光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

科普工作總結以及計劃篇一

20xx年，為了讓這個寶貴的資源發揮最大的教育功能，學校和市國土資源局、地質博物館達成共識，把標房建成了具有科普、環境教育功能的科普館。校科普館先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學科普館、江蘇省國土資源廳地球科學教學研協作試點單位、常州市環境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學科普教育和宣傳環保知識的窗口。學校利用基巖標和科普館為切入口，因地制宜地開展科普環保教育。20xx年5月，學校向中國少先隊工作學會活動專業委員會成功申報國家級課題《基巖標少年科學院的建設與活動研究》，在全國學會的領導下，開始少年科學院的建設與研究，取得了一些成效，向各位領導、專家匯報如下，不到之處，謹請批評指正。

學校科普工作由校長親自掛帥，大隊輔導員具體負責，精心挑選有一定特長的輔導員和隊員組成校級科技輔導員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓活動，提高他們的自身素質和能力。逐步組建一支由少先隊部門、_門、科協、地質學會的專家、科研人員（包括學生家長）組成的校外科技輔導員隊伍。保障科普活動的經費投入，有一定的專項經費用于科普教育活動和改善科普設施。

我們根據少年科學院組織機構與少年科學院建設與發展的要求，大力加強少科院組織建設。在少科院中下設“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個研究分院。每個研究隊、所，活動內容的側重點各不相同。基巖探秘隊側重于節水的重要性，通過活動讓每一個公民意識到節水迫在眉睫；污水研究所側重于水資源的重要性，水污染的嚴重后果；科普宣傳隊側重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區，走向社會宣傳科普知識；植物研究所側重于利用校園資源開展植物種養活動，提高隊員科技種植素質，增強隊員綠色環保意識。為了使“基巖標少年科學院”更好地開展活動，我們要求各隊、所都必須落實一個中隊，一戶家庭，對口一個單位。這樣，每個研究院都拓展出多種多層多元的不同活動，活動時間充分，活動范圍寬廣，活動形式紛呈，最大程度地實現了活動的豐富性和多樣化，每個小研究員沉浸在快樂的活動中，體驗到了開展研究的無限樂趣，提升了科研素養。

學校結合綜合實踐活動以及校本活動校本課程開發理論，進行了以少科院實踐活動為基礎、開發少先隊校本特色活動的相關實驗研究，設計了“挖掘資源，開發潛能，創建特色，發展內涵”的少先隊校本活動課程開發方案，把培養隊員科學素養、人文精神以及實踐創新能力作為少先隊校本特色課程開發的總目標。2006年，學校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯合編制了《我愛地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動植物等；中年級主要是認識地球的內部構造、運動、生命的奧秘等；高年級主要是認識地球上的資源，并養成保護資源、保護環境的行為習慣。在《我愛地球》校本課程開發的基礎上，課題組進行了一系列的探究活動。每學期學校計劃中，少先隊校本教研活動做到有計劃、有時間，有要求，堅持集體備課研討活動。在課時安排上，教導處把少先隊校本活動課程納入正式課表，統一安排固定課時，各中隊每周一節。學校還進一步探討研發研究活動課程模式、評價體系，并在實踐中不斷去完善。

學校結合科普教育實際，挖掘科普教育資源，在基巖標少年科學院中提出了“晨曉少年”評價目標，并逐步完善其評價體系，構建多元開放的評價機制。“晨曉少年”是我校“基巖標少年科學院”中特有的爭章活動，并伴隨著少科院的發展、壯大而越來越受到隊員們的鐘愛青睞。

科普工作總結以及計劃篇二

根據《省科學技術普及條例》，縣委宣傳部、縣科學技術局、縣科學技術協會的安排部署，結合我鎮實際，于3月份開展了一次以“科技服務農村發展”為主題，以加速農業科技成果推廣應用為重點的科普日活動。現將有關情況總結如下：

鎮黨委于3月5日專門召開專題會議，研究部署該項工作，成立了鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，鎮衛生院、鎮獸防站、鎮農業技術服務中心為成員單位的科普日活動領導小組。各單位共計抽調本單位業務骨干、技術專家21人參加科普日活動。

1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮是血吸蟲病的重災區，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的群眾和趕集的農民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預防和防治。

2、鎮農業服務中心于3月5日至3月12日開展了“科學使用農藥、肥料、保護生態環境”為主要內容的推廣農村實用技術培訓，結合當前長期干旱（180多天無有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確保抗旱自救工作能取得成功，同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。

在科普日活動期間，鎮農業服務中心專門開展了二次培訓，蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產培訓班就如何選擇新品種，怎樣科學施肥，合理使用農藥開展了培訓。

3、3月16日鎮政府組織了鎮上各有關單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節約能源資源，如何搞好節約灌溉，現代人的飲食結構如何調整，普及安全健康科學知識等。

總之，我鎮結合實際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計發放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓班二期，參加聽課聽講座人數360人次，咨詢服務1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數達20xx人。

由于我鎮財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓的內容不夠豐富，望上級部門在今后工作中多給予支持。

科普工作總結以及計劃篇三

為了貫徹落實四川省科技廳、省委宣傳部、省科協《關于舉辦20××年四川省科普活動月的通知》文件精神，按照市科技局、市委宣傳部、市科協關于《舉辦眉山市科普活動月通知》的相關要求，區科數局發揮自身優勢，積極開展了一系列科普宣傳活動，并取得了良好的活動效果。開展20××年科普活動月工作總結

1、區科數局積極組織彭山區科技_服務團隊下鄉、下村開展服務。一是普及科學知識；二是開展農業科技創新政策宣講，展示農業科技創新成果，農業科技扶持政策；三是開展科技興村，服務彭山特色優勢產業，積極組織開展各類農村實用技術、技能培訓和科學知識講座。

2、區科數局積極行動，深入全區重點企業走訪調研，一是積極宣傳科技創新、科技扶持政策；二是詳細了解項目建設、企業運行、產品產值等情況，并就企業當前面臨的困難和問題，面對面把脈，點對點開方；三是鼓勵企業負責人要增強克服困難的信心，加大自主創新、科技成果轉化力度，四是鼓勵、調動我區企業申報高新技術企業的積極性，企業加大科技創新，推動高新技術企業的發展。

3、利用科普活動月在青少年科普教育基地開展科普教育活動，豐富青少年的科技文化生活,傳遞了科學知識,彰顯科學的魅力,激發了小朋友們對科學的探索和熱愛。

4、特色活動：3月以來，區科數局開展調研走訪，與企業實現科技服務零距離，“一對一”走訪服務企業20余家，摸排企業情況，了解企業需求，強化政策宣傳。對研一、眉山市彭山區科技和數字經濟發展局北新禹王、綠藝華福、四川能投、杰沐緣等企業采取“一對一”“多對一”方式提供針對性輔導，全方位推進高企申報、科小評價入庫、科技項目申請等服務。并于3月23日組織相關企業進行高新技術企業申報業務培訓，積極宣傳省市高新技術企業申報相關政策及高新技術企業申報條件、程序等業務培訓。

今年科普活動月活動中，區科數局積極、認真組織，準備充分，以“科技促發展，振興新農村”為主題，緊緊圍繞彭山區農業農村優先發展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，科技助力鄉村振興，營造科技創新氛圍，提高公眾科學文化素質開展活動并取得顯著成效。

今年科技活動月，科數局組織開展各類科技培訓十余期、1500余人，發放技術資料20xx余份；下鄉、下村技術指導服務20余期；對7家重點企業進行專題調研、政策宣講、服務等。今年的科普活動月活動，一是極大提升彭山區全民科技知識普及，較大的提升廣大群眾致富能力，進一步促進彭山特色優勢產業發展，為彭山區鄉村振興建設增磚添瓦；二是進一步加大企業對科技政策、高新技術企業申報的了解，增強企業科技創新、申報高新技術企業的信心和決心；三是進一步增強科技對青少年的吸引力及探索。

科普工作總結以及計劃篇四

一年來，我鎮科協在市科協的領導下，鎮黨委政府進一步加強了對科協工作的組織領導，鎮科協一班人更是認真學習了《全民科學素質行動計劃綱要》。認真總結了過去在科協工作中的經驗。查找出了不足之處，進一步加大了科普宣傳力度，取得了令人滿意的成績。尤其在今年的創建全國科普示范市的活動中，我鎮科協工作走上了一個更新的臺階。

一年來，我鎮科協在鎮農科教辦公室的協調下，積極響應市政府的全民創業的號召，認真扎實地開展了農民創業科技知識培訓。分別請市農林局、市科協等數十位專家分別安排到下設的行政村的科普活動點，科普志愿者與農民面對面地傳授和手把手的幫教，先后辦班18期，涉及到農作物的栽培、病蟲害的防治等15個專業項目。受培人數達到1201*人次。其中農村黨員近1000人次，基層干部120人，共編印培訓材料15000份，培訓和示范時間累計達到120個學時，農村黨員，基層干部科技素質培訓面超過了90%，我鎮科協還利用學校這一重要陣地，開展青少年科技傳播活動，中、小學生全員參加每周一次的校外科技活動。

一年來，我鎮科協做了一些實實在在工作。在堅持搞好科普宣傳，搞好各類培訓的同時，我們不斷引進科技人才，加強學術交流，引進了一部分科技項目，尤其是在創建科普示范市的工作方面得到了市科協領導的好評，為創建工作做出了一定的貢獻。

科普工作總結以及計劃篇五

20xx年我市《科普惠農興村計劃》工作，由于領導重視，早作安排，縣區精心組織，積極申報，市科協組織專家認真篩選，按時向省科協推薦，《科普惠農興村計劃》工作取得顯著成效，現總結如下：

20xx年全市共征集《科普惠農興村計劃》項目11個，其中，譙城區申報4個，蒙城縣申報3個，××縣申報2個，利辛縣申報2個。經市科協認真篩選，優選出7個項目，于6月15日，按時上報省科協。經省科協組織專家評審，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰被省科協作為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人，向中國科協推薦。20xx年9月24日，經全國農村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協和財政部門推薦、中國科協和財政部評審，中國科協和財政部聯合印發《關于表彰20xx年全國科普惠農興村先進單位和帶頭人的決定》，對1219個全國科普惠農興村先進單位和帶頭人，其中農村專業技術協會612個，農村科普示范基地300個，少數民族科普工作隊5個，農村科普帶頭人302名進行表彰，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人。

1、超前安排部署。《科普惠農興村計劃》是科協的一塊品牌工程，市科協領導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調，要求縣區早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績。××縣在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協領導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協領導把關，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務。

2、精心指導。市科協領導對縣區的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。

3、按時報送。縣區申報的材料匯總后，市科協認真篩選，優中選優，安排專人，及時協調有關部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協，受到省科協的表揚。

1、協會項目需提供本縣_“農民近三年的平均純收入”證明原件。

2、省科協對產品的質量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協要重視，嚴格要求，縣區選項要慎重，注意篩選。

3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。

4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。

5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個人，以促進我市項目的申報。

6、20xx年對縣區項目申報到市的時間，要提出嚴格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區逾期未報項目材料，已耽誤了時機，影響了市科協的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質量。

7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。

科普工作總結以及計劃篇六

成立了公司科協，領導高度重視，設由公司總經理兼任科協主席，由公司副總經理任副主席，由技術部長任秘書長，設立一名兼職干事負責科協日常工作，科協會員由精干的技術人員組成。這樣的組織機構為順利開展科協工作，與生產技術相結合奠定了良好的基礎。

我們正在籌備建立了《科協年會制度》：每年我們都召開科協年會，年會中做《年度科協工作總結》、《下一年度科協工作方案》等方面總結與報告。由科協主席及副主席做科協年度工作總結、下年度工作安排，及宣讀年度對科技成果與技術革新項目的獎勵決定。不斷地完善制度的，將會營造一個新的創新環境，鼓勵創新，支持創新，通過有效機制的建立搭造一個平臺。讓一切有志之士在技術創新舞臺演藝一場技術創新的劇目。

1、突出自主創新，引進先進技術。在全體科技工作人員的努力下，今年獲得了科技創新獎，新產品“高性能雙相乳化佐劑”已被端州區科技局立項，并先后申請了四項實用新專利。

2、科技攻關擴大協作，包括企業內部技術人員的重新組合及與大專院校相結合的方式，我們先后與廣東醫學院、中國廣州測試分析中心、新疆天康生物工程股份有限公司等院校、企業合作開發、創新、改革，并取得好的成效。

3、加大技術人員培訓力度，我們每年均有計劃步驟開展各類專業技能培訓、理論知識培訓。總之，公司科協在新時期、新任務、新形勢下，科協工作帶動了科技興企，也切實給企業帶來了收益和經驗。在新的一年里，我們將充分發揮科協在科技創新工作中的作用，加大創新力度，再開發新產品，完善和改革老工藝，不斷提升企業的知名度和競爭力，為企業創新發展作出應有的貢獻。

廣東省肇慶市超能實業有限公司科學技術協會

科普工作總結以及計劃篇七

青少年科普活動是提高青少年科技素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。為大力推進我校學生素質教育，傳播科學精神和科學方法，培養我校學生的創新意識和實踐能力，進一步營造講科學、愛科學、學科學、用科學的校園風尚，我校在20xx年5月16日至21日開展了“育才小學20xx年科普活動周”活動。

以新課程改革的全面深入推進為契機，緊密圍繞廣大青少年學生科學精神的塑造和科學素質的提升，培養他們的創新意識和實踐能力。我校將充分結合本校自身特點舉辦學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢于探索、勇于創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。

為落實科教興國戰略，全面實施素質教育，推進基礎教育課程改革，提高小學生的科學素養，我校制訂了科技活動計劃，并成立了領導小組，由校長，教導主任，科技輔導員組成，領導小組的職責是：制定科技活動計劃，督促檢查科技活動計劃情況，及科技活動經費使用情況，組織全校性科技競賽、參觀等科普活動。

以學生個人或學生小組為競賽活動參加單位，在校內進行選拔賽，并營造出全體學生積極參與的競賽活動氛圍。活動口號是：“普及科技知識，弘揚科學精神”。

1、5月16號召開科技節動員會，進行全校動員

2、全校動員全員參與，廣泛開展科普活動

3、制作了一期以普及科技知識為主要內容的黑板報

4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生在家長的幫助下也已經完成。

5、舉行“科普知識進校園”圖片展。

6、我們結合現在流行的“手、足、口”病，分班舉行以“普及科技知識，弘揚科學精神”主題的科普班隊活動。

7、舉行觀圖片展為主題的觀后感作文競賽。既發揮學生的想象力，又鍛煉了學生的寫作能力。月22號召開了全校總結會。

一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普周活動,進一步強化全體學生的科學意識,努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我校開展的主題班會，組織學生的參觀活動，一致受到學生、家長的好評，學生們并寫出了自己的感想、體會。通過豐富多彩的科普活動，激發了我校學生從小熱愛科學，大膽設想，立志人人爭當科技小名星的遠大理想。

科普工作總結以及計劃篇八

1.積極指導全區學校德育工作

三月份召開了江陽區中小學德育工作會，通過以會代訓的方式對全區德育工作干部進行了中小學健康教育、學校德育工作的一般途徑和辦法的專題講座,制定并印發了《瀘州市江陽區教育局2011年中小學健康教育工作要點》，指導全區學校德育工作。

2.抓干部隊伍建設和骨干教師隊伍建設

組織了為期一周德育干部集中培訓，全區學校德育主任、大隊輔導員和團委書記近70人參加，通過專家、校長對全區德育干部進行了《教育政策法規與新時期德育工作》、《構建高效德育工作體系》、《深刻的德育》、《與時俱進提高德育實效》、《學校健康教育》等專題講座，并組織到中、小學現場觀摩、外出學習，有效地提高了德育工作干部的素養和實際工作能力。

成立了江陽區健康教育教研聯組，組織了一次全區健康教育教師參加的健康專題培訓和一次全區性的教學研討；成立課題組，開展科學研究，由教研培訓中心承擔的省級課題《活動式健康教育》已經開題，課題組成員，長江學校德育主任徐建參加省上心里健康課比賽，《我的情緒我作主》獲省二等獎。

3.抓典型，樹榜樣，表彰先進促進全區德育工作

評選省級三好學生21人、優秀學生干部10人、先進班集體5個；市級三好學生79人、優秀學生干部39人，優秀班集體20個；區級三好學生1099人、優秀學生干部376人，區優秀班集體249個。組織全區中小學德育工作經驗交流會，三所學校代表在會上交流發言，評選表彰學校德育工作先進集體14個，德育先進個人104人。

4.在學校開展德育系列活動的基礎上組織全區德育教育活動，促進全區學校德育工作。

組織全區中小學校學生開展了“慶祝建黨九十周年”紀念征文活動；開展了江陽區第十屆中小學生愛國主義故事演講比賽，全區54個中小學生參加了區級比賽，評選出一等獎4名、二等獎10名、三等獎17人。

5.積極探索，不斷創新德育工作。

全區學校德育工作呈現出百花齊放的局面，丹林學校的常規德育，大北街的《弟子規》教育，瀘州七中“體驗式德育”，瀘南中學的五個 方面四個層次的自律式德育模式，力行路小學的班級精細化管理，實驗小學的一二三班主任工作模式、星級評比制度，況場中學的每周一歌，瀘州十中的“好習慣”，瀘師附小的系列系統德育活動，南城學校的勵志教育等等，各校根據自己的實際情況不斷創新學校德育工作，落實德育首位，加強中小學生德育教育。

1、組織開展省市區級三好學生、優秀學生干部、先進班集體評比表彰活動，共評選省級三好學生2名、優秀學生干部2名、先進班集體1個；市級三好學生34名、優秀學生干部19名、先進班集體14個；區級三好學生534名、優秀學生干部242名、先進班集體49個。

2、積極組織學生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動讀書征文活動，報送優秀征文10篇到市上。

3、完成了今年中小學畢業班學生的基礎性發展評價，全區共11840名初中生、21900名小學生參加評價活動。

4、7月組織學生參加“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動夏令營。學生故事演講比賽獲省二等獎2人，學生征文省特等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。教師優秀獎2人。

5、加強健康教育。全面落實市學校德育工作會精神，全面啟動學校健康教育課程的開設工作，加強專業健康教育師資的配置和學科教研工作，努力建設一批規范化的學校咨詢室，扎實開展個別咨詢活動。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7、11月圓滿組織了第十六屆讀好書故事演講比賽，并選派出3人參加了市上比賽，天立小學獲小學組一等獎。

8、開展了植樹節、清明節、青年節、兒童節、“一二.九”等傳統節日的紀念慶祝活動。

9、組織開展‘龍馬潭區推進新農村鄉風文明建設，開展好家校教育主題活動。特別是金胡片、龍溪河片（新農村建設示范片）的學校，更要利用家長會、家訪、家長學校、家校短信等平臺和形式，開展行之有效的家校合作教育活動，努力提升廣大師生、家長的文明素養，營造用利于未成年人身心健康發展的良好氛圍。

10、配合區扶貧基金會組織完成今年的應屆高中畢業學生的捐資助學工作，2011年棟梁工程援助貧困大學生156名，資助金額近40萬元。

11、在全區義 務教育階段中小學生中開展影視教育工作，開展影視征文大賽，并分中、小學組評獎。

1、組織開展以未成年人思想道德建設為主題的實踐活動5次，抓好2個聯系學校和1各社區的未成年人思想道德建設工作。

2、成立了“檢團陽光聯絡站”，將檢察院和團委的職能延伸到各學校，將預防青少年違法犯罪的關口前移。

3、抓好勞動實踐基地和青少年校外活動陣地建設。全區建成勞動實踐基地10個，面積100余畝。區青少年校外活動中心成立以來，堅持公益性原則，城區學生參與率高達90%。活動中心在全市率先建成“兒童安全應急體驗教室”和壁掛式科技館。

4、區教育局制作《成長》欄目20 期，全年專題報道我區未成年人思想道德建設工作紀實。

5、加強青少年校外活動場地建設，推進“鄉村少年宮”建設，合面小學創建了鄉村少年宮。

6、發揮“五老”人員作用，做好關工委工作。資助貧困學生156人，深入學校作革命傳統教育報告近10次。

1、加強了對《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及其相關文件的學習；在“五·四”、“六·一”前認真做好了省、市、縣三好學生、優秀學生干部、優秀班集體等的評選工作；

2、各校進一步加強了社團建設，廣泛開展了具有針對性、實效性的德育活動，真正把德育工作擺在首位。為了促進學生身心健康成長，各校關注學生的，完善健康輔導體系，積極開展了咨詢活動。

3、在初、高中學生基礎性發展目標評價實施的基礎上，認真開展了小學三年級以上學生的基礎性發展目標評價，起到了讓學生實現自我教育的目的。各中小學按教育局的要求，聘請了法制副校長，加強法制教育，每期開展了1-2次法制講座，使學生從小知法、懂法、守法。廣泛開展禮儀教育和日常行為規范教育。

4、通過認真落實《_關于基礎教育改革與發展的決定》精神，全面貫徹《中小學德育工作規程》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，切實加強中小學生的思想道德建設，狠抓中小學生的禮儀常規教育和養成教育，著力培養中小學生現代公民意識，加強了學生的養成教育。

（一）加強組織領導，高度重視德育工作

成立了以縣教科局局長為組長，局黨委成員為副組長，機關中層干部為成員的領導小組，對全年工作作總體安排部署，制定德育工作計劃，負責對德育工作進行監督指導，并把學校德育工作納入對學校年終目標考核。各學校有組織機構，有工作制度，年初有計劃，年底有總結，充分發揮少先隊、團委、學生會在學校德育工作中的主力軍作用，著力促進未成年人身心健康和全面發展，取得良好成效。

（二）德育為先，提升學校文化品味

1、以“兩基”迎國檢為契機，開展校園文化建設。評選表彰中小學校校園文化建設示范學校和環境優美示范校。30所學校申報縣級校園文化示范學校，9所學校申報縣級環境優美示范學校，經專家組嚴格按照評估驗收細則考核，驗收合格18所縣級校園文化示范學校，5所縣級環境優美示范學校，推薦上報3所市級環境優美示范學校，已通過市教育局專家組評估。

2、以校園文化建設為抓手打造特色教育教育學校。按照“呈現亮點，打造精品”的原則，因地因校制宜，突出文化特點和學校特色。精心提煉“校風、教風、學風、校訓”等體現校園文化。合江中學的成功教育，馬街中學的藝體教育，人民小學的特長教育，特殊教育學校的聾啞兒童藝術教育，鳳鳴中學的生命教育，堯壩鎮中心校的國學教育，大橋鎮中心校的感恩教育，二里鄉中心校的“好習慣”教育，佛蔭鎮中學的“奠基幸福人生”教育特色教育出現蓬勃生機。

3、建設優美校園，營造良好育人環境。各學校都積極籌措資金，不斷完善學校的教學、辦公、運動等配套設施，消除學校危房，進行校園風貌包裝，徹底整治“臟、亂、差”。安裝遠程教育設備，平整體育跑道，增添教學設施，建設文化長廊，全縣學校環境都發生很大變化。

4、強化學科教學中滲透德育。晨會課教師循循善誘，重視對學生行為習慣養成訓練；語文課教師引導學生讀作品，學人品；數學課上以科學家事跡激勵學生堅忍不拔，勇攀高峰；體育課上以為國爭光的奧運健兒勉勵學生團結協作，勇于拼搏；社會課上讓學生了解國家發展歷史，激發學生熱愛祖國，立下為國爭光的遠大志向；思品課上采用學生喜聞樂見，生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操，養成良好的行為習慣結合起來；我們還開展了詩歌進校園、文化進校園、法律進校園等活動 。

（三）寓教于樂，德育活動豐富多彩

科普工作總結以及計劃篇九

我校開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普日期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

通過科普日活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普工作總結以及計劃篇十

平泉縣xx中學是燕山深處的一所農村初級中學。學校始建于1956年，有著50多年的辦學歷史。半個多世紀來，學校歷屆領導、教師勵精圖治、嘔心瀝血，使得一個原本薄弱的農村學校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。xx年完成校區合并，校址由原校址遷到xx村。學校現有38個教學班，2363名學生，170名教職工。學校先后獲得“全國中華傳統美德教育工作先進單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進單位”、“河北省優秀業余少年軍校”、“河北省心理健康教育示范校”、“河北省依法辦學示范校”、“中華傳統美德百佳示范校”、“十二五中華美德，民族精神實驗基地”、“河北省優秀少年軍校”、“承德市社會治安綜合治理平安創建工作先進單位”、“承德市國防教育樣板單位”等40多項榮譽稱號。

學校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，全面動員，人人參與，以創建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設施、工程防震等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急意識得到極大提高。

現將我們的主要做法匯報如下：

1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領導下組織實施，成立了“創建防震減災科普示范學校”工作領導小組，由校長擔任組長，成員由學校班子人員組成，政教處、總務處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的格局。

2、師資隊伍：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。

3、學科滲透：學校教導處每學期的教學常規中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，找準切入點，拓寬學生防震減災科普知識，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。

由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發了師生積極參與防震減災科普示范校創建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全、經濟發展和社會穩定。

我校在創建防震減災科普示范學校活動中，緊密圍繞課堂教學和課外學習，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。

1、開展防震減災知識科普教育。學校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負責本校防震減災科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災科普教育工作。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。

2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創建防震減災科普示范學校”工作的正常有序開展，學校成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動。

科普工作總結以及計劃篇十一

我校開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

1.利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普工作總結以及計劃篇十二

在社區中營造學習科學、相信科學、依靠科學的良好氣氛，對于提高社區居民的科學文化水平、推進禮貌社區的建設顯得尤為重要。為此社區結合實際，立足社區資源優勢，與時俱進、開拓創新，不斷探索深化社區科普工作的新途徑、新方法，初步構成了具有社區特色、自成體系的社區科普宣傳教育模式，提升了社區的生命力、影響力和凝聚力。

為強化社區居民的科教意識，確保社區科普活動陣地更好地發揮作用，一是對社區內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳資料。充實社區閱覽室、社區居民活動中心，并專人負責全天候向社區居民開放，使社區居民經常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識帶給了有利條件；

1、抓好日常性的科普教育工作。社區用心發揮社區科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區單位等科教基地和社會各方資源，社區居民活動室、放映科普電片，發放優生優育等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康禮貌生活方式。截止十一月份社區活動以及健康教育、計生、消防、禁毒、安全等資料，組織培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動30場次，發放各類科普宣傳材料1500多份，理解教育的群眾達3000多人次。

2、組織社區科普志愿者用心參與特殊節日的社區科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節”，開展心系女性健康知識培訓，提倡科學、禮貌、健康的生活方式，利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離_”圖片展，增強社區居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“全國科普日”開展水稻、枸杞、玉米等培訓活動，讓居民更好的了解這些播種知識；利用春節、元宵節、中秋節、國慶節等重大節日舉辦晚會等活動。在社區的大舞臺上透過這些內涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，既使群眾喜聞樂見，用心參與，又注意不流于形式講求實效，不僅僅提高了社區居民的科學文化素養，而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力、向心力。

一年來，社區扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區居民群眾的好評和認可，也取得了必須的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環節，在現有工作的基礎上，不斷深化工作內涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。

科普工作總結以及計劃篇十三

新學期新面貌，在這新學期里，本協會迎來了迎新和招新兩大活動。在這兩個活動中，我部門得到了進一步鍛煉，協會給新生留下了較好的印象，當然我部門仍有需要改進的地方。以下是本部門招新工作總結：

1. 本部門的宣傳力度有待加強，宣傳內容應完善一下，找準吸引新生的地方。

1. 開放日當天，現場秩序良好，來咨詢的師弟師妹也對本協會、本部門比較感興趣，在雍園前校道，大一新生以計算機學院為主，現場收到的報名表也不少，而下午在東九東十前校道，由于新生軍訓，直到18:40才迎來第一批解散的新生，但同時某些干部需要上課，因此本部門的宣傳人就只剩一個。

1. 在招新的工作籌劃，面試題目、人員、以及各種可能出現的情況都做好了較為充分的準備，面試當晚現場秩序良好。

2. 雖然來我們部門面試的人數與報名人數有一定的出入，但還是有相當一部分人對我部門感興趣。

3. 面試題目還可以改善一下，考核面試者的更多方面。

1. 關于掃樓方面，如果可以的話盡量讓住在東區的人掃東區的宿舍，住西區的掃西區的宿舍，因為如果掃樓時間太長有可能令掃樓人員趕不及回宿舍。

2. 關于掃樓時候派的調查表，可以把調查結果在協會內部公開。

希望本部門能保持這次招新活動中做得較好的地方，努力改進不足之處，提高部門的工作效率的質量。

科普工作總結以及計劃篇十四

科技工作是在學校工作中對學生進行科技知識的教育，科技活動能力的培養以及科技意識的滲透，因此科普教育、科普活動是學校科技工作的重中之重，每年一度的科技宣傳周活動自然也是學校科技工作中無可爭議的一個重點工作。近年來，隨著我縣科普活動的日益推廣，科普宣傳周活動業已成為了學校整體工作的一個重要組成部分，同時也是學校科技特色工作的一個重要契機。

今年9月初，龍都小學根據自身特色開展了為期一周的具有互動性、科技性、趣味性的科普宣傳活動，同時也通過此次摸底工作，督促了一些班級、學生個體認真積極地開展此項專題活動。由于準備充分，我校在科技宣傳周的活動中，活動形式豐富多彩，內容詳實，真正起到了宣傳、普及的作用。活動開展的主要形式及內容有：

利用學校櫥窗進行了科技幻想畫學生作品展。精心挑選了數幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是神奇而又具有創造性的，真正體現了科學的魅力。

全校各班出了一期以科普知識為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。

發動學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內評比。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發學生的創新思維，弘揚創新文化。

利用晨、周、隊會進行動員、宣講活動，與少先隊工作相結合，進行專題班隊會，組織專項參觀活動等。

除了安排好上級的科技活動外，還利用周末組織學生到明月廣場散發科普傳單，將科普活動推廣到千家萬戶。

為期一周的科普宣傳周結束了，我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。我們期待著通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。

科普工作總結以及計劃篇十五

為深入貫徹落實萬科12號文件要求，我鄉積極組織開展了以“科技創新驅動三農發展”為主題的科普活動月活動，大力推廣了科技成果，普及了科技知識，提高了廣大干群的科技素質，現將我鄉科普活動月工作總結如下：

一、精心組織，積極部署安排

科技是第一生產力，為把科普工作落到實處，我鄉召開了鄉村干部會，積極部署安排，精心籌劃，成立了由分管領導任組長，農技、畜牧、文廣、安辦、計生、各村主任為成員的領導小組，加強了對科普活動的組織領導，形成了上下共抓共管的聯動格局，明確了職責分工，進一步明確工作任務，細化工作職責，為順利開展科普活動月的各項工作提供了堅強的組織保障。

二、多方宣傳，突出重點，取得失效

在政府、場鎮、學校等人口密集地，采取了內容豐富、形式多樣的宣傳，通過led顯示屏、懸掛橫幅、廣播宣傳、遠程教育、發放科普宣傳資料等方式，營造了濃厚的的科普輿論氛圍，為科普活動的開展奠定了濃厚的氛圍。

以廣大干部職工、農民群眾和中小學青少年為科普重點宣傳對象，共舉辦各類技術培訓、講座3場次，聽眾800余人;舉辦農業實用技術現場咨詢5場次，接受咨詢600多人;畜牧站負責人熊緒芳同志深入3個專業合作社提供現場指導示范，切實將科技送到農村手中;農技站站長楊吉田同志提供馬鈴薯寬窄行帶狀種植技術指導20場次，發放玉米肥團育苗乳苗定向移栽技術宣傳資料1000份次，發放各類新品種、新技術、新物質1500份;切實將技術送到了農民手中，督促學校積極組織在校學生收看了防震減災、食品安全、健康衛生、環境保護、公共安全專題類節目。通過活動的開展，激發了廣大群眾愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，引導廣大干群樹立了科學思想、科學態度，樹立了科學的世界觀和方法論。

總之，本次科普活動月活動在鄉黨委、政府的高度重視下組織得當、內容豐富，在全鄉范圍內形成了宣傳科學、普及科學、弘揚科學的精神風尚，為推進社會主義新農村建設，促進農業增效，農民增收，農村發展提供了科技支撐，大幅度提高了農民、場鎮居民、青少年的科學素質。

科普工作總結以及計劃篇十六

根據省、州局關于加強科普宣傳工作力度的相關文件精神，我局結合實際開展了20xx年度食品藥品安全科普活動，現將工作總結如下：

年初成立了以局主要領導任組長、分管領導任副組長的縣食品藥品監督管理局20xx年度科普宣傳活動領導小組，制定《縣食品藥品監督管理局20xx年度食品藥品安全科普活動方案》。

（一）結合工作實際，大力開展多形式宣傳活動

今年，我局充分結合職能職責，組織及參與了包括“12315”、“12331”、標識標簽主題宣傳、安全生產月、食品安全周在內的多項宣傳活動，大力借助手機報、站、電視等平臺宣傳食品藥品和法治方面相關知識，將宣傳工作與食藥監管工作有機結合起來，逐步實現了宣傳工作常態化。宣傳期間發放《打擊保健食品“四非”專項行動相關知識》、《安全飲食用藥安全》、《安全用藥、健康生活》、《食品藥品安全知識宣傳手冊》等科普資料

（二）食品藥品科普宣傳工作開展情況

截至目前，我局共組織和參與了9次宣傳活動，出動工作人員59人次，發放相關宣傳資料1550份。開展宣傳工作過程中，我局切實將開展飲食用藥安全科普知識宣傳作為加強食品藥品監管的重要舉措，作為營造我縣食品藥品安全良好氛圍的重要內容，緊密結合實際，抓好落實，注重實效，注意調動社會各方參與的積極性，發揮各經營單位的積極性和新聞媒體的導向作用，共創幸福和諧美麗新。

在今后的工作中，我局將繼續把食品藥品科普宣傳工作放在重要位置，提高認識，加力搞好各項宣傳工作，為廣大群眾的飲食用藥安全保駕護航。

科普工作總結以及計劃篇十七

我鎮20xx年文化工作，在縣委、縣政府領導下，縣文化_大力支持下，認真學習和貫徹黨的十八大三中、四中全會精神，結合本鎮實際，大力發展公共文化，豐富群眾文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化生活需要，提高全鎮群眾道德素質和文化素質，全鎮文化工作取得了一定成績。現將有關工作總結如下：

全鎮文化工作，領導高度重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，鎮文化站、學校及村兩委負責人為成員的領導小組，全力抓好全鎮文化工作，落實了活動經費，保證了文化活動正常開展。

1、加強干部業務知識培訓。不斷充實文化干部業務知識，通過學習，改造思想，增強了全心全意為人民服務的信念，更好地投入到文化工作中去，服務廣大群眾。

2、組織群眾開展各種文化活動。每年春節開展以村主辦，鎮文化站協辦，各村參加的春節文藝體育運動會，并成立了籌委會，組織，協調運動會各項工作。一共組織了4個小組共34名工作人員，分別是競賽組、會務組、后勤組和安全保衛組，各小組各司其職、分頭落實。競賽組從籌委會召開會議后就開始著手運動會競賽規程和秩序冊的編寫、打印、分發，多次召開裁判員會議；會務組組織成立彩旗隊、秧歌隊，通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備；后勤組根據我鎮實際情況，購置獎品包括水壺、不銹鋼盆子、筆記本等，還提前落實大會所需的飲水及所需物資的采購、制作等，同時負責攝像、音響的布置調試等。各村、組根據鎮政府要求開展了大量宣傳工作，特別是開幕式的彩排、賽前的組織發動等，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏，并有村、梁家河村、東淮村3個村的業余文藝隊表演了文藝節目，為運動會增添了氣氛，受到了廣大群眾好評。

3、積極組織村、梁家河村文藝隊參加了xx縣首屆廣場舞比賽，榮獲“優勝獎”。

我鎮始終把農家書屋建設放在文化工作的首位，全鎮5個村農家書屋都確定了管理員，并對其進行業務培訓。各村管理員每天按時開放農家書屋，每周不少于40小時，方便群眾借書。同時結合搞好文化器材的管理和使用，協助本村搞好文藝活動。鎮文化站全年免費向群眾開放達280天，借閱圖書320余冊，從而使群眾在家門口享受到獲得知識的便利。

今年主要是對戶戶通廣播電視管理和維護，全年維護戶戶通50余臺，解決無法收看電視節目20戶，同時加強了電影放映管理和登記工作。

1、群眾文化藝術人才缺乏。

2、文化活動經費不足，無文化專干。

3、文藝節目單調，數量較少，農村傳統文藝節目少。

今后，我們將一如既往地堅持黨的文藝方針，切實加強農村文化建設，發展農村文化藝術，繼續抓好文化建設，推動全鎮文化工作的開展，讓先進文化占領農村陣地，讓人民文藝扎根人民，豐富群眾文化生活，為構建和諧社會，建設美麗鄉村而奮斗。

科普工作總結以及計劃篇十八

**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，按照《_**縣委宣傳部**縣科學技術和知識_ **縣科學技術協會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結合我縣中小學教育工作實際，切實開展科普活動月系列活動。

為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。

1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。

2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。

4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。

5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團**縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態**·鴿子花都”綠色環保主題征文活動。

我局按照《_**縣委宣傳部 **縣科學技術和知識_ **縣科學技術協會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發了《生活中的科學小知識》、《中小學生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學生行為規范》、**縣職業中學招生與專業介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。