源只能為學校教育教學工作和其他工作服務,未經學校主要領導和分管領導同意,任何人不得使用學校的設備與資源。

l、學校水電工要認真負責,管好水電工具,維護好水電設施。學校配電室除電業部門專業人員和學校電工外,其他任何人不得入內;配電室鑰匙要由電工專人保管,不得交給他人保管。

2、水電工要保障學校的水電及時供應,對一般維修要保證在一個工作日內完成;特殊情況要及時反映,做到恰當地處理。

3、及時發現并有權處理浪費水電資源的部門和個人;對發現浪費水,電資源而不處理對水電工進行批評,嚴重的處以10-20元罰款。

1、禁止任何人私自增設線路、插座、開關等用電設備,如現有設備、設施不能正常使用,要及時報告總務處或水電工,申請維修。學校對私自增設的插座、開關等除沒收外,還要向違規者征收10-50元的電費。

2、微機、電視機等用電器不用時必須切斷電源,因未斷電,造成電器開機過夜的或節假日無人時開機的,責任人必須賠償30元/天(夜)的耗電損失,因此造成電器或線路損壞的,由責任人按價賠償。

3、辦公室在白天有日光時、夜晚無人時要關燈。為了學生的用電安全,學校內不準學生使用私用電器及充電設備,否則對學生進行批評教育,同時該班主任在本學年度不得參加優秀班主任的評比。并按規定扣除該班級的管理分。

食堂等其它單位用電由使用者承包使用,但如果未經學校水電工同意,私拉亂扯、私自安裝改造現象以及出現長明燈、長流水時,學校有權責令其限期整改,并追究賠償責任。

五、其它未盡事宜,由總務處解釋。

學校的管理制度的看法篇十五

1、制定學校的學期、學年以及中長期的教學研究計劃，提出教育科學研究的日程和實施方案。

2、在校長和市教科所的領導下，注意收集教學信息，總結教學經驗，推廣教學科研成果。

3、指導教研組長工作，預測教研方向，提出教研課題，促進學校的教學效率。

4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。

5、負責對教師的業務培訓，幫助教師總結教學成果，負責教學論文的征集、評選工作。

6、組織教師參加與教學科研相關的聽課、觀摩教學及評析課和各類競賽。

7、負責教師科研隊伍的建設。不斷完善教科室規章制度。

8、辦好《教與學》報，使其成為全校師生的良師益友。

9、搞好辦公室衛生工作。

10、副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作