人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇一

2、要保管好電警棍、橡皮棍、強光手電等防御設備，并定期檢查，確保有效。

3、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。

4、學生上、下學期間，維持好校門口交通秩序，做好學生疏導工作。

5、明確校園突發事件處理程序，沉著應對、果斷處置突發事件，靈活處理應急情況。

6、嚴格履行來訪人員準入、登記手續，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。

7、每天上下學，要開好、關好防盜門，并檢查門窗防盜設施是否牢靠。

8、嚴格執行校園24小時執勤巡查制度，嚴密監視報警系統及其他監控設備。

9、定期組織對校舍進行安全檢查，上報安全隱患，建議整改措施，在雷電、暴雨等自然災害來臨之前做好各項防范工作。

10、對進出校園的車輛和物品要核對檢查，憑證放行，嚴禁將非教學用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。

11、要了解校園周邊治安情況，做好各種安全隱患的排查，維持好學校良好的教學秩序和生活秩序，保護好學校財產安全。

12、加強學習，提高職業技能！

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇二

一、學校登記在冊的需要課后服務的學生須在課后服務當天，班主任（第二節課上課教師）當面對課后服務學生考勤。

二、有事暫時不參加課后服務的學生須向課后服務班主任請假說明情況，并寫出書面請假條（向原班主任請假也可以，但必須做好交接）。

三、課后服務班主任必須保管好學生請假條，掌握好參加課后服務的學生數量及活動情況。

四、每次課后服務結束后，課后服務班主任須清點人數，逐一交送學生家長。

五、每天負責學生課后服務的教師，放學時到課后服務辦公室簽字，當天忘記簽字的課后服務老師可寫情況說明由值班領導簽字后補簽，教師課后服務簽字表是計算課后服務工資的依據，任何人不得代簽，誰簽字誰負責，值班領導不履行職責，扣發值班領導及代簽教師當天課后服務費。

六、負責學生課后服務的教師有事不能參加，須提前向教務處請假說明理由，教務處負責協調其他教師替代。

七、課后服務教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室）。遲到、早退一次扣發當天課后服務工資的四分之一。

八、本制度最終解釋權由中心小學校委會負責。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇三

為確保師生在校課后服務的一切安全,保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行,特制定以下課后服務安全管理制度。

1、教職工要認真執行學校作息時間,不遲到、不早退、不曠工

2、教職工請假不事先辦理手續的;請假期滿未辦理續假手續,而又無故超假的;無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的;不服從工作調動的;一律按曠工處理

3、教師嚴格執行課堂常規,規范課堂行為

4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作

5、取暖期間加強學生消防意識,杜絕因取暖發生火災

6、學生在校期間遵守學校日常規定

7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸,遠離陌生人,以防受騙

8、上課期間禁止學生外出走動,不得隨意進其它班級

9、對學生進行交通安全教育,嚴禁學生乘坐“三無”車輛

10、嚴禁學生在校進行危險性游戲

11、嚴禁學生動用學校電器、開關等,防止人生事故發生

12、如遇特殊情況,學生未能參加當天的課后看護,需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間,學生不準私自離校,私自離校發生安全事故責任自負。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇四

為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務能力，根據教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，特建立課后服務管理人員工作制度。

確保服務安全向學生提供課后服務要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定并落實考勤、監管、交接班制度。

要切實消除場地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供保障。

1.完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。

2.完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范服務行為，把課后服務的'管理納入學校教學管理，完善各種管理制度；統籌資源進而提供優質的學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

3.完善工作考評機制。制定提供有關課后服務工作的考核辦法，將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核。

1.所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作。

2.任課老師要嚴格按照規定的時間上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。

3.教師要為人師表，嚴于律己。

4.教師進入課堂精神飽滿，未經教學主管允許不能隨意調課、停課，上課時發現沒有請假又未到的學生，必須及時聯系班主任、教務主管詢問原因,對缺課的學生要安排時間給予補課。

5.課前要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課后要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。

6.課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須

第一時間及時聯系值班校領導(或教務)及家長以便及時妥善處理。

1.學生必須嚴格遵守學校的規章制度。

2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。

3.愛惜學校的公共財產，損壞或丟失需照價賠償。

4.尊重老師，遇到老師要問好，同學之間相互禮讓、交流和幫助。

5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學習環境。

小學課后服務管理人員工作制度

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇五

為貫徹落實鳳城市教育局《關于開展鳳城市中小學校課后服務和課后輔導工作的實施意見》的文件要求，我校根據學校實際情況與學校家長委員會商議確定，自20xx年3月11日起開展課后服務工作，為保證學生在校時間有效學習，特制訂學生管理制度如下：

1.學生參加課后看護需在家長自愿的原則上參加。參加學校組織的課后服務的家長需同學校簽訂課后服務協議書，班主任考核同意后方可參加，因事退出課后輔導的學生也需向學校提出書面申請并寫清原因，經班主任同意后方可退出。

2.參加課后輔導的學生要嚴格遵守時間，不遲到、不早退，有特殊情況不能參加，必須由家長提前請假，班主任在《班主任工作手冊》上如實記錄。如在輔導期間需提前離校的，須向班主任請假說明原因，經班主任開具請假條后，由監護人接離學校。

3.參加課后服務的學生要遵守學校規定，聽從老師安排，保持教室安靜，遵守紀律，認真完成任務。

4.輔導期間如有問題，應舉手示意，不得隨意走動或外出。

5.學生應認真學習、獨立作業，作業完成后，學生應該養成自我檢查的習慣。

6.愛護公務，講究衛生，不講話、不吃零食、維護好自己座位的衛生清潔。

7.參加社團活動的學生，自行準備好相關材料用品。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇六

1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。

3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

4、考評表彰

為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇七

實施學生課后托管服務，事關百姓福祉、事關社會和諧，事關青少年健康成長。區教育局成立工作小組，全面負責學生課后托管服務工作的謀劃、指導和監督。局相關科室、直屬部門、各小學校要統一思想，切實把學生課后服務作為民生工程抓實、抓好，積極穩妥推進。

學校要制定完善的服務方案和管理制度，負責學生課后托管服務工作的具體實施，要成立組織機構，每學期要制定詳細的課后服務方案和應急預案，做到分工明確，責任到人，要建立學生安全保障機制、家校聯系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監管，活動有安全措施、進出有統一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學化水平。課程設置要科學合理，學校要審核任課教師的教學內容，并給予恰當的指導，確保課后托管服務讓學生滿意。要加強對參與課后托管服務教師的在崗培訓，樹立全心全意為學生服務的觀念。

要加強課程設置、活動場所、設施設備的風險預評估，同時積極協調保險公司，將該時段納入校方責任險和學生校園意外傷害險的承保范圍。各學校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務安全管理辦法，做好活動安全預案，保障師生的安全，確保托管服務順利實施。

課后托管服務堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課后服務名義亂收費。貧困家庭學生參與課后服務的給予適當的費用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學生，每月按收費標準減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務，確保惠民實事落到實處。

加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識，形成良好的輿論環境，學校要在每學期開學，通過發放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協議和責任書等形式，明確學校、社會、托管人員和學生的權利義務，切實界定清楚責任、保障各方知情權。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務工作質量。要建立以區政府教育督導室為主，社會評價機構參與的督導評估體系，切實加強課后托管的過程性監管和指導，對在檢查和督導中發現的違規行為、依法依規嚴肅處理。

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇八

1、作業19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，課外+5分/張

2、課外閱讀30分鐘且有摘抄筆記+10分

3、 日記語句通順敘事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+15

4、天天象棋評測和棋+1，勝業3以下的+5，業3的+10，業4的+15分

5、數獨難度系數2的+5分，難度系數3的+10分

6、硬筆書法2張+5分，毛筆書法3張+5分，要求字跡工整；

7、學校各科考試達90以上的+5分/次，滿分或全班第一+10分/次

8、學校期末考試總成績第一獎勵200元，前十名獎勵50元

1、無故遲到、大聲喧嘩、擅自離開座位等每次—5分

2、作業漏批改每次—5分，沒有完成學校作業—10分

3、口算一頁錯誤超過3題的每題—1分，

4、考試成績低于80分—5分，低于70分—10分

5、勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費、不文明等行為每次—5分、

1、積分低于100分的等級為草民，草民沒有兌換獎品權限

2、 100~199等級為工兵可以兌換糖果

3、 200~399等級為排長可以兌換0、5元冷飲或練習本

4、 400~699等級為連長可以兌換1元冷飲

5、 700~1099等級為營長可以兌換2元冷飲

6、 1100~1599等級為團長可以兌換3元以下獎品

7、 1600~2199等級為旅長可以兌換5元以下的獎品

8、 2200~2899等級為師長可以兌換10元以下的獎品

9、 2900~3699等級為軍長可以兌換20元以下的獎品

10、 3700~4599等級為司令可以兌換50元以下的獎品

課后服務工作細則 課后服務教學管理規程篇九

1、貫徹執行國家、部、省有關機關后勤服務保障的方針、政策,依據相關法律、法規開展工作。

2、在省局領導下,負責對本局機關后勤服務保障工作方面的安排部署和具體實施工作;加強內部服務管理,強化服務意識,不斷提高機關后勤服務保障能力。

3、負責承擔局機關物業管理,房地產管理,車輛管理,辦公用品的購置、保管、核發等后勤保障工作。

4、負責提供機關及局屬單位工作需要的各類勞務和技術性服務工作。

5、負責就后勤服務方面對外開展經營服務和興辦經濟實體。

6、負責與政府相關部門的溝通聯系,協調解決機關后勤保障方面的問題。

7、完成上級主管部門交辦的其他事項。