方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇一
我校以三月份植樹節為契機，堅持開展校園植樹活動。本學期將在一年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一年級師生人人參與，并在其它年級開展植樹護綠宣傳教育活動，使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
我與小樹同成長
20xx.3.1~20xx.3.12
1、籌集資金：3月1日開始，倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節護綠、養綠活動，為美化、凈化環境來回收廢舊物品，由各班收集后出售（可放于學校綜合樓舞蹈房），所得資金用于購置樹苗。
2、3月12日中午，一年級各班同學在班主任老師的帶領下，在學校指定地點植樹，掛牌，并做好后續養護工作（地點：學校籃球場東側圍墻處）。
3、以學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色。
4、創新活動：
（1）畫一畫50年后的通小。
（2）發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發獻計策”、“暢想生態通安”等征文活動。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇二
20xx年3月15日上午10點
xxxx銷售中心下方綠化用地
為了營造良好的社區文化氛圍，增強業主對xx物業的認同感和歸屬感，提高客戶對我們的滿意度，在植樹節來臨之際，天津xx物業公園城服務中心面向已經入住的xxx（北區）業主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹節活動，讓業主親身體驗植樹的樂趣，提高大家的環保意識，讓業主自己動手綠化我們的家園，美化我們的公園城。
綠化家園，美化公園--多一顆樹木，多一片藍天
北京xx物業公園城服務中心
公園城xxx（北區）業主
：
3月10日-3月14日
報名對象：xxx（北區）業主
報名名額：共計50個名額，按報名先后順序額滿即止
報名形式：短信平臺、微博、小區內公布活動信息，征集報名；管家電話邀請業主參與此次活動。
活動內容：以家庭為單位，領取樹苗，在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植，種植結束后，進行抽獎活動。
xx公園城項目部
通過短信平臺、微博發布植樹節活動信息，宣傳本次活動主題，征集報名信息。
名稱
規格
預計單價
數量
金額
備注
樹苗
櫻花25棵，桃樹25棵
50棵
地產、保潔提供
鐵锨
35把
水桶
15個
白手套
2元
100副
200元
卡片
2元
50張
100元
布標
10元
5米
50元
醫藥箱
配齊應急藥品
1個
吧臺
簽到桌
2個
吧臺
水筆
30支
抽獎箱
抽獎券（50張）、體檢卡
1個
小食品
2盤
吧臺
總計
350元
公園城社區文化活動計劃經費
由綜合管理部策劃、組織，管家部具體實施。
時間安排
內容
組織形式
組織人
20xx.3.9
短信平臺、微博發布活動信息。
短信、網絡
20xx.3.10-3.14
報名征集：管家打電話邀請業主參加，并填寫報名信息，告知活動時間和地點。
電話
20xx.3.14
統計最終參加活動人員信息報至綜合管理部。
給業主發短信告知具體時間、地點。
短信
20xx.3.14
活動物資全部到位；植樹坑位白灰標示；確定取水地方。
準備工作
20xx.3.15
活動當天9:00之前布置好現場場地（布標、桌椅、工具），維持現場秩序。
布置場地
20xx.3.15
各崗位人員了解活動信息，指引業主前往活動現場。
做好指引、接待
20xx.3.15
10：00舉辦開幕式，領導致辭。
宣傳主題
20xx.3.15
10：10由專業人員講解種樹的要點及注意事項。
講解
20xx.3.15
10:20—11:00開始分組種樹，以家庭為單位領取樹苗、工具、手套，按照規劃位置進行植樹。
完成種植后，由業主為親手種下的樹苗起名，寫在卡片上，卡片后期塑封后由管家代替業主懸掛。
（請管家熟記業主植樹的位置，便于后期懸掛樹牌）
互動
20xx.3.15
11:10抽獎活動。
（體檢卡5張）
抽獎
20xx.3.15
11:20集體合影留念，活動結束。
照片
20xx.3.15
活動總結。
快報
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇三
春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動時間：_____年3月12日
三、活動對象：公司團體、各企事業單位
四、活動意義：
為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人參與宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為“_____的后花園”增添綠色，凈化、美化環境的目的。
活動準備事宜：
1、活動宣傳：網站
2、活動所需物品的準備： 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動的組織：通過由各公司宣傳并統一進行協調安排
活動經費預算：
1、樹苗的購置：楊樹30/棵
2、勞動工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀念
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇四
街道于植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案
20xx年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）。
橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶。
街道辦事處的成員、街道環衛站干部、社區干部、街道志愿者、社區矯正人員。
1、本次活動根據社區地點不同分為兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區由xx擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為炮臺山社區、柴家山社區。
2、原則上每個社區都安排不少于5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。
1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。
2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道為主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。
6、本次活動落實情況納入年終文明創建考核評比打分。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇五
1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
2、制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4、各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）
5、澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。
6、樹苗若干。
（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式
1、園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起。.。.。.”。
（二）分級部開展不同主題的植樹節活動
1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對你；”更沒有“我應該。植樹節活動策劃方案皮箱里有她出嫁時的首飾，有幾幅年輕時與爺爺合拍的照片。多少次，我咬著牙挺過去，看到的依舊是原樣；王老漢有急著問："我能否見一見老伴的魂靈呢。畢竟是14歲，對未來的生活并沒有計劃，只是沉浸在美麗的童話故事里，她并沒有想到父親的能力。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇六
3月12日是中國植樹節，通過植樹活動，增強人們的環保意識，改善我們的生存環境，造福子孫后代。打開《芮卡幼兒全智能活動探索》多媒體課件“一起去植樹”讓孩子了解植樹的意義以及愛護小樹苗的常識，激發小朋友們參與植樹節活動的興趣。
幼師引入活動主題：
1、和幼兒討論說一說今天是什么日子？參考：3月12日植樹節。
2、植樹節我們要做什么？參考：植樹、種植綠植等。
3、樹木有什么作用？參考：引導幼兒觀看《芮卡幼兒全智能活動探索》多媒體課件“一起去植樹”老師的話鏈接2觀看圖片，讓幼兒知道樹木可以凈化空氣、美化環境、防風固沙、防止水土流失、保持生態平衡等。
4、除了植樹，我們生活中要怎么做？參考：在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。如垃圾分類、節約水電等。
幼兒園老師可以組織孩子們在幼兒園親手栽種小樹苗、或種植菜籽秧苗（在春季容易播種的），讓幼兒主動參與到種植勞動中，親身感受種植勞動的辛苦和樂趣。引導幼兒感受種植活動的意義所在，培養幼兒做綠色家園的守護者。
活動目標
認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。給予幼兒親近自然的機會。
活動具體內容
向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
觀察分辨菜苗與雜草的區別。帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。勞動將種植園地的雜草全部清理掉。播種春天易生長的蔬果種子。
注意事項
在活動前期，老師們可以通過班級群與家長溝通活動方案，提前準備好花苗和樹苗。在種植過程中，老師要注意孩子使用種植工具的安全問題哦！
可以在孩子播種的菜地上插上小標志，便于日后負責照看和護理。
活動流程
1.教師在開展班級相關教育活動后，引導幼兒討論，我們可以做哪些事情讓人們知道保護環境、保護樹木呢？
2.出示圖片或者影片，讓幼兒了解環保提示牌。3.請幼兒互相討論并分享自己創作環保牌的創意。4.教師分發材料，幼兒進行創作。5.幼兒分享自己的作品，教師可以幫助進行冷塑處理。6.帶領孩子到校園里或者社區里，把環保牌進行懸掛。
地球是我們共同生活的家園，我們要成為環保的忠誠衛士。啟發幼兒用繪畫的形式表現對環境保護的意識和責任感，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園，畫出怎么去守護美麗的地球。
引導幼兒根據想象繪制不亂扔垃圾、愛護環境的宣傳畫，激發幼兒熱愛環境、保護環境的情感。
活動準備：畫筆、紙張、臟亂差的環境短視頻或圖片活動過程：
（1）引導幼兒觀看臟亂差的環境短視頻或圖片，讓幼兒發表自己的觀點：這個地方美嗎？你愿意生活在這樣的環境中嗎？
（2）接著和幼兒討論：這樣的臟亂環境是怎樣造成的？我們要用什么方法讓這里的人參與到保護環境的行動中？
（3）引導幼兒說出自己對環境保護的想法，并根據自己的想象和對環境保護的理解，開始手繪環保主題宣傳畫。
（4）幼兒完成繪畫后，讓幼兒解說繪畫的內容，并作出指導評價。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇七
1、簽名儀式；2、義務植樹；3、園區垃圾清理。
美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。
xx年xx月xx日。
1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。
2、義務植樹活動：下午在餐廳南門前。
3、清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角。
下發通知，內刊報道。
公司高層領導：總經理及部分副總。
公司每部門1名員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）；
1、由人力資源部策劃并提出申請。
2、下發通知，確定各部門參與人員名單。
3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。
4、活動計劃。
xx月xx日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
xx月xx日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨后，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最后，合影留念。
5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，后續新聞報道。
1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材采集。
1、樹苗及工具：綠化部門提供。
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌：
xx元（總務部門準備提供）。
經費總計：xx元。
植樹節活動方案內容 植樹節活動方案總結篇八
我與小樹共成長
以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節這個傳統日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態意識。
3月12日上午8：00——11：00
xxx中學初一（5）班
（一）前期準備
1、聯系場地、準備工具、車輛。
2、發“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4—5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
（二）活動開始
1、9點10分從學校上車出發。
2、到達場地大楊鎮，請林業員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11：20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
（三）活動后
1、各小組組長總結活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。
3、師總結、表揚。
