范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育培訓機構需求分析 培訓機構需求調研制度篇一

一、您在工作中遇到了哪些困惑?希望通過培訓得以解決?(請至少寫出三項)--通過員工表述分析，需要做如下培訓、指導或制度、流程優化。

1員工溝通交流及上下級部門之間溝通方式。(2次)--有效溝通 2工作計劃實施中的解決方法。--過程管理和控制

3努力工作不但不理解反而被誤會，對于斤斤計較的人如何相處與溝通。--如何做一名優秀的員工 4對檢查的部分儀器不能靈活運用或只會運用不知其理。--儀器使用規范及其原理

5公司應對員工培訓公司主導產品的功能、*能*作方法進行培訓使員工了解公司產品。--公司產品知識和技術培訓

6使部門間的合作得到有效發揮。--團隊協作 7工作計劃制度。--計劃管理

8如何合理有效的安排進度。--計劃管理 9如何提高自身的*技術能力。--職業規劃

10公司相關規章制度缺少了解，同仁之間缺乏有效溝通。(4次)--制度培訓和溝通通道及平臺 11對國家相關工作法規及制度不熟悉(與工作相關的法律法規)。--行業法規 12增強執行力培訓。--執行力訓練

13對產品沒有整體了解的方面，只知道一面(3次)。--產品知識培訓 14公司崗位之間如何協作好。--團隊協作

15如何更好的有效利用培訓。--培訓技巧和實務

16提高所有員工的責任心，使得工作流程更加順利。--心態培訓、流程優化 17分工應明確，責任應連帶。--崗位工作說明書

18工作量不大時，應鼓勵員工輪流休假，可替公司節約成本。--考勤管理制度

19按照制定的檢驗標準檢驗時，有的需檢*能的我們只檢外觀，對產品以后會有何影響。--檢驗標準優化升級

20要以提高工作技能的培訓為主。--工作技能、技術類培訓

21上下級之道藝術。--角*認知、有效溝通、如何做一名優秀的員工

二、您認為培訓于公司有哪些作用?(統計分析圖表如下圖)

通過對員工的統計分析，公司員工對于培訓的重要*和認識度比較高，對于公司培訓工作的開展非常有利。 三、員工認為培訓對自己的作用，主要集中在:提高技能、增加知識、開拓視野。(統計分析圖表如下圖)

四、員工認為目前影響培訓的主要因素是:培訓理論在實際工作中用不上；工作太忙，沒有時間培訓。(統計分析圖表如下圖)

五、員工最喜歡的培訓方式:案例分析、外出學習、外聘專家來公司培訓、現場演練、看錄像或電影教學片。(統計分析圖表如下圖)

六、員工最希望的培訓時間段:周一至周五上午。(統計分析圖表如下圖)

七、員工希望的培訓時間:只要有用，我會盡量擠時間參加；每次以培訓半天為佳。(統計分析圖表如下圖)

八、培訓需求分類統計表:

1、質量管理類培訓:員工希望參加發現與解決問題的培訓、質量管理體系(iso9000)基礎知識培訓；(統計分析圖表如下圖)

2、自我發展類:員工很希望參加職業規劃培訓、時間管理培訓。(統計分析圖表如下圖)

3、管理與領導以能力類的培訓:員工希望溝通技巧、目標管理、有效激勵培訓。(統計分析圖表如下圖)

培訓需求調查表。xls

教育培訓機構需求分析 培訓機構需求調研制度篇二

當前，**市的女性公益事業正處于蓬勃發展階段，各種女性社會組織也如雨后春筍般迅速發展。但在這種發展之中，仍然存在女性社會組織專業人才匱乏，從業人員缺乏公益領域的能力、經驗和專業知識，同時組織也缺乏吸引優秀專業人才的機制，這些都制約著**市女性社會組織的發展。

基于對**市女性社會組織長遠發展的認識及推動女性公益人才專業化、職業化的愿景，**市婦聯與無錫樂助公益發展中心合作開展“益”計劃---**市女性社會組織人才培訓項目，來促進我市女性社會組織的培育及發展。為有針對性的進行培訓與能力提升，在20家女性社會組織中開展了針對專業人才培訓需求的調查。

**市女性社會組織人才培訓項目需求分析報告包含機構基本情況、培訓需求、培訓策略三個部分。調查執行過程中，共電話調查20份問卷，經過一審過濾，有效問卷20份，有效率100%。

本次調查對7家社會團體、12家民辦非企業和1家備案社會組織共20家女性社會組織的基本信息進行分析，主要包含了機構類型、服務領域、業務時間、人員構成及主要資金來源的相關情況。通過調查得知，這些組織服務內容涵蓋了老年人服務、青少年服務、婦女兒童服務、助殘服務;開展業務的時間均在半年以上，60%的組織開展業務已1-2年，35%的組織開展業務2年以上;有專職人員64人，兼職人員156人，實習生253人;資金來源較廣泛，15家組織承接政府購買的公益項目，12家的組織資金來源靠自籌、會費和捐助，還有2家組織獲得企業資金。

調查數據顯示，在參與調查的20家組織中，在機構運作方面，對籌資與資源開發、社會組織戰略規劃、社會組織領導能力等方面的培訓需求分別是16、11、9家社會組織;在內部管理方面，財務管理、人力資源管理、溝通與協調技巧、團隊建設與管理等方面的培訓需要較多;在項目管理方面，項目設計、編寫項目書、項目實施、項目監測與評估等方面的需求較多。在外部合作方面，多家組織希望與政府、企業、其他社會組織開展多方面的合作，并希望得到公共關系與媒體技巧方面的培訓;在培訓方法方面，希望通過專家講授、參與討論分享、情景模擬、實地參觀等多種方式來進行培訓。

為提高培訓的針對性和實效性，既要考慮學員的需求和愿望，也要考慮女性社會組織的類別、內部結構、發展現狀和服務領域。為此，市婦聯在前期調查的基礎上，科學地設計課程，將著力從四個方面提升我市女性社會組織人才素質。

一是人才培力計劃。圍繞社會組織領袖“8力”建設，以案例分析、情景互動、拓展訓練、專項演練與運作等，切實提升女性社會組織領袖相關能力。相關課程安排有《志愿者團隊建設與管理》、《草根ngo領導力及管理力培訓》。

二是項目培優工程。針對項目從需求調研、方案設計、項目實施、結項評估的流程進行梳理和指導，通過工程化項目管理，打造一批符合**特點、深受服務對象歡迎的精品化項目。相關課程安排有《項目設計的精細化與專業化》、《公益項目的監測與績效評估》、《項目實施過程中專業方法與技巧的運用》。

三是組織培育工程。圍繞“萌芽期重輔助、初創期重能力、發展期重規劃、成熟期重平臺”的組織成長規律，通過為處于初創期、成長期的女性社會組織提供個性化的培訓與指導，打造**市女性社會組織的中堅力量。相關課程安排有《女性社會組織發展的戰略規劃》《組織發展籌資策略與資源開發》《如何有效開展社會組織的外部合作》等。

四是案例工作坊。通過分享真實的、最新的和相對有代表性的實際案例，為女性社會組織提供個人能力、項目管理及組織發展方面的實用性知識與技巧。相關課程安排有《團隊建設及管理的規范化與標準化》、《組織發展的專業化與本地化》。

教育培訓機構需求分析 培訓機構需求調研制度篇三

1、計算機相關行業發展狀況及趨勢

人才總量嚴重不足。根據xxx發布的關于計算機市場構成的報告，截至xx年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數777萬人，其中工人約占60%以上，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。另一方面，對于即將進入國內市場的*軟件外包、國外通信運營商來說，計算機類的人才將會是他們在國內發展的首要選擇。

人才層次結構不合理除高精尖專家人才外，電子信息企業還需要大批熟練*作的技術工人。目前，我國技術工人文化程度低的多，高的少；技術等級低的多，高的少；高等級技術工人年齡大的多，年輕的少。調查數據顯示，僅廣東省技術工人缺口就有多萬，全國的需求缺口更大。以軟件企業為例，很多簡單的編程工作，高中學歷的人只要經過*的軟件職業培訓，完全可以勝任。目前，我國基礎程序員非常缺乏，一些基礎*工作只能由本科生和碩士生完成，造*才資源的浪費。這說明生產、經營、管理、服務第一線的技工型人才奇缺。

2、被調查企業的分布情況

(1)被調查的企業近6家，其中有與計算機*相關的單位(如電腦公司、軟件公司)、服務類企業單位、制造業企業單位，事業單位，民營企業及其它企業。從被調查企業的分布和*質來看，我們認為此次調查的安排是比較合理的，具有廣泛的代表*。

(2)主要企業人才分析

(3)企業對畢業生的評價

一般企業認為畢業生在本*知識方面知識基本恰當，能基本滿足工作需要。但是對計算機類企業(如軟件公司，電腦公司等)來說，學生的*知識還是有待加深加強的。另一方面溝通協調以及團隊合作精神也是很重要的，特別是在計算機公司非常注重合作意識培養，本*畢業生在這方面有一定的欠缺。此外，在創新能力上還是存在著很大的不足，對于發展迅速的計算機行業，創新能力是必不可少的能力之一。所以在校期間需要加強學生以上能力的培養。

(4)企業需求情況分析

①畢業生主要從事崗位

教育培訓機構需求分析 培訓機構需求調研制度篇四

為了增強基層女干部培訓的實效性，建設一支與時俱進的高素質基層女干部隊伍，推動基層婦女進“兩委”和參與農村基層民主政治和民主管理。按照省婦聯《關于進行基層女干部培訓需求調研的通知》的要求，各級婦聯通過書面問卷、抽樣調查、座談走訪等形式，對我市鎮(街)、村(社區)女干部培訓需求情況進行了調查。市婦聯高度重視這次調研工作，劉展紅主席親自帶隊深入到7個市、區的鎮(街)和村(社區)，聽取婦聯的情況匯報，與基層女干部面對面交流，充分掌握了目前我市基層女干部的培訓情況。現結合調查的情況進行分析和思考。

(一)在培訓內容上

1、希望加強業務培訓，提高工作水平。在被訪者中，絕大部分的基層女干部認為“能完成一件成功的事，成功的原因是良好的綜合素質”。因此，大部分基層婦女干部希望能學習一些與時俱進的知識，以適應新形勢下的工作需要，不斷提高自己處理事務和參政議政的能力水平。如女村官認為需要學習涉農政策和相關法律法規、新農村建設的要求及村務管理知識、與群眾溝通的方法等;社區女干部認為需要學習民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法等;鎮(街)女干部認為需要學習黨的政策方針、法律法規、市場經濟、項目管理等知識和調查研究的方式方法。

2、希望加強能力培訓，樹立女干部良好形象。大部分的女村官都認為需要學習掌握勞動生產技能，增強帶頭致富的本領和能力，不斷提高在婦女群眾中的威信力和被認同度。在調查中，鎮(街)、社區女干部最渴望接受領導藝術、女性修養、公務禮儀、寫作和演講等方面的培訓，她們希望通過全面提升個人綜合素質，讓自己能夠大膽、獨立地開展工作，為群眾多做好事、辦實事，逐步得到領導或男同志的認可。

**市基層女干部在培訓內容需求情況一覽表

人群類別 曾參加過哪些培訓 最希望學習的知識

鎮(街)女干部 公務員培訓班、中青班、鎮(街)婦聯主席培訓班 黨的政策方針、法律法規、項目管理能力和調查研究的方式方法;領導藝術、女性修養、演講與寫作知識等

女村官 村兩委干部任前培訓、衛生保健知識培訓、農技知識培訓 國家涉農政策及相關法律法規、農村管理知識、與群眾溝通的方法、農業技術技能等

社區女干部 村兩委干部任前培訓、村(居)女干部維權法律知識培訓、電腦知識培訓、衛生保健知識培訓 民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法、個人文明禮儀和修養等

(二)在培訓的形式上

培訓時間最好在一周內，培訓形式主要體現為四個結合：

1、脫產集訓與專題講座相結合。有些基層婦女干部認為，一般脫產集訓每年才參加一至兩次，雖然課程安排內容比較全面，但仍未能滿足她們的需求，她們希望能結合專題講座這方式，對某段時間她們最迫切掌握的知識進行補充培訓。

2、課堂教學與外出學習交流、專題調研相結合。基層女干部特別是農村女干部最希望走出去，開拓視野，到經濟發達地區“取經”，回來后應用到自己的本職工作上來，取長補短，融會貫通，發展一套屬于自己、適合本地區的管理模式或方法。