在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇一

說到保護環(huán)境，這是我們每一個人的責任，也是我們每一個人的義務。我們每一個人都有義務去保護自己賴以生存的生活環(huán)境。

隨著科技水平的提高，人們對環(huán)境的破壞越來越大，對環(huán)境的影響也越來越大。像空調的使用與普及，雖然讓人享受到夏季的涼爽和冬季的溫暖，但是其使用的氟利昂，對環(huán)境的破壞作用是很大的，氟利昂可以對臭氧層造成破壞，造成地球的溫室效應。再加上地球上森林的砍伐越來越嚴重，二氧化碳排放量增多，但是有沒有足夠多的森林來把這些二氧化碳轉化成氧氣，所以造成全球變暖。

全球變暖，極地的冰川融化，造成全球海平面上升，不僅對極地動物的生存造成威脅，還對人類的生存尤其是海邊以及一些島國的生存造成影響，因此保護環(huán)境刻不容緩。

但是怎么樣去保護環(huán)境呢？身為普通人，我們可能并不能為保護環(huán)境做出什么突出的貢獻，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，做一些力所能及的事情。比如說，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔，還是個人素質的一種體驗。

另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒和一次性筷子。我們還要保護好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應該提醒周圍的其他人，以上就是我對環(huán)境保護的一些認識和看法。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇二

我的學習生活

我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青老師，宋老師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每天跟同學一起背著書包上學，那時學校學習很輕松，也就是認認字唱唱歌，也沒什么作業(yè)，直到五年級的時候，我家搬到縣里來后，作業(yè)才開始多起來。

到了高中我跟其他同學一樣，學習非常緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師，他是教數學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很輕松，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個角色把自己想象成老師，并仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因為受了班主任的影響，所以高考志愿一欄我填了師范類的數學專業(yè)吧。

終于有幸到師專繼續(xù)學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富余時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自己，而我?guī)缀跏且粺o所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小說之類的書。

人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之余學習著，一來打發(fā)空閑的時間，二來也可以增加自己的閱歷。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇三

熟悉的地方

每個人都有自己最熟悉的地方，我最熟悉的地方就是我們小區(qū)的花園。

我們小區(qū)的花園非常漂亮，在一年四季里它有著不同的迷人景色。

在春天里整個花園被綠色包圍，遍地是剛剛發(fā)芽的又嫩又綠的小草，花兒綻開它美麗的美麗的笑臉，好像要向人們訴說什么。原本干枯的樹枝也吐露出一縷縷新綠。

到了夏天小花園成了人們避暑納涼的好去處，我們小孩子在樹下玩起了各種屬于我們的小游戲。大人們在石桌上品茶下棋。晚上，這里成了小區(qū)里老年人的娛樂中心，她們自發(fā)的在花園的空地上跳健身舞，遠看她們手中的花扇上下翻飛，象一群蝴蝶在花園中嬉戲。看到她們滿臉的笑容那么燦爛，我們小孩子也忍不住在一旁學著跳起來。

秋天里小花園的顏色是金黃的，花呀，草呀，樹呀都變黃了，我們就去把各種樹葉采集來制作成標本，大家可開心了。

冬天小花園被雪花慢慢掩蓋，變成白色世界。我們可以堆雪人，打雪仗，小朋友們在雪地里你追我趕盡情嬉戲。大家的臉被凍得紅撲撲的可心底里充滿了快樂。

這就是我最熟悉的地方，也是我最喜歡的地方。希望大家有時間也來看看，和我共同分享快樂。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們中國是一個大國，有十三億多人口。有56個民族，有許多種少數民族語言，還有很多地方的方言。因此，學習普通話，推廣普通話，使用普通話，就成了我們的必修課，如果沒有普通話，各個地方的人怎么交流呢?別的地方的人聽得懂你們在說什么嗎?就是因為這樣，我們才要學習普通話。

從小爸爸媽媽就教我說普通話，幼兒園的老師也教我普通話，現在上小學了，老師還是教我們普通話，我們同學之間也是用普通話交流。普通話給我們的學習、生活帶來了極大的方便，也促進了社會的發(fā)展。不會普通話，現實生活中的我們會寸步難行，當兵的人們會聽不懂教官的話;學生聽不懂老師的話;小朋友到了外地也很難交上朋友;大人也很難找到工作;外出旅游就會很不開心。總之，沒有普通話，生活就會變得一塌糊涂。現在，你是否知道了普通話的重要性呢?

我們的國家不斷發(fā)展，跟國外的聯(lián)系越來越密切，許多外國人來中國留學、工作，他們也在學習和使用普通話。我們國家還在世界上開了很多家孔子學院呢!就是專門教外國人教中文哦!還有一些為外國人進行中文比賽而創(chuàng)辦的電視節(jié)目，例如漢語橋這個電視節(jié)目，很受外國友人的喜愛，普通話在世界上的影響越來越大，我特別驕傲。

隨著中國夢的實現，中國會越來越最強大，越來越最富有，中國跟世界的交往也會越來越密切，普通話的地位肯定也會越來越重要的!

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：

第一，就是學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

我的演講完畢，謝謝大家!

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇六

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績，我會想學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！

緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。

不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇七

我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。

每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名人們教師。我覺得做好一名好老師，不容易。

老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神，我覺得長大要當一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。如果我是一名老師，我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。

如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。

為此，我要發(fā)奮學習，為了理想而奮斗。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇八

日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。

回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。

當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。

一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇九

談談美食

一提美食，往往讓人聯(lián)想到山珍海味，可是我卻不那么認為，喜歡一句話：“好吃不如好吃。”我認為真正的美食就是自己喜歡吃的東西，不喜歡吃的，即使價錢再昂貴，在我眼中也一文不值。

小時候，家里很窮，是高粱和紅薯面伴我度過了難忘的童年。那時，每到吃飯，就為它們難以下咽而苦惱。有一次，跟奶奶去鄰居家，鄰居的大娘給了我半個白玉米面做的餅子，拿在手中，吃一口，香噴噴的，舍不得狼吞虎咽地吃，就那樣一小口一小口地品嘗，那半個玉米餅子的香味一直到現在還記憶猶新，也使我至今對玉米面情有獨鐘。

說出來不怕人笑話，小時候，常常盼望生病，因為生病了就會吃到奶奶給開的小灶——餅卷雞蛋，對現在來說特別平常的東西，在那個年代卻是稀世珍品，由于生病懶得吃飯，奶奶就會在我下課時把做好的美味給我送到學校，引來同學們的陣陣羨慕，既吃到了向往已久的美食，小小的心臟還會因此而虛榮一下。

隨著改革開放，責任田包產到戶，日子漸漸好起來，許多小時候那么渴望的美食，也變得漸漸平常起來。

對于做飯菜，我一向沒什么研究，從小到大，都是奶奶在做。參加工作后，公司有食堂，也不用操心做飯的事。婚后，多虧老公自理能力較強，開始一點點跟著他學做飯菜，然而，總感覺我做的飯菜沒他做的好吃。比較起來，最讓人回味的還是老公做的夜宵。深夜看電視到興奮處，睡意全無，餓的感覺就會襲來，有時也不是餓，就是想吃東西，老公就會親自下廚，把做好的飯菜端到臥室，圍在被窩里，吃著可口的夜宵，偶爾和老公小酌兩盅，滿滿的幸福就會溢滿心頭，對我來說，那是人世間的美味！

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十

難忘的旅行

現今回憶起那里，味蕾的感受率先涌入心中。

那年冬天，避開了漫天白絮的煙臺，來到了僻處南疆的云南。不得不說，云南確實有它獨特的魅力，西南邊陲的地理位置給予它多姿多彩的少數民族文化；高海拔的環(huán)境塑造出它多樣的景觀；悠久的歷史又為它積淀了時光的寶藏。但真正在心中烙下印記的，是舌尖上對那碗米線的感受。

早在煙臺，我就吃過所謂的“過橋米線”，當時覺得味道與一般面條并無多大差異，心下索然無味。然而在云南，才見到它的真正面目。

那天剛登完玉龍雪山，壯麗的景觀讓我震撼不已，但精神上的滿足有時也要向口腹之需屈服。伴著轆轆饑腸，我走進一家門面不大卻顧客不少的米線店。剛一落座，迎面走來一位廚師裝束的人，帶來了諸多食材。他在我面前放下了一只大海碗，碗底臥著各色食材，未及我反應過來，他右手奮力一舀，熱氣騰騰的清湯便入碗中。他手臂輕旋，一股霧氣氤氳出來，所有食材像是被賦予了靈性，原本半透明的粉絲一下子遁入湯中，難以辨別；菜葉亮出了新綠，似乎是剛被采下；宣威火腿則染上如玉般溫潤的光澤，如同玉蘭花層層花瓣被剝成一片一片。霧氣消散后，又是半勺麻汁，一切都消失無影，但我還努力翕動鼻翼，感受混雜的郁香直涌心扉的暢然。最后那人手腕一甩，幾點艷紅在湯面上渲染開來，一碗米線已然完工。其實那位廚師動作如行云流水，時間才不過十分鐘，但我心中已按捺不住激動，立馬開始大快朵頤。

先在碗邊鯨吞了一口湯，只覺一股暖流順喉而下，充斥在四肢百骸之間，激蕩著全身毛孔舒張，口中的酥麻感久久不褪，恍然間又重回玉龍雪山之巔，俯瞰萬方，胸中有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的意氣風發(fā)。又伸筷撈起幾簇粉條，用齒尖下咬，略一下陷便即崩斷，外層的熱辣被其內的一陣清涼之意撫平，心中卻一片清明，宛若置身蒼山洱海之畔，靜身舒心。又撈起一片宣威火腿，筋道而富有質感，其中意韻，已無法評說。

一碗下肚，舌尖上的體驗久久不能忘懷，仿佛這不是一碗米線，而是一個云南。古人云：一方水土養(yǎng)一方人。看到美食中的意韻亦然。一個地域有其獨特的文化底蘊，才能孕育出非同凡響的美食，得到舌尖的獨特體驗。舌尖上的旅行，是對美食的一種品味，也是對地域文化的一種感悟。

讀萬卷書，行萬里路，嘗萬千美食。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十一

敬愛的老師、同學們：

你們好!

這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都就應會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結和經濟騰飛具有重要好處。

普通話是人們日常交流禮貌與進步的象征，使用普通話不但能夠顯示個人的修養(yǎng)也能夠促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。

講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要禮貌用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，禮貌使用日常語的重任。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下!

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十二

談談個人修養(yǎng)

有句話是這么說的：“以德服人”。德，就是道德，也就是個人修養(yǎng)。一個人有沒有修養(yǎng)，可以從他的言行舉止來衡量。一個有修養(yǎng)的人是無私的、講信用的、懂得尊重他人的。小時候，父母教我們做人，老師教我們做人；長大后，我們要以身作則，成為一名有修養(yǎng)的人。

修養(yǎng)是一種習慣，更是一種境界。要想成為一名有修養(yǎng)的人，首先要樹立正確的人生觀。思想引導行為，有良好的思想作指引，必然就有良好的行為。

就拿我自己來說吧。我對自己的基本要求是：文明、守信、不驕不躁、助人為樂。先來說說文明。無論在什么場合，我始終堅守一個原則：不講粗口、不誹謗他人。哪怕是心情很糟糕的時候，我也不會越過這條底線。在我看來，講粗口，沒教養(yǎng)；誹謗他人，缺心眼兒！其次是守信。我覺得誠信是做人最基本的準則，失信是不道德的行為。我是一個非常注重信用的人。答應了別人的事情自己一定會做到。

也只有守信的人才能取得他人的信任。接著是不驕不躁。我是一個性子較急的人，平常容易因為取得一點成就而沾沾自喜，或者因為遭遇一些挫折而暴躁不安。這是我性格上的缺陷。雖然很難改變，但我會常常提醒自己要管理好自己的情緒，做到心平氣和。最后是助人為樂。幫助他人是一件很快樂的事情。給以他人幫助，自己的內心會得到很大的滿足。在自己力所能及的前提下，我會幫助更多有需要的人。

做一名成功的人，很難；但想要成為一名有修養(yǎng)的人，更難！個人修養(yǎng)比個人地位和學歷更加重要。希望大家都能夠重視自身的修養(yǎng)，努力成為一名有修養(yǎng)的人！

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十三

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學習下去吧！

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十四

談談服飾

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。

滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服，而貧窮的人用粗布剪裁衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男是女，都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚，這都是年輕人所為的！

此刻我們想購買服飾進商場后，第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新穎的服飾很適合此刻的年輕人，以前人們的溫飽是個問題時，大家從不思考服飾，衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可此刻不同了，年輕人講究的是“另類”是“個性”。把“補丁”看成一門藝術，看成一門個性，把很好的衣服專門打上補丁，你們說怪不怪呢？

每個人都有個人的穿法，因為每個人的氣質都不同，有的人看上去極為嚴肅，這樣他們應當穿得端莊才可適合；有的人看上去很溫和、溫柔，這樣他們應當穿得典雅才適合。隨著人們的眼光變化服飾也是日新月異的變化著。

隨著時代不斷變化，服飾會變成什么樣貌誰也說不清楚！只有時間、時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。

普通話說話三分鐘 普通話說話三分鐘扣分標準篇十五

老師、同學們：

早上好!每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語言響徹世界。

同學們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節(jié)目出現在中國人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會升騰起怎樣的一種民族豪情?

連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

同學們，你們熱愛自己的祖國嗎?那么，請說標準的普通話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么，請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮!揚民族文化，樹民族精神，讓我們齊心協(xié)力說普通話，寫規(guī)范字吧!

同學們，請記住：人同音，語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說好普通話，方便你我他;說好普通話，朋友遍天下!